在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學藝作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學藝作文600字 篇1
小時候，我學會了怎麼下象棋，這個很有趣，我覺得也很難。
那時候，我正在上國小二年級。有一天，我放學回家，回到家時，我看到爸爸正在和爺爺正在下什麼東西，我便好奇的上去一看，原來是些木頭做的圓滾滾的東西啊，上面還刻着一些大大的字。我知道那是玩的東西，可是不知道怎麼玩，便問爸爸説：“爸爸，這東西怎麼玩呀。”我老爸便對我説：“兒子啊，耳聽為虛，眼見為實，你先看看我和你爺爺是怎麼玩的吧。”我非常想學會，因為這樣又有新玩具了，還可以學知識，於是我便看了起來，剛開始，爺爺便走了一步馬，一下子跨了兩格，我疑惑的看着。忽然，我想到了，我學過一些字，還會寫，我見爺爺走的格子跟日一模一樣，我想到，哦，原來是這樣，只要看看這些棋子怎麼走，距離有多長就行了。當時我也沒注意怎麼樣就輸了，便説道：“我會了，你們趕緊讓我下一盤。”爸爸這時説：“兒子，為了不欺負新學者，我就讓你三步。”説完，我和爸爸就開始了激烈的鬥爭，沒想到，我還沒走幾步棋呢，老爸就説我輸了，我辯論道：“那裏輸了，我不是還有棋子嗎？”爸爸説：“只要把最中間的將吃了就行了。”我明白後，只好願賭服輸了。往後一些時間，我便讓爸爸教我玩下象棋，老爸讓我反覆做基本功。過了幾天，我便學出了些門路，便玩手機上的象棋遊戲，當我挑對手的時候，毫不猶豫選了大師等級的。當然，我以為我很無敵了，甚至可以超過爺爺了。可是後來我玩一盤輸一盤，最後只承認自己學藝不精，便又只好跟爸爸學。我學了很長時間，最後我還是可以贏幾盤，不過都是新手等級的。
下象棋可真是又有趣，又有對戰性，遲早我要贏下大師等級的。
學藝作文600字 篇2
一天，森林王國裏貼出了一則告示，上面説要舉行一場才藝大賽。動物紛紛前來報名，小猴也想報名參加，可他什麼才藝也不會。於是，他開始臨時抱佛腳――拜師學藝。
小猴聽説鄰居家白兔姐姐的作文寫得好，便跑到白兔姐姐家向小白兔請教作文。白兔姐姐高興地答應了他。剛開始，小猴學得還很認真。可沒過多久，小猴有些不耐煩了，覺得作文太枯燥了，一點意思也沒有，便不聽白兔的講解，在一旁玩起了手中的筆。白兔姐姐批評了他，小猴生氣地離開了小兔姐姐的家。
小猴往前走着，心裏想：作文學不好，可我還要參加比賽，我學什麼好呢？”正走着，忽然前面傳來了動聽的歌聲。小猴順着歌聲來到了百靈鳥家。隔着窗户看見百靈鳥正在唱歌。小猴想：學習音樂也不錯嗎？便向百靈鳥提出學習唱歌。百靈鳥説：“學唱歌來不及了，不如我教你吹喇叭吧。小猴高興地答應了。一開始小猴覺得很有意思，可小猴肺活量不夠，吹一會兒便累了。吹出的聲音也不好聽了。小猴泄氣了，自言自語地説：”什麼破喇叭，什麼好聽的音樂也吹不出來。”説着，便把手中的喇叭放下，離開了百靈鳥家。
小猴往回家的路上走着，看見了正在練習跑步的山羊哥哥。小猴連忙迎上去，説：“山羊哥哥你教我跑步吧 。山羊哥哥答應了他，小猴又開學起了跑步。可小猴非常不專心，邊跑邊東張西望，不一會兒，山羊哥哥已經跑出很遠了，可小猴還在後面邊跑邊玩。
才藝比賽開始了，動物們紛紛參加比賽，小兔、百靈鳥和山羊都獲得了獎牌，小猴卻只能孤零零站在一旁看着。
學藝作文600字 篇3
動物王國的特長大賽要開始了，動物們都在學特長。
一天，小猴看見小白兔在津津有味地寫字，它的字能和動物界頂級的書法家相比，小猴説：“你能教我寫字嗎？”小白兔説：“可以。”小白兔在黑板上寫字時，小猴一會兒睡覺，一會往窗外看。這時，小白兔發現小猴不認真了，説：“你是我教過最差勁的學生，明天別來了！”小猴説：“不來就不來，我還不想來呢！”説完，生氣地往外面跑。
第二天，小猴在山下聽到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原來是小熊在吹喇叭。小猴就説：“吹喇叭難麼？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點了點頭，説：“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊説：“你能不能不要再跟我唱反調了，我再吹一遍，學不會走人。”小熊吹了一遍，小猴卻連一個音都不會吹。
第三天，小猴看見小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風。小猴説：“小鹿你跑得這麼快能教我麼？”小鹿説：“當然可以。跑步也有祕訣，你要記住左右左右……”跑着跑着，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹下，爬了上去，抓住藤蔓在樹上來回盪鞦韆，它想：這樣小鹿就以為我在後面跟着它跑了。一抬頭，小鹿看見小猴在盪鞦韆，大吼道：“我這麼辛苦地教你跑步，你卻不當回事，還在樹上盪鞦韆，真是氣死我了。”小鹿生氣地跑開了。
動物王國特長大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它説：“不能盲目模仿他人，否則適得其反。”小猴説：“好，我一定好好挖掘自己的特長並堅持到底！”
學藝作文600字 篇4
不知什麼原因，我從小就對音樂情有獨鍾。
記得一年級時，我十分羨慕“六一嘉年華”的舞台上的大姐姐們，聽到她們動聽的歌曲，我就被那悦耳的歌聲打動了。
三年級時，音樂老師從我們年級選一些同學參加合唱團。我很榮幸地被選上了。哈哈，我的`夢想終於實現了！那一剎那，我彷彿看到我站在舞台上，演唱着振奮人心的合唱曲，大家都在為我鼓掌。
可現實是殘酷的，我們每天不僅要努力練習，而且放學後要很晚才能回家。有時候發音的方式不對，還會導致嗓子發炎、聲音沙啞；而且對於我這個剛剛“拜師學藝”的“菜鳥”而言，老師發的譜子根本看不懂。每次三個聲部合唱時，我總會被“帶跑”，唱成別的聲部。啊！為什麼上天對我這麼不公平，為什麼別人能學會，我就學不會啊！總而言之，學合唱對我而言就只有一個字：難。
要參加張店區歌唱比賽了，我們練習的時間也在逐漸增加。看到別人早早就寫完作業了在外面玩耍，我還得在家裏“閉關修煉”直至完成“任務”，才能“出關”，心裏很不平衡。我以最快的速度寫，恐怕也得寫到“猴年馬月”吧！這時，我好像看到我第二天帶着“熊貓眼”去上學。於是，我決定以後不去訓練了。
轉眼間，六一嘉年華再次“隆重開幕”。因為之前我按時訓練，所以沒能參加演出。只能眼巴巴地看着大家在台上表演，自己在台下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因為你的放棄，沒能參加表演，沒有實現夢想。”
從此以後，每次合唱團放學後訓練我都認真練習，而且從不缺席。
我知道我的學藝之路還很漫長，但我會用那顆對音樂的熱愛之心繼續走完這條路。我深信，我今後會走得更加精彩，因為我將用汗水澆灌出成功之花！
