無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學習生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
學習生活作文 篇1
學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣説沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯繫在一起，古人説的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經説過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標準，人是在失敗中長大，每一個名人背後都有不為人知的故事寒窗苦的讀聖賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創造知識何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動力成長的，學習是温故而知新的，如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾今有一些科學家調查過，早上學習比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當沒有時間上的缺別，笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時間精力就一定會消失人也人之間的差別，當然學習要交一些好的朋友，當自己遇到學習上的困難就可以詢問自己的朋友，可以免於不好意思的向老師詢問。
也有可能對於同學來説學習是很累的，當你們有沒有為自己父母想過，每天早起晚歸他們為了什麼，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學習其實是一種樂趣，當你發現他的奇妙就會被深深的陶醉，當上你自己不喜歡的學科你可以高興起來努力的去聽講，想想將來落魄你的，這樣你就會有無窮的力量。
對於我們來説學習就我們的任務，也可以説學系就等於為你的家裏掙錢，為自己的未來評博吧!
學習生活作文 篇2
在暑假裏的一天，我和爸爸、媽媽，還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們遊玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個景點中我影響最深的是魯迅故里。
在魯迅故里，最有名的當然是三味書屋了！在三味書屋，我聽到了一個故事，説的是魯迅媽媽生了病，他幫媽媽煎藥還喂她，而且幫媽媽完成了所有的家務活才去上學。儘管小魯迅飛快地跑到三味書屋，但還是遲到了。先生走過來，拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低着頭回到座位坐了下來，在書桌的右下角刻了一個“早”字。提醒自己以後不要遲到，每天早上要更早起牀。從此以後他再也沒有遲到過。這個故事使我十分難忘。
紹興之行，我受益匪淺，讓我知道了有崇高品質和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書聖王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。
這個暑假，我收穫的可真多呀！
學習生活作文 篇3
學習，主要能分為兩種。一種，是在生活中，還有一種，是在書中。可是，近幾年，卻有很多人不重視生活中的學習，從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。
先給大家講一個故事吧：從前，有一個秀才下鄉，一條水溝擋住了他的去路。他不知所措，趕緊拿出書來，仔細翻看。可是，10分鐘過去了，20分鐘過去了。可無論怎樣，他都找不到過溝的方法。一個好心的農民提醒他，跳過去就行了。於是這個秀才立馬來了個標準的立定跳遠，可最後還是跌入溝中。那個農夫説不是這個跳法。説完，他後退幾步，開始助跑，到溝邊時，單腳起跳，一躍而起，輕輕機鬆地跳過了溝。那個秀才看了，埋怨道；“你單腳起步，應稱為躍，我雙腳起步，才應稱為跳。你稱呼錯了，應該説躍，不應説跳！”農民聽了，哭笑不得。
如果大家還不相信的話，馬謖失街亭就是現實生活中一個適生的例子。《三國演義》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書，想要在山上安營紮寨，想要“置之死地而後生。”但是，他面對的是魏國的二十萬大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最後，他的幾萬大軍只剩了幾個小兵逃回了漢中馬謖因為一時的麻痺大意，不但失了性命，還影響了整個大局。
現在，就讓我們在念好書的同時，也重視起生活中的學習，不要讓這類“笑話再發生了。
學習生活作文 篇4
“叮鈴鈴！！~~~~”上課了，操場上不見人影！讀者插敍：哎！我説作者，你可不可以別這麼囉嗦啊！上課了，操場當然沒有人啦。都回教室上課去了嘛！難不成有人還故意逃課到操場上玩啊！不被老師打個半死就算是萬幸了！
額，這個嘛，嘻嘻！（不好意思）好了不賣關子了！大家請細看！！！
教室裏，一片安靜，老師在講台大聲的講課。而我呢，當然是在聽課的啦。這節課可真快——下課啦！！！！
我抱了一大堆的書回家，哎！真是受苦啊，國小還沒這一半累呢！可是，誰叫我是好學生呢？不做做樣子怎麼行呢。走到半路，遇到我的死黨。我連忙飛奔過去。
“救星啊！我的救星啊，你來的真是時候。再不來，我的手可就要斷了。”説着，邊晃着我的手臂。
