在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國小生優秀寫人作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
每個人都有自已的特長，而我也不例外。我是一個繪畫小能人。
在我還不到一歲的時候，我就對鉛筆有種莫名的好感。週歲生日“抓週”時，我隨手一抓，抓的也是一支細細長長的鉛筆。大家都説，我長大後一定是個了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西，有時候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫筆把這美麗的風景定格。從一個小蘋果開始，我開始認真觀察起身邊所有靜態的水果和動態的小動物。漸漸地我的畫畫水平有了明顯的提高。
上了一年級，媽媽發現我對繪畫有一定的天賦和熱衷。於是幫我報了美術班。首先我從兒童畫開始學起。經過專業老師的指導，我的繪畫功底大大地提高了。在一次學校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個二等獎。這對我來説是一個非常大的鼓勵。後來，媽媽對我的要求也比較高了，她又讓我學起了素描。素描跟兒童畫比起來，雖然缺少了鮮豔奪目的色彩，但是對學畫畫的基本功是一個很好的煅煉，所以我學得特別認真，通過仔細地觀察，我終於掌握了畫素描的基本要領。
有一天，我看到一幅生動的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。後來我知道了那是國畫的一種。於是我又學起了國畫。國畫特別難學。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡，畫出來的竹子像個大粗筒一樣。畫的牽牛花像麪包一樣。我幾乎快要放棄了。但是憑着我對畫畫的熱愛，我不厭其煩地一遍又一遍練習起來。用掉了整整一大包紙。終於功夫不負有心人。我畫的螃蟹栩栩如生，就像要從紙上爬出來似的。我的心裏別提有多高興了！
從此畫畫成了我生命中最重要的一件事，從一開始的隨手塗鴉到後來的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦，但我卻樂在其中。因為我愛畫畫。我是一個繪畫小能人。
國小生優秀寫人作文500字 篇2“咦？當盲人的生活會是怎樣的呢？真想試試！嗯，就這麼辦！”坐在牀上的我突然突發奇想，想出了一個這麼怪的怪招來。於是，我跳下牀，閉上眼睛，“享受”一會兒盲人的生活！
我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感覺不錯！於是，又費了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了，哎……當盲人不容易呀！我試了2次後，終於找到了長腳之處，穿上了襪子，真麻煩，當一個早上的盲人都那麼累，那真正的盲人該怎麼辦？“啊！拖鞋不見了，怎麼辦！”我大聲地尖叫起來。我東摸摸，西摸摸，在牀底下找着了拖鞋，真是太太太……費勁了，搞得我滿頭大汗。
搞好了我的外形、服裝，該去衞生間打扮我的造型了，我跌跌撞撞的，跌到了衞生間，弄得我滿身都是“傷”，真是“痛”死了啊！“倒黴倒黴真倒黴，在第一次當盲人時，自己卻摔得滿身‘傷’！”我情不自禁地唱起來，津津有味呢！於是，無意中摸到了自己的梳子，開始閉着眼睛梳頭髮，這是我第一次這麼特別地梳頭髮，我左梳右梳，這裏毛糙了，梳這裏，那裏不好了，梳梳那裏，梳得很艱難，也很細心，終於梳好了，啊！真開心！我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結果牙刷掉了，哎，又得找了！我仔細摸着，啊，找到了！又擠了牙膏，終於可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了：找到毛巾，衝了水，沒過多久，一張臉洗好了，完成！
我睜開眼睛一看：頭髮梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾啊！
我就當了那麼一個早上的盲人，就很辛苦，更何況真正的盲人呢？當盲人真累！我一定要好好學習，將來發明出對盲人有利的東西！讓他們可以看到這個世界，做一個知識廣泛的人！
國小生優秀寫人作文500字 篇3從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期會考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學後，我拿着這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿着試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裏，慈祥的對我説：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢?”我驚訝的.問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的説。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的説：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支持你。”我點了點頭。
在此後的日子裏，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!
還有一次，我去同學家玩，看見她家裏有一盆玫瑰，我看着漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不説的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以後，我沒有再亂動過別人的東西!
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵;在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!
