在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有趣的活動的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
12月5日星期六下午，我們的小記者們聚集在海通財富廣場，任務是賣報紙。賣報紙的錢會自己留着，叫“保温杯”計劃。來到廣場，看到很多小記者已經聚集在那裏，我也加快腳步趕了過來。當報社的工作人員給每個小記者發十份報紙時，大家紛紛離開，準備行動。我走到一家鞋店門口，看到裏面有很多大姐姐，就開門進去了。第一次賣報紙，有點緊張。我深吸了幾口氣，走到一個妹子面前説：“妹子，我們是淮北日報的小記者。今天我們有一個賣報紙的活動，認識到賺錢不容易。希望你能支持我。”我一口氣説完了這句話。大姐問我：“一份多少錢？”我回答：“一塊錢一個。”大姐一聽，從兜裏掏出一塊錢，塞到我手裏，對我説：“我很支持你的`活動。”我高興極了，趕緊對姐姐説：“謝謝姐姐！”
第一次賣報成功後，連續賣了三份，但是報紙並沒有我想象的那麼好。賣報紙的時候難免會有一些尷尬，比如別人不買你的報紙，或者已經買了其他小記者的報紙。跑了一下午，才從18塊錢裏拿到錢。
雖然這次賣報活動很累，但是看着自己的血汗錢還是很開心的。這次活動讓我知道掙錢不容易，也體會到了父母為了掙錢的辛苦，進一步提高了我的溝通能力，讓我受益匪淺。
有趣的活動的作文 篇2
今天活動跟以往一樣很豐富，最有趣的就是攀巖。在童子軍裏，攀巖分為兩種：室外攀巖和室內攀巖。室內攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內有一垛很厚的塑料牆，大約有5米高，牆上裝了很多塑料踏腳，看上去凹凸不平。我們可以順着這些踏腳爬上牆的最高端，爬上去再下來，就已經筋疲力盡了。
室內攀巖都這麼難，那麼室外攀巖就更不用説了。室外攀巖可是沒有踏腳的，我想這可怎麼辦啊。可是我也只能跟着大部隊前進。我向老師瞭解了一下。室外攀巖要走上山的頂峯，在山頂上進行攀巖。我們邊走邊説，一小時左右就到了山頂。這時，我已經氣喘吁吁了。
山頂上有幾塊大巖石疊在一起，看上去好像一不小心石頭就會滾落下來，我心裏不禁打了個冷顫。我又打聽了一下，天哪，我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是，越難就越有挑戰性。我一定要成功！
我們繫上了腰帶，套上了護腕，就開始耐心等待了。第一個輪到小胖先上，等了好久，小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們説：“其實並不難。我還看到了4條蜥蜴呢！”大家嘻嘻哈哈等待中，馬上就輪到我了。我連忙把腰帶繫緊，朝大巖石走去。
果然，和小胖説得一樣，兩塊大巖石中間只有一條小縫隙，我要鑽過這條縫隙，徒手爬上大巖石的頂端。這時，翻譯哥哥來幫我係上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬，身體就上去了。接着我趕緊用手扣住一塊大巖石，保持身體的平衡，以免掉下去。我張望了一下，看看有什麼地方可以撐住手。
正好我看到邊上有兩塊大石頭，我就想起以前在家裏爬門的`情景，剛好可以運用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石，使身體上移。我又向上撐了幾步，這時手腳已經沒力氣了。不行，我得想想其它辦法，對呀，可以拉着安全帶爬。我向下問了翻譯哥哥，翻譯哥哥説：“當然可以了，其他同學還沒想到這個辦法呢。”於是，我就用手抓住繩索，一步一步往上爬。果真，沒有這麼難，很快我就爬上了巖石頂。
萬歲，成功了。老師告訴我，我是爬得最快的一個人。我樂開了花，其實，這都歸功於我找對了方法。
有趣的活動的作文 篇3
“叮咚、叮咚”，下課鈴聲響了，數學老師一説下課，同學們比上課時還積極的齊刷刷的站起來説：“老師休息！”還沒等數學老師邁出門檻，同學們就像潮水一般湧向操場，由於我們下課較早，所以佔據了有利地形——“假草坪”，在這裏玩摔跤不會摔疼。
“今天我們來玩什麼好呢？”小濤説。“我們不如來摔跤吧！”我説。“好呀好呀！”我的看法受到了大家的一致贊同。
我們請來了小炎做我們的裁判。
“小星和小東（我）一隊，小濤和小龍一隊。”“這是一場很有懸念的比賽，雙方實力不相上下，誰會得到最終的勝利呢？讓我們拭目以待！”我充當解説員説道。
“第一局，由小東對陣小龍，三，二，一。開始！”隨着小炎的一聲令下。我和小龍對起陣來。
突然，小龍如狼似虎的向我撲來，藉着他猛衝的衝勁，我用手猛地扣住他的脖子，使勁向下一摔，他由於控制不住自己的重心，被自己的腳給絆倒了。“小東，勝。”
“第二局，由小鑫對陣小濤。準備，開始！”小濤可是一位“身經百戰”的老將。看着小鑫那自信的樣子，我心裏有點打鼓，不知小鑫有什麼出奇制勝的`好方法。
小濤先發制人，給小鑫來了一個大大的“熊抱”，攻擊了小鑫的弱點——腰。小鑫也不示弱，開始咯吱小濤。望着小濤悲劇，結果自然是不用説了，小鑫很輕鬆的拿下了小濤。
“第一回合，A隊勝。”我和小鑫高興的擊了個掌。“丁咚丁咚，上課了。”一次愉快的課間十分鐘就此結束。
有趣的活動的作文 篇4
今天讓我們十分期待，因為今天的“童聲作文”的活動是——水果連連看，説是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應老師帶着柚子來了。
只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。
