在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的摩擦作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一天中午，我坐在窗前思考着：如果摩擦力都沒有了，會發生什麼呢？帶着這個問題，我進入夢鄉。
早上，我剛起牀，想要穿衣服。拿起衣服卻發現，衣服拿不起來，我又試着把衣服捧在手裏，這回終於拿起來了，我穿好衣服，準備吃飯。剛走一步，“媽呀……”我竟然滑倒在地。我想要扶牆起來，我一伸手就摸到了滑滑的牆，卻怎麼也扶不起來，我抓住了門把手好不容易站了起來，我心想：奇怪，今天這是怎麼了？為什麼地面這麼滑？我輕輕的碰了一下桌子，結果它卻向我碰的地方直線滑動桌子碰到了椅子，因為振動，桌子上的東西都倒了。哎呀，不好，沒有了摩擦力，那就是一個字“滑”。
我開始準備吃飯了，我拿起筷子，筷子從我的手指縫裏“溜”了出去。沒辦法，只能用勺子了。吃完飯後，我穿上鞋子，走在街道上，我發現世界都亂了套，車子互相碰撞，這是因為車主要剎車，而地面像冰一樣滑，所以車子停不下來。不僅是汽車連人、騎自行車的人、遛狗的人、晨練的人……都因為沒有摩擦力而滑到。
剛到學校我就看到牆上多了幾排扶手，我想：可能是因為，地面太滑又怕我們摔倒才安裝的吧！我和同學走在上教室的路上，看到同學們的`秩序比平常好多了。回到了班級，只聽廣播播到：“因為今天地面的原因，所以全校的體育課停課了。”廣播播完後同學們都“啊！”的叫了起來。
“吃飯了。”媽媽喊我，我被媽媽的呼喚聲驚醒。我從這個夢鄉中回過神來，看到世界還是這個樣子，我懸着的心終於放下了。
這個世界有很多東西是我們必不可少的，如：水、摩擦力、電、空氣……如果沒了它們，我們的世界就會一團糟。
摩擦作文500字 篇2“使勁！快拔呀！”看，他們在拔書呢，我們也去試試！
老師春風滿面地走進教室，笑嘻嘻地説：“今天，我們來玩一個遊戲，如果你們誰把書拔出來了，就可以獲得50個積分。”同學們馬上議論紛紛起來，老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥？不會那麼簡單吧？
議論過後，我們中的傅同學站了起來，他大步流星走了上去，一把拿過書，雙手捏住書脊，臉上青筋暴突，雙腿邁開，咬牙切齒，在台上大叫：“怎麼這麼難開呀！”同學們開始威逼利誘起來：
“加油！勝利了，我請你吃KFC！”
“堅持住，你一定可以的！”
“不要放棄，要相信自己。”
可是，書本像泄了氣的皮球一樣，沒有一絲動彈。終於，他堅持不住了，和老師説：“老師，還是換人吧！”頓時，教室裏的氣氛降到了冰點。我們一言不發。我在心裏默默地想，真有這麼難嗎？
該我上場了！我拿起書本，細細觀察着，原來是兩頁交叉在一起呀！這誰能夠拉得開？頁數越多，摩擦力越大呀！去了就等於力量被瓦解。這可怎麼辦？
最後一位是我們班的軟骨頭孫同學，它雙目無神，絲毫沒有鬥志。剛拿到書就開始拔，五官都湊在一塊了。台下的同學可為他着急得直跺腳，拼命地喊着：“快！加油呀！”台下的人比他還着急，眉毛都成了倒八字。我為他着急得比我自己在台上還要緊張。可他手中的書還是紋絲不動。
艱難的對抗還在繼續。可想而知，這場對抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。
“啊！使勁！”“加油，再用力一點兒，快了！”這聲音依舊在我的耳邊迴盪。這小小的一堂遊戲課卻給了我無限的想象和不小的收穫。
摩擦作文500字 篇3今天的教室怎麼這麼安靜呢？我心想着，突然，有人大叫道：“起電了，起電了，摩擦起電了！”“什麼東西起電了？”我問道。我湊上去看，原來大家正在做一個小實驗，如果你想知道大家在做什麼小實驗，也想知道是什麼起電了，那你就繼續讀下去吧！
我問：“這是什麼實驗呢？”同學告訴我，這個實驗叫做摩擦起電。只需要報紙和塑料物品就可以完成實驗。我很期待。
這時，我們的班長給我們每人發了一小張報紙，給我們佈置了一個絕對不可能完成的任務——把報紙撕成小紙屑，要撕20片以上。我們開始行動了，我撕了一點點，再把這一點點紙屑撕成兩半。我撕好後，最大的紙屑才有螞蟻這麼大，最小的紙屑要放大鏡才能看見。這時，班長來了，她看了我同桌的紙屑説：“不行，太大了。”她準備看我的紙屑時，我緊張地眼睛都閉上了，聽到班長説：“可以。”我的心總算放下了。
班長説：“可以開始摩擦了。”全班都拿起塑料物品開始往頭上、毛衣上摩擦，我覺得摩擦好了，就往紙屑上一靠，好多紙屑都被我的尺子吸了上去，就像小鳥飛上天空一樣，還有一些紙屑沒有被吸上去，像在睡大覺，我把尺子拿得高了一點，一分鐘後，紙屑還沒掉下去，兩分鐘後，有一些紙屑掉了下去，就像飄落的葉子。
看來生活中有許多奧祕，要等你發現。
摩擦作文500字 篇4今天我做了一個小實驗，名字叫“摩擦起電”。滿滿的問題一下子就在我腦海中冒了出來，我心想：摩擦會不會起火呢？這個實驗怎麼做呢？
老師開始讓我們準備實驗材料了。我準備了尺子和小紙片，老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨，越小越好，我頓時呆住了。沒辦法，我只好開始做，我把紙片不斷地撕啊撕，我撕的時候很用力，一會兒就累得滿頭大汗了，再看看別人，他們有的埋頭撕的很投入，像小小科學家。紙屑形狀一點都不規則。我看見老師走過來時，我就把那些弱不禁風的碎紙屑給老師看，可是老師説：“不合格！”我聽完後又開始撕。老師又説只有幾片合格，我聽了很高興，就算只有幾片也成功啦！
我們開始做實驗了。大家都在用尺子摩擦頭髮，只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶，可是我把它放在紙屑上面時，小紙屑紋絲不動，正在我思考時，老師走了過來幫我摩擦許多下，哇！成功了！我自己也試了一次，我也成功了！修正帶靠近紙屑時，紙屑立了起來，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看別人的小紙屑，有的好像在玩蹦極，一上一下地跳躍着；還有的是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的造型出現在我的眼裏。
實驗的原理就是尺子是塑料做的，不導電的尺子摩擦生熱後產生靜電，才有了吸附力。如果紙片重量大於吸附力，就吸不起來了。
通過這次實驗我知道了，生活中有很多有趣的發現！
