無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的友情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春裏，總有幾個場景，其中的每一秒，你願意用每個夜晚去複習；總有幾句話，其中的每個字眼，你都願意用所有力量去銘記；總有幾段友情，其中的每個人，你都願意用整個青春去珍惜。
我和她真正成為很好的朋友，是在八年級。當時我們已經認識兩年，她情商很高，説話很好聽，大家都願意跟她玩，但是她不冷不熱的性格卻總令人望而生畏。
那天，在眾人的鼓勵下，我壯了壯膽子，鼓起勇氣去找她。我半開玩笑地説：“你覺得咱倆做個好朋友怎麼樣？”我已經做好了被拒絕的準備。但是她卻爽朗地説：“好呀！”這與她平常的面無表情截然不同。我很吃驚卻也很高興，“她可能只是有些慢熱。”我這樣想。
我們的關係越來越好，見面就聊，無話不談，她會在我沮喪時安慰我，我會在她失落時鼓勵她。但是青春期的小女生總有聊不完的閒話、談不完的八卦，不知何時，我們就踩進了這渾水中。關於她的性格，關於我和她的關係，關於我們的為人，各種各樣，不管是真是假，大家都在傳着這些謠言。我聽到了，心裏自然不好受，想和大家解釋清楚，卻不知從何説起，心裏也不免對她產生了些隔閡，我們的關係也漸漸變淡，總顯得有些尷尬。
那天我給她打電話，想説清楚那些閒話的由來，想再次加固我們之間的友情，可是她又恢復到不冷不熱的狀態，我不説話她也不主動説，我問她，她只是敷衍地答，沒聊幾句就掛掉了電話，她只留下一句話。
“你從來沒有考慮過別人的感受！”
難道她從一開始就不願意和我做朋友？難道她所表現的友好都是假象？難道她真的如別人所説的那樣？
我不願意再想太多，只是隱約覺得這段友情恐怕到此結束了。
在校園裏見到她，我們不想再説話，有時甚至不會抬頭看對方一眼，周圍的人都好奇，曾經那麼好的朋友怎麼成了這樣，我只是一笑而過。
學校舉行一個講座，提前發有聽課證，我不小心弄丟了，卻偏偏遇上老師檢查，我焦急地左顧右盼，希望後面坐的人能借我一張卡先應急用，這時有個人拍了拍我的肩膀：“喏，後面一個人給你的。”
那張聽課證上貼了一張便利貼，上面是我熟悉的字體：
“看你那麼着急，平時又毛毛躁躁的，肯定是把聽課證丟了，我的老師已經檢查過了，你先用，有空再還給我！”
我向後看去，找到了她的身影，我晃晃手裏的聽課證，她得意地挑了挑眉。
我知道，我們的友情未曾離去。
友情作文 篇2我們二人在此發誓，要一生一世做閨蜜，永不言棄！小新和小穎在樓梯口發誓。二年級時天真的誓言，小穎是多麼懷念。可惜，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
週六上午放學後，小珂神祕兮兮地跑到小穎身邊，説：告訴你一個祕密，你可千萬別告訴小新啊！那天下午體育課，她趁你不在，在我面前説你壞話，説什麼一點都不喜歡你啦！你老討厭的啦！聽到這個消息的小穎，大吃一驚。小穎半信半疑地走在回家的路上，心情十分沉重。
小穎想：我們二年級時玩的那麼好，還發誓要一生一世做閨蜜那時我們常常跑去學校小黑屋探險；躲在女廁所裏説悄悄話；藏在角落裏吃零食她怎麼會這麼説呢？不會的，不會的，不會是這樣的，小穎安慰自己。可還是控制不住情緒放聲大哭起來，像是發泄一般：如果她説的是真的，我就跟你絕交！
很快到了週一，小穎去上學時心砰砰跳，生怕在校門口遇到小新，讓場面陷入尷尬。到了教室，並沒有遇到小新，她在心裏鬆了一口氣。
第一堂課下課，小穎很快找到小新，飛快地問了她一大堆問題，小新十分驚奇小穎會這麼問，她不太會撒謊，就如實説了，當小穎確定小珂説的有一半為真的時候，她的心剎時涼了，甚至聽到了心臟碎裂的聲音，她一個踉蹌，差點摔倒在地上。