國小生優秀寫人作文500字 篇4人生有許多第一次，第一次撒謊，第一次燒飯，第一次考一百分……每一個第一次都是一個新的開始，每一次都會有不同的收穫，但在這麼多深刻的第一次中，最突出的還要屬第一次舉手發言，因為那一次，我覺得自己真正的長大了……
舉手發言對每一個學生來説，是最司空見慣的事情了，但對天生膽小的我來説，卻是十分困難的，因此我第一次嘗試舉手發言讓我十分難忘，也有很大的啟發。
那是上一年級時，每節課上，別的同學都積極舉手，唯有我的小手一直耷拉着，時間久了，我也覺得很慚愧，便想和同學一樣，舉起手，自豪地回答老師提的問題，可我又很害怕，最終，愧疚超過了害怕，我鼓起勇氣，打算邁出這一步……
叮鈴鈴，又上課了，我的心跳得極快，本來已經決定好了，可又有了退縮的念頭，我再次鼓勵自己，不斷地説自己能行。終於，老師提出問題了，同學們都高舉小手，我的手顫抖着，微微舉起，又馬上放下，後來又慢慢舉起……這時，老師發現了我，也明白了我的意思，便叫了我，我慢吞吞地站起來，小臉脹着，同學們都望着我，我忐忑不安，心裏想：“萬一答錯了，老師和同學們會不會取笑我……”時間一分一秒地過去，我彷彿聽到時間的滴答聲，老師見我仍然沉默不語，便親切地説：“沒關係，答錯了老師也不會怪你!”在老師的鼓勵下，我終於鼓起勇氣，疙疙瘩瘩地回答完了問題，同時也迎來了大家對我的意義非凡的掌聲，老師也微笑着説：“這不挺好的嗎?只要下次回答時聲音再響一點，那就更好了!”我點了點頭，心中的石頭終於落地了，紅彤彤的小臉蛋也逐漸恢復了原樣，我打心眼裏為自己感到驕傲，啊，我終於成功了!
只要我們有信心、決心與勇氣，無論多大的困難，我們終究還能克服的!我要努力克服更多的困難!
國小生優秀寫人作文500字 篇5青海湖水天一色，波光瀲灩，流雲雁影倒映湖中，十分迷人。漢族人民給它取名"青海湖"，既説明了湖水的顏色，也反映了它的面積之天。蒙古族人民給它取名"庫庫諾爾"("庫克諾爾"的變音)，藏族人民稱它為"錯温布"，都是青色的湖的意思。青海省也由湖得名。
青海湖古稱"鮮水"、"西海"，是個由地層斷裂陷落後形成的鹹水湖。它長105公里，寬63公里，最深處達38米，面積為4427平方公里，比4個死海的面積還要大。它是中國最大的湖泊，比中國最大的淡水湖鄱陽湖還要大450多平方公里。
青海湖位於青海省東北部。它像一面銀光閃閃的大鏡子，高懸在海拔3197米的山上，周圍有大通山、日月山和青海南山三山環抱，布哈河自西北注入湖中。
青海湖中有4個小島。最大的一個叫海心島，島上有流泉草地，還有座喇嘛廟。喇嘛們在深冬季節帶足生活用品從堅冰封凍的湖上走人島中，在那裏度過三四個月的疏軟冰封輒因為這段時間既不能行船，又不能履冰而行。
青海湖中還有一個大名鼎鼎的鳥島。這裏水草豐美，吸引了大批候鳥來此棲息。這些鳥兒不遠萬里，從印度次大馬來半島出發，越過高高的喜馬拉雅山脈及橫斷山脈，來到這裏生兒育女。
離鳥島不遠處還有一個蛋島。蛋島的面積更小，只有110平方米，上面分散地攤放着一個個鳥蛋。
又鹹叉苦、冰期又長的青海湖，居然還是西北地區的水產基地。這裏出產的一種湟魚，遍體無鱗，又稱裸鯉。它肉質細嫩，最大的可長到10多公斤。
青海湖的水源不足，蒸發量又天，湖泊的水位已比原來下降了100多米，面積小了三分之一以上，而且還在不斷縮小中。
國小生優秀寫人作文500字 篇6社會上什麼樣的人都有，有好人，有壞人，有窮人，有富人。美國著名作家海明威曾經説過：“貧窮的人往往富於仁慈”，這句話很有哲理。今天講的這個故事裏的主人公——魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富於仁慈的人。
故事是這樣的，漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦，但他們的屋子裏卻是温暖而舒適。魚夫每天出海捕魚，桑娜則把地掃得乾乾淨淨，擱板上的食具擦得閃閃發亮。他們都是勤勞，勇敢而又善良的人。
在一個寒風呼嘯，波濤洶湧的傍晚，清早駕着小船出海的丈夫還沒回來，這讓桑娜及為擔心。這時桑娜忽然想起了女鄰居西蒙，西蒙是個寡一婦，一個人帶着兩個孩子，生活極為艱苦，桑娜很同情她，和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙卧病在牀，便想去探望她。她來到西蒙家，在門口一次又一次地敲門，叫喊，可一直沒人來開門。桑娜急了，猛地推開可門，只見西蒙全身冰涼，身一體僵硬，很明顯，西蒙已經死了。在西蒙旁邊，兩個可一愛一的孩子正熟睡着。桑娜非常同情，便把孩子給抱回家了。魚夫回家後，聽桑娜説西蒙死了，便説要把孩子抱過來撫養。桑娜微笑着拉開了蚊帳，説；“看，他們在這啦！”
從這個故事中，讓我懂得了：窮人，往往更富於仁慈。現在的人一有錢就很自以為是，什麼事都懶得做：有了保姆，家庭主婦就不學做飯，不肯拖地掃地，不肯買菜，總是讓保姆做，這樣她們就整天無所事事；有錢人家的孩子一般都不好學，總是以為上課不聽，回家還有家教可以教，整天沉浸在網絡與電視之中，因此成績一落千丈。既然生一性一懶惰，又不好學，只能算是壞人，既然是壞人，又怎麼會善良呢？江山易改，本一性一難移。只有你從身邊的小事做起，樂於助人，就能改變你的心態。
