無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
“報告女王，又有三十隻小蚊子被孵化出來了！”“好，好！要抓緊訓練它們，使它們成為精英中的精英！”蚊子女王振着翅膀，命令着訓練長。
我就是那其中的一隻小蚊子。我從剛出生那天起，就開始了緊張的訓練。
第一課是教我們飛行。訓練長邊説邊給我們做示範：“你們看好了，想要飛起來就得快速震動翅膀，，注意，要保持平衡才行。”我照着訓練長的話做了起來。可是無論我怎麼用力，都飛不起來。試了好幾次，都是如出一轍。訓練長跟筋疲力盡的我説：“要把全身的力量都用在翅膀上。”説完還把我拖起來，一刻也不讓我休息。練完後，我全身上下都痠疼極了，尤其是翅膀，都快沒有知覺了！
第二課是訓練我們的叮咬力。訓練長神情嚴肅地跟我們説：“雖然現在人們都細皮嫩肉的，但我們也要訓練好我們的叮咬能力，為特殊情況做準備。”然後讓我們在樹幹上叮咬，一個小時下來，許多蚊子的嘴都叮出了血，但大家都永不言棄。
第三課是教我們識別各種殺蚊用品，讓我們不要給那些香味迷惑了。
終於到了實戰練習。我們長途跋涉來到了城市。這座城市燈火通明，漂亮極了！我們首先到了一家大户人家，從後花園進入了裏屋。只見裏屋有一個女人，正躺在沙發上看電視。訓練長先進去給我們做了示範。只見它小心翼翼地停在了那人的小腿上，一點一點地吸着血，那人似乎覺得癢吧，就動了動，訓練長見狀，立馬飛了出來。“你們看到了吧，一有動靜就馬上飛走，明白了嗎？”“明白了！”一時，嗡嗡聲震耳欲聾。我首先衝了進去，可還沒吸到，就聞見一股讓人心曠神怡的香味，才聞了一會兒，就昏昏欲睡。這是，我又想起了訓練長的話，立馬飛了過來。真是虛驚一場啊！第一次實戰都很成功等第二次圍攻時，那女人好像不耐煩了，拿起電蚊拍“呼呼”飛了幾下，立馬就有蚊子落了下來。我見了，慌了神，跌跌撞撞地飛到了草叢中……
可惡的人類啊，為什麼要把我們趕盡殺絕？
五年級生活的作文 篇2
我的課餘生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。
童話書，把我帶到了令人嚮往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰鬥故事書，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗又使我沉浸在知識的海洋裏。
有時我被書中精彩的片段吸引住了，同學們叫我出去玩，我都拒絕了。
除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每週我都會按時的上課，有時我的衣服弄的很髒，回家還被媽媽罵，不過我是不會放棄的。經過我的刻苦練習，終於有了很大的進步，我的畫常常被老師展示給同學們看，畫畫還能鍛鍊我的耐心呢？
非富多彩的課餘生活給我帶來了很多的快樂。讓我學到了很多知識，希望你也有和我一樣的課餘生活哦！
五年級生活的作文 篇3
生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛生命，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思的鏡頭。
記得在四年級的一次模擬考中，我的語文成績不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像只鬥敗了的公雞，一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那麼沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會考成這樣。但是，我只想舒解一下心情，是跑步呢，還是去玩呢，還是……忽然為，我靈光一閃，有了，回家找張碟片看吧！
一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“哈哈哈”地笑個不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實，有些挫折並沒有想像中的那麼難面對。
從這件事以後，我開始對許多事都表現得很樂觀，因為我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢去面對，那麼成功一定離你不遠了，因為機會是留給永不言棄的人。
五年級生活的作文 篇4
我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過古稀，但走起路來腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩健，從背身看都説不準他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的地方莫過於他認真學習的精神和熱愛生活的態度了。
爺爺雖然上了年紀，但做事卻很認真。無論春、夏、秋、冬，每天練習書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個小時，寫過字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書櫃上，都快頂到房頂了。看到漂亮的行楷和他練字時的認真樣，我説：“爺爺，您這麼大年紀了，怎麼還這麼認真的練字呢？”他笑了笑説：“傻孩子，練字能修身養性，實在是一件好事呀！而且人要活到老，學到老，學到70還嫌少！我還要請你當我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學員？”“收！收！當然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調皮地説。從那以後，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影。現在爺爺都能拉好多曲子了。
