在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的珍惜友情作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜友情作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，七年級的學習生活已度過了一半。同學們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉，滋潤人的心靈。“海內存知己，天涯若比鄰”，真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。
回想起剛剛步入這個班級的情景，同學們之間十分陌生，不料，軍訓後就有了很大的轉變。我們頂着炎炎烈日，站軍姿，走正步，大家沒有一個人喊累，也沒有人抱怨，這讓我看到同學們由陌生走向了團結。
接着，也就慢慢地互相熟悉起來，在一起討論問題，每一次的討論都是一次心靈的溝通，也唯有溝通縮短了同學們之間的距離，大家共同生活在一個集體中，為了堅定的目標執着的前進。雖然這條道路未必順暢，會遇到許多困難，但幫助你克服困難的，恐怕就是同學了，他們如一盞明燈，照亮我們的方向；如一朵鮮花，芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄託，和最堅強的精神後盾，在我們的成長中發揮着舉足輕重的作用。
當然在學習上也避免不了競爭，也讓同學們彼此成為了朋友，俗話説得好“不打不相識”，這樣在競爭中學習成長，豈不更有意思。
現在，因為教學方法的不斷改進，更促進了同學們的融合，團結一致，有問題共同解決，有活一起幹，互相幫助，共同進步。
“在家靠父母，出門靠朋友”，友情無價，它像一首歌，使我們的心靈獲得慰藉，像一片陽光，讓我們在困難時感到温暖。因此，我們應該珍惜無價友情。
珍惜友情作文 篇2
人與人之間，繫着，牽着的便是友情了。友情，它像陽光般滋潤着我們的心靈，照亮了我們的心，滿足了我們。友情，在我看來，是我踏進社會，踏進沒一個階層的起點。建立良好的人際關係，是我第一個目標。
友情，究竟是什麼呢？是我心中的那份滿足，還是朋友間的真摯情感，或是出自內心的期待。也許都是。
友情，它是高貴的，也是可貴的，它一次又一次把人聯繫着，牽着。
我是一個極容易灰心喪氣的人，這也許不是很嚴重，但要改並不容易。對於這個問題，我也做過多次努力，可也沒辦法。是她，把我從失望中拉出來，從灰心中解救出來，把壞習慣徹底地改掉了。
記得那邊，我參加英語競賽考試，結果落敗了。可是她卻拿着蘋果走過來了，對我説：“人的一生並不是只要出人頭地，只要活得有價值、有意義，就可以了。看，這蘋果本身就知道，它生長出來就是為了給人類吃掉，但它仍然開得最美、最大、最紅。因為它知道，它的一生，只要燦爛在它最紅最盛的時代，就可以了。”我聽了，也吃驚。她竟然可以悟出這樣的道理。
自那以後，我也不再灰心喪氣了。
這一友情，使我懂得了如何做人。也許，在以後，我會懂得更多的道理。但我肯定的是，友情的誕生，將是我今後人生的鋪墊。
珍惜友情作文 篇3
3月16日下午，明媚的陽光鋪撒着大地，讓整個校園顯得生機勃勃。而我，在操場下沐浴着陽光，打折籃球，唱着歌曲，哼着小調，真實快樂至極呀！
可是，天有不測風雲，一場“事關重大”的悲劇將由我拉開了序幕。“叮鈴鈴”，隨着上課鈴的響起，整個操場上，一切活躍的玩耍在剎那間停止了。“吳老大”來了，我們便開始跳遠，平凡的我，竟然一下子跳過了 兩米 ，真是不鳴則已，一鳴驚人呀！於是，我們的智多星——胡楊柳想出了一款令人驚心動魄，讚不絕口的遊戲：籃球版打鴨子。可憐的我，趙冠華成了盧兆恆他的話靶子，一次又一次的威力性籃球衝向了我，軟弱無力地我，只有逃跑的份兒。
換組了，本以為我們會以大力金剛的力氣把那羣“小不點兒”打得抱頭鼠竄，可誰知他們各個英勇善戰，把我們一陣又一陣“猛烈的攻擊”給壓了回去，如果説向他們奔去的是熊熊大火，那從他手裏走開的就是熄滅的火焰……此時此刻，吶喊聲、呼叫聲、尖叫聲、仍球聲“震天動地”，“敵人們”越戰越勇，連胡楊柳也自愧不如，到我仍球了，我發誓一定要報仇雪恨，然後，使出吃奶的勁，把球扔到了盧兆恆腳下，本以為他會垮台，可誰知，天公不作美，這球的韌性之高，碰到了地面後，又出人意料的跳了起來，衝着盧兆恆的鼻子致命一擊，剎那間，鼻子噴出了血，鼻子四周鮮血淋淋，那一幕，真讓人毛骨悚然！糟了，這下闖禍了，到底該怎麼辦，此時此刻，腦子裏一片空白。