如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風景？説到吃，我肚子裏的`饞蟲就蠢蠢欲動了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個當之無愧的“厚臉皮”。可能是因為力氣小的緣故，應老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚啊！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”裏面還有“堡壘”。
終於，將柚子皮全部削除乾淨。我們拿起果肉細細地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時，有微微的酸味摻在滿口的甘甜裏，滋味酸爽，最後，脣齒間全都是那種清涼酸甜的味道。
説起來，這個柚子還真是名副其實的“厚臉皮”，是水果界裏的另類。
有趣的活動的作文 篇5
“哈哈!總算捉到了一隻肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時在教室門外走廊上進行“老鷹捉小雞”時的情景。遊戲活動剛開始時，我們選了xxx當“老鷹”，xxx當“母雞”，我這麼瘦骨伶仃的，只能當“小雞”。
xxx馬上向我們撲過來，我們緊盯着xxx。雖然“母雞”盡力地保護我們，可“小雞”周夏偉因為沒有抓住前一個同學的衣服，掉隊了，xxx眼疾手(快，一個空檔抓住了周夏偉。
第二回合了，這次換了應致遠當“老鷹”，這回xxx把我們守得更緊了，應致遠一會兒往東邊撲,一會兒往西撲,可就是抓不到小雞,小雞們也左躲右閃,蹦來跳去。這時，“母雞”因為跑了很多圈，已經累得筋疲力盡了。這時，應致遠突然飛奔過來，我腳下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一隻小雞！”應致遠好得意呢！
第三回合，輪到丁夏哲當“老鷹”了，xxx更是緊緊地保護着我們。丁夏哲左撲撲,右撲撲,還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們，可因為“老鷹”再也跑不動了，“咚”的.一下癱坐在地上，小雞們”也驚慌地跌坐在地上，“哈哈，我發財了！”聽，丁夏哲正在大喊大叫呢！
“老鷹抓小雞”這個活動既鍛鍊了我們的靈活性，又增強了我們的觀察力。真好玩！
有趣的活動的作文 篇6
我們學習了遨遊漢字王國綜合學習活動，我們班舉行了猜字謎，有關諧音特點的古詩、歇後語、對聯或笑話。
今天，我們將蒐集的資料拿上講台和同學分享，首先是猜字謎活動，黃小月上台了，她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭着舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答説：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了，她説：“這隻有一個字，那就是冰，請猜一字。”同學們都説好難呀！但不一會就有好幾個人舉手，他們有的説：“水”，有的説:“湖”，有的`説:“凍”。但黃小月説：“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸着腦門，皺着眉頭，還有的竊竊私語，終於，有個同學舉手了，那就是劉潤豪，他説：“涸”黃小月説：“答對了。”叮鈴鈴！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪説原因，劉潤豪説：“其實很簡單，你看小河結冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪説的頭頭是道，我們大家聽了劉潤豪的解説，我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。
雖然這次我們沒有加到分，但是我依然很開心，這次活動可真有趣呀！
有趣的活動的作文 篇7
星期五的早上，陽光燦爛，天上飄着朵朵白雲。我和我們班的王義凡同學一起參加了學校組織的一個“校村結對，雙堂雙進”德育實踐的活動。
活動馬上開始了，我們按班級的順序在校園裏排成兩列縱隊，領隊老師給我們每人發了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個個興奮不已，同學們激動的心情無以言表。恨不得張開翅膀，飛向不遠處的大禮堂。
同學們歡呼雀躍的向大禮堂出發，不知不覺，我們就來到了目的地。首先，我們在院子裏來個師生集體合影，最後，我們就分組去了各個地方。
我去的第一個地方是縫各種生活小用品的，當我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時，我不禁發出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。
接下來高老師説：“我們每人都來縫一個小東西吧。”同學們聽了，個個都興高采烈。終於輪到我了，我拿起針，一個一個慢慢地鑽過去，啊，縫好了。我縫的是一個漂亮的'小口袋，小口袋的樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師説“做得很好。”我聽了，心裏比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那裏，剪了一朵美麗的大紅花。最後我又去了練字那裏，寫了一幅多姿多彩的字。
經過這次“雙堂雙進”的活動，同學們真是大開眼界，學到了不少課外知識。更重要的是讓我瞭解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。
