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【推薦】關心的作文彙總9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關心的作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】關心的作文彙總9篇

關心的作文 篇1

在雨中,我感受到有一份陌生的關愛。哪怕只是我空着肚子,讓我吃上一份豐富的晚餐,我也得湧泉相報;哪怕只是讓我那乾燥的喉嚨,喝上一瓶礦泉水,滋潤我的喉嚨,我照樣也得湧泉相報。更何況是一位陌生的老伯,不收我一分錢,辛辛苦苦地載我回家······

那一天,我想往常一樣來到弟弟家裏玩。我在去的路上想:我身上這些錢是用來打車回家的,不能用在“不良之道”上。也就是不能用來買零食、玩具的身上。

到了弟弟家裏,弟弟吵着要我給他買零食,買玩具。我的腦子裏混亂不堪,像是一顆定時炸彈,瞬間爆發。我的心裏出現了兩個小人:一個是黑小人,代表着“邪惡”,誘惑我去買;另一個是紅小人,代表着“正義”,阻止我去買。我的心裏立即觸發一場惡戰,紅小人與黑小人打了起來······

最終,我的腦子崩潰了。我拿起手機,就撥打電話“喂?是姨夫嗎?我是謝煒,弟弟吵着要我去給他買吃的、買玩的。怎麼辦?我身上雖然有錢,但是這是我用來坐車回家的!”我焦急的對着姨夫説。可誰知,姨夫無可奈何的説:“我也沒辦法,總不能‘飛’過去,把錢雙手奉上吧?先借你的錢用一用,回頭我親自上門補上!”我聽完這話,我的心瞬間石化了;又好像用錘子狠狠的砸了一下心臟;又像被萬刃一齊刺向心頭;又像刀絞一般痛。弟弟越來越鬧,我越來越頭疼;他甚至在地上打滾!無奈之下我只好把錢雙手奉上,“送”給弟弟去買零食。

他津津有味地享受着美食,而我呢?望着口袋裏“不翼而飛”的錢,心裏那個苦、酸啊······就好像啞巴吃黃連——有苦説不出啊!哎~

到了傍晚,天色很快就黑客下來。太陽公公已經回家做飯了。冬天的冷氣叫做那個打嘞。冷風順着地面,從我褲腳躥了上來,遍佈我全身各地。我心想:我獨自一人走在街上時不時有一種危險感。想到這不由自主的打了個冷戰。

説曹操,曹操到,一位年邁的老伯伯,騎着電動三輪車跟了上來説:“小孩子,要不要我載你回家?”雖然他是一位年邁的老伯伯,但是我還是抱着一份懷疑的心。我猶豫不決,懷疑他是壞人。他好像看透了我的心思,説:“放心,我不是壞人。”我心中的懷疑,徹徹底底地被這位年邁、善良的老伯伯打消了。“好吧!”我無奈的説着,邊上了他的車。突然,我才想起我沒錢,又把腳縮了回來,説:“對不起,老伯伯,我沒錢,您走吧。”“不怕,現在晚了會有壞人的,你就上來吧,我不虧。”我的心有一種説不出的滋味,不知是喜還是哭。“那等我回到家,再把錢送出來吧?”他沒有回答我,只是説:“坐好啦,我要開車了!”

到了家裏,等我把錢拿出來時,老伯伯已經消失在茫茫的夜色中,還有川流不息的“車海”中······

“感恩的心,感謝有你······”每當我再次聽到這首歌,就會讓我想起那位年邁而陌生的老伯伯······

關心的作文 篇2

愛是什麼?愛是一種微妙的關係,愛是一個深奧的概念。愛是一個人對你無微不至的照顧,還是愛是一個人對你的關心,包容呢?有一種愛叫關心。

那天具體是什麼時間,記不真切,也許是午後,也或許是晚上。因為我有胃病,每次胃痛時間都會讓我痛苦難熬,也許是無數次的胃痛讓我習以為常——我知道無法解除這種痛楚,只能任他橫行。那天,突如其來的胃痛讓我頭冒冷汗,身子像一隻大蝦似的弓了起來。爸爸媽媽都在忙着準備上地收割莊稼,我不想給他們增加負擔,只得選擇起身去我的小書房經受病魔的折磨。