所以，我們每個人都需要有一顆善良的心。
國小生優秀寫人作文500字 篇7有一個人，每天在教導你的學習，有一個人，他每天會關心你的學習，他每天會為你的高興或煩惱。他究竟是誰呢?告訴你，他就是我們的老師。
在一至三年級時。有一位老師的形象深深地印在我的腦海裏，他就是我們的洪老師。洪老師長着一雙明亮的大眼睛。他並沒有近視，但是他卻戴着一副黑框眼鏡。可能是為了耍酷吧。他很愛穿白色的運動褲子和運動鞋。
他非常關心我們，每天一下課，他就像一個大孩子一樣和我們玩。平時老師他無微不至的照顧很讓我們感動。記得那年夏天，在一個陽光火辣的下午，我和同學門都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，頭髮和衣服都濕透了。雖説是很熱，大家玩的可開心啦。可這時意外發生了。當時我為了接一個球，不小心把腿給擦傷了。當時就開始感動一陣陣刺痛。我剛想叫同學們時，他們都嚇的一溜煙似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室。用水清洗了下，再用創可貼貼上。我沒有在意，想，過了這節課應該會好些了。可是一節課下來，我的腿更疼了。特別是一站起來，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾東西，然後緩緩的走出教室。我這狼狽的樣子剛好被洪老師看見了。他擔心地問“沒事吧?”“應該沒事，只是一點皮外傷。“什麼叫沒事，傷的那麼厲害。那就是有事。來，我揹你”。“不用了。我自己可以走回家的。”我回答説。洪老師沒辦法，趕緊扶我下樓，送我到醫院。醫生説;“還好，來的及時。那麼熱的天，否則就會細菌感染。”洪老師幫我墊付了醫藥費，並通知了我媽媽，等媽媽來了後，他才回家。
後來不久，媽媽對我説，洪老師要調走了，去另一所學校了。我聽了後，不由自主地哭了起來。第二天，我去學校是，洪老師已走了，連道別都還來的及和他説。我特遺憾、、、、、、。
雖説洪老師已走了，但他的敦敦教導我卻不會忘。他曾教育我們，一定要好好學習，以後為社會多做貢獻。每當我煩惱學習時，我都會想起洪老師的話，來督促自己。鞭策自己。老師，無論你走到哪裏，我都會將你的教誨銘記在心中，無論何時，老師，我都會感謝你。
國小生優秀寫人作文500字 篇8我們機神社區生活着許多老年人，炎炎夏日他們生活得怎麼樣？我們社區決定舉行一次活動去慰問他們並給他們送上禮物，讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。
我們10位同學分成兩組，在社區老師的帶領下，拿着牛奶，提着禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂着太陽，健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門，可老奶奶卻不在家，聽她的家人説，老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢！我們聽了，立刻快步跑到了樓下，找到了老奶奶，並對老奶奶説：“老奶奶，我們是濮家國小的學生，放暑假了，我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地説：“謝謝你們，謝謝你們。”老奶奶高興地拉着我們的手，對我們問寒問暖，並問我們的學習怎麼樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶，並祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍着老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片，留作紀念。活動完後，我們又回到了社區。
雖然這次活動只有短短的十幾分鍾，但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人，使老人會變得更有自信、更有活力，重温自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助，在寒冷的冬天，即使給他們倒一杯茶水，這寒冷也會慢慢散開。生活中，我們要多關心身邊的老人，幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我，我為人人”。
今天，我做了一件非常有意義的事情，去慰問了一位老奶奶。我希望，我們以後要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.
