無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的師愛作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
師愛作文600字 篇1
人需要懂得給予，而他們給予的是所有，我們唯有的回報就是尊敬。
——題記
古至今來，未有不尊師者也，因他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌幼苗使之茁壯成長，消耗光能照亮別人。所以，人們用最美好的語言把他們稱為“園丁”、“燃燒的蠟燭”。
古至聖王，漢明帝披孝送葬只為尊師，乾隆尊師立新規，唐太宗教子尊師，關興卿的“一日為師，終身為父”，不就是顏淵尊師如父的實例。
昔日的少年周恩來在瀋陽東興模範學校讀書期間受到進步教師高盤之的較大影響，他常用筆名“翔宇”就是高先生為他所取。參加革命後不忘師恩，曾在延安答記者時説：“今日的我曾得山東高盤之先生教誨和鼓勵，對我是個很大的促進。”這就是周恩來的昔之師恩，今之難忘。
搜尋吏載，為求賢師，葉尺士求師當和尚;為拜其師，董運七十拜師;為當其徒，顏真卿辭官拜師。師雖有賢、庸，但尊其不計庸賢，正如魯迅難忘日本恩師，雖被他人暗暗調侃，但他依然不忘於師。
著名數學家陳景潤回廈門大學參加60週年校慶向歡迎的人們説的第一句話是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師。”被人譽為“懂得人的價值”的著名經濟學家，廈門大學老師長王亞南，曾經給予陳景潤無微不至的關心和幫助，他首次回校，就把最新發表的數學論文敬送李教授審閲，並在論文扉頁上工工整整寫下了以下的字：“非常感謝老師的長期指導和培養，您的學生陳景潤。”陳景潤雖得名卻從不忘其師。
呂不韋説過不但學生應尊重老師，整個社會都應當尊重老師。鄧小平也提過：“學高為師，德高為範，國民不重師，則國必不能富強，人類不尊師，則世界不得太平。”
從社會的文明進步崛起追根，溯源是科技的發展，風氣良好，而教師是知識的傳播者，是美德的倡導者，為了社會的.文明進步，我們更要學會尊師，不忘“尊師”。
師愛作文600字 篇2
都説母愛如水，父愛如山，那師愛如什麼呢？以前，我不知道。但是那天之後，我懂得了師愛如什麼。
“叮，叮，叮……”上課鈴聲響了，我慌忙結束家庭作業的最後一個字，收起了本子。
“我們的祖國是多麼美麗，多麼富饒；祖國的人民是多麼智慧，多麼勤勞……”講台上，老師繪聲繪色地講着，同學們都聽得津津有味。而我聽着聽着，競走了神，不知不覺的轉過頭，問同桌：“你的家庭作業做完了嗎？”同桌沒理我，肯定是沒聽見，我提高嗓門又問了一遍，沒想到她斜着眼睛看了我一眼，又專心致志的聽起講來。居然不理我，真沒面子。為了解恨，我狠狠的踩了她一腳。抬起頭，才發現老師不知道什麼時候停止了講課，正嚴厲地看着我，同學們也都把眼光投向了我。慘了，不挨批評才怪。正當我不知所措的時候，下課鈴聲響了。
同桌告訴我，已經有班委把我們的名字交到講桌上了，怎麼辦？我心裏亂麻麻的，想盡了各種應付老師的辦法。
上課鈴聲又響了起來。老師走進教室，依然面帶笑容。“上課之前，我先説幾句與學習無關的話。”老師終於開口説話了。我低着頭，心裏砰砰直跳，真不知老師要怎樣收拾我？“聽説有些組長不但不管好紀律，沒有帶頭作用不説，上課還講話。”老師還接着説：“我希望這是最後一次。現在，我們繼續上課。”老師沒有打我，也沒有罵我，甚至沒點出我的名字，可我羞愧的無地自容。
吃了晚飯，我迫不及待的登了qq，向老師承認了錯誤。老師只回了我一句話：“我相信你不是故意的。明天還要上學，早點睡吧！”看着這熟悉的字眼，老師那信任的、滿懷期待的眼睛浮現在眼前，我的眼淚再也忍不住，奪眶而出。
是啊，母愛如水，父愛如山，而老師的愛卻像燈塔一樣指引我們邁向光明大道。所以我要説，師愛如光。
師愛作文600字 篇3
“好雨知時節，當春乃發生……”我撐着傘，揹着書包，漫步於上學的路上，春雨綿綿，無聲無痕。
春雨踏着輕柔的步伐，爬上樹梢，步入小溪，擁抱鮮花，是那麼美好。一切事物都陶醉在這綿綿細雨中，顯得格外有活力，充滿生機。我凝望着雨中別樣的風景，不由讚道：“真好！”
這時，從我的身後傳來“噠噠”的高跟鞋聲，我心想：與這美好寧靜的雨景相比，這聲音，好不和諧啊！我扭頭望去，原來是我們的語文老師範老師。
乍一看，她撐着傘在雨中急行，細一看，範老師右肩上揹着一個大包，鼓鼓囊囊的，而範老師的傘也是為了護那個包，而自己卻被風吹雨打呢！
我心中泛起了疑惑：範老師的那個包裏是什麼？突然，我想起，昨天自習課，我們不僅做了許多習題，還考了試，範老師因為天晚，所以帶回家去批。那麼多習題，那麼多考卷！範老師要揹回去還要揹回來，並且，她為了保護我們的作業，渾身都被雨淋濕了……
望着滿天紛紛揚揚的春雨，望着路邊愈加精神的小花；在凝視着範老師那疲憊卻無怨無悔的面容，我心中不由的感慨起來：範老師不也如春雨，無聲無痕，無怨無悔的教書育人，哪怕自己再苦再累，也一定要培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟樑。
