在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我佩服的一個人作文，歡迎閲讀與收藏。
我的國小同桌是一個多才多藝的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，兩隻耳朵大大的，鼻樑上有一副粉紅色的眼鏡，烏黑光亮的頭髮，很漂亮。她在班上的成績也名列前茅。她會古箏、鋼琴，其中，我最佩服她的毛筆字。
一次，我去她家玩，看到了她的樂器室，左邊放着古箏，右邊放着鋼琴，牆上還貼着她的照片。旁邊的桌子上有她的證書，啊！都有十幾本了，真是了不起呀！當然，還有她寫的毛筆字，她的毛筆字已經考過七級了。她家門上的“福”字和春聯都是她親手寫的。教室門口有好幾個人寫的毛筆字，她寫的最好看。
一天晚上，我翻到班級羣，看到了她媽媽發的妙筆教育的毛筆字評選大賽，她就在那兒學。我們班上好多同學都投了她。畫面上，她站在沙發旁，舉着手中的毛筆字紙。她寫的毛筆字字跡清秀，一筆一畫地寫得很工整，我媽媽還在裏面評論，説她是我的好同桌。作為她的好朋友，我也為她感到開心。如果她能得到第一，那該多好呀！為了實現這個願望，我幾乎每天都給她投票，媽媽也幫我給她投票。
我很佩服她。她不僅是我的好同桌，也是我的好朋友。我一定要向她學習，也爭取做一個像她那樣的好學生。
老師點評：條理清晰，描寫生動，圍繞主題選材典型。
我佩服的一個人作文2我最的一個人，不是為我們日夜站守崗位的叔叔，也不是在裏搶救病人的白醫天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明，是他們，揮動掃帚，抹除的污逅，讓整潔乾淨，容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨的親吻。……還記得有一次，驕陽私火的中午，放學時，我又聽見了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污後魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧着手上的工作，依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿着冰棍，拆開後隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對那位小妹妹説：“小，肯定教過你要愛護衞生吧！那你還亂丟，真是不聽話！”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進桶裏，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看着她離去的背影欣慰的笑了。
掃淨一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛我們的一樣。
光明街國小：趙偉一
我佩服的一個人作文3我佩服的一個人是常文龍，因為他老在別人欺負我的時幫我。
他高高的身材，長的非常帥。頭髮黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴濕潤。胳膊有點粗，而且也有強壯的肌肉。
有一次，我在道館時，有一個人想和我決鬥，那個人是個大塊頭，當時，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當我們開始打的時候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機會，當這場戰鬥結束後，我早已經遍體鱗傷，幸虧常文龍出現了。一腳就把那個大塊頭給踢跑了，打跑那個人之後，常文龍幫我包紮了一下，常文龍傷心地説：“還痛嗎”?我高興地説：“謝謝你，我已經不痛了”。我以後會報答你的'，常文龍高興地説：“不用了，這是我應該做的”。
我佩服他是因為他有一顆樂於助人和不求回報的心。
我佩服的一個人作文4大家一定知道海倫·凱勒吧！她是一個殘疾人，可是一樣寫出一部名叫《假如給我三天光明》的著名小説，小説中説的是海倫的生活經歷。
海倫是一個殘疾人，可是她還能以堅強的毅力刻苦學習，樂觀的生活，我十分敬佩她。在《假如給我三天光明》中，她寫了：第一天光明她要認真學習，要看看花兒，要看看蘭花是什麼顏色，是什麼形狀。這一天就這麼快樂的過去了。
在第二天裏：她要去看看黎明，聽聽小鳥唱歌，看看牧場中雪白的綿羊和儀態端莊的老牛；晚上，看着美麗的夜空入睡。又是一天過去了。
