在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級新聞作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
四年級新聞作文 篇1
作為一名小記者，採訪活動是必不可少的。雖然參加過許多次採訪，但並沒有系統的學習。今天，小記者團為我們請到了蕭山日報優秀記者佳兒姐姐來進行指導。
中午十二點，階梯教室裏人山人海，佳兒姐姐的講座也就拉開了帷幕。
“老師，我想問什麼事新聞？”
“按字面解釋，新聞是能引起人重視的新鮮事。但作為小記者，站在“專業”的角度來看“新聞”，就不能這麼説了。”
“小朋友們，請問你們參加過採訪嗎？”
“有。”大家幾乎異口同聲地説道。
“那你們參加過哪些類型的採訪呢？”
有人説採訪過人大代表；有人採訪過警察叔叔；……但一提到採訪的要求，我們就一竅不通了。
“採訪前應該準備好採訪本、筆以及相機、錄音設備等，並且穿着要符合身份、整潔樸素。”佳兒姐姐還舉了個例子，xx學校xx班班主任劉老師，被評為“市優秀班主任”，如果報社派你去採訪劉老師，你會怎麼做？”
我連忙把手舉起來：“我會先問劉老師，你方便採訪嗎？當得知對方同意的情況下，再進行採訪。我會問劉老師一些教學經驗以及獲得“市優秀班主任”的感受。”
“嗯，這位同學講得很對。採訪事先應該想好問題，稱呼要有禮貌，這是對人起碼的一種尊敬。”
聽了佳兒姐姐的話，我很高興。
四年級新聞作文 篇2
11月22日 星期一 晴
上週五，李老師告訴我們：“下週一要舉行班級新聞發佈會，發佈會的主要內容是：國內、國外、發生在身邊的新鮮事。”同學們聽了一蹦三尺高，李老師還説要評出“最佳新聞發言人”。於是，我在心裏默默地下定決心：一定要蒐集到最吸引人的新聞，爭取當上“最佳新聞發言人”。伴隨着李老師的一句話：“這次的發佈會主持人就由王子騫來擔任。”我心裏又點燃了另一盞明燈——我一定要當好主持人。
週末，媽媽積極與我配合，反覆修改主持詞，不厭其煩地幫我練習，直到我讀得滾瓜爛熟才肯罷休。
新聞發佈會如期舉行。我拿着主持詞信心百倍地走上講台，給了大家一個真誠的問候：“尊敬的老師，親愛的記者朋友們，大家上午好。”台下響起了熱烈的掌聲。發佈會在我的主持下愉快地進行着。
給我印象深刻之一的是解永暢同學發佈的新聞：截止到前天，中國健兒在亞運會上一共獲得了126枚金牌，遙遙領先於其他亞洲國家。我真為我是一箇中國人而感到自豪！給我印象深刻之二的是晁望舒同學發佈的新聞：英國三歲男童用金屬探測儀找到價值250萬英磅的16世紀的金盒。我想：他一定是世界上最幸運的人，同學們也個個驚歎不已。
同學們都發布完了自己的新聞，經過投票選舉，決定“最佳新聞發言人”是晁望舒、石家煬和李騰瀟。我真為他們高興。
雖然我沒當上最佳新聞發言人，但是我完美無缺地主持了新聞發佈會。
這一天，我真高興！
四年級新聞作文 篇3
國家有國家的新聞，城市有城市的新聞，學校有學校的新聞，而我們的班級今天也有一個頭條新聞。我也懂得了一個道理。
中午，韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家，韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩，不一會，他倆竟打鬧了起來，城門失火，殃及池魚，一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子，符藝裕又打了回去，馮愛軒的頭被擦破了皮……
古人云，退一步海闊天空，要是他們各自讓一步，就不會闖出這麼大的禍來了，鷸蚌相爭，漁人得利，要是再有個人故意挑撥他們的關係，最後只能落個“早知知此，何必當初”的下場。
要是每個人都像他們那樣因為一點兒雞毛蒜皮的小事而發生爭吵，那麼，世界大戰又會爆發，使我們一步步走入絕境。
做人，要學會寬容，特別是男生，男生會成為國家的棟樑、世界的支撐點，要是學不會寬容，又怎能冶理好國家？學不會寬容的君主，只會使國家衰落。
商紂、隨煬（商紂王、隋煬帝）就是很好的例子，這兩個君主都昏庸至極，總是以暴制暴的方法來冶理國家，流放忠良，拉攏奸臣，最後終於落得個亡國的下場。
