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關於令我開心的一件的作文600字三篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的令我開心的一件的作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於令我開心的一件的作文600字三篇

令我開心的一件的作文600字 篇1

暑假裏,有好多的經歷,其中,最令我開心的,則是那次去表弟家是的經歷。

快點,火車快開了!門外傳來表哥的聲音。這次,我跟着姑姑、姑父和表哥,一起坐火車去表弟家玩。我急忙收拾好我的行李,去趕火車。我一路上一邊吃着零食,一邊看風景,過了六個小時,便到了。

我們下了車,早已在火車站等候多時的表弟立刻撲向我和表哥。表弟非常調皮,我們一來,他就向我們告狀:媽媽今天又訓我了,她讓我寫完作業再來,我偏來,媽媽把我訓了一頓,可最後,我還是來了。我笑了笑,和表弟一起往家中走去。

我們來捉蜻蜓吧表弟拿着捕魚網向我和表哥跑來。我驚呆了:用漁網捕蜻蜓?你的想象力真豐富!表哥接着説。表弟看見一隻蜻蜓,立刻撲了過去,結果蜻蜓飛了,表弟卻撲了個空,重重地摔了個跟頭。哎呦他叫了一聲,把蜻蜓給嚇着了,它鎮住了,被表弟用漁網立刻捉住了。漁網裏面濕漉漉的,還有股怪味,真難聞。蜻蜓快受不了了,我趕緊把蜻蜓給放了。我對錶弟説:蜻蜓可是益蟲,我們還是不要用漁網捕了吧!不要表弟發給我們每人一個漁網,説:玩吧,蜻蜓肉好吃!我暈!表弟竟然説蜻蜓肉好吃!不過,我也來了興致。我們分頭捕開了。我瞄準一隻蜻蜓撲了過去,結果蜻蜓向上飛又拐了急彎。而我撲上台子,又從台子上跌下來,摔了個屁股蹾。我休息之時瞧瞧表哥,他也在專心致志的撲蜻蜓呢!

表哥撲了這隻又撲那隻,蜻蜓太多,他手忙腳亂,顧得這隻顧不了那隻。表哥累了,也和我一起休息,表弟看我們坐下了,立刻跑過來説:我累了,我要坐一會兒。説着一屁股坐在了放在我旁邊裝滿水的盆裏,屁股濕了一大片,水也撒了一地。

我和表哥開心的笑了,表弟也傻笑起來。皎潔的`月光下坐着三個開心的孩子,其中一個,屁股還濕了一大片。

令我開心的一件的作文600字 篇2

在我的童年中發生了許許多多令我開心的事,好像天上的星星一樣多。其中,令我最開心的一件事莫過於在寒假中和姥爺在院子裏堆雪人了。

那天下了整整一天的大雪,鵝毛般的大雪在天空中飄飄灑灑,雪花一邊降落一邊在空中旋轉,很快,整個世界白茫茫的一片。第二天,雪停了,院子裏被白雪鋪上了一層厚厚的棉被。一腳踩下去,根本看不見鞋子。我驚歎道:“太好了!這麼多雪,足夠堆起一個大雪人了!”

説幹就幹,我和姥爺急忙找到鏟子、小桶等工具,開始堆雪人了。我們先用鏟子把院子裏的雪堆成了一個大大的雪丘,然後滾了一個圓乎乎的大球體當做雪人的腦袋。姥爺在給雪人裝腦袋的時候,我在旁邊又蹦又跳,大喊:“小心點兒!加油!”看着我雪人一點一點地成型,我心裏十分開心。我對姥爺説:“現在,我們開始裝飾它吧!”我用一根紅彤彤的胡蘿蔔當作它的鼻子,用兩顆圓溜溜的紫色葡萄當作它的.眼睛,看起來炯炯有神。我又用一根蠟燭做了它的小嘴巴,把小紅桶扣在它的頭上,做了一頂小禮帽,看起來神氣多了。最後,我又在它的胸前裝了個小鈴鐺,風一吹過,鈴鐺就發出悦耳的聲音,好像在對我説:“叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮噹……”我圍着堆好的雪人歡快地跑着,心裏別提有多高興了!

每次想到那次堆雪人的事情,我都興奮不已。可是,北京一年都下不了多少雪,根本堆不了雪人。每次眼巴巴地看着別的城市落滿了鵝毛大雪,我都在想:要是北京空氣質量能好些,是不是就能再下一場大雪呢?

令我開心的一件的作文600字 篇3

有一件事,讓我一想起來就非常開心。你想知道的話,就請聽我慢慢道來吧。其實,這件事也沒有什麼特別的地方,也許,你也會有跟我一樣的體會呢。真的,我一直都以自己是這所學校的一名學生而感到高興。

如果我沒能來到這所學校,我就不能認識現在教我的張老師和周老師了。“教書育人”這句話説得沒錯,周老師就是這樣一個人。周老師是我一到五年級的班主任,和藹可親,工作認真,同學們都喜歡他。他經常鼓勵我們説:“每一天都是新的開始。每天進步多一點,快樂就會多一點。”這句話我一直銘記於心,因為我覺得我從中受益很多。周老師是數學老師,他上課時很嚴厲,不允許我們搞小動作,但是他卻讓我們懂得了學習數學的'快樂,成長進步的快樂。

張老師是我的語文老師,他是一個幽默風趣的人。每天給我們上課,張老師總是帶着笑容,從不隨便大發脾氣。如果不是張老師,我的習作水平不會有這麼快的提高。對了,在老師的耐心指導下,我的文章還上報紙了呢。張老師講課不快,但是他説話親切,又很有趣,他講的課同學們都能聽明白,所以我們都很喜歡他。

張老師不僅告訴我們學習語文很重要,還細心地教我們如何讀好書和寫好作文。這一學期,我學會了許多“新本領”,比如如何做出高質量的預習,如何在上課時做好筆記,建好自己的語文“倉庫”,如何寫出優美動人的習作等等。隨着能力的提高,我對以後的學習也充滿了更多的期待。雖然上五年級才認識張老師,但我從第一天見到他就覺得很親近,好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什麼大道理,卻慢慢讓我明白了只有努力學習,才能取得成功和進步的道理。我覺得,沒有什麼道理比這個道理更大了。

能在這所充滿愛的學校學習,能得到老師真誠的關愛,我想,你也會非常開心的。