在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國小優秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
大家都知道，都快期末考試了，我今年就是最後的一年了。考完六年級升上國中。本來在考試前3個星期，我還很輕鬆，每天只顧着玩冒險島這個遊戲。現在還有3個星期就考試了，我能不緊張嗎？當然，我知道。有些還沒有畢業升上中學的同學肯定不會意識到，我自己讀5年級的時候也是這樣的，成績就隨隨便便過得去就行了。
可是，當天。我的知心朋友潼潼她問了我一些問題，她真誠的對我説：“儀，你有沒有為你的期末考準備啊？”我説：“沒，我還在玩呢。不用那麼緊張。”（我還沒意識到）她誠懇的對我説：“那你也是時候為自己準備一下，你有想過我們的承諾嗎？”我呆了，問：“什麼承諾？”她説：“讀好書，為你自己的目標而衝刺啊！”我恍然大悟，我説：“嗯！是啊，那潼潼你有忘記過這個承諾嗎？”她説：“沒，我從來沒忘記過，現在你也找回來了，那就好好的為自己準備準備，為自己的目標去奮鬥，去衝刺吧！”我頓時像怎麼的，明白了很多道理，對啊，要為自己的目標而衝刺，都到了學期未了，還不去衝刺，為目標奮鬥，什麼時候再有這個機會？等久了？現在還該好好的發揮吧！這是她其中問我的第一個問題。
還有，她問了我一個很深奧的問題，不過不知道大家的看法如何。她問：“儀，我想了很久，還是問你吧！你覺得，我們生存在世上是為了什麼，我沒弄清楚。”
我説：“嗯？人生存在世上？我覺得我們生存在世上，大概是為了適應這個社會的競爭，現在在努力的為自己的目標去衝刺，創出新的技能，超越別人，給自己機會去發揮我們的才能！”她説：“唉，可能吧！我們現在理想和志願比較堅定的意志就是在每個畢業的時候，如果放棄了這次的機會，等多三年才能發揮啊！現在我們還是不要玩冒險島，還是那句，努力吧！你付出了，時間不會留你一串白果的！怎麼樣？”
我淚光閃閃的，我捉起了她的手，對她點了一下頭，她也對着我笑了一下！
這個是我們倆的承諾，你們有自己的承諾嗎？如果有，那就去勇敢的發揮吧！
國小優秀作文600字 篇2近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也藴含着大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。
國小優秀作文600字 篇3上星期四，每年一度的秋季運動會在我們的翹首以盼中終於拉開了序幕。
這天，秋高氣爽、晴空萬里，大家興奮的聚集在學校操場。運動員都在做熱身運動，準備參賽。比賽項目特別多：跳高、百米短跑、後拋實心球、跳遠、4×100米接力賽……大家都伸長脖子期待着比賽的開始。
快看，100米短跑賽開始了！只見我們班的“飛俠”劉保興第一個衝出起跑線，把其他選手遠遠地甩在身後，毫無懸念的獲得了第一。為我們班贏得了第一塊金牌，打響了開門紅。
更精彩的還在後面呢！那就是馬上就要開始的4×100米接力賽。我們班派出了強有力的“四大飛毛腿”：薛丁格、劉保興、徐震宇、龐博。哼哼！有了這“四大飛毛腿”，我們班一定會戰無不勝、攻無不克！
只見第一棒龐博面色沉穩的出現在起跑線後，他扭扭身子、抖抖腿，不慌不忙的做好了起跑的姿勢。我看到其他選手也同樣是身手矯捷，看起來一副很厲害的樣子，我在暗暗的捏了一把汗，心砰砰直跳，真為龐博擔心。
我緊張的看着體育老師慢慢的舉起發令槍，只聽“啪”的`一聲響，龐博立即飛奔出去，只見他邁開長腿，領先於別的選手一人多距離，我懸在高空的心，總算落了下來。
第二棒是徐震宇，他一接住棒像豹子在追趕兔子一樣在賽道上火速前進，把棒立刻傳給了薛丁格。但是其他選手也不示弱，拼命的追趕，把距離縮短了不少。於是我們班的同學扯着喉嚨使勁喊：“加油！加油！五三班加油！”
薛丁格像腳底下踩着筋斗雲一樣，好像和風賽跑。飛速的把棒交給了劉保興。
這時，其他選手馬上就要趕上來了。只見劉保興以閃電的速度前進。可是五一班的“跑步金剛”張子謙也像離弦的箭一樣追着劉保興。我們班的人緊張得捂着胸口、捏緊拳頭、瞪大眼睛看着那緊張的一幕。劉保興這時候猶如神助，立馬又加快了速度，最終奪得了第一名。我們班頓時歡呼、沸騰起來，每個同學都在高興的擊掌祝賀。
運動會結束了，我們班的每個同學臉上洋溢着歡樂。雖然運動會結束了，可是運動會的快樂卻永遠留在我們的心中……
國小優秀作文600字 篇4我是一棵小柏樹， 以前住在綠色的海洋——森林裏。那兒有一條明如玻璃帶子的河流；樹下開放着五顏六色的花兒；高聳挺拔的大樹是我的兄弟姐妹……那兒有唱着歡樂歌兒的小鳥；有在小河裏歡暢地遊着泳的魚兒;花叢中飛舞着絢麗多彩的蝴蝶……
每天，我就在和兄弟姐妹們一起盡情地享受着美好的時光，欣賞着這美麗如畫的景色。
一天我聽見"轟隆隆"的噪音朝這邊來 ，抬頭一看，人們開着大卡車停在我的身旁，然後開始拿着鋤頭刨我的根來。之後我就被這夥人糊里糊塗地帶走了。
恍惚間，我以為自己死定了，閉上了眼睛默默等待命運的主宰。可是，我醒來時才發現自己在一個陌生的地方。
我原是森林裏的快樂居民，現在的我站在公園的中央，成了公園裏的一道風景。漸漸地，我長得越來越茂盛，枝葉向四面展開，形成了一把人們喜歡的大傘。在乘涼的人們奪回誇獎我，因為我能讓人們涼快。聽到人們的誇獎，我心裏美滋滋的。我自豪地對他們説："我來到這裏，就是為了給你們撐開着把巨傘，送給你們一片綠蔭，讓你們涼快！"
可是， 有一天，不幸的事降臨了——有幾位小朋友從我的身邊走過，扔了許多垃圾，他們還把我的新枝折斷，把我的葉子扯了下來！一些大人走過，就往我的身上亂吐口痰，在我的身邊亂扔煙頭，弄得我渾身髒兮兮的。我氣憤極了，一句話要説不出來，只能瞪着眼睛看他們。
我非常難受，葉子都枯黃了，樹皮翹了起來。因為乾燥所以樹根翻騰了出了。
唉——我真的生病了。園林工人見了無可奈何地直搖頭，為我的命運擔憂！我又疼又渴，葉子開始脱落。我已經變得十分難看非常。我傷心地以為自己沒救了。我思念原來的家；思念我的兄弟姐妹……
有一天，一羣國小生來到這兒，見到我心灰意冷、無精打采的樣子，十分着急。他們連忙把我身邊的垃圾撿乾淨了，又給給我澆了水。我的身體變乾淨了，又喝到清甜的水，伸了伸腰，振作起來，又舒展了一下身子，恢復了健康，恢復了原來的容貌。我又激動又高興地對國小生們説："太謝謝了！謝謝你們救了我！"。
