誰能告訴我什麼是永恆？誰又能告訴我什麼是瞬間？小的時候，覺得一百年就是永恆，現在一百年卻只是歷史書上短短的幾行。原以為，瞬間就是閉眼後又張開，就是手錶“嘀嗒”的一小格。但當親人合上雙眸的那一刻，才明白一秒已可永恆。
生命本不是永恆，那麼生命中紅塵的繁瑣是否又有永恆？連天上的星辰都不能永遠閃爍，終有一天劃開天幕，點亮瞬間，化為流星，然後沉默於永恆的黑暗。原來，瞬間就是永恆，永恆也只是一個遙遠的瞬間。劈開天幕的閃電是瞬間，但閃過後便是永恆。靈魂的激—情是瞬間，瞬間後的文字是永恆。
生，不是永恆；死，才是永恆。輝煌，不是永恆；平淡，才是永恆。
越追求生之瞬間，便越得不到死之永恆。瞬間是過程，長長久久的瞬間就是一個長長久久的過程。輝煌到最後終要歸於平淡，但是平淡到平淡仍不是永恆。
瞬間是一朵花開，開得美，開得豔。瞬間是一場掌聲，拍得響，拍得歡。
花終有凋，幕終會謝。於是瞬間與永恆不再分離。
花開時美，花凋是完。瞬間與永恆一合拍，就成了完美。
不能執著於花開，執著於這瞬間的永恆，執著本不是永恆。也無法輕慢於花凋，輕慢於這永恆的'瞬間，輕慢原也不是瞬間。
瞬間既是幕起也是幕落，是這幕起與幕落的璀璨。剩下的，或者就是永恆。但，永恆又是否永恆，瞬間又是否只是瞬間？
篇二、關於瞬間的國中作文雨，沖洗着大地；風，盪滌着天空；鳥兒，搏擊着蒼穹。
天藍若洗，雲輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔，唯有，秋風中，蕭瑟的我。
一陣風過，一片葉落，蕭瑟的秋風打擊着迷茫的我。
進入九年級，我唯有的感覺便是“迷惘”。因為這看似充足的生活中，更多的是無奈，更多的是迷茫伴隨着我。於是，我不堪重負，放下肩上的負荷，去往雨中的夢。
陽光總是那樣和藹的包容萬物，帶給大地最温柔的撫摸，而現在，只有陣陣涼風吹過，似乎要吞沒狼狽的我。
雨中漫步，今日，少了浪漫閒情，好難過。不久，雨停了，停得讓人莫名其妙，我毫無目的地在雨中踱來踱去，或許我需要這樣的力量來解脱壓抑。
咦？這是什麼？不知不覺中走到了一個小花園中，進入眼簾的是花梗下奄奄一息的小生命，一隻受傷的蝶。它，怎麼了？難道和我一樣，奈何不了生活中苦難的挫折？好奇心代替了先前的失落，於是，俯下身來，仔細打量着這與我類似的“天涯淪落人”。
它，如蟬翼般薄亮透明的翅膀已被泥土所沾染，但卻不曾停止拍打，一次，兩次，三次。企圖再度飛起卻力不從心，但不知為何，它仍不死心。我再也忍不住，伸出手想幫助它，就在我剛伸出手的那一瞬間，如此輕微的動作還是驚動了它，它急忙躲閃到了花梗後邊，我也隨之轉了轉頭。
一秒，兩秒。在我與它好似屏息的一瞬間，不知是何種力量支撐着它，支撐着這個弱小的軀體。它，竟然“一躍”，向不遠處的玫瑰花束飛了過去。它成功了，成功地落在那朵最美麗、最芳香的玫瑰花中央，那一瞬間，花瓣上晶瑩剔透的水珠一個接一個地被震落，滾動着圓滑的身子，鑽進了泥土。
我，不禁動容，心中響應起巨大的哭泣，這淚，為它而流，這偉大的禮讚。頓時，一縷陽光伴隨着泥土的芳香直射入我陰暗的心房，那裏因明亮而豁然開朗。
心中藴含了希望，失落停止了醖釀。這時，我，看到與陽光相處的那方，是用堅強築成的一座彩虹橋，發出最繽紛絢麗的光！
像是解開了心中的結，整個人都釋然起來，一路上賞花看草，鳥兒目送我走向遠方。
我的世界，再度恢復往日的明亮：
失敗後，我牢記教訓，勇敢向前；傷心時，我自尋其樂，保持樂觀！
於是，電光火石的一瞬間，我吶喊：敢於面對天黑，我再是膽小鬼！
那一瞬間，是蝶再次飛翔；那一瞬間，是我再次重生！
九年級生活，我來了！因為我不怕！我願意以真誠來面對你。
走向明天——
那一瞬間，永恆！
