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【推薦】國小學作文500字集合九篇

作文 閲讀(1.94W)

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的國小學作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】國小學作文500字集合九篇

國小學作文500字 篇1

今天是我們期待已久的第三屆校運會,也是個十分有意義的運動會——我在國中的第一次田徑運動會。我興奮極了。

早上,烈日當頭照,《運動會進行曲》已響個不停。全校師生及各區領導都來到了操場,準備着開幕典禮。不一會兒,開幕典禮正式開始了。各個班的同學都排着整齊的隊伍,邁着有力的步伐,一一按順序進了場。輪到我們班出場了,好緊張!我們一步步走向主席台。各位同學都提起了嗓子喊着:“一八一八,勢不可攀!努力拼搏,金牌必奪……”口號震天動地……最後全體都進場了。升國旗,全場立即嚴肅起來,大家都瞻仰着鮮豔的五星紅旗。接着,校長宣佈:“桂江一中第三屆田徑運動會正式開幕!”全場頓時沸騰起來,一片轟隆隆的聲音。周圍也好像為這次的運動會而高興似的:鳥兒在唱歌,樹葉在搖擺,花兒在跳舞……五顏六色的氣球爭先恐後地向藍天飛翔……

接下來的是激烈的田徑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲,槍聲響了。800米的長跑比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最後衝刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續前進;有的輸了,不氣餒,奮鬥起來,下次再努力!在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完長跑以後,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、噓寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了一天半,工夫是不負有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。

這次運動會在領導的宣佈下結束了,在沸騰聲中結束了。在運動會當中,大家都感到充實和有意義。期待着下一屆校運會的到來。

國小學作文500字 篇2

在一天下午,吳老師把全班的男生留下來訂正知識與能力測試。老師規定,在門外一定要湊齊十個人才能走。有一批同學速度很快,一下就訂正完了。不久門外就湊夠了十個人。他們走後不久我和幾個同學也訂正完了,但是人數不夠,所以我們只好在外面等。五分鐘過去了,十分鐘過去了,沒有一個人走出教室的門。

我們越等越無聊,忽然鄧學銘拍起了籃球。就在他拍球的那一瞬間,我從中受到了啟發,並對大家説:“我們來玩一個拍球上樓梯的遊戲,就在通往天台的樓梯上玩。玩不玩?”大家異口同聲地説:“好啊!”一開始大家都玩得起勁,可是到了後面,越玩越無聊。我想了一會,説:“我們來玩計時賽吧!”大家聽到我的意見後又提起了精神。於航站在樓梯最高層計時。一開始王弘先玩,共用了八秒。第二個玩的是黃靖和,他用着平穩的心態刷新了王弘的紀錄——七秒。最後到我了,我就用着平常的心態完成了比賽。不可思議的是,我的紀錄是五秒。王弘聽了後有點不氣,於是就重新計時。他帶球帶到一半的時候,突然出現失誤,球彈到了下面。王弘立即拿回了球,繼續帶球上樓梯。當他走到最後一個階梯時,忽然拿起球做出了一個要大力往地上砸的動作,我以為他是裝的,沒想到他真的砸了下去。球就這樣像個跳水員一樣“跳”了下去。當時我們都驚呆了,過了一會,我們聽到了一聲巨響。不過還好,求沒有砸到車或者人。王弘像一隻離弦的箭,快速的狂奔了下去。就這樣,我們度過了驚險的一刻。

……

國小學作文500字 篇3

我國有海洋、江河等,但那都是生活中不能喝的水。當水龍頭開着的時候,你會跑過去把它關住嗎?該怎樣來節約水呢,還是讓我來告訴你們吧:比如洗手的水可以澆花,淘米的水可以餵羊。如果大家節約一滴水,每個人節約一滴水,那中國的水也就不會那麼少了。

我來告訴你們一些小知識吧!人體的水分約佔體重的百分之六十五,所以人不能離開水。地球是雖然有很多水,但是大部分是鹹水,淡水資源很少。我國水資源人均佔有量有2300立方米左右,約為世界人均佔有量的百分之一。在我國660多個城市中,有400多個城市供水不足。告訴你們一些小資料吧!20xx年我國北方遭受旱災的耕地約3億畝,許多地方發生人畜飲水困難。在西北的許多地方,每逢下雨,人們便將雨水採集後存於水下的地窖中,這種停滯不動的'水,混合了許多泥沙,極其渾濁,含有澀的鹽鹼,味道十分不好,但當地人卻非常珍惜。通常人們洗臉不用毛巾,而是用口噴水,一家人只用一小杯水。西北的地方,那麼節約水,我們現在一家人一天不知道要用多少水而我們的同學有時還在浪費水,真是太不應該了。

我國用水浪費嚴重,水資源利用效率較低。全國工業萬元產值日用水量91立方米,是發過國家的10倍以上。水的重複利用率為百分之四十。農業灌溉用水只有百分之四十得到有效利用。城市生活用水,家庭用水浪費現象十分普遍。

中國是一個缺少水,那才是我們應該做的,節約用水,從我做起。,同學們起來吧!