高跟鞋的噠噠聲漸漸遠去，範老師的背影也漸漸消失在雨幕中，越來越模糊。但我卻發現，範老師的身影是那麼高大，那麼清晰。
我漫步在這上學的路上，望着這春雨，再次吟出杜甫的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
那一刻，我懂得了什麼叫真正的師愛……
師愛作文600字 篇4
在國小生活裏，曾發生過哪些讓你難忘的事？你可以和同學一起暢談自己的成長故事，還可以共同尋找班級的“成長足跡”。在回憶的基礎上，用各種形式，把師生情、同學情以及對母校的感激之情表達出來，並永久珍藏。
有人説，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活。但我想説，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長！
老師，您可曾記得我剛來這班時，對這裏的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生地。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了，於是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“凌宇，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，於是勇敢地舉起了手。回答完畢，您舒心一笑，當場表揚了我，我心裏真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數次細微的關愛讓我深深地愛上了您的課！
老師，您還記得我曾是赫赫有名的調皮大王吧！我一次又一次地惡作劇，當時一定把您氣壞了。但您沒有一回厲聲斥責我，反而常常忍着怒氣，心平氣和地曉之以理動之以情和我交談……正是您鍥而不捨的教誨，使我漸漸意識到了自己的錯誤，體會到了您的良苦用心。於是，我痛改前非，遵守學校的規章制度，認真學習。期末，我居然被評上了優秀少先隊員！
老師，雖然您擔任我的班主任僅兩年，但我深深感受到您的愛是多麼的神奇：您無聲的語言，給了我巨大的能量；您諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導，使我日益優秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮鬥的目標……
老師，感謝您滌盪我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心讓我的人生正確地啟航；感謝您對我的精心栽培！
師愛作文600字 篇5
老師像辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；像燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像默默無聞的春蠶，無私無畏，犧牲自己。
這，讓我想起了三年級的一件事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，頓時，三年級（1）班沸騰起來，個個都像脱韁的野馬，衝出了教室。跳皮筋的跳皮筋，玩一二三定的玩一二三定，玩遊戲本的玩遊戲本各種各樣，數不勝數。我呢，則玩一二三定。玩一二三定的還有王思淳、徐鋭穎等五人一起玩。
一二三定遊戲規則是這樣的：首先石頭剪刀布，最後輸的人站到最前面，其他人以一條線為分界線，站到最前面的人數“123”，然後回頭説“定”。在最前面的人數數的這幾秒時間內，其他人離開分界線，説“定”時，其他人一率不許動，誰動，誰就和前面的人交換。其他人在最後要用手碰到最前面的人的背，然後立刻往回跑，前面的人則立刻去追其他人。沒追到，重新來；追到了，追到的那個人到最前面去。
就這樣，我們五人玩了起來。
不知不覺，我們已經玩了五局了，就在我們玩第六局時，意外發生了！
遊戲進行到一半時，我的前面是王思淳，當我要接近最前面的人時一不小心被前面伸腳的王思淳跘倒了，後腦勺重重的磕到了地下，頓時，我哇哇大哭，同學小心的把我扶到了醫務室，醫務室的老師告訴我們大家，後腦勺的地方有點紅，沒有破，沒什麼大礙，休息一會兒就沒事了，同學把我扶到了教室，我淚流滿面，眼睛哭得像兔子眼一樣紅。這時，丁老師知道了，來到教室像媽媽一樣安慰着我，説：“忍着點兒，一會兒就不痛了，我通知了你奶奶，再忍着點兒，嗯！”我點了點頭。頓時，一股暖流融入我的心田感動着我，温暖着我，讓我忘記了疼痛。
事情已經過去很久，可我一直記在心裏。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我感受到師愛的偉大。
