在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的研學作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
研學作文 篇1
正值“人間四月芳菲盡”的日子，學校組織我們來到西安進行考古研學。西安，這座古老美麗的城……
除卻汽車轟轟的鳴笛和一座座拔地而起的高樓大廈，相比北京，西安這座身為十三朝古都的城市給人以緩慢的節奏方式，豐富的歷史底藴，一幢幢古風建築，彷彿讓我置身在古代。
在半坡遺址中，鑽木取火體現了史前人類的辛勞與智慧。在經歷了艱難的鑽木取火的過程後，那跨越千年的温暖得以讓我在歷史長河中與古人交流。史前人類千萬次的嘗試，定是失敗佔多，成功佔少。在發現了火種之後，它便引領着人類時代走向了新的篇章。我用心感受着殘留在掌心的温熱，重新詮釋了“堅持”的定義。
在非遺“六營村”，那一個個潔白的泥塑胚子，經過民俗傳承人的細心勾勒，硃紅、明黃、鈷藍、翠綠，頓時在眼前呈現出一個個活靈活現的吉祥動物，或似蟠龍、或似嬌虎，中國民間的傳統文化技藝，讓我感受到了什麼叫做“民俗不俗”。也正是民俗傳承人這種“不慕名利”“堅守初心”把我帶到了一種“淡看事件浮華三千”的崇高境界。在現代城市下被名利驅使的人們，應該更需要這樣一種精神。
在秦始皇陵，一個個巨大的陪葬坑，一個個栩栩如生的陶俑，是秦朝國力強盛與文化繁榮的象徵。在那裏，我感受到了古人對生死的定義是那麼的空虛，即便是位高權重的皇帝，脆弱的內心依然是那麼的懼怕死亡！竟需要帶着眾多金銀珠寶以及無辜的臣民陪着一起下葬。在那裏，我對生與死有了一番新的理解……
然而，在西安考古研學的諸多活動中，最令我難忘的還是考古發掘。
一抹紅彤彤的殘陽，一個落後的不知名的村莊，一組組拿着綠皮鐵鏟的學生，構成了我們考古實踐的熱鬧圖景。同學們一組組分散開來，找到了各自看好的地方便開始動工了。手中的鐵鏟不停地上下翻飛着，身旁的泥土越來越多。我喘着粗氣，不一會就累得腰痠背痛，長時間蹲着挖土，再次站起來市腿已經變得麻木。我稍加休息，便再次開工，一下、兩下……，不知不覺中時間過去了一半，眼前這個坑坑窪窪的半米多深的土坑依舊沒有挖出什麼來，眼看着別的組已經幸運地挖到了東西，我和同伴心急如焚，加速挖了起來。突然，鐵鏟發出一聲清脆的碰撞聲，我們心中竊喜，猜想八成是觸碰到了“寶貝”。於是大家七手八腳加快了節奏，更換了鏟挖的角度，開始在“寶貝”周圍鬆土。終於，經過我們耐心細緻的夾擊，“寶貝”終於出土了，它原來是一個呈扇形的青灰色瓦片。我用雙手輕輕抹去覆在上面的泥土，撫摸着那精美有條理的花紋，我們彷彿穿越回了古代，看到古代繁華的都市裏，瓦匠們正在精心燒製瓦片，來往行人絡繹不絕地讚歎着。這種巨大的成就感彷彿是個氣球，在我挖出瓦片後猛地炸裂，使我的內心膨脹，忘卻了來之不易的成果背後付出了怎樣艱辛的代價。
西安研學的日子短暫卻意義非凡，我感受到的是跨越千年的温暖和感動，是堅持的內涵，是民俗不俗，是不忘初心，是生與死的理解，也是眼前遠勝歷史的繁榮昌盛。
西安，這座古老美麗的城……
研學作文 篇2
一放暑假，媽媽就跟我説要帶我北京研學旅行，我好期待，北京是可是中國的首都。可是，7月份媽媽去培訓，我有點傷心，不過媽媽幫我買了書，讓我從書中先了解北京，之後我更迫不及待地想去北京了。
終於，8月2日，媽媽帶我出發北京，開始了我的研學旅行，我開心極了。