第三天，她要去小河邊看看自己15歲的樣子，並好好感受這最後一天。
海倫利用這三天好好感受了世界，並用短暫的三天看到了美麗的世界和聽到了這歡快的世界交響曲。
我十分敬佩她，因為她認真的對待生活，對待人生，而不因為身體殘疾放棄生活的希望，在我們身邊也有很多這樣的人，他們不因為身體殘疾就放棄學習，放棄生活的勇氣，我敬佩這些身體殘疾，可努力拼搏的人們，他們會在我不想努力時激勵我繼續進步。同學們，你們是不是也十分敬佩這些人呢？
我佩服的一個人作文5有人敬佩老師；有人敬佩同學；有人敬佩；而我，卻敬佩《西遊記》中的人物——孫悟空。
我敬佩他，是因為他。他大鬧天宮就是其中典型的例子。
我敬佩他，是因為他知錯能改。自從被唐三藏從五指山中救出來，他就跟隨唐三藏去西天取經。
我敬佩他，是因為他不半途而廢。去西天取經的路上，有九九八十一難，然而，他卻只用了三年時間就修成正果，成了“鬥戰勝佛”。
我敬佩他，是因為他這樣正氣凜然。為了討個公道而大鬧天宮，雖然被二郎神捉住，被太上老君放到煉丹爐裏足足煉了九九八十一天，但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來佛祖壓在五行三下五百年，但他懲惡揚善的品質絲毫沒有揹着長遠的時間所動搖。
我敬佩他，是因為他雖會七十二變，一個跟頭能翻十萬八千里，探討卻用這種本領懲惡揚善，最終修得正果。
我敬佩他，更多的是因為它能運用到全部的能耐。西行路上的妖魔鬼怪，能打過的，便戰而勝之；打不過的，便請來能夠自己的戰勝妖魔。
這就是我敬佩的一個人——孫悟空。他、知錯能改、不半途而廢，降妖伏魔，終成正果。
我佩服的一個人作文6我們班裏，我最佩服的一位，她的名字叫蔣以靜，她是我們班的讀書“小標兵”，平時我們也叫她“讀書小標兵”。
有一次，我去她家玩，發現她家到處都是書籍。她的媽媽在一個角落裏弄了一個書房，那裏有一個小毯子，毯子旁邊有一個書架，書架上的書不計其數：有童話書、書、科學書、百科書……我看完她的小書架，我説：“咱們玩什麼呢？”她斬釘截鐵的説：“我們去看書吧！”看到她那麼認真的樣子，我説：“沒問題！”然後，我們走到書架，慢慢看起了書。
還有一次，我們上完課，她箭一般地衝上了樓，我緊隨其後，到了，我問她：“你為什麼跑那麼快呢？”她説：“不為什麼呀，就是想多看幾分鐘的書，不是給我們講過平時要爭分奪秒嘛！”我看着她愣住了，又急忙豎起大拇指説：“你真棒！”她不屑一顧地説道：“咱們別在説話了，快點看書吧！”“好的、好的！”我佩服地説。
從蔣以靜的身上，讓我認識到平時要爭分奪秒，每天擠出一點時間多看一會兒書，多學一些新知識，這樣日積月累，就能學到很多知識。
我佩服的一個人作文7他，中等的個子，瘦瘦的身材，普普通通的的穿着，單看外表，你也許以為很平常，但只要提起他的名字，幾乎沒有人不佩服，他就是我們班的學習之星羅子傑同學。
羅子傑是我們班的數學班長，數學學得頂頂好，思維既縝密又有邏輯性，什麼數學難題在他手下都變得很簡單。有同學請教他問題，他總是來者不拒，耐心講解，讓同學滿意而回。在課堂上，老師請羅子傑回答問題，他説話不急不躁，慢條斯理的，思路清晰，語言明瞭，每一個步驟都很準確、細緻。我們給他送去掌聲，他也只是笑了笑，坐了下來。
我還很佩服他的作文水平。一出手，就是滿篇紅波浪，真讓人懷疑他是不是有馬良的神筆。在他的筆下，死板的東西好像被賦予了生命一般，栩栩如生。他的語言生動形象，妙趣橫生，已經到了出神入化的程度。這是我遠遠不及的。
羅子傑是老師得力的小幫手，經常幫助老師批改作業，減輕老師的工作量。遇到成績差的同學，他會主動幫助同學補課，直到講到他會了為止。那張嘴裏蹦出專業的數學用語，眼睛裏透出智慧的光芒
羅子傑，我佩服你！當我寫完這篇作文的時候，在心裏暗暗下定決心，一定要好好學習，以後再找你切磋切磋！
我佩服的一個人作文8我們班有很多同學，大家各有千秋。但我最想誇的是小明，小明個子不高，也不胖，他長着一張長方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時，兩個彎彎的新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個漂亮的小酒窩。
小明喜歡幫助別人，每當同學們有困難的時候，他就毫不猶豫地衝上前去，為同學們排憂解難，他是同學們的“及時雨”。