在那時，小穎明白了一個道理：不可以把太多信任放在一個人身上，如果那個人背叛了你，那將是你永遠無法承受的悲痛，也是你永遠無法揭去的傷疤。
在那一刻，雲還是原來的雲，天也還是原來的天，又高又藍，人卻早已不是原來的人，越走越遠
友情作文 篇3我們説過不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，與全世界背離。
————題記
你帶給我的快樂像天上的星一般，我數不清，但我會一顆一顆地全部珍藏。
你，是我最好的閨蜜，我們喜歡一樣的組合，穿同一款式衣服，有一樣的夢想。
你是一個開朗的女孩子。你的笑很爽朗，從來不扭扭捏捏。説實話從你轉到我們班那一刻起，我就對你有好感。下課時我屁顛屁顛地第一個去找你玩，我帶你滿學校亂走，我覺得我們是很好很好的朋友。那一年我們上國小二年級。
不知怎的，我覺得你很像個姐姐。我成天纏着你，我們一起值日，一起玩，一起在大樹底下坐着。你有時候也嫌我煩，但我總是嘻皮笑臉的，讓你拿我沒辦法。那一年我們上國小三年級。
不知怎的，我們的關係不再那麼親密了，可能是我做錯了什麼事吧，惹得你生氣了。我感覺你像變了個人一樣，總之一年半就這樣幽幽地飄過。
你學習一直很好。你在學習上總是走心，而我從來就不怎麼聽課，只喜歡玩，一到玩的時候精力就特別集中。那時我們班，可以説是整個年級都很流行跳繩，於是我就拉着你陪我練雙搖，你認真地幫我數數。你看着我一次次打破班裏的記錄，每到這時你總會為我做“成功狀”。每一個課間都會在我們歡笑中度過。那一年，我們六年級。
我們倆很有緣份，上了同一所中學，分在同一個班，又恰好喜歡上了同一個組合。我們形影不離，下課一起到操場跑步，上課沒聽懂的題我也會來問你。我們倆個互黑互吐，小仗不斷，大仗不幹。有你的每一天都是快樂的。那時我們七年級。
現在我們馬上就要邁入八年級的大門，我希望我們的友情可以持續下去，一直，永遠地陪伴着我們倆，不論走過多少時間。
時間是沙，它可以打磨一切，它磨去了我們原本的稜角。時間是風，它可以風化一切，它風化了我們幼時的記憶。時間是雪，它可以抹去一切，它掩蓋了我們曾經的誓言。但我希望我們的友誼，我們的愛在時間的長河中永不褪色，不會被彼此忘卻，與時間一樣永存，成為我們心中的.永恆。
一聲閨蜜大過天。我們要做永遠的閨蜜，一起走下去，就像那歌唱的一樣：我們説好不分離，要一直一直在一起。就算與時間為敵，與全世界背離……
友情作文 篇4一個人在家，孤獨，安靜，到處覺得冰冷，很冰冷。想想以前的生活，多麼好，多麼好啊。
——冰冰
現在媽媽和爸爸都走了，不過還有姐姐，她會永遠的陪伴我的，一直到永遠。
——茵茵
中午回家後，冰冰和茵茵聽説父母外出打工，誰都是戀戀不捨，可又有什麼辦法呢，總得考慮考慮這個家吧。吃完午飯後，冰冰和茵茵是最後一次和父母相見了，下次在一起應該是三個月後的春節前夕。三個多月，是一百多天啊，以後的家裏只有冰冰和茵茵了。
已經是中午一點多了，離上學的時間是越來越近。冰冰現在才發現，以前是多麼的不珍惜幸福，突然離別，心裏有千千萬萬個捨不得，可又想想家裏的情況，即使有再多的不捨也得埋在心裏，因為她知道，父母現在的感受也比自己好不到哪兒去。
這時媽媽走了過來，突然感到對女兒很愧疚，“你們想要什麼？等媽媽掙了錢一定給你們買。”
“我什麼都不缺，你們一定要記得愛惜身體，千萬不要累着了。”冰冰很自然地回答。其實她也不知道自己怎麼就説出了這些的話，只感覺這種關心以前從來沒對他們説過。
