在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的責任感作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在社會中，有許許多多的學生生活在學校中，他們在學校裏學習新的知識，學習人生，學習品德，學習怎樣尊敬老師與父母。但在這些學生當中，也有許許多多的違背學校的規定的學生，他們只學會了打人罵人，甚至去網吧度過剩下的生命。
我曾經看到過一篇報道，上面寫的是一名學生上網吧打遊戲，他和一個男生髮生口角，然後那個在網吧的男生就抽出了一把隨身攜帶的刀捅向了一個正處於花季的少年的腹部，他幹完這件事後，又回去打遊戲了。但他不知道，那位男生已倒在了血泊之中，等到警察來時，他還渾然不知，還在打遊戲，等到警察將他的手銬起來並帶到警察局時，他才後悔莫及。。。
學生是祖國未來之棟樑，我們身上有一種責任感，那就是作為學生的責任感，我們要向那些偉人學習，學習他們身上的責任感！
如果我們連現在讀書都讀不下去，那我們還叫什麼學生呢？作為一個學生，不要天天不求上進，只要你努力了就會成功!
就説我吧，我以前語文不好，語文老師也找過我談話，漸漸地，我明白了學習方法，我開始改善，那一次月考，我用我的辛勤考到了100分的相對來説較好的成績，只要努力了，就會成功！
學生乃祖國之棟樑；學生乃祖國之花朵；學生乃祖國之驕傲！從下面在起為了我們學生的責任感，為了未來的祖國，讓我們一起加油!
責任感作文 篇2我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本，責任感的作文。
一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然説：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉着向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地説：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後，拿起東西就往教室跑，張老師還在後面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應着，一邊使勁的跑着，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位，責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆後，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課後，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我佈置了個任務，把作業本收齊!向盛華説：“收不齊了!”走開後，我想：為什麼別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!
就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎麼要20本作業呢?我給吳老師説後，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心裏很不是滋味，吳老師批評了那些學生後，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你説咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接着説：“這周朱芳鋭幹，下週向盛華幹。”我聽後，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎麼説也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話説得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什麼事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。
責任感作文 篇3意識到自己擁有責任心是在上國中時.
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學因為急着想回家,所以拿着掃帚把教室簡簡單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看着每個人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發生矛盾:你怎麼能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責任!
不知是什麼力量讓我１８０度轉過身，以上次奪得冠軍的速度向教室衝刺．