國小學作文500字 篇4

躺在牀上,我不知不覺進入了甜美的夢鄉。

突然,一陣哭聲隱隱約約地傳入了我的耳裏,我順着聲音走了過去,原來是一棵在微風中瑟瑟發抖的小樹正傷心地哭着。

“怎麼了?小樹!”我輕輕地摸着小樹好奇地問。

小樹耷拉着腦袋,有氣無力説:“唉,我的鄰居是一家電器修理店,店裏的人每天都把一些報廢的線管、電路板和塑料外殼等往我身上扔,你看看,都快沒過我的腰了。每逢雨天,那些東西身上會流出好多黑乎乎的液體,又苦又難聞。我還好,與我相依為命的那些花啊草啊都相繼死去……我……我越常常感到呼吸困難!”小樹越説越傷心,哭得成了個淚人。

聽了小樹的話,我生氣得就要去找修理店的老闆評理。小樹見了,連忙拽着我手説:“小朋友,你可別去,那老闆可兇了。我的一個小兄弟想制止老闆的這種做法,‘手’剛伸到門邊,便被老闆一刀砍了,沒過多久,我那兄弟就離開了我們。”

太氣人了,我決定找老闆講理。不管小樹怎樣阻攔,我頭也不回地進了修理店。

“你們還有良心嗎?小樹都快沒氣了,你們還往他家裏扔垃圾。”我一進門闢頭就説。

見老闆不理睬,我更加生氣了。“你們知道自己扔的是什麼嗎?那是‘電子垃圾’!”我一口氣説了一大堆“電子垃圾”的危害,老闆聽得眼睛都瞪大了。好半天才説話:“小朋友,謝謝你,要不是你,我們還真不知道有這麼多的危害……”

看到修理店老闆改變了態度,我開心地笑了,轉身一看,小樹在風中笑得更美。

“祝謀,上學了,起牀!”媽媽的叫聲一下子把我從夢中拉了回來。想想夢中的情景,但願這一切別發生在我們的身邊。

國小學作文500字 篇5

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先説關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

再説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他説劉備與他是並世英雄,説得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來説,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

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國小學作文500字 篇6

每到元宵節前兩天,奶奶都要做蒸一些栩栩如生、形態各異的花饃:有青蛙、蛇、刺蝟、鯉魚……

奶奶頭一天先發一大盆面放在温暖的地方,第二天,麪糰變得很蓬鬆,裏面充滿了密密麻麻的小洞兒,然後向麪糰里加少量麪粉,把它揉得軟硬適中,放進盆裏待用。接着,奶奶用刀切了一塊麪團,把它揉成像我的胳膊這麼粗的麪條,再揪成一個個像我拳頭大小的麪糰,放在案板上。奶奶要做刺蝟了,她麻利地拿起麪糰,在案板上使勁地揉,把面揉成一個半圓形光滑的麪糰。再把一邊捏尖,接着橫切約二釐米深的一刀,拿一個棗片橫放在切口裏,就是咬着棗片的“刺蝟”的嘴巴。接着,奶奶把“刺蝟”橫託在左手上,“刺蝟”的尖嘴朝着大拇指,右手用剪刀貼着“刺蝟”的背,輕輕剪約一釐米長的小刺兒,並向上稍微一提,刺兒就翹了起來。“刺蝟”的背上依次剪出五行小刺兒,每行刺的數量都按照三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最後在“刺蝟”的臉上嵌入兩粒花椒的種子,當作“刺蝟”又小又亮的眼睛,再用一粒黑豆塞到它屁股後面。一隻活生生的“刺蝟”就做好了。

奶奶做好了幾隻“刺蝟”以後,又做“蛇”。她拿起一個麪糰,在案板上揉搓成約五十釐米的長條,一頭兒稍粗,一頭兒稍細,再輕捏細頭兒,把下面的部分靈巧地盤成三層圓環,把粗頭兒從環中輕輕地掏出來,用刀切出嘴巴,再稍微捏一下,用花椒種子當眼睛,一條活靈活現的“盤蛇”就出現在我們眼前。

奶奶還做了雄赳赳的“大公雞”;威風凜凜的“老虎”;憨態可掬的“老牛”;活潑可愛的“小狗”,還有擺着尾巴的“鯉魚”……

媽媽説,奶奶簡直就是一個麪點造型大師!奶奶卻謙虛地説:“什麼大師呀,我不過把老輩人的手藝傳了下來。”

奶奶做的花饃好,説得更好!