再看看錶，已經到了該上學的時候了。這之前茵茵一直在媽媽的旁邊坐着，這時候，茵茵站起來摟着媽媽的脖子，吻了一下她的臉頰，然後就和冰冰跑出去了。走到門外，冰冰滿含深情的回望了一下，看到那深紅的鐵門板着一副冰冷的臉孔，便飛快地向學校跑去。
到學校裏，馬上就要上課了。校園裏的氣氛很熱鬧，可對於冰冰來説，無疑是一種對心靈的刺傷。旁邊的茵茵天生活潑開朗，這時的她似乎已經忘記了父母的離開，到處和同學們打招呼，依然重複着往日的微笑。
一下午的時間很快就過去了。放學後，冰冰和茵茵在路上遇見了張雪，她説好久不去那片海灘了，現在學習壓力太大，三個人去那兒散散心，輕鬆一下。冰冰只好拒絕了，因為再也不能像往常那樣等着媽媽千呼萬遍地喊着吃飯，冰冰只好把實情告訴了她，説還要回家做飯，就讓她倆去了。
到家後，端起生疏而冰涼的鍋做飯。其實冰冰很久以前就會做飯了，而且做得很好吃呢，只是每次媽媽都不讓做，説是學習緊張，先去寫作業。可現在，那樣温馨的催促聲再也沒有了，替而代之的是寂靜的房間和冰涼的鍋灶，一切都得自己去做，更不用説去玩了。
吃完晚飯後冰冰和茵茵一起去做作業，屋子裏安靜得如同空房一般，只有枯燥的筆在紙上劃出“沙沙”的響聲，和窗外朦朧的月色互相交映，則顯得別樣的靜謐。冰冰有時覺得背後有人喊她似的，因為以前媽媽經常在這個時候送來一杯熱氣騰騰的水，告訴她們別學得太晚了，記得休息。
已經很晚了，她們去睡了，夢裏的太陽，好紅，好暖。
友情作文 篇5在漫漫人生路上，親情、友情、愛情等各種感情都與我們同行，而我所珍惜的感情之一，是友情。
有人説：“友情，是狂風暴雨中的一把保護傘，可以為你遮風擋雨。”
有人説：“友情，是一杯韻味無窮的濃茶，苦過之後，便是甘甜湧來。”
有人説：“友情，是一杯甘醇的美酒，讓我們回味無窮。”
我也這麼認為：友情裏有磕磕絆絆，但歷經艱難困苦後，才會成為真正的友情。
曾記否？孤援無助時，是朋友毫不猶豫地伸出了援手。真正的友情，是風雨路上的不離不棄。
曾記否？學習努力時，是朋友窮追不捨地在背後督促。真正的友情，是共同競爭、共同努力、共同進步的好夥伴。
曾記否？取得成績時，是朋友給予你鼓勵和提醒。真正的友情，是對你成功的肯定和忠心地提醒。
國中階段，我們同樣有友情相伴。
同學友情，已經快有一年了。一年的歲月是國中的三分之一了。友情的種子早已根深蒂固，正生根發芽，即將長成參天大樹。我們一起學習，一起努力，一起進步，一起為班級、學校爭光。記得合唱比賽，我們一起練歌，一起歡笑；記得遊園活動，我們一起玩耍，一起為班爭光。
同學情誼如此，師生之情又何嘗不是呢？
我們和老師每天一起遨遊在知識的海洋；一起用知識這把金鑰匙，開啟成功的殿堂。師生之間，如同親切的夥伴，無話不談。師生間的友情便在此體現。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。友情之深，比那千尺的水還要深，比那萬仞的山還要高。成長的道路上，友情與我相伴！
友情作文 篇6讀完<<我有友情要出租>>這本書，我覺得大猩猩是一個孤獨而又寂寞的動物。
大猩猩感到孤獨寂寞，沒有朋友，所以他在一片樹葉上寫着：我有友情要出租，一小時五元。這樣和朋友一起玩，又能收錢，一舉兩得啊！
這時候，咪咪騎着腳踏車來了，咪咪説：我要租友情，可是你的價錢也太貴了，我只有一塊錢，行嗎？大猩猩説：可以。
一直過了幾天，大猩猩一直和咪咪玩，大猩猩這次沒有拿收錢的包了，而是換了另一個包，裏面裝了很多餅乾零食，就坐在大樹下等着咪咪，他一直等了很久，直到一輛大車開過來，咪咪坐在車裏，對着大猩猩喊：我已經沒有錢了，還有我已經搬家了，説完咪咪把他的洋娃娃從窗口扔給了大猩猩，大猩猩一邊啃着餅乾，一邊從嘴裏喊着：咪咪，咪咪.......