回到教室我二話不説，拿起掃帚就開工了，我掃完地，以是晚上６點了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶！爸媽萬歲！！早已餓扁的我衝上去就是狼吞虎嚥．我把自己的光榮事蹟鄭重而道遠地説了一遍，媽媽的稱讚，爸爸的鼓勵，一齊象春水般湧了過來！
當時我對自己擁有責任感而感到無比高興，簡直是一句感謝語：Ｏｈ，Ｉ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ，ｍｙ ｇｏｄ！
雖然上面我講述的'是一件很不起眼的小事，但是以小見大，我們不難發現：
人生是由這些看似小卻藴涵大道理的小事構造成的，及時的抓住並做好這些看似小的事情，你就成為今生無撼的的人！
責任感作文 篇4有責任，世界才有秩序，才有色彩，才會向前發展；有責任，社會才會穩定，才會活躍，才會不斷繁榮。責任是什麼？是承擔，是執着，是信念，也是使命。
大自然，無私地奉獻着。而人類呢？只懂得顧眼前的利益，不知不覺間正摧毀着大自然。他們不懂得感恩圖報。人類，他們不知道。
森林資源逐年減少，人類若還不快保護它，森林會變成荒漠。近十年，人們共破壞21億公畝森林，被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的主要材料，一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面，濫伐後又不重新種植幼苗，使資源減少，森林面積越來越少得可憐。很多人並不知道，綠色植物對於空氣淨化有多大的作用，它們能吸入二氧化碳，排出人類無法離開的氧氣。若森林面積少，森林對空氣的淨化只能起皮毛作用。
浪費也是一個大問題，人類大量浪費有限資源，不懂得如何環保。在用紙方面，一些印刷出版商，他們只用紙的正面，背面還空着，他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環保，大自然就不會遭到破壞。
所以，我們要和大自然和諧相處，而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然，人人有責。
保護環境責任最重大，而且我們逃不掉，也躲不掉，它無時無刻都在你的身邊。
責任感作文 篇5小時候我天真地以為魚兒是這世上最自由自在的精靈：他們可以在水的懷抱中，懶散地搖動着美麗的尾巴，與同伴們盡情地嬉戲玩鬧；他們可以在水的保護下，睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界；夏天的傍晚，他們可以躲在荷葉下一邊乘涼一邊聽着青蛙的搖籃曲……我好羨慕他們那自由自在、無拘無束的生活，我以為他們是沒有煩惱的！長大後我才驚愕地發現，原來他們竟是這樣的惹人疼惜，原來他們也是有憂愁的。
烈日當頭，我跟着媽媽一起來到菜市場，準備挑些我和弟弟愛吃的菜，和家人在一起慶祝我又長大了一歲。剛到菜場，我就立刻懵了，遠遠地望去，只見前面的小路上停滿了車。人流如潮，我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進這堆人貼着人的活動圈中。隨着人流，我和媽媽一直往前走。經過蔬菜區的時候，那一堆堆紅豔豔的西紅柿，綠油油的青菜，白花花的大蘿蔔……色彩繽紛，令人眼花繚亂。好不容易才逃離了蔬菜區，我們就被擠到了水生區，案板上的小桶裏裝滿了一條條活潑可愛的魚兒，我忍不住停下腳步去細細地觀看這可愛的小精靈。
它們的身體呈流線型，小巧玲瓏，一對大而亮的眼睛下面有一個小巧透明的嘴巴，身後是一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟飄逸的帶子在舞蹈，他們在水中快樂地遊着，好似一個個活潑可愛的精靈。
不經意間，我觀察到有一隻奄奄一息小魚用憎惡地眼神看着我們，眼眸深處不經意間劃過一絲悲傷的情緒，我心疼地看着它，它這是怎麼了？是生病了嗎？我從水裏將它輕輕地撈起，她一動不動地躺在我的手心裏，連掙扎的力氣都沒有了，他的眼神彷彿在質疑我：“為什麼？”我輕輕地撫摸着它的身體，突然發現它的尾巴處有一塊畸形，我驚訝地問賣魚人：“叔叔，這魚怎麼了？”“哦？唉，又是一條被污染的魚，現在的生意真是越來越難做了，水的質量那麼差，好多的魚喝了被污染的水之後都變異了，這可讓我們這些靠賣魚養活一家子的人如何是好！”説完，又是一聲長長的歎息聲。賣魚人一邊説着一邊接過我手中的魚，毫不留情地將它扔進了冰冷的垃圾袋。
是啊，是我們貪得無厭。只知道向大自然一味的索取，卻不懂得保護環境才造成了今天這樣的局面：向河裏排放未經處理的污水，毫不顧忌的將自家的垃圾傾倒在小河中，排放有毒的農藥，這才害得這些可愛的小生靈無法繼續生存下去。是我們毀了它們的家園，可是這對我們又有什麼好處呢？我們吃了他們，到最後危害的還不是自己嗎？
人們常説，保護環境人人有責，可是真的這樣做了嗎？一瞬間我的責任感油然而生，我認為每個人都有義務去保護我們賴以生存的家園，我決定從我做起，保護環境，保衞小魚兒的家園——一個既清澈又無毒的小河。我堅信小河一定會重見天日。
