在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
傍晚剛到家，我忽然想騎自行車。騎上久違的車子，我才發現沒什麼氣了，當然要去附近修理鋪打氣啦。可是爸爸不放心我自己去，我叫他悄悄跟在後面。
給自行車打足了氣，爸爸也正好趕到店鋪。我説，這下可跑不過我了吧。話音剛落，我就飛快地騎出去了。過一小會兒，我扭頭沒有看見爸爸，便知道他抄近路要到前方給我拍照呢。我靈機一動，掉頭跑到他的身後出現，把氣喘吁吁等候在坡口的爸爸嚇了一跳，他只好再次跑到前頭，給我連拍幾張。
爸爸叫我先回去，他去買冷飲。我也要過馬路，就買了瓶“小銘同學”，還是冰的，拿回家只能等它温暖起來再喝，不然嗓子會好不了。
我在庭院中騎車，爸爸説趕緊用夕陽做背景，拍幾張照片。山邊夕陽的餘光是紅色的，一下子便不見了;天氣不冷不熱，雲彩有白有烏黑。待到後來起風時，就只剩下雨前的涼爽了，沒有夕陽，沒有白雲，天空一半亮一半暗，好像從夏天變到了秋天。
這是一個冷暖相宜的夏日傍晚，我要把它記下來。“吧嗒!”頭上的汗珠也表示同意，迫不及待地落在稿子上。於是，在我童年的一篇日記裏，便留下這個水珠的.印記，將夏日的一段美好時光，滲透到日記的紙張記錄裏。
五年級作文300字 篇2
人數相等的雙方對拉一根粗繩以比較力量的對抗性體育娛樂活動。拔河起源於中國，古代稱為的“牽鈎”，源於春秋戰國時期。
最初拔河主要用以訓練兵卒在作戰時鈎拉或強拒的能力，後來被水鄉漁民仿效，成為一項民間體育娛樂活動。唐宋以後，拔河漸在民間盛行。712～756年，唐玄宗時曾作過千人蔘加的拔河比賽活動。拔河活動不僅在民間流傳，而且在皇宮中也有舉行。近代學堂出現之後，拔河被列入教學與課外活動內容。中華人民共和國建立後，拔河活動更為普遍，特別是在節假日裏，機關、工廠、學校、部隊、農村都把拔河活動列入主要的比賽內容。拔河的場地要求很簡單，只要有寬5米以上，長20米左右的一塊平坦土地，就可進行拔河活動。現代一般的拔河方法是：在地上劃兩條平行的`直線為河界，由人數相等的兩隊在河界兩側各執繩索的一端，聞令後，用力拉繩，以將對方拉出河界為勝。在西方，拔河原為英格蘭鄉村的一種遊戲，1900～1920年的奧運會上曾被列為比賽項目。
五年級作文300字 篇3
未來的世界是什麼樣的呢？未來的我又是什麼模樣呢？未來的地球肯定會變得更美麗，而我，也會變得更成熟。
未來的我，是一位知識淵博、謙遜有禮的人民教師。我會竭盡所能地將我所有的知識傳授給我的學生。在這個過程中，我們會慢慢地交流，互相瞭解對方，建立深厚的師生關係。
在上課時，我認真地把知識教給學生們，讓他們明白其中的.道理。如果有人不認真聽講，我叫一下他的名字，他就會立刻飛到我面前，乖乖地聽我講解。
週末的時候，我會和同學們舉行一次party。我們舉辦party時可以隨時更換場景，給同學們帶來與課堂上不同的感受。看着同學們在party上玩的如此歡快，我的心裏也洋溢着歡樂。
老師也不是這麼容易就可以當成的，這可是經歷“九九八十一難”才修成的正果啊！我撫摸着同學們的肩膀，笑着對他們説：“你們可要加油哦！”我一定會認真對待每一位同學，正如同對待自己的子女一樣。我將這份承諾放在心裏，永遠不會忘記。
未來的世界讓我充滿期待。我希望未能和我想象中的一樣變得更美好，我們的生活也能更安康，更幸福。
五年級作文300字 篇4
在家裏，爸爸媽媽所做的事情，我們有些不理解，這需要與父母心平氣和地交流。我們在學習、生活和情感方面有哪些看法，有什麼誤解，也應該毫無保留地交流，這次，我想和我的弟弟交流。