國小生優秀寫人作文500字 篇9大概一聽標題，你就猜出我寫的是誰了，可我還是忍不住要將她細細地描繪一番。
老師的頭髮很濃密，而且好像馬的鬃毛鬃毛一樣硬，卻帶着小孩子一樣蓬亂的柔美，捲曲着環繞着她那小的耳朵，一對明亮有神的眼睛上架着一副藍色邊框的眼鏡架，小小的鼻子，嘴巴俊俏，微笑起來便露出兩排細小的牙齒，白白的，亮亮的，個子不算高，和我一樣，胖胖的。
真懷疑班主任是不是超人，因為她可是會變身的，什麼?你不相信，不信咱就一起來看一看。
一、漂亮的班主任
相信剛才我的介紹已經很詳細了，那麼，你有沒有看出她是一個大美女呢?她應該是教我們的女老師中最美的一個了。
二、負責任的班主任
我班的班主任可是很負責任的，每次勞動的時候，她都和我們一起幹，還讓我們把要勞動的地方弄得乾乾淨淨。
三、孩子氣的班主任
為什麼説班主任孩子氣呢?聽我説説下面的故事你就知道了。
有一天，我們正在炎熱的太陽底下割草，而那草叢中藏着一些蟲子、死鳥等，散發出一種腐臭的味道。突然，我挖出一條又粗又長的蟲子來，老師尖叫起來，還跑到十幾米遠的地方去。體現她孩子氣的地方還有很多，比如：瞧，她正因為語文老師佈置寫她的作文而生氣去找語文老師呢!
四、親和的班主任
班主任很親近人的，平時我鞋上的花掉了，她會告訴我;我書掉了，她會幫我撿;我生病了，她會帶我去看醫生。
怎麼樣?是不是感覺班主任特像超人哩!總體來説，班主任是一個相當不錯的老師啦!
畢業之際，我真的有説不盡的話想要對老師説。雖然他做了一年的班主任，我們之間的情誼比一座橋樑還要堅固。還記得她剛來的時候，不知為什麼，她是唯一一個讓我們沒有畏懼的老師。
根據我聰明的頭腦以及驚人的記憶和神般的速度計算，我們還有大約三十八天就畢業了，除去週六週日，我們在一起的時間還剩下大約二十五天了，我們要珍惜與老師在一起的每分每秒。
最後，祝老師您天天開心，健健康康，工作順利，青春永駐。
國小生優秀寫人作文500字 篇10星期一，老師告訴我們要舉行法制教育主題班會，想當主持人的請舉手。我想：當主持人主持得好既可以加分也是一次鍛鍊機會。但是主持不好怎麼辦?舉手?不舉手?經過一番激烈的思想鬥爭，我抱着一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會教案。
放學後，我做完作業，連忙上網查找資料。後來，老師選中了覃驍偉的設計方案。任務分配好後，我們四位主持人便開始行動。我們四處找人蔘加節目，沒過多久一切準備好了。於是我又準備我自己的台詞。以前知道的法律知識並不多，每一步走起來都是那麼難，卻十分快樂。着實讓我知道了不少法律知識，雖然主持好的希望不大。但心裏還是有那麼一絲希望，這希望似一團火，在我心中燃燒着、跳躍着，鼓勵着我。
星期五，班會開始了。我懷着緊張的心情和同伴們上台了，在念完致詞後，節目開始了，不一會兒同伴們編排的節目都表演完後，輪到我負責的節目了，我走上台，拿着串詞十分緊張，我一邊讀着串詞一邊在心裏給自己打氣。在幾個呼吸的輪迴後，我終於唸完了，我走下台，看着自己編排的節目，有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之後換來的成果啊!
我猛地覺得，嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興，失敗也多了一次經歷，也不損失什麼，還長了見識，見到了山外之山。要多去試一試，多撞幾回南牆，多失敗幾次，還多了一些經驗。要知道，不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試，才有資格獲得成功。
其實，每個人都要經歷自己人生的第一次，或多或少有點激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當主持人一樣，在我的生活中以後的第一次還有很多，我一定會不斷嘗試。
