在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的點評作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
弱水三千，我只取一瓢飲焉。
——題記
我是一隻狗，一隻年老體衰的狗。
如今的我已至耄耋，看盡世間百態，過往如煙凝在腦海，心中有説不盡的苦辣酸甜。每到那夜深人靜的時候，我總愛尋一方無人的淨土，任由那往事紛至沓來，讓記憶如水般湧上心頭。
而此時，我正蜷縮在牆角，看着那漫天飛舞的雪花，一片一片，慢慢地，悄悄地落下。
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。
恍惚間，時光彷彿倒流，回到了那楊柳如煙的季節。
那時的我正值壯年，曾經意氣風發，卻不幸流落街頭。我彷徨，我惆悵，温飽成了最大的難題。
我常穿梭於大街小巷，看着來來往往的路人，小心翼翼地祈求着一小塊、哪怕是一粒小小的麪包屑。
我本以為自己就將這樣不辨苦甜地生活下去，直到那日，我遇見了她，那抹淡淡的藍色……
那日的我正在一棵柳樹下默默思索着什麼，忽而，一串銀鈴般的聲音傳入耳中：“媽媽，看!那兒有一隻小狗。它好可憐，我能把它帶回家嗎?”
我不禁為之一振，循聲望去，只見一個可愛的小女孩，她身着淡藍的風衣，梳着兩個羊角辮，手中似還拿着些什麼，坐在一輛電動車後向我這兒駛來。
“可是，寶貝兒，你看它多髒，説不定還攜帶着傳染病菌。你若真心愛狗，媽媽帶你去寵物店好嗎?”
聽到這兒，我稍有些失落，不過仍是目不轉睛地望着。
“那麼，我可以餵它點吃的嗎?”那女孩揮舞着手中的麪包。
“不行!”
我徹底失望了，可是目光卻終不願從那女孩身上移開。我想待她駛近時，看清她可愛的臉龐。
車漸漸近了，我怔怔地望着那女孩，她也默默地看着我。那水汪汪的大眼睛中透着些靈氣，又有如那通靈的藍寶石，在陽光下熠熠生輝。那眉目間，似有揮之不去的清澈的藍色，透過那如水般潔淨的瞳眸，我似看見一個自己，正在那一汪碧波間，傻傻地露出一絲微笑。
當她路過我身邊的時候，她將手中的麪包悄悄拋下。我一躍而起，叼住那來之不易的口糧。她看着我，不禁莞爾一笑，隨即又轉過頭去。我站在那棵柳樹下，任柳絮拂過我的脊背，望着那淡藍的身影消失在街巷的盡頭。殊不知，一抹淡淡的藍色已悄然在心底生根、發芽……
或許，是三千年的修煉，才讓我換得這抹刻骨的色彩。千種色彩，也終究抵不過那一抹淡藍。而如今的我愈漸衰老，或許不久將長辭於世。若是可以讓生命重來一次，我可以沒有花紅柳綠，沒有金碧輝煌，只要有那樣一抹淡淡的藍色，在那路的盡頭，讓我駐足流連。
我是一隻狗，一隻有那樣一抹色彩的幸福回憶的狗。
點評作文 篇2“呱……呱……”水田旁傳來幾聲清脆的蛙鳴，接着，從草叢裏蹦出來幾隻可愛的小精靈——青蛙。
青蛙俗稱田雞，是兩棲類動物，它渾身碧綠，背上帶有灰白色的條紋，皮膚光滑；一張大嘴，約佔扁而寬的頭部的三分之一；兩隻漂亮透明的大眼睛長在頭頂的兩側，圓圓地鼓突着；兩對矯健的腿，後腿長，前腿短，趾間有蹼。後腿的肌肉很發達，一般可以跳出2、3米遠。到了目的地，兩條長長的後腿一縮，使整個身體自然地坐在後腿之上。
青蛙身上美麗的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同，這是因為它們的生活習性不同而自然形成的：一個是活動時間不同，青蛙在白天活動，蟾蜍在傍晚出現；而且和它們的活動地點也有關，青蛙整天在稻田、水塘邊、溝渠旁出現，而蟾蛛卻在土地、石頭上捕蟲。相同於皮膚的顏色在生物學中叫做保護色，使動物不容易被敵害發現。
青蛙平時蹲在茂密的草叢裏，看似一動不動，挺悠閒自在，像是在靜靜地養神。而實際上，當你仔細觀察時，你會發現青蛙正在目不轉睛地盯着它的目標：稻螟、粘蟲、蒼蠅等對人類有害的昆蟲，多像一位莊稼地裏的綠衣衞士啊！青蛙捕食昆蟲很有意思：首先緊緊盯住目標，大眼睛睜得溜圓，白肚皮一鼓一鼓的，連臉兩旁的“皮鼓”也脹圓了。接着，在計算出最佳攻擊範圍後，兩條後腿蹬地，騰空躍起，伸出長舌尖。那隻倒黴的昆蟲就完蛋了，成了這隻青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌頭平時不長，但在捕食時卻顯得很長，這是因為：青蛙的舌根不像平常的小動物一樣長在後面，而是長在前面，整個舌頭是倒疊着置人口腔中的。捕食時，分叉的舌尖從嗓門處翻出，舌頭變成了平時的兩倍，舌頭表面有粘液，害蟲碰上當然逃不掉了！
青蛙沒有牙齒，吃東西是吞下去的。但是，它的消化能力很強，胃液可以把食物的外殼腐蝕掉，再經過胰液和膽汁的消化，殘渣由泄殖腔排出。一隻蛙一天可吃幾十只昆蟲。有趣的是，青蛙只能看到飛動着的昆蟲，看不見靜止的昆蟲。有人做了一個實驗，將一隻死蒼蠅拴在一根很細的線上，吊放在青蛙眼前，雖然近在咫尺，這隻青蛙也視而不見，一動不動；當實驗人員將這隻死蒼蠅在青蛙眼前一晃動，它立刻跳起來吞了下去。