8月3日，我們就去了北京大學和清華大學，這是中國最好的兩個大學。媽媽告訴我：北京大學的理科和文科都有很強的優勢，清華大學的工科是很強的。來參觀的人好多呀，校園好大，好美，好壯觀，有着濃濃的學術氣息，心想：要是我能來這裏讀書該多好！
下午我們來到奧林匹克公園，看到了國家體育館，水立方，還有鳥巢。鳥巢好大好大，設計太美了，第一次看到這麼大的體育場，站在上面看比賽肯定很震撼，媽媽告訴我：20xx年的北京奧運會大部分比賽項目就是在這些裏舉行的，我最喜歡的籃球比賽也是在這裏舉行的，我好自豪。後來，我們到鳥巢的頂上，俯瞰奧林匹克公園，真美極了。
第二天，我們去了北京師範大學、中國人民大學、頤和園和國家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園林博物館”，景觀優美，都捨不得離開了。國家圖書館，真的很大，裏三層外三層，裏面了可多書了，挑了幾本，看起來了，不自不覺竟然看了五六本呢。
第三天，我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠和三元牛奶廠。走了一圈，看了牛的小視頻。現在科技的發達，所有步驟都是自動化完成，人工只需要很少的一部分人。現在的科技真的太發達。
第四天，我們去了居庸關長城，長城的樓梯特別陡，有的高、有的低爬的我的腳都酸了，毛主席説過“不到長城非好漢”，我登上了長城，我很高興。
第五天，我們去了國家博物館，那裏有很多古老的文物。我看到了古人用的錢和古人用的刀，還有國寶檔案裏面介紹過的玉龍等等，瞭解了古人的生活方式，跟我們現在的生活不能比，我要珍惜現在擁有的這些好條件，好好學習。
五天的研學之旅，一下子就結束了，雖然這期間我們東奔西走，走了好多路，但是我收穫滿滿，這幾天所看到的、體會到的、體悟到的，我還不怎麼會表達出來，但北京經歷的這些都深深地留在我的腦海裏。最後，我想説：北京，我愛你，你讓我很震撼；北京，謝謝你，你讓我不虛此行。
研學作文 篇3
儘管九年級學習忙碌，我和一羣志同道合的朋友們還是忙裏偷閒，毫不猶豫地報名了研學活動。我們積極思考，認真參與，果然收穫滿滿，尤其體會到了創造帶來的美好。
起初我們躊躇滿志，我還主動擔任組長。然而接到的課題令我們大吃一驚“不同催芽劑對玉米種子生長的影響”。種地這等勞動，離不諳世事的我們真是太遙遠了。不過這可難不倒我們這個人才濟濟的團隊。查找資料，制定計劃，不在話下；分工明確，行動迅速，有條不紊。不過一週時間，萬事俱備。看着培養皿裏的一粒粒種子喝足了水，心滿意足地睡在柔軟的紗布上，心中總能湧起一陣温暖。
秋高氣爽，天氣漸涼，種子也怕冷，而我們幫種子搬家時犯了難。實驗室温度太低，緊挨暖氣又太熱，怎麼辦？大家靜靜思索着，我突然眼前一亮。“生物課不是用過微生物恆温培養箱嗎，一定也有植物恆温培養箱啊！”我們立刻前往生物實驗室，老師爽快地答應借我們使用閒置培養箱。聯繫所學，舉一反三，我們解決了一道難題。
在我們的悉心照料下，黃色的種子生出白色的芽，最終長成綠油油的玉米苗。一日觀察中，負責測量苗高的組員突然興奮地説：“你們看，這種催芽劑會使苗長高，而另一組比它更矮更粗。”“是啊，那又如何？”我們迷茫地看着小苗。幾秒後大家恍然大悟：“可以嘗試催芽劑復配！”連忙向老師介紹這個想法，老師欣然同意，我們又興味盎然地準備起來。仔細觀察，豐富聯想，我們創造了一個好點子。
眼看研究接近尾聲，最大的困難突然襲擊。觀察結果和統計數據表明，各種催芽劑的效果幾乎都不如蒸餾水培養的對照組，我們為此困惑不已。種種原因在我們仔細探討下被一一排除，只可能是種子活性不好，但無法直接驗證。眼看答辯就要到來，是稍加修改數據，還是硬着頭皮面對老師的質疑？這兩種做法都讓我們難以接受。“也許，可以只強調催芽劑某一方面的作用。”一位同學提議，我們紛紛點頭。仔細分析數據，再請教生物老師，催芽劑的特點被我們一一挖掘出來。