爺爺還很愛運動，每天早晨五點半起牀，然後六點半就去爬山，爬完山回來，還要買菜，做家務，總是不知道疲倦，我老對他説：“爺爺，您要注意身體！”他卻説：“生命在於運動。”
爺爺，不僅是一個認真學習的人，也是一個熱愛生活的人，從他身上學會了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個人。
五年級生活的作文 篇5
我們的國小再過一個月就要各奔東西了，在這段日子裏，我還有好多話沒有從心裏説出來，想借此機會説一説，自己有很多的不捨。
記得剛開學的那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖着我的小手第一次跨入了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。我的眼前浮現的是一棟高高的教學樓，看看學校的環境：一棵高大的'大楊樹屹立在學校前操場的旁邊，當我走到我到教室時，我看着一張張陌生的笑臉，感到很奇怪，很好奇，就這樣走進了教室，這是一個既優秀又普通的班級：二班。
我們班在班主任李老師的帶領下，我們從一年級到五年級，走過五年的風風雨雨，大家一起開心地玩耍，一起種向日葵，這五年來，這五年來，我們就像向日葵一樣從一顆種子慢慢地發芽，它雖然沒有玫瑰那樣絢麗多彩的花瓣，但是它慢慢地長大，開出一朵朵又大又樸實的花。在這五年裏，我們舉辦了各種各樣的活動：在老師的帶領下，每年元宵節我們一起都會舉辦燈謎活動。李老師讓我們自己做燈籠，做獎品，找謎語，讓我們知道了猜燈謎的樂趣；在每年的十月一日，您總會組織我們到黃甫進行採摘活動，讓我們感受秋天給我們帶來的收穫。拍集體照，摘棗，拔花生了，每次還和大家一起去野餐。我們有這樣的一位老師，是有多麼地幸運啊！是我們的生活變得多姿多彩，變得更有意義。這回使我童年變得更加幸福。
國小生活即將結束，我們將告別我的母校，迎來新的國中生活！
五年級生活的作文 篇6
星期一那天，老師把《奮發有為建小康》這本書發給我們。裏面講了三個主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的然而兔博士帶着龍娃和小英，到世界各地進行環保調查，遇到災區人民，就進行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識。
我彷彿就然而他們三人中的一員，積極開展環保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在説：“你真然而個樂於助人的好孩子。”陽光照到地上，好像在説：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業本都買不起，像我那樣，總然而曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不然而嗎？所以説太陽講的然而大錯特錯的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧！
五年級生活的作文 篇7
漸漸地，街道邊的那朵花開了，輕輕地摸上去會有一點刺痛，走進便會聞到一絲青澀的陽光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長大。可是，那朵花一定還在摸個地方盛開着，永遠盛開在我們的腦海裏。——題記
清晨的陽光透過玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那麼蔚藍。在這兩個月的暑假裏，沒有了繁瑣的學習生活，也沒有了沉重的家庭作業。自己一時間沒有了計劃，整天沉浸在無聊中。姐姐看出了我的心事，便從學校的圖書館給我借了四冊《意林》回來。要知道，我可不是一個會真正能靜下心來看書的孩子，從小到大一直都沒怎麼看過書。家裏的書架上只有那本漫畫書是我的。
可是一個人在十分無聊的情況下，也許會做出一些平時沒做過的事。就是抱着這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時讀的那篇故事的名字到現在我還清楚地記得：“身，留份美麗給自己。”故事的內容已經記不清了，只記得看完那則故事後心被深深的震動了。接着又繼續讀了另一則故事。每一則都給我帶來不少收穫。有的給我感動、有的令我深思、有的則另我豁然開朗。我從來都沒想到，這短短几百字的文章會給我這麼多感悟。
自此，讀好書這個念頭在我的心中不斷萌發，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個月中，我又陸續讀了《讀者》、《青年文摘》、《小説月報》等雜誌。再後來的幾天則開始接觸了一些名著：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜誌、小説不斷地激起我對閲讀的喜愛，以至於到現在我還是很喜歡讀那些語言優美，富有哲理的文章。更有時則還會再有靈感劃過時隨手寫一篇散文。