其實這次大猩猩不是來收錢的，而是和咪咪來分享快樂和零食的。
我們現實生活中，也有許許多多的人孤獨、寂寞，需要家人的陪伴和關心。同樣，就像家裏老人盼望離家許久的孩子一樣，孩子回家老人開心高興，老人並不是想要一些禮品，而是能和孩子們説説話就很開心了.....
友情作文 篇7友情，美麗動人，而我卻身在其中，淚如雨下。 ——題記
友情，就是那一聲祝福，如陽光一般，温暖我心。
“今天是什麼日子？”我滿臉欣喜地問道。他若無其事地回答：“今天不是什麼日子。”我落寞地無言，那一刻我深切地感受到被好友忽視的心酸：“連這，他都能忘記？”對我來説，男人的不快都應該化成球場上的汗水。這一場球，我像一個瘋子，不想停下來。回到家的我，精疲力盡。敲開門，“生日快樂！”只聽見熟悉的聲音齊聲歡唱，迎向我的竟是一盒寫着“兄弟，生日快樂”的大蛋糕，看向客廳裏那一個個熟悉的面孔，我竟無語。“你不會真以為我們忘了你的生日吧？”他笑着説道。我的眼睛模糊了，分不清那是球場上的汗水，還是那不爭氣的淚水。
友情，就是那一場賽跑，如雨露一般，滋潤我心。
記得國小的那一場運動會，我和他作為班裏跑步能手參加800米。在比賽中，我們倆信心十足，一直保持着第一和第二的位置。突然，我的腳像是被什麼東西絆到了的，只覺得重心向前，摔倒在地上，從腿上傳來的刺骨疼痛讓我不能再堅持的。令我意外的是，他毅然放棄繼續奔跑的，和其他同學一起，用擔架將我抬進醫務室。我忍着痛問道：“為什麼不跑完比賽？為什麼放棄第一的？”他面無表情地回答：“我的兄弟傷成這樣的，拿了冠軍又有什麼意義？”雖然回答的漫不經心，但從他堅定的毫無悔意的眼神中，我看到了友情之花正絢麗綻放。那天晚上，我不知道哭了許久，為痛失冠軍的，還是友情一場，我也不懂。
友情，就是那一本筆記，如清風一般，拂過我心。
那一次大病，足足躺了三天。“叮——”門鈴響了，母親幫忙打開房門的，他進來走到我的身邊，將一本精緻的筆記本放在我的牀邊，説：“這是這三天的筆記，病好了之後記得看看。”我拿起那本還帶有他手温的筆記本，彷彿看到他連夜替我抄筆記的情景。那畫面，彷彿辛勤的蜜蜂不辭辛勞的嗡嗡釀蜜般，令我感動。翻開筆記本，裏面寫滿了工整的筆記，還用不同顏色的筆標註着。鼻子一酸，好兄弟。清風拂過筆記本，露出最後一面那“祝早日康復”的五個大字，不禁潸然淚下。
我不是一個愛哭的男孩，但我容易被感動。
這便是我所知道的友情，它在我的心中紮根生長，綻放出了一整片春天，而我立在那絕美的花叢之中，淚如雨下……