答辯之日，從容上台，不慌不忙，娓娓道來，只見老師們頻頻點頭，同學們若有所思。“為你們獨到的見解點贊！”老師鼓勵的話語，讓我的喜悦之情溢於言表。
這次難忘的研學活動讓我知道，一粒小小的種子裏也藏着一個神奇的世界，一次簡單的創新可以開闢出新的天地。在難題前，創造性思考是最有力的武器，它可以助我們翻山越嶺、披荊斬棘。
研學作文 篇4
從上學的第一天開始，就在期待着秋季的研學之旅。當老師正式宣佈這個消息的時候，全班都炸開了鍋。大家都在議論去哪裏研學？怎麼分組？吃什麼好吃的？
這次我們要去的是新港區的哈工大軍民融合研發中心。還傳言説我們要坐飛機。呀！這話有點讓人難以置信。
鬧騰了幾天，我們終於可以出發了。坐在車上，除了同學們議論紛紛的聲音，我竟然聽到隱隱約約的歌聲。回頭一看，才知是後面幾排女生抑制不住內心的激動，在小聲的唱歌。那時候我們每個人的臉上都洋溢着久違的快樂。
在我們的嬉鬧中不知不覺，汽車就到了研學的地方。我們排隊走進一個樓梯間直接上二樓的授課中心。興奮不已的我迫不及待的拿起手機開始拍照。
講課開始了，我安靜的坐在椅子上。只見燈光一亮，有一個哥哥上來給我們講解火箭的相關知識，告訴我們怎樣做一個簡易的火箭。老師還沒講完我就已經已經鬥志昂揚了。
我先拿出一個可樂瓶，然後再用他們分發的材料一步步的做。由於太激動，我沒有完全聽懂。幾度反覆之後，一個火箭從我的手中誕生了。頓時，滿滿的成就感就從心頭湧出。
要發射火箭了，我又緊張了起來。先給火箭灌水，然後再打氣。只要我手指一摁火箭就能發射出去。嗖——火箭起飛了！那一瞬間，滿滿的成就感再次從心頭湧出。雖然最後噴濕了我的褲子，但臉上的笑容久久不能散去。
“好啦！好啦！”導遊大喊一聲説：“好了，現在我們去下一個地方。”我組織好隊伍，跟着導遊的腳步又出發了。
過了一會兒，換了另一個導遊給我們講解飛機之類的智能機器。我看到了會寫字的機器人。它會寫毛筆字，還會幫你做作業。這讓我突發奇想，以後有了它家庭作業就不用我自己寫了。哈哈哈哈哈！我不禁笑了起來。
跟着導遊走很久，雙腿已經疲倦了。我們來到了體驗區，也是休息區。可以玩各種項目，還可以吃東西。我把書包裏面的所有零食都倒了出來，和大家一起分享。
吃完東西之後我就開始玩各種項目。我看了看旁邊的ⅤR眼鏡體驗，立馬跑過去體驗了一把。太好玩兒了：一隻水母從我頭上，慢悠悠的遊過……還沒玩過癮就要下一個項目——操控無人機。我雙手笨拙着控制着飛機。上下左右，太無聊了。我還是回到座位上安安靜靜的吃東西吧。我們幾個女生聚在一起，聊一聊天拍一拍照。在我們的吵鬧聲中，時間從我們的身邊悄悄流過。
12點半了。終於要去吃飯啦！來到了一個大食堂裏面。撲面而來的飯菜香味兒讓我不禁流起口水。西紅柿炒蛋、土豆紅燒肉、黃瓜香腸……一邊吃一邊聊，不一會兒午餐就結束了。
説起飛機大家應該都不陌生。今天下午我們就要拼裝飛機型。最難的'還是要來了。我拿起飛機的模型組件，先左右觀察了幾遍。最後再閉上眼睛，想象了一遍。大概知道是怎麼弄的了。可是過了好久，才拼了一個機身。氣得我直接把所有零件都放進袋子裏面，輕聲説了句“回家再弄太麻煩了”。雖然這個項目我挺期待，但我還是沒有耐心。
三點多的時候，集合了。我們也回到了大巴上。坐在大巴車上，我翻着手機上的照片，回想着今天發生的一切。
我們就這樣度過了這短暫而又有意義的一天！這次研學，在我們國小時代的記憶中，一定會留充滿色彩的難忘一幕！