在假期快結束的時候，我則又喜歡上了文章中那些語言優美、富有詩意的句子。我不斷的在網上搜索，然後把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫作文的時能用到這些句子，來裝飾自己的文章。
在那次暑假結束後，我感到那兩個月的時間真的沒有白費，從國小開始我的語文成績就一直不好。但在我再次做起閲讀題後，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。
那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個愛幻想的孩子打開了一道七彩的大門。而走過這道大門你會發現一片用優美語言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書籍的海洋之中。
五年級生活的作文 篇8
今天，我和姐姐吵架，並不是因為它數學考了滿分，而是因為姐姐把我小時候最最最喜歡的兔子筆筒上的兔子耳朵給摔斷了。
我哭着抱着兔子找她在給我買一個一模一樣的兔子筆筒，姐姐連忙把頭低了下去，眼睛像被染紅了似的。她連忙説：“對不起，我是不小心的。”我並沒有理她只是往房間裏走去，爸爸媽媽還在門外勸解姐姐，這是我感到無比傷心。我把門反鎖了，把窗户都關好了，躺在牀上安安靜靜的想着：哼，數學考了個滿分有什麼了不起。我想着想着，越想越傷心，豆大的眼淚快速地流了下來。突然，我心裏想着姐姐以前的樣子，我就覺得姐姐很可愛，我先去和姐姐道個歉，但又一想，這明明是她的錯呀，為什麼要讓我去向姐姐道歉呢？我想：不是可以把兔子耳朵粘上去的嘛，我真笨。我就把門打開，跑出去，姐姐正好看見了我，跑過來就説：“我們像以前那樣做好姐妹好嗎？”我點點頭，説：“好的。”然後，我們開開心心的想辦法把兔子給補好了。
我終於明白了一個道理：學會理解別人，其實什麼矛盾都可以解化的。
五年級生活的作文 篇9
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮；歌頌我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！”每當聽到這首歌，我到心裏就感到十分激動和自豪，因為我的祖國正在一天天地變得十分強大和富裕，就連我鄉下爺爺家邊上的李爺爺，他也從貧困走向了小康，過上了幸福的晚年生活。
李爺爺今年六十二歲，無兒無女，前兩年找了個老伴一起過活，我經常去他家玩，他也對我很好，總是拿東西給我吃，還將從河裏捕來的小河魚叫我帶回家。
他家原先只靠着種點菜和採摘茶葉去賣來換點錢，一年下來也就兩三千元的收入，日子過得十分清苦，好在他身體壯碩，沒生過什麼大病，倒也過得下去。
去年過年時，我到他家去玩，就發現，李爺爺總是笑滋滋的，我就很好奇，原來他家老房子隔壁建起來豬舍，又搭起了雞棚，養了兩百多隻雞和四頭豬。我就問他，養這麼多雞和豬，哪裏好賣？他説，這個不用愁，我還愁養少了呢！去年在黨和政府扶貧政策的指引下，有黨員幹部來到他家，親自給他聯繫豬崽和小雞，叫他買些飼料，加上家裏種的糧食和蔬菜來餵養，由於肉質好，去年養的就一百五十隻雞和兩頭豬都賣光了，毛收入就有11000多元，純收入有5000多元，政府又發放產業補貼20xx元。另外他還享受低保，每月395元，全年有4720元。加上茶葉收入20xx多元。去年全年就有13700多元，今年要是都賣完了，估計收入可以達到兩萬多元。
他接着又指着牆上的健康宣傳畫説，現在即使生病了也不發愁了，拿着健康證，看病住院大部分都能報銷。他高興地説，我真是想不到，活了大半生，窮苦了半輩子，到晚年日子日子卻越來越好，也沒有後顧之憂了。
説到這裏，他擦了擦眼角，激動地對我説，你們年輕人，遇上了好時代，現在的黨和政府多好啊！我一個老頭子，都想好好活下去，你們年輕人更要好好學習，好好聽黨的話，爭取長大後為國家做出更大貢獻。
是啊！我們現在的生活是多麼幸福，我們更應該感謝黨，感謝國家。我們作為少先先鋒隊隊員，是黨的好少年，為使我們國家變得更加繁榮富強，實現中華民族的偉大復興，我們一定會：時刻聽黨話，永遠跟黨走！
五年級生活的作文 篇10
寒假一轉眼就快過去了想想那件趣事，我就會不停地笑。
那是大年八年級，我們要到外公家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉彎》。
十點多鐘了，阿姨她們才來，於是，我對他們説：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉彎的遊戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。於是我説：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會説出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。”遊戲開始，我出的第一題是“什麼米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地説着什麼。這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我説：“這自然是壞了的米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，對哥哥説：“恭喜你，答錯了”其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我説：“現在給你們提示一下，一個長度單位。”這時，哥哥又站起來了，説：“我知道了是分米。”
我愛寒假！