熱水袋的温度宛如媽媽的安撫,緩解了疼痛。腦袋渾渾噩噩的,我就沉沉的睡了過去,我醒了之後已經是第二天了。爸媽都去上地了,我想去找點吃的。我打開冰箱時,無意間看到了一張紙條,上面是媽媽的字跡,上面説:”你昨天下午胃病又犯了,不能吃涼的,昨晚沒忍心叫你。鍋裏有我給你蒸的饅頭和煮的粥,趁熱吃!”我連忙跑到廚房一看,粥和饅頭都是熱的,還冒着熱氣呢。我可能是因為昨晚沒吃,所以吃的比平時多了些。之後把鍋洗了,就想去玩一會兒遊戲放鬆放鬆,當我拿起手機時,發現手機屏幕上也有字條!原來是爸爸寫的,爸爸知道我會打遊戲就貼在這兒了。爸爸寫道:“你吃過飯後,茶几上放着我給你買的藥,吃過再去玩!”我看到爸爸把要吃的藥分類放在茶几上,心中愈發感動了,我眼前一怔,隱隱約約記得昨晚有人撫摸我的額頭,料想他們一宿肯定守護在我的牀頭。

也許是我的忽略,竟不知父母何時發現我胃病犯了;又或許是我覺得這點小事不用他們的關心,而他們——卻為這點小事忙碌了一夜。有一種微妙的感覺油然而生,我竟然覺得生病也不是多悲慘的事情。

陽光正好,微風正妙。我會心一笑,手裏感受着着爸媽的“温馨”,回想起過往種種。我衣櫃中的衣服不知從何時由厚變薄;被子由厚實的棉被變成單薄的毯子;冬天的棉鞋也變成了夏季的涼鞋,這是我們最常見的,也是我們最容易忽略的事情……我想這就是關心的“愛”吧。它永遠時不時發生在我們的身邊。

愛就在我們身邊,它,無處不在。往往一件小事,也可以感悟到父母的良苦用心。

我們身邊最常見的一種愛,就叫“關心”。

關心的作文 篇3

在我的生活中,別人給了我不少的關心和鼓勵。正是有了這些關心和鼓勵,我的生活裏才充滿了快樂!

我記得,在上國小三年級的時候,那一件讓我刻骨銘心的事深深地印在我腦海裏。那一天,天氣很晴朗,我們也都去上學了。可是放學的時候。突然,天空烏

雲把太陽吞掉了。露出來的是黑暗的天空。天上不一會兒,就下起傾盆大雨。我心想:這下完了,我回不了家了。這可怎麼辦?眼前的同學一個個地被家長接走了。

轉眼只剩下我一個人,我這時,又冷又餓。頓時,我的眼淚奪眶而出,一滴一滴地打在我的手上。

突然,我眼前模模糊糊的出現了一個瘦小的身影——我的母親。她雙手打着傘,艱難地走在泥濘的小路上。她彷彿看到了我,向我招手,我也激動的向母親招手。我飛一般的跑過去。頓時,我的眼淚又一次奪眶而出,幸好雨水打在我的臉上,母親看不出來。

走在路上的時候,母親總是把傘給我,自己一個人打。我堅持我們兩個人一起打。母親説不過我,只好讓我們一起打。我知道,她總是給我打得多,給自己打得少。在路上,我一看母親的半邊肩膀,全讓雨水打濕了,她還在路上的時候,把大多數的乾衣服給我穿上,怕我生病。

回到家裏以後,母親連忙放下傘。跑到櫃子前給我找衣服。她自己都凍得臉發紫,手冰冰涼的。給我穿上了一些衣服後,又跑到廚房裏給我做飯。我不知道

為什麼?我的眼淚就是控制不住,一滴一滴掉下來,打在衣服上,不一會兒,母親就端着一碗熱氣騰騰的麪條,出現在我的眼前,還不停的説:“快吃吧,涼了就不

好吃了。”我接過來,大口大口的吃着不停的説着:“好吃,好吃,真好吃。”母親看着我,甜甜的笑了。

這件事印象深刻,我永遠都不會忘記,在這裏我要對我母親説:“母親真好!我永遠愛你!”

關心的作文 篇4

世上只有媽媽好,這首詩歌是我們偉大的,媽媽把我們,生出來,養育長大的人,每聽到這首詩歌,我都會想起我的媽媽,不過關心我們的人可不止,還有我的爸爸,爺爺奶奶等,都是關心我們的人放假時的星期二,我一起,牀就覺得頭昏眼花,渾身乏力,我,就從我的房間二樓,向一樓走去,我走的時候,到處晃,我走到吃飯旁,邊坐了下來,爸爸起牀了,走到我前面説什麼了?媽媽也走到我旁邊,是不是發燒了我哭了起來,聲音顫抖的説,我頭疼,後來就陪我去衞生站,醫生拿探熱針給了我,我家坐了一站,冰冷之後,就過了十幾分鍾,我把它拿出來給了醫生,現在我心裏想着他們都是,關心我的,我的眼淚停住了,醫生説我發燒了,四十度,我喝了媽媽倒的一杯水,醫生説,他一準吧,可能就會好的快,他完成我心裏就想回家,騙了我爸媽,的衣服,他們正在拿藥,他轉過身來就問道,怎麼了?是想回家了嗎?嗯我點了頭,媽媽就抱着我回家,我回到家以後就吃了藥,躺在牀上睡了過去,我的爸爸媽媽就是關心我的人。這個故事很短,但是,感情很深。

