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【推薦】我們的班級作文600字3篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我們的班級作文600字3篇,歡迎大家分享。

【推薦】我們的班級作文600字3篇

我們的班級作文600字 篇1

七月的風,酣暢舒爽。在最美的青春,我遇到了一個最好的班級,同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光,這就是六年級稱霸班---十班!

一個好的班級要有一個完美的精神導師,沒錯!她就是名師---曉玲老師,江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意,但也會有發威的時候;曉玲老師雖然嚴厲,但總是樂觀向上,幽默搞笑;曉玲老師雖然工作忙碌,但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師---我為我有這樣的一個班主任而感到滿足。

在這個充滿愛的集體我也結交了許多可愛的朋友,就拿我的好友“二哈”舉例吧,他呀,是個搞怪男孩,更是搞笑的“精英”,他總能在緊張學習的生活中為同學增添一份歡樂,放鬆我們緊張而又焦躁的`神經。而當班級有困難時,他總是第一個伸出援手,勇挑重擔,為班級分擔,責任感極強。他的損友——“楊貴妃”,也是“娘娘”中的焦點,俗稱”貴妃”。”二哈”與“貴妃”拼湊在一起,便組成了一個奇葩的搞怪組合,各有特點的兩個人,卻碰撞出不一樣的“煙火”。

“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩,但也是我們班的不折不扣的學霸呢!話説,這天“虎王”考了一張小條,兩位“學霸”迅速批出結果,呈給了“虎王”。不料,“貴妃”竟意外地錯了一個字,“損友二哈”便出力挖苦他,這可氣壞了“貴妃”。轉眼間,“貴妃”手裏不知何時多出一張小條來,這不找還好,一找便發現了錯誤,“二哈”此時死的心都有了。“虎王”最後總結道:“兩個損友挑毛病,打個成語——兩敗俱傷!”同學們不約而同地哈哈大笑起來。

年輕的十班,一個充滿歡聲笑語的班級;強大的十班,一個“虎王”撐腰的班級;精彩的十班,一個人才爆棚的班級;和睦的十班,一個團結的大集體……。十班,因為有了別具風味的老師與同學組成,才變得幸福又獨一無二。當我穿上那身豔紅的班服時,我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪!

我們的班級作文600字 篇2

相信大家都聽過一首歌《中國之最》,“中國之最,數也數不清”,對,八三之最,也數不清。

最厲害的人

這最厲害的人當數我們的一班之長——李曉倩。平日裏,只要她一聲令下,我們全班全都服從,沒敢例外,平日裏那幾個調皮搗蛋的男生,見了她如同“耗子見貓”,躲得遠遠的。看,正有幾個男生在教室裏也追也打,大班長進來了,喊了一聲,“別鬧了”!那些“可憐”的男生們乖乖的坐到位子上去了。看,大班長的威力可真大呀!當然,班長學習成績是我們班學習最優秀的了,每次考試都名列前茅,還不得不讓人佩服。

最積極的人

“這個問題誰來回答一下”?老師的話音剛落,“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來了。“我認為……”。“對,非常好。”老師高興的表揚道。看,她高興得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶,她的腦子咋轉的那麼快呀?真叫人捉摸不透哇!

最高的人

説起這最高的人,這話就多了。他,走起路來威風凜凜,兩隻手搖搖擺擺,真像南極的代表動物。平時和他説話,我們平常人都要仰起頭。他,就是李鶴,我的同桌。他不僅個子高,而且話特別的多,他的頭就像波浪鼓,前瞅瞅後瞅瞅,最後,我和後位大聲喊道:“別吵了,你不説話,別人沒把你當啞巴。”這時,他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺,上課了,仍在閉目養神,可都不聽。

這就是我們班最有代表性的人物。不過,我們班還有很多的人物,如:最聰明的人,最忙的人……那就不一一介紹了,如果想聽的的話,請你自己親自來看看吧!

我們的班級作文600字 篇3

如今,我們就要讀六年級了,回想起五年級的美好時光,至今不忘我們那小組的成員。我們這四人小組多才多藝,每個人都有與眾不同的一面,他們的外號也很特別。

“逗號”吳心怡,一個文文靜靜的女生,白皙的臉,笑眯眯地臉上總浮現兩個深深的酒窩,特別有現代林黛玉的感覺。但是,如果你看到她的髮型,準會笑破肚皮。她臉頰邊的頭髮微微向上豎着,可以用一個成語來形容叫“怒髮衝冠”,這還是拜“分號”所賜。每次“分號”要打噴嚏,都會對着她,日久天長,她的頭髮就變成了那模樣。“阿嚏!”又來了,快逃啊,不然,我的髮型也會變成吳心怡那“怒髮衝冠”的樣子。不過我覺得這髮型也蠻酷的。

“快使用雙節棍,哼哼哈嘿……”這是誰的聲音?哦,原來是我同桌音樂符號:王安宇的聲音。他酷愛流行歌曲,每到下課時,總要陶醉地哼上幾曲。我這個當他同桌的,每次都會為這“美好”的歌聲而當場嘔吐。他卻擺擺手説:“像你這種低智商的人怎麼可能會聽懂呢?想當年肖邦、貝多芬……”乖乖他又開始説了。

記得有一次,大家都睡下了,可只有他還在唱歌,大家都被他吵的睡不着覺。於是,我們派出代表,上告王安宇,把他壓到徐老師面前,經過一番批評後,王安宇回來仍舊是江山易改,本性難移。繼續唱歌,就連老師也拿他沒辦法,為此,他還得了一個雅號——歌王。

“分號”方舟,他虎頭虎腦,一副善解人意的樣子,你可別小看他,他在我們小組是一個“和事佬”,要是誰吵架,只要他一出馬,準靈!

瞧,這就是我們班的符號小子們!