盧兆恆憤怒了，三步並作兩步直衝過來，命令我用手矇住眼睛，然後，用球打在我的臉上後……慢慢地氣才消了之後，我對他説：“對不起，請原諒我。”他的臉頰頓時紅了起來，羞愧的説：“我也太過沖動了，對不起。”於是我倆説着説着就成了好朋友。
從此以後，我懂得了珍惜友情，知音難尋呀！於是，我編了首詩來激勵自己！
珍惜友情
陽光明媚照大地，東玩西耍還覺對。
一不小心傷朋友，此時才知友情貴。
珍惜友情作文 篇4
去年署假，老師佈置了一個作業：寫兩篇奧運會的觀後感。可我眼看着就要開學了，我這個作業還沒有做，我根本沒看奧運會，我這下可是狗咬烏龜——無從下口。
我的好朋友作業早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無論如何都不願意。明天就要開學，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我那天下午終於鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實我的動機的去偷她的作業。
到了她家，我一直纏着她給我煮麪吃。我乘她去煮麪，以迅雷不及掩耳之的勢，把她的作業本放入我的小包中。因為心虛，我沒在她家玩太久就走了。
回到家中，我馬上裝做一個沒事人似的。心裏不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業給老師檢查了就還給她。拜託啦啦!
第二天一大早她就來找我，氣沖沖地向我喊道：我的.作業本是不是你偷的?
我又怎麼會向她承認呢?我裝作無辜的樣子説：“你可是我最好的朋友，怎麼會偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會在你的家裏”。我還安慰地拍了拍她的背。她點點頭，又回家去了。
“呼~”我長舒了一口氣。幸好她沒有來“搜查”，不然我一定會被發現的。我暗地裏竊喜。
報紙始終是包不住火的。那天，她來我家玩，意外地發現了她的作業本，拿着本子來質問我“我的本子為什麼出現在你這兒?”
我無言以對。
這件事過去後，她和我就分道揚鑣了，見面連個招呼都不打。現在這件事一直在腦海裏，時刻提醒着我：要好好地珍惜朋友之間的友情。
珍惜友情作文 篇5
友情如清風，驅散我心中的憂愁；友情如高山，保護我那弱小的心靈；友情如帆船，載着我乘風破浪！友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無私的東西！為什麼這麼説呢？我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包裏翻來覆去，找了很久也沒找到。回想起來：“糟了！原來是我早上起牀自習時忘把它裝進書包裏了”想到這裏，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎麼學習，怎麼寫字啊！”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……
”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。正當我發愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎麼了，為什麼不寫字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。
“用我的吧！”説着就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。”我道了謝，飛快地寫起來。可別見我手在寫字，頭還在想着：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎麼辦呢？總不能全都用薇薇的藍筆吧！唉！”想到這，我又發起愁來。
當週圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友情之手，走過來，那個借我一支黑筆；那個借我一塊橡皮；那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情湧入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來！嘀嗒！嘀嗒！
友情是人與人溝通的橋樑，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情；世間最珍貴的友情；世間最無私的友情吧！怎樣？瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這麼讚美友情的原因了呢！