關心的作文 篇5

每個人都有自己美好的願望,有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術,我的理想是——當一名多才多藝的演員,在世界的大舞台上,在百萬觀眾的眼前,表現自己的風采,為觀眾帶來笑聲,帶來歡樂。但是那一次真正的實踐,才讓我深深地體會到當一名演員真的'不容易,讓我徹底明白什麼是“台上十分鐘,台下十年功”。那時我正在上六年級,課餘時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視台去錄音,是關於六年級生理衞生知識的話題,也可以説是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。下午四時多,我們來到了錄音室,老師吧枱詞交給我們,分配了角色。這是一個小小的電視片段,裏面的人都是講粵語的,老師讓我們把它翻譯成普通話 。這説起來似乎挺簡單,做起來可不容易,我們必須對準片中人説話的口形,人家説啥,你就得説啥。不能比別人快,更不能慢。導演也挺頭疼的,可我們犯的就是這個毛病,整天講完了再講,錄完了重錄……花了一個下午的時間,才完成任務。接着,我們又繼續錄一些別的內容,一直錄到晚上九點多……我又累又困,但是我卻感到特別自豪,因為,我終於當了一回“小播音員”。我從中嚐到了當一名演員幕後的辛酸苦辣。平時,我們為了朗誦出色,得整天練繞口令,兒話音,北京腔等等。為了在舞台上的形體更美觀,我們要練功,劈一字,拱橋……整天練得我們腰痠背疼。我們都希望能有表現的機會,但為了準備緊張的國小畢業考試,一次次錄音,還有拍廣告的機會,我都錯過了。唉!無可奈何呀!但是我相信“有志者事竟成”,我應該努力學習,刻苦奮鬥,去實現我的理想。我相信,這不是個永恆的夢,在不久的將來,這一定能成為眼前的事實!

關心的作文 篇6

今天,天氣晴朗,我又揹着書包,唱着歌曲去上學了。但我心裏總有一件事放不下,為什麼呢?

昨天,語文老師對我們説:“今天回去預習第28課 回憶 !”我們齊聲説:“老師放心,我們一定會預習的。”老師聽了,十分開心地説:“既然你們這麼自覺,那我明天就不教了,但是你們回去一定要預習,我明天會有意想不到的題目讓你做,你們如果預習了,肯定做得出,如果不預習肯定做不出,除非你是天才。我們説:“好的,我們一定辦到。”

但是我回去之後卻沒有按老師那樣做。

我回去第一件事就是看電視,看了一個小時的電視以後就是寫作業,寫完作業就是看電視,把老師的的話拋在腦後。要不是外公提醒我(因為我回來告訴過外公這件事),我一定會一點也不復習,但即使外公提醒了我,我也是馬馬虎虎的應付了一下,也沒認真仔細地看。

直到早上才想起來,但預習的時間已經不夠了。

我今天去學校是非常緊張的,因為我怕考不出來。

語文課開始了,老師笑嘻嘻的對我們説:“馬上進行小測試,大家準備好了沒有。”我們齊聲説到:“準備好了。”但我的聲音卻特別低,不知道該怎麼辦!

自從那次起沒預習,我才知道説話要説到做到,如果不這樣,會良性不安的。

關心的作文 篇7

文明,是這個世界的問候語;美德,是這個世界最美的心靈。文明美德雖沒有華麗的外表,但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣,你將成為心靈最美的人。

那天,火辣辣的太陽高高地掛在空中,把“熱情”無情地灑向大地,伴隨着人羣吵鬧的談話聲中,“滴滴——嘀——”車來了,我和媽媽坐上了通往五彩繽紛海洋世界的公交車。

在車上很無聊,不是一陣陣小孩的哭鬧聲或是家長管束孩子不要在車上亂跑的聲音,就是大人們低着頭玩手機的情景,時不時還有幾隻“暈車”的蒼蠅在車上打轉。我的心就一直盼着快點兒到達目的地。