每次中午放學，我都要去弟弟家吃飯，他每天都得氣別人一頓。
有一次，我去他家玩。我給他拿了很多好吃的。他對我説：“這些吃的'，我早就吃過了。”我説：“那我拿走了啊!”他滿不在乎地説：“拿走就拿走。”我很生氣地走了。
還有一次，中午我和媽媽一起去弟弟家吃飯。媽媽買了一些櫻桃。我把櫻桃藏在了身後。弟弟看見了，説：“有什麼好吃的呀?給我點吧。”之後，又説了很多好話。我一聽態度很好，就答應吃晚飯後給他吃。他一邊吃，一邊走，而且把核吐在了地板上。姥姥剛剛把地拖乾淨的，就被他弄髒了。我告訴他説：“把核吐在垃圾桶裏。”可他不聽，還是我行我素地吐在地上。媽媽對舅舅説：“你看你兒子，被你慣的。”弟弟聽見了，走到媽媽那裏，然後把核吐在了媽媽身上。媽媽大吼道：“你怎麼這麼沒有禮貌呀!你奶奶剛擦乾淨的地，就被你弄得這樣髒。”弟弟説：“你管呢。”
我真想對弟弟説：“以後對別人要有禮貌，別在那樣不懂事了。”
五年級作文300字 篇5
走出家門微風親吻着我的臉頰；白雲在望着我；小鳥跟我打招呼；早晨好清爽！ 不帶什麼東西，就帶着滿會的好心情，踏着石板小路，到院中拜訪我的朋友們。
小路旁：小草在跟我點頭，池水在作詩，就連池中的魚兒們也興高采烈地在跳舞。園中的一草一木，可以説每個生命都是我的知心朋友，我不斷的向他們打招呼：“你好淘氣的小螞蟻，你們急急忙忙的.在幹些什麼呀？你們為了什麼而勤勉的奔忙呢？你好，白嫩的雞蛋花，你百里偷x的外衣真好看呀！你好······” 撿起一朵落花，我嗅到了她的芬芳清香，也想到了”落紅不是無情無，化作春泥跟護花》。”這句話；拾起一片落葉，他乾枯的顏色，復古的紋理我知道了落葉歸根的道理。捧起一塊石頭，他身上那些長年覆蓋的泥土，把我帶到了原古時代古人們艱苦的生活；看到了水滴石穿的過程。 用手輕輕，靜靜地撫摸着樹幹，我感覺到了它不規則的紋理，凹凸不平，讓人有着一種融入大自然境界中的感覺，有一種看到沒棵樹成長的過程的片段。
直到黃昏，我才伴隨着今天的第一縷霞光，直至你鳥兒的叫聲在這寧靜的時刻漸漸消失，隨風而去，我才回了家，可我的心還在這美麗的花園中，還在這美麗的大自然中。 再見了我園中的朋友！
五年級作文300字 篇6
螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不為人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。螞蟻能舉起比它身體大數倍的物體，它的力量是多麼的了不起呀！可是我想説的是他們團結一致的精神。某天下午，我在大樹下看到一隻大甲蟲被兩隻小螞蟻緊緊咬着，可是光靠兩隻小螞蟻的力量是不夠的，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！於是一隻螞蟻用觸角碰了碰另一隻螞蟻，然後便匆匆忙忙地離開了“戰場”。
另一隻螞蟻繼續與大甲蟲搏鬥，那隻小螞蟻幹什麼去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一羣羣、一隊隊的.“螞蟻戰士”都像軍人似的，一個個邁着整齊有力的步伐向“戰場”奔去。等他們到時，那隻一直與大甲蟲搏鬥的螞蟻已經奄奄一息了，後來螞蟻們忽地像潮水一樣衝上去，打敗了大甲蟲。戰後，它們埋葬了戰鬥中犧牲的同伴。
看，這就是團結的力量呀！螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地説，應是眾蟻的力量磅礴啊！