點上生日蠟燭，我微微蹙眉，緊扣雙手，心中暗自默唸：願小河不再有污染，魚兒能有一個安全的家園；願我們共同的家——地球母親，永遠光彩奪目、鮮豔照人！
責任感作文 篇6孩子是父母生命的延續，也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳；都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優秀無比……，所以，從孩子呱呱落地的那一刻開始，便 給了孩子最温暖的衣服，最可口的飯菜，最温馨的家庭氛圍。可以説，父母為了孩子傾注了自己全部的心血，給予了孩子最無私的愛……。大多數中國父母在培養孩子的時候，只要求孩子的分數、成績，而往往忽略了對其它方面的培養。一天，和朋友在一起閒聊，當我們談到關於教育孩子的問題上時，她問我：“你覺得在教育孩子方面，作為母親，主要的職責是什麼？”我回答：“從小培養孩子的責任感，教孩子怎樣做人！”因為“責任感”在人的素質中，極其重要！
昨晚帶孩子在文化宮玩，白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇，圍着高高的廣告牌子轉悠，不時地還你踢一腳，我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠點，一是怕孩子沒輕沒重損壞了別人的東西，二是怕牌子倒了砸着他們。一個孩子好管，可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘，只聽見“咚”的一聲巨響，廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了，呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊，拉着我的手懇求我：“媽媽，怎麼辦呀？咱們快走吧！”我嚴肅地板着臉一言不發，旁邊XXX的媽媽在為孩子們説話：“算了，他們還小，你看你那樣兒，別嚇着孩子”。“不行！怎麼給人家弄倒的就怎麼給人家扶起來。好漢做事好漢當，一個勇於承擔責任的孩子才是一個真正的好孩子，”我望着兒子斬釘截鐵地説。兒子聽完我的話，低下了頭，用怯怯地聲音説：“媽媽，我錯了，我現在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來。”兒子一溜煙兒地朝倒下的廣告牌方向跑去，我們幾個家長隨後也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來後，我帶頭給他們鼓掌。掌聲表達了大人對他們剛才把廣告牌弄倒的諒解，更是對他們處理這件事的稱讚。
在看待這件事上，我是這樣認為的：男孩子調皮是天性，但不能因此縱容孩子，有時候因為調皮淘氣做了“壞事”，遮遮掩掩不願主動承認，還想逃避責任，做父母的以為孩子小，也不去追究，從而使孩子的這種不良習慣一直維持下去，直到長大成人。可長大後，你若再想轉變孩子這種行為時已經晚了。所以，培養孩子就要培養敢於承認錯誤的孩子，讓孩子從小就懂得為自己的言行切實負起責任來，這有助於增加孩子的自律精神，以及將來獨立和全面地承擔人生的責任。
在我們離開文化宮回家的路上，兒子問我：“媽媽，如果以後我再犯類似像今晚的錯誤時，爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我？”我堅定地回答：“是的，沒有任何人幫你，你也不要有任何的依賴，一人做事一人當。今晚的事情，不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家，而是媽媽要你自己必須承擔你犯下的錯，承擔這個責任！”“哦，我明白了，就是自己做了錯事別人不能代替，那我以後可一定小心哩，儘量不犯錯，因為這是責任呀！”兒子大人般地口氣，“哦，還有，就算我不小心犯了錯，也不會像今晚這樣想逃走了，我要學會認錯，並改正，因為這也是責任呀。”兒子依然認真地對我説。我知道，昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責任”兩個字在他身上的重要性了，我想，因為他不想犯錯，在以後的日子裏，一定會養成許多好習慣。並逐漸對自己的事，學校的事，家裏的事會有更多的責任心。
責任心、責任感對國家、對家庭、對個人都極為重要。一個人如果沒有責任感，這個人是不可信任的，別人就不會與他交朋友；一個企業的領導和職工如果沒有責任感，這個企業早晚要垮台；一個國家的公民如果沒有責任感，這個國家永遠不會有希望……，説得嚴重點，孩子們有沒有責任感直接關係到我們民族下一世紀的面貌和命運，這絕不是我們個人的事情。 作為父母，關心、愛護孩子是我們天生的本能，那麼讓我們從小就開始對孩子進行責任教育，讓責任感天天與他們為伴，這將使孩子受益終生，一輩子享用不盡的財富。