記得一次上課時，老師突然説要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我耳朵。“小彬，沒帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上，頓時，一股暖流湧進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，小明，你真是雪中送炭啊！”
不一會兒，杜老師走進教室，開始聽寫：“悶雪滾動，人聲鼎沸”下課啦，同學們爭先恐後地湧出教室，我追上小明對她説：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學之間就應該團結友愛，互相幫助。”小明一邊走一邊微笑着説。望着他純真的笑臉，我的心裏頓時充滿了温暖。
小明這種樂於助人的精神讓我從心裏敬佩他！
我佩服的一個人作文9黃芳嬌是我們學校的運動員，她多次代表學校參加比賽並獲獎，這些成績都是她用汗水換來的。
記得有一天，天氣十分寒冷，外面還颳着呼呼的北風，我們都凍的縮手縮腳，在教室裏讀書。突然，黃芳嬌同學進來了，只見她滿頭大汗，黃豆大的汗珠從她的頭上流下來。我心想，這麼冷的天，她還滿頭大汗，一定是跑步去了。我便悄悄的問黃芳嬌：“今天跑多少圈了？”黃芳嬌毫不在乎地對我説：“15圈。”我吃驚的説：“這麼多啊!”看者黃芳嬌那張紅撲撲的小臉和滲着汗水的頭髮，我從心底裏佩服她那不怕吃苦的精神，祝她將來能在奧運會上為國爭光。
有一次，我做操的時候看到她的訓練。她訓練時真苦，她在跑1----5圈的時候，看上去十分輕鬆，跑到6----7圈的時候，有點吃力了，到了第八圈，已經流下了汗水，9---14圈，她慢了下來，已經累得不得了了。我真想上去扶她一把，讓她休息一下，最後，她終於跑完15圈了。這下，我更佩服她了。她不但有不怕吃苦的精神，還有頑強的毅力。
黃芳嬌每天練習，可作業一點也不馬虎，每次作業都工工整整，每次考試都賣了名列前茅......
黃芳嬌同學有着不怕吃苦的精神，她是我們的榜樣。我佩服她。
我佩服的一個人作文10在我的生活中，有敬業的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學，但我最佩服的還是我的爸爸。走，請你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭説。“好的，馬上就到。”爸爸熱情地爽快地説。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發一個“人到病除”的獎狀。
我的爸爸不僅會修電腦，還會做一些可口的飯菜。媽媽有一段時間很忙，沒有時間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，繫上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會兒，什麼宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級的菜餚相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個馬大哈，我在做作業時，爸爸總是提醒我細心，細心，再細心，把粗心降為零，把細心發揮到最高。當我遇到不會做的題時，爸爸會耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了後面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢，只等到我會做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個人作文11有一個人，他聰明機智；有一個人，他喜歡摺紙；有一個人，他喜歡放聲大笑；有一個人，他勇於挑戰新事物。他是誰呢？他就是我最佩服的一個人，他就是“摺紙高手”吳晗。
吳晗是我的同桌，他有一雙大大的眼睛和一頭油黑油黑的頭髮和一雙手，這雙手真是巧極了，為什麼説這雙手巧極了呢？聽我娓娓向你道來
上課了，在老師背過身到黑板上寫字的時候，我用胳膊輕輕地碰了一下他的胳膊説：“吳晗，下課的時候你給我表演摺紙唄！”“好啊！”吳晗眨了眨眼睛説道。
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終於敲響了，我後桌王明聽見我們倆的談話了，所以叫了一羣人説：“你們想不想看摺紙大王吳晗的精彩表演啊！”呼啦一下子人全部都過來了，吳晗不慌不忙地説：“別擠啊，排隊看。”