“我説謝嬌瓊，別説的那麼離譜，我可不是你的救星啊！只是碰巧而已！”別看他這麼説，這會，他心裏正高興着呢。
“呵呵！”我不好意思的笑了笑，不過我的臉皮厚着呢，我照樣走到他的車籃面前把我那如山重的書本放了下去，接着我又坐在了他的屁股後面。哈哈，注意，我主角的精彩一刻就要開始了！
“你來了就是不一樣，我輕鬆多了，哈哈！”我輕鬆的説。
“你還好意思説，你來了。我就累多了！”郭思錦氣喘吁吁的説。
“呵呵，不好意思啊！給你添麻煩了！”聽了這番話，我感到羞愧。
“哎！不要緊啦，誰叫我們是死黨呢，你説對吧！”他説
“恩恩，你説的沒錯，我們是死黨！”我高興的説到。我倆聊着聊着，忽然，聽見耳旁響起一句熟悉的聲音“哎呀，這隻波斯貓啊！還載着一條辣椒狗，真是稀罕。”
“滾！別動不動就罵人，切！不懂禮貌的豬仔們！下次叫你們的媽媽教教你們什麼是禮貌！”
“就是就是！”我旁邊的郭思錦也表示贊同。
“切！你這辣椒狗，你懂什麼！我們那裏沒禮貌了！瞎説！！我覺得沒禮貌是是你們這兩條貓狗吧！”他們幸災樂禍的説。
聽了這番話，我幾乎氣的臉都漲紅了。郭思錦叫我別生氣，別和這些豬仔一般見識。聽了這話，我心裏舒坦多了。
不久，我就回到了屬於我自己的天堂——家。
哈哈，終於回家了。這一天好累啊。
學習生活作文 篇5
剛剛從國小畢業，踏入國中的階段感覺非常不適應，但是不適應又怎麼樣呢，還是要在這裏度過3年啊。但想要獨過這漫長的3年，必須要學會獨立生活、自覺學習。好多同學都認為獨立生活並不難，學習壓力增大並不困難。但是有的同學認為這卻是一個非常大的困難，對我而言，雖然獨立生活並不困難，但是學習壓力增大對於我來言卻有點小困難。
在生活當中，我知道父母都很辛苦，每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂，不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入國中以後才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間，飯是由我們自己打的，衣服是由我們自己洗的，被褥是由自覺疊的，不能再依靠父母了。
在學習當中，自從踏入國中以後學習壓力是越來越大，不能在像國小那樣調皮了，而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務。
學習生活作文 篇6
“人生有許多難關廳過，自古是學關（學習上的難關）最難！”面對學習上的苦與樂，我有一肚子的話要説。
老師的批評是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情，甚至在批評過後還會指責老師。但是，請仔細地想一下吧，有時候老師的一些逆耳忠言其實會使們受益一生，所以，批評之苦其實正是未來之樂啊！
家長的嘮叨更是使我們談虎色變。看，媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨着，讓你彷彿鑽進了蜂羣之中，腦袋都大了。但是，請仔細地想一下，有時候父母的一些警告會使我們更加地努力，所以，嘮叨之苦是理想之樂。
面對着沉重的學習負擔，有的人又在抱怨：今天的作業太多了，都快被壓死了。最近，我也有些快要支撐不住的感覺。但是，細想一下，如果沒有作業，我們就會對自己鬆懈下來，就會無法好好學習。所以，學習之苦是成績之樂。
升入國中後，需要學習的知識逐漸變多，有些知識根本就無法消化，所以這些科目的成績便成直線下滑的現象。甚至有的同學堅持不住了，乾脆自甘墮落，聽天由命了。但是，請用腦袋好好地想一下，沒有知識以後，我們該如何在這個發展如此迅速的社會上生存？所以，知識之苦是人生之樂。
有苦才有樂。只有能吃苦，肯吃苦，愛學習，你的人生道路才會充滿着無限的光明，那快樂的大門也才會永遠為你敞開着，所以，享受現在之苦吧，因為只有這樣你才能去成就未來之樂！
學習生活作文 篇7
早晨
輕輕打開教室的前門，開開窗户讓新的空氣進來，金黃的陽光灑下空曠的教室，新的一天開始了。
清晨的幾縷陽光無聲的來到了我的課桌上，清晨的'空氣最為勤勞，連忙帶走了昨日的煩悶，輕輕拂過我的臉頰，帶來的一些清涼，這就是早來的美好。漸漸的同學們來了，他們有説有笑，而我現在卻不願與他們閒談，只想坐着早上還沒做完的夢。
上午
隨着早讀的結束，煩悶的第一節課便要開始了，老師一進來便捏住了講台上的粉筆，輕輕的一捏，卻總能寫出蒼勁有力的字跡，老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢半醒的同學們。優生們則不同，他們一邊跟着老師的思路，一邊跟着老師的手寫的字跡，努力地抄寫的黑板上的筆記，容不得片刻怠慢，生怕老師用粉刷帶走它們，每一天對他們來説都很忙碌。而有些人正好跟他們相反，他們喜歡在自己的位置上弄着一些自己的事，有時還時不時地與自己的左右前後相呼應，對於黑板上的板書，他們不屑一顧。而我兩邊都不算，我喜歡一邊用手飛快的抄寫，一邊想着昨日發生的有趣的事。
中午
隨着上午一聲“放學”的響起，我們幾乎户都想把書扔在高空中，發泄一下所有的沉寂。
收拾的收拾，玩耍的玩耍，複習的複習，反正這個時間是屬於我們的，該幹什麼幹什麼，我收拾好東西，和一撥人一起向食堂進發。
食堂説大不大，説小不小，但讓學校的全部人一起進去，我只能搖搖頭了。去洗手的時候總能隔着玻璃看見靠窗吃飯人的飯菜。
飯後，就是午休了。
下午
午休過後，睡意朦朧的同學們一個個的醒來，我起來後買一瓶水，來解決口裏的乾燥，等我回來時，教室又一非一般的熱鬧。
準時的上課時間，我們又開始了下午的課程。
當太陽漸漸轉向西方時，我們在學校的一天也進入了尾聲。黃昏的陽光沒有之前的灼熱，倒像是暖暖的很舒服，一個個揹着書包的同學離開了教室，離開了教學樓，我收拾好了書包，輕輕的關上前門，教師又變回了原來的模樣，好像一幅畫一樣，什麼也沒發生過，只不過這時的陽光從另一邊灑下來罷了。