“我沒有零錢有誰能幫我破開嗎?”意外的一句話吸引了我的注意,我扭頭看去。一位四十左右歲的叔叔,英姿颯爽,穿着一身黑色的西服,佩戴着一條黑色帶有白色圓點的領帶,頭髮油亮光潔,眉清目秀,眼睛深沉睿智,鼻樑高挺,手裏還提着一個公文包,眼睛時不時的看着腕上的手錶。我心想:這個穿着體面的人一看就是有錢人。他怎麼會擠公交呢?心裏不由得產生了疑問。

他用一種難受而又帶有請求的語氣對座位上的小姑娘説:“你能將座位讓給我嗎?”咦!我見他不缺胳膊不少腿的,沒有座位就站着唄,怎能好意思讓一個小姑娘給你讓座呢?我用一種鄙視的眼神瞧了瞧他。

不一會兒,我就望着窗外的美景睡着啦。我是活生生的被一陣刺鼻的臭味和大家七嘴八舌的議論聲吵醒的。我向媽媽沒精打采地詢問了一下,才知道了事情的來龍去脈。

原來是那位叔叔的車出了故障,自己只好步行去上班,因自己走的太快加上天氣炎熱中暑了,恰好來了一輛公交車,上車一看沒有座位,加上自己難受才迫不得已讓小姑娘讓座。他得知自己要吐,怕影響車內的環境和司機的工作,拉開自己的手提包,將嘔吐物吐在了裏面,車停下時,他匆匆的下了車,最後消失在茫茫人海之中。聽完這件事情,我的臉刷一下紅了。他的舉動讓我十分內疚,他的舉動讓我十分敬佩,他的舉動讓我十分感動!

心靈之美是潛於內心深處的美。那是不能用偽裝來表現的。一個人有高貴的品德,廣博的知識,善良的心腸,純潔的靈魂,為人處世有道,坦誠的胸懷,真實的愛心,純正的節操就可稱他有心靈之美!

關心的作文 篇8

在浩瀚無垠的宇宙有一艘神奇的飛船他的名字叫賽爾號!在賽爾號上有很多可愛伶俐的精靈們!還有一些工作人員:船長羅傑、工程師蘇克、機械師茜茜、精靈研究專家派特博士、雷蒙教官……

賽爾號上還有許多BOOS打敗一個BOOS可以得到一個精元可以孵化精靈哦!我們可以和精靈們一起玩耍一起嬉鬧他們也在跟着我們而生長!

有些人誇着自己打敗了很多BOOS!但是我想告訴你:BOOS不是你打敗的,而是你的精靈們打敗的,你沒有進到電腦裏和BOOS們拳打腳踢!所以你不值得高興!

你要懂!精靈是你的夥伴而不是你的戰鬥工具!我們所希望的不是要精靈升到滿級!也不是要讓精靈的個體值有多高!更不是讓精靈打敗多少BOOS!我們希望的應該是讓精靈健康!你參加完戰鬥後是否恢復精靈的體力了?是否想過你的精靈參加完戰鬥

以後他的感受呢!儘管那只是一個電腦遊戲!但是那些精靈也不是和你一塊長大的嗎!自己捱打以後還知道疼呢!

我們應該愛護自己的精靈!

關心的作文 篇9

説起關心,大部分人都會想起自己的父母,當然,這是最最常見也是最最偉大無私的。但是除了父母,我們還被很多人關心着。

還記得那是個涼颼颼的早上,每個班早起晨練,因為天氣涼,有些帶了衣服的就穿上了,沒帶的只能兩隻手互搓取暖,雖然説鍛鍊可以增加體內的温度,可因為天氣太涼的原因,大家體內的温度並沒有上升多少。在晨跑結束後,我們的班長問我們有誰冷得厲害,其中我們有一位女同學舉起了手,班長把自己的外套脱了下來給那位女同學。隨後,有幾個同學也舉起了手,幾位男同學也脱下外套給她們穿上。此時我想,這可真是一副温暖人心的畫面呀!

然後我們就去吃早餐了,吃完後,我們在規定的時間來到了教室,慢慢的,我發現班上十分温暖,原來,班長沒給我們開風扇,怕我們冷到,也把窗户打開了,保證空氣的暢通、流動。在這個愛的班級裏,我感受到了前所未有的關心,這是同學與同學之間的關心。

在校園裏,除了同學就是老師了,還記得上個星期,我睡得不是很好,也就是失眠,剛開始的時候,老師先讓我去找校醫,校醫老師先是調整我的心態,讓我把心情放鬆,可後面我還是睡不好,我們的班主任老師每天都來問我的情況,每天追蹤我的狀況,十分關心我。

在這個美麗的校園裏,藏着許多要用眼睛去發現的東西,其中,關心就是一個。