只見吳晗拿出一張廢紙，説“同桌你想折什麼？”折一個小房子吧！我迫不及待地説。吳晗三下五除二，像變魔術一樣折出了一個小房子。人羣中發出一聲長歎：“哇”。“再折一個，再折一個”人羣中説。然後吳晗又相繼折出了小貓、小狗、小雞、小鴨。這樣一幅栩栩如生的農村景象就折成了。
“叮叮”討厭的上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，今天的摺紙表演看得真是過癮啊！
我佩服的一個人作文12有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩自己。你猜，為什麼嗎？
原因1：自信，我雖然長得不漂亮，但是我卻很自信。每天早上起來後，我都會對親愛的自己説：“亓妤婕，加油！你是最棒的。”
原因2：堅強，我是一個十分堅強的女生。每當我摔倒後，我都會立刻爬起來。不管遇到什麼樣的困難、挫折、坎坷，我都會一笑而過。
原因3：人緣好，我在班裏的人緣可是一級棒。如果我遇到困難的時候，都有朋友在幫助我一起度過。
原因4：學習好，我可是老師和家長口中的好學生。每次上課老師提出問題後，你一定會看到我的手在那裏舉着。我記得有一次，別校的老師來我校講課，我特別積極的回答問題，結果，老師獎給了我一盤詞帶，我心裏別提多高興了。
……
知道我為什麼佩服我自己了吧，相信你讀了我寫的作文一定也會佩服我吧！
我佩服的一個人作文13我們班上，有一個同學我是十分佩服她，這人就是我們班的才女王蒙蒙。
王蒙蒙同學看起來其貌不揚，她有一頭烏黑亮麗的短髮，還有一雙不大不小的眼睛，穿的衣服也很平常，屬於那種放到人羣裏不會被特別關注的那種女生，但是我佩服她的卻是，她的文筆很好。
每次上作文課的時候，老師總會拿出上一次作文寫得比較好的同學的作文，作為範文在班上朗讀。每次的範文中，都少不了王蒙蒙同學的作文。她的文章每次在我聽來，都十分的精彩。寫人的作文在她的筆下，每個人物都活靈活現的，寫景的作文中，她描述的景物都會想讓我們前往那裏遊覽，寫事的作文，會讓大家多忍俊不禁在課堂上大笑起來......我很羨慕她能夠寫出如此出彩的文章，但是我想這和她平時日積月累看書寫文章的積累分不開。
我雖然很佩服王蒙蒙同學，但是我同樣把她作為我在班上的競爭目標，我要以她為榜樣，多多練習寫作，將來有一天，我想我的作文也能夠成為範文，和她的一樣，在班上被老師朗讀的，我一定要加油！
我佩服的一個人作文14在我們身邊有很多值得我們敬佩的人。有每天刻苦學習外語的媽媽，有苦練書法的小夥伴······而我最敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市場買菜。路過一家店的時候，發現地上有一個小拎包，估計是別人買菜時落下的吧。裏面有銀行卡、手機、身份證和一串鑰匙。外婆到處問人家有沒有丟了包包，別人都搖搖頭説沒有。於是外婆就在菜市場外等着，等那個丟包包的的人出現。過了一會，我沒有耐心的問外婆：”外婆，別等了，那個人不回來了，我們回家吧。“可外婆並沒有放棄。忽然那小包裏面的手機響了起來，外婆立馬接了電話，説：”你的小拎包在我這裏，你來拿吧，我在菜市場門口。“過了一會，那個人出現了，急急忙忙的説：”謝謝謝謝！要不是你，碰到那些居心不良的人，那後果就不堪設想了呀！“沒關係，以後自己也要小心一點，不要再丟三落四了。”外婆的臉上露出一絲笑容，想必這時候的外婆一定很開心。
我愛我的外婆，我為我的外婆感到驕傲！
我佩服的一個人作文15我佩服一個人，是我的一個同學，也是一個比我大的人，他叫王浩。他總是帶着一臉微笑，是個寬容、愛學習的人。他學習特別好，不管是語文、數學還是英語，反正每科都很優秀。
他是數學奧數班的學生，所以對數學特別感興趣。我們每天作業很多，但他還是堅持每天做一些奧數題，總是等到晚上十二點才睡覺，早上還很早就起來，特別的累。我以為是他的父母要求的呢，誰知竟是他自己要求自己的。有一次，我請他和同學們一起出來吃飯，我們在餐廳等了一下午，後來給他打了電話，才知道他在家幹什麼了。原來他早上給自己出了幾道題，但沒想到題很難，就想做完了再去找我們，誰知他做完了就到了下午，雖然害我們等了一個上午，但我也看到了他的認真勁兒，讓我不得不佩服他。
他值得我佩服的地方還有很多很多——誠實守信、樂於助人、大方……人生中能交到這麼個好朋友，真是三生有幸啊！我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以他為榜樣，向他學習。