但周武王、唐太宗（姬發、李世民）卻把國家冶理的井井有條，周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏徵，並且，他們實旋仁政，使得他們的國家太平。
人與人之間要互相寬容，那樣，這世界就和平了。
四年級新聞作文 篇4
前不久看到一個節目上説新聞聯播現在變得非常有趣，因為風格的改變，兩個主播都有很多粉絲迷上他們。
後來看到播放的視頻，視頻中兩位主播講段子一樣，很是幽默，就像：地球不爆炸我們不放假，一喝一和。新聞報道的方式不再是非常的刻板，嚴肅，而是變得非常的生活化，風趣。
今天晚上我也看了會新聞聯播，真的發現了很多的不同。
首先是女主播的口紅顏色感覺是那種比較暗紅色，鮮豔的那種，比較時尚靚麗。新聞聯播中針對一些報道不再是一味地口頭表述，念稿子一般地直白的播報，而是針對一些有特點的新聞結合網絡上最新的風格進行點贊分析。
整個新聞聯播的整體風格就突然間變得更加生動風趣，生活化，讓觀眾看起來更輕鬆覺得很不一樣，最後結束的時候播放竟然是現在早春全國各地的一些航拍風景，很有創意也很漂亮。
今天的新聞聯播的總體風格給我很大的驚喜，看來每一個行業，每一個人不管是什麼樣的身份地位都是需要與時俱進。
四年級新聞作文 篇5
看，這篇作文的題目是：我班的新聞，那就是要寫我們班發生的新聞嘍！我們班發生的新聞可真不少，今天，就舉一個例子吧！
上個星期的一天，我們正在教室裏認認真真地上着語文課。這時，戚老師讓我們所有的女同學齊讀第四課的第三小節，女同學們在認真地讀着：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰……”我們剛剛讀完，老師正要開口，卻不知從哪兒飛出了一句：“讀得真沒感情呀！”哈哈，原來是我的同桌蔣天一呀！它可是我們這個班級中的“笑星”啊，不知今天又要怎麼逗我們了，讓我們拭目以待吧！老師聽見了蔣天一説的話，便説：“哦，是蔣天一阿。蔣天一，你説女同學們讀得沒有感情。那麼，就有請你讀一遍課文第四課的第三小節，給女同學們做個榜樣！”聽了老師的話，蔣天一就如痴如醉地讀了起來：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長了肥膘。”蔣天一讀完就一屁股坐了下去。老師説：“嗯，蔣天一讀得真有感情，特別是‘低頭彎腰’這個詞，讀得很不錯，讀得最好的是‘肥膘’這個詞，可能是因為蔣天一自己就是個‘肥膘’的緣故吧！”“哈哈哈！”我們全班都鬨堂大笑，就連蔣天一自己也笑了。
你看，我們班的新聞多搞笑呀，還有很多呢！
四年級新聞作文 篇6
今天，四月一日，在我們班舉行了一場寫詞語比賽，最終極果激烈的“戰鬥”，第五小組贏取了今天的比賽，冠軍誕生啦。
這第五小組可是一組經驗豐富的小組呢。他們的隊員寫字好，配合默契，上半場比分一直領先呢。尤其是他們組的組長，為第五小組奪得冠軍，可立下了汗馬功勞呢。
一開始，我們七個小組都不分上下，但由於其他小組爭快，字寫的`很差，看不清，還有許多許多的錯別字，最終老師數出來只有一半，辛辛苦苦寫那麼多，卻一半還沒有。
但第七小組可不一樣啦，他們慢慢的寫，字寫的很工整，漂亮，老師數的時候，就一個不落，而且還沒有錯別字。你們瞧，第七小組是不是一組經驗豐富的小組呢？
第六小組也不差，是19分，冠軍是20分，就差那麼的一分，第六小組就變成了亞軍。雖然其他小組輸了，可卻玩的非常開心，爭取下次努力，一定能夠超越第七小組。
我也不多説了，呀。又要開始寫詞語比賽了呢，我得趕緊去了，等待我的好消息吧。
四年級新聞作文 篇7
小朋友們你們聽説過新聞播報會嗎？在這個暑假裏我們就搞了一次小小新聞播報會。
這個新聞播報會可有意思了。首先上台的就是老師了她昂首挺胸地走上了講台對同學們説：“新聞播報會正式開始。”
老師話音剛落，同學們便爭先恐後地上台。可我卻有點緊張，不敢舉手。
第一個是“大頭娃娃”楊子安上台，他手裏捏着報紙，低着頭走上講台，我們本以為他第一個上台會表現得好可沒想到他卻結結巴巴地念着：“7月8日……凌晨2時秦皇島市……發生了一起油輪爆炸，有……多人受傷。”雖然有點失望，但一想到他有這樣的勇氣，我們還給了他鼓勵的掌聲！