研學作文 篇5
今天，我們整個四年級都一起出去研學。研學的地點在哪兒呢？當然是南京市大名鼎鼎的紫金山天文台了。
在一搖一晃，平穩不定的公交車上，導遊一共教給了我們兩句口號，一句叫：點燃科學夢想，享受生命成長；另一句叫：1、2、3，請安靜。他還讓我們好好記住，下車後經常會説到這兩句經典的話。
第一站，我們來到了科技館我跟着“蟹黃湯包”來到了明倫少科院，天文小講堂一起來學習天文知識，雖然我大部分都沒聽懂，但是，我依然聽得很入迷，長大還準備當一名天文學家，在水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星裏面遊玩呢！
上完了天文小課堂，我們便在科技館裏四處遊蕩，我在裏面還發現了一個巨大的漩渦，但它是怎麼樣形成的，怎麼樣能從裏面逃出來那個我還沒仔仔細細地研究過。
終於到了吃午飯的時間，我們大家已經餓得肚子都扁了，一看到食堂像發了瘋似的，一溜煙兒就溜了進去，我估計：如果當時項羽在門口提着大刀，我們一起衝上去，項羽還沒反應過來已經被我們踩成肉泥了。
到了下午，也是到了我最愛的天文台，還沒等到老師説：“解散。”我、王雨萱、張琳心、張龍和陳錦鴻已經迫不及待地上去看了。過了一會兒我們的隊伍才到樓上來，這時，所有的路我們已經瞭如指掌了。導遊拿出平板用平板向我們解説了許多以前留下來的遺物，如：折半天球星儀渾儀、黃道環、圭表……其中，我最熟悉折半天球星儀：它一共有1114顆銅釘，一顆銅釘就表示一個恆星，銅釘越大，就説明恆星越亮。
拍照的時候，也是最好玩的時候，當導遊告訴我們第九節台階是毛澤東曾經站在上面拍過照片。這句話剛説出來，全班都炸開了鍋：誰不想站在毛澤東的位置拍照片呀？我從前往後數了數，我正好在第九節台階。我好幸運，我暗暗興奮。這時，有人推了我一下，我剛想罵人，陳瑞就説：“我個子不高，所以要站前面，你讓開。”我一聽火了：“憑什麼讓？先到先得不懂呀？”就在我們的爭論中導遊問我們：“今天的西瓜甜不甜？”這時我才反應過來和同學們一起喊：“不！甜！”……
最後，我們隨着自己的歌聲一起返回了我們的家……
研學作文 篇6
雲慢悠悠的飄蕩在蔚藍的天空之中，猶如白色的魚兒在廣闊的大海中肆意遊蕩。研學中的我們也學着那空中的雲朵，悠閒地在廣袤無垠的齊魯大地中游走着。今天，我們的目標便是攀上五嶽之首――泰山的頂峯。
一道道連綿起伏的山脈像是一隻沉睡的巨虎，那山脈之中藏着一隻蜿蜒曲折的小徑，在山脈的遮擋中若隱若現。一眼望去，那山上全是綠色，像是披上了碧綠的防曬衫。那層層山脈之中，藏着幾棵長滿了一樹黃花的小樹，像是為那衣裳點綴上了幾處可愛的裝飾。今日的的泰山看上去是那樣的雄偉壯觀，泰山的頂峯直伸入雲巔，我想，這便是高聳入雲的意味。
泰山，我們來了！我們懷着激動的心情踏上了泰山的土地。走在我們前邊的遊客絡繹不絕，泰山不少啊！回憶古今，多少古人曾在這座山上留下了各自的足跡，多少古代帝皇在那裏舉行封禪大典，這座高大的山脈，曾演繹着多少神奇的故事。
行進途中，我們望見了道教的拜訪者們。他們舉着莊重的道教旗幟，黃色的旗幟上畫上了幾隻娟秀的字體，給旗幟上增添了一分神祕的色彩。他們時而跪下，時而站起，雙手合十，表達着他們虔誠的敬意，無一絲笑意，極其嚴肅，莊重無比。他們對他們對這座古老山脈的敬畏之意，對於自己信仰的無上虔誠，都讓我肅然起敬。
泰山是古老的，它的身上揹負着二十多億年的歷史；泰山是雄偉的，它有着幾十千米的山系；泰山是莊嚴的，它是古今多少人心中的聖山。相信，未來會有更多的精彩等待着它去延續。