國小學作文500字 篇7

以前,我一直羨慕在滑冰場上優雅地滑冰的哥哥姐姐們,心想着自己也能如此輕鬆自如地滑冰該多好啊,這次,在我的軟磨硬泡下,媽媽終於同意帶我去聯盛廣場滑真冰,我高興得一蹦三尺高。

下午,我們開車來到了聯盛廣場,乘着電梯到滑冰場門口,哇,好多人在滑冰,有的人像一陣風似的滑過,酷極了;有的人扶着扶手,一步一步地往前挪;還有的人在練習花樣滑冰,一會兒轉圈,一會兒跳舞,可美了!“嘿,在看什麼呢?”媽媽的話打斷了我的思路,我迫不及待地拿了一雙滑冰鞋,費了九牛二虎之力穿上,再戴上護膝,我便搖搖晃晃地走進了滑冰場,哎呀,好滑啊,我立刻扶住扶手,才沒有摔倒,我一步都不敢移動,可再看看老爸,他一步一步地向前滑着,不一會兒功夫,就能滑上一圈了,看着周圍的人們也都滑得不錯,我心急了,難道我就不行嗎?於是,我拉着老爸的手,一點一點地向前移動,哎呀,重心不穩了,我的腳底下直打滑,明明應該轉彎了,我卻筆直向前滑去,我還沒來得及反應,就重重地摔倒在地上,“哎呦!”我從地上好不容易爬起來,揉揉被摔痛的屁屁,對媽媽説:“媽媽,滑冰那麼難,我們還是走吧。”媽媽對我説:“你看,那些小弟弟小妹妹都滑得不錯,你也肯定能行的。”於是,我看了一遍教練的動作,仔細地琢磨了一下,掌握了一點技巧,腳要向內“八”字,重心要低,要有節奏,慢慢地,我鬆開老爸的手也能劃上一段路了。

不一會兒,兩個小時到了,我們得回家了,在車上,我想:“有志者事竟成!”我以後要再多多練習,希望成為一個滑冰超人。

國小學作文500字 篇8

秋風送爽,當樹上那一片片樹葉翩翩起舞地飄下來時,人們由此而來地就想到了一個成語——“一葉知秋”,>秋天來了。金桂散發出誘人的香氣,楓樹也如魔術師一般,脱去綠色的舊裝,換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。

我來到錫惠公園的寄暢園,那裏正在舉行菊花展,整條街兩旁菊花琳琅滿目,奼紫嫣紅,讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞,美不勝收。

菊花不僅顏色五彩繽紛,形態也千奇百怪,婀娜多姿。有的花騰空向後仰去,看上去彷彿喝醉了酒,在風中搖搖欲醉;有的花瓣怒放,在秋風中盡情炫耀自己的美麗;有的還是花骨朵兒,卻也飽脹的馬上就要破裂似的。

菊花的葉子青翠欲滴,花朵很大。那金絲絨般的花瓣,有的向上捲曲,有的向側面伸展,遠望,猶如它那金黃色的捲髮。有一種花的名字叫“掌上明珠”,我細細打量着:這朵花下面猶如張開的雪白手掌,上面開出一朵金黃的雪球,真像手掌中捧着的一顆明珠。這朵花可真是名副其實呀!

美麗的菊花吸引着大千世界中的萬物,一隻蝴蝶在菊花舞台般的花朵上跳着動人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動人的形態,紛紛拿出手機、照相機,把自己認為最美麗、最奇特的菊花拍下來,邊拍邊連聲讚歎不已。

菊花不但美麗,而且最令人讚歎的是當白百凋落時,它卻亭亭玉立玉立,像松柏一樣抵擋風霜,抗嚴寒。不與百花爭春,獨佔秋色,這種精神多麼可貴啊!(指導老師:高丹)

國小學作文500字 篇9

每個人都是看童話長大的。我看過許多童話,比如丹麥的安徒生童話,德國的豪夫童話,英國的王爾德童話,中國的葉聖陶、張天翼、孫幼軍寫的童話……

今天我向大家一本書叫《活了一百萬次的貓》,它的作者是日本的佐野洋子。故事是這樣寫的:有一隻100萬年也不死的貓。它是一隻漂亮的虎斑貓,有100萬個人寵愛過這隻貓,有100萬個人在這隻貓死的時候哭過。

可是貓連一次也沒有哭過。它當過國王、水手、馬戲團魔術師、小偷、老太太、小女孩,還有很多人的貓,一共有100萬個人。但它一點也不開心,也不幸福。第100萬次,那隻虎斑貓成了一隻野貓,大家都知道它死了100萬次也活了100萬次,不管是哪一隻母貓,都想成為貓的新娘。只有一隻貓連看也不看他一眼,它是一隻美麗的白貓。貓不管是怎麼炫耀自己,白貓都只是“噢”的一聲。貓實在忍不住了它問白貓:“我可以待在你身邊嗎?” 白貓答應了。就這樣,它一直待在了白貓身邊。它們生了好多可愛的小貓。再也不在炫耀自己。很快小貓們就長大了,一個個走掉了。虎斑貓和白貓都變成了老貓。貓多麼想和白貓永遠活下去啊!有一天,白貓靜靜地躺倒在貓的懷裏一動也不動了。貓抱着白貓,流下了大滴大滴的眼淚,貓頭一次哭了。從晚上哭到早上,又從早上哭到晚上。哭啊哭啊,貓哭了有100萬次。早上、晚上……一天中午,貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動不動地躺在了白貓的身邊。貓再也沒有起死回生過。

這個故事讓我懂得了一個道理:真正的愛,就是學會愛別人。