接着就是我們中最高的劉振宇上台他拿着抄好的新聞稿走上講台流利地念起來：“倫敦時間：7月日早時分倫敦市中心發生連續爆炸事件超過人受傷交通全面癱瘓他剛唸完一陣熱烈的掌聲響起來了。
當我聽完了這兩條新聞心想：“這安全是多麼重要啊！這兒一爆炸，那兒一爆炸，造成那麼多人員傷亡真是損失慘重！要是全世界都處在安全和諧的環境裏該多好呀！
該彭誠上台了，他拿好了精心準備的材料從容不迫地走上台，用洪亮的聲音念着：“7月7日，吳邦國等中共中央領導參觀了盧溝橋‘七·七’事變紀念館……”。他念完了老師微笑地點了點頭，同學們了也議論開了，有的説：“講得真好！”有的説：“日本鬼子真壞。”，老師也對同學們説“我們要不忘國恥，好好學習把我們的國家建設成強國！”
終於輪到我上台了，我拿着早抄好的小新聞，稍帶羞澀地走上台，小聲地念完了，雖然也不是表現得很好，但我畢竟是參與了，我為我自己鼓掌！
新聞播報會在同學們的熱烈的掌聲中結束了，小小播報會很有意義，不僅給了我們一個鍛鍊膽量的機會！還從中瞭解了不少國內外的大事，學到了不少知識。
四年級新聞作文 篇8
今天，我觀看了《 新聞大求真》欄目，裏面主要講了要學會保護自己。
我學到了 ：
1.過馬路時要看紅錄燈，而且，司機也要特別認真的看路況，因為有些家長會一邊看手機一國走路，所以司機們也要特別注意安全。
2.發生慌亂中的踩踏時，同學們不要慌，先要學會自我保護，保護自已的頭部、胸部不要受傷。這是身體比較重要的部位。
3.在比較高的樓層裏，大家不要把頭往外伸，不然很容易掉出去。
4.在爸爸媽媽燒飯、燒菜時不要站得太近，不然很有可能被油燙到。
5.還有，不要將筆、紙、橡皮等一些小東西放入口中。
這檔節目對於我們國小生來説是非常不錯的安全教育節目，以後我要經常看看，學學裏面的安全知識，還要講給爸爸媽媽聽，因為有很多小細節，是我們的爸爸媽媽也會範的錯誤!
四年級新聞作文 篇9
今天下午，我們全班由呂老師的帶領下，進行了一個小小新聞發佈會。主要講的是英雄人物和戰爭。
當呂老師説發佈會現在開始時，我想大家都很激動吧！
慢慢的到我們組了，我是第一個發佈新聞的，我的心就更加激動、緊張了。在我發佈時，我緊張的要命，要開始讀了，我大聲的讀着中東戰爭，我的眼睛認真的看着課本，心裏卻很緊張。同學們都在認真的聽着。過了一小會兒，我終於讀完了，我巴不得快點讀完呢。讀完了下面的同學都拍着大大的手掌心，一個勁的鼓掌，我的心裏美極了。
我很喜歡小李讀的，因為她讀的很流利，而且很有感情。她一個字讀完另一個字就接了上來，聲音也很美妙動聽。我想“她讀的時候一定不緊張。”我實在是太佩服他了。
小雪聲音有點小，不過她的聲音很美妙，很好，很動聽。孫老師來了，我們都叫她孫媽，呂老師讓孫媽個人拍照，我們大家一致同意。
這次新聞發佈會進行相當好，即能讓同學們練習大膽，又可以瞭解到許多寶貴、豐富的知識。
四年級新聞作文 篇10
這周星期二，我們班裏舉行了新聞發佈會。
紅老師告訴我們，要從四人小組中選一個最好的同學來參加比賽，頓時，教室沸騰了起來。我們小組立刻開始了選拔，因大家都想參加比賽，於是帶着挑剔的目光，一會兒説張婷的新聞太短，一會兒説馬煜樑讀得沒感情，一會兒又説姚鴻宇精神狀態不佳……經過一場激烈的比拼，大家決定讓我作為小組代表去參加比賽。
但是參加比賽的我在比賽前根本沒有好好準備，張婷急得直跺腳：“你倒是快點準備呀，萬一上台背不出來怎麼辦，這可是我們小組的榮譽啊！”我胸有成竹地回答道：“放心，我的水平準拿第一，拿不到第一你們懲罰我好了。”大家被我説得啞口無言，只能放任由我。
輪到我上台了，我故作鎮定，邁着自認從容的步子走上講台，開始發佈新聞了。前半部分比較順利，小組裏的人也向我投來了讚許的目光。正當我得意之時，我突然忘詞了，“這個、那個”，同學們向我投來的目光使我更緊張了，只好省略了一部分，匆匆地結束了新聞發佈，垂頭喪氣地走下了台，一言不發地回到了座位上，小組裏的人向我投來了略帶遺憾的目光，使我有點心慌慌的：早知道就好好準備了，不然我會做得更好，唉。等所有參賽選手都發布完新聞，我們開始舉手投票了，最終我以15票險勝。
通過這次的新聞發佈會，我明白了一個道理：做一件事情，必須付出自己的努力，才有可能取得好的成績。