青蛙在每年的春、夏兩季繁殖。幼蟲名為蝌蚪，渾身烏黑，長着一條長尾巴，像個小音符。蝌蚪沒有肺，靠頭部兩側的鰓呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鰓變成內鰓。再過40多天，蝌蚪長出四肢，尾巴漸漸消失，內鰓隨之消失，形成了肺，由一個心房變成兩個心房，同時上陸地活動。這時才變成了美麗的青蛙。
青蛙是捉害蟲的能手，同時也是人類的好朋友，但有的人卻不愛護它。向水中亂放污水和工業廢料，致使青蛙大量死亡；還因人類濫施農藥，青蛙吃了體內含劇毒農藥的昆蟲，也導致死亡；另外一些不自覺的人為貪美味，去捕食青蛙。青蛙是益蟲，讓我們都來保護和愛護青蛙吧！
簡評
這是一篇介紹青蛙的外形、習性、生長繁殖等內容的説明文，其形象的語言為文章增色不少。
它力避一般説明文的平實無華，運用比喻、描寫等方法，使文章更加生動和有趣。如文章開頭這樣引出説明對象——“呱……呱……水田旁傳來幾聲清脆的蛙鳴，接着，從草叢裏蹦出來幾隻可愛的小精靈……青蛙”，既有其聲又有其形，活畫出青蛙的特點，吸引讀者有滋有味地讀下去。再如它把青蛙比作“莊稼地裏的綠衣衞士”，描摹青蛙美麗的外衣，詳寫其捕食過程等，使讀者在娓娓的介紹中加深對説明對象的認識，在心目中形成更為完整、形象、具體的印象。
點評作文 篇3媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時，都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分，我們時時刻刻都需要她。
有一次我在吃飯，突然覺得頭疼，可是媽媽不在家。於是爺爺開車把我送到醫院檢查，我發燒39度，爺爺打了個電話給媽媽。那時媽媽正在參加同學聚會，接到電話之後顧不上聚會，急忙到醫院來看我。晚上也非常關心我，陪伴我。
還有一次我寫作業，有一題我琢磨了半天也不會，媽媽看見了問我是哪題不會，“這題”我説，她看了之後説這題確實很難，於是媽媽想了一個晚上。第二天早上，我忘記了這個本子就上學了。媽媽見我上學沒帶本子，連忙把作業本遞給我，還把怎麼做也講給我聽，看到我寫完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗，但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
●作文點評：
作文用事實説話，寫到媽媽在生活中和學習上對小作者的關心和幫助，比較有內容，不空泛。作文結尾時一句話很好，是對全文內容的概括和深化。全文句子通順，敍事清楚。
點評作文 篇4凜冽的清風夾着冰涼的雨點，像無數鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無目的地憧憬着吧……然而，片刻之後我就昏睡過去了。?
雨，還在不緊不慢地下着，落在河裏，激起無數漣漪；風，還在施展淫威，割着人的臉。弱不禁風的我不停地埋怨上帝的不公和父母的無理，這是我默默的心聲。無論打敗多少妖魔鬼怪，走過多少大江南北，都尋不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而反覆的過着生活。歲月在人的臉上留下印記，當一絲絲皺紋和一根根銀髮擺在我面前時，我恍惚，我後悔，同時也難過。我在黑暗的角落裏尋找一絲光明的`縫隙，一片藍天的自由，我在後悔時間像流水匆匆，一去不復返。然而這一切卻已經鎖在記憶的長河裏無法解封。?
當我生命垂危驚慌失措的時候，有人化作白衣天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來了重生的光明；當我弱不禁風飽受風寒的時候，有人願意把自己化成冬天裏的棉衣和一頓豐富的大餐來温暖我；當我生命中遇到高不可攀的使命與困難時，有人不管是上刀山還是下火海，都要單槍匹馬地做我後盾，不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持着我的人啊！你們有着聖女般的愛和上帝般仁慈的心，我都不會忘卻的。那些人是誰？那些是對我無微不至關懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知感恩，不知悔改。慢慢地，我的眼睛紅了。?
忽然一陣微風輕輕而又奇巧地吹打在我濕潤的眼睛上，不知不覺下起了毛毛細雨，降落在我單薄的衣裳上，剎那間我明白了一切。我真想變成詩仙李白，將千古流傳的感恩佳句，灑向人間。?
不知過了多久，我醒來發現自己躺在了牀上，眼前一片白色，原來是醫院，“去哪了？”親人們望着我，急切的眼中充滿晶瑩的淚水，緊緊地把我抱進懷裏，此刻的我多麼幸福啊，心中想着長大後該做的一切。?
點評：
這是一篇較為奇特的文章。他的奇特之處表現在兩方面：一、內容含蓄，文章本是一場痛苦的車禍，可文章不落俗套，沒有車禍的場景，也沒有寫痛苦的經歷，這種含蓄而詩意的表達方式，耐人尋味；二是情節離奇，按理説，車禍後“我”是失去了知覺的，可作者彷彿在另一個世界感覺着這場變故中自己經歷的心路旅程。正是由於有了這種過程的交代，“我”的情感變化才會變得如此真切而感人。
