在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
每當看到大人們那神氣的騎車姿態，心裏就會想：“我要會騎車多好啊！”於是，我把那閒放了好久的“四條腿”的小單車搬了出來，叫爸爸把後面的小輪子卸掉，把扶手和座椅抬高，然後把它擦得鋥亮鋥亮，就趕緊推着它來到院子裏。因為少了兩條腿，我騎上那小單車就像喝醉了酒，不是往左歪就是向右倒，總是站不穩。媽媽告訴我要坐正，眼睛朝前看，車子往哪邊倒，車把就往哪邊轉，我照着媽媽的話做，可不太管用，不一會我就摔了個“人仰車翻”，不過我不灰心，扶起單車繼續騎，這回我是慢慢地騎……突然，前面來了輛車，“嘀嘀”一叫，我慌了，手也鬆了，只聽見“砰”的一聲，我撞上了一棵大樹，“哎喲！媽呀！好疼！”可我還是爬起來，拍拍手，繼續騎，騎了一遍又一遍，摔了一次又一次，真是“失敗乃成功之母”，我慢慢會騎了，還越騎越好了，我高興地一踹三尺高，在院子裏大喊：“我會囉，我會騎車啦！”現在每次放學，爸爸都帶上小單車來接我，我也能神氣地騎上它回家了。
國小四年級作文 篇2笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每個人都有自己喜愛的花，每個人也都有許多種理由善待自己，把一生的光陽凝成時光長河中那恆久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線。
花是如此柔弱即使再美再豔，依然經不起朝來寒雨晚來風。春風匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。
花卻又是美麗的戰士，風雨中儘管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。
生命也是一樣，像精緻的玻璃酒杯，常常經不起天災人禍的撞擊，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有“笑看人生”的一刻。
可惜，如今的世界，愛花的人少了。當人們為着升計奔波的時候，連自己的生命都抓不住，又有睡會傾聽花的訴説？然而，煩躁的都市啊，請不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花，話如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑一這一笑，便是整個世界。
國小四年級作文 篇3同學們你們知道嗎，我為什麼要説“被冤枉的'滋味不好受”？那是因為今天我在奧數課上被老師冤枉了。
奧數課時，我的同桌卓文越把我的小拇指狠狠地壓了一下，我痛極了，便衝他説了一句“你幹嘛呀？”他回答説：“怎麼了嗎？”“你把我的小拇指狠狠地壓了一下，還問我？”我生氣地説。“啊？我什麼時候壓你了！”卓文越若無其事地答道。聽了他的話，我也就不去怪他了，有可能真是他不小心。事情本來到此可以結束了，可沒想到，這一切都被老師看到了。下課以後，老師便把我們叫到辦公室“審問”。
我本來還想説是卓文越不小心壓了我的手指，現在已經沒事了。可誰知道他卻搶先説道“是他不小心壓到了我的手指，
還想説我去壓他，想顛倒是非，跟我是一點關係都沒有”。我一聽，肺都氣炸了，他真是狗咬呂洞賓，不識好人心。那我也不甘示弱，只好反駁了，“你才是惡人先告狀，明明是你壓我的”。於是，你一句我一句，我和卓文越在辦公室爭執開來。本以為老師會主持公道，卻沒料到老師最後認定是我的過錯。我悻悻地離開了辦公室。放學之後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説只要我明天去跟老師説明白了就行。
晚上，這事一直縈繞在我腦中，令我久久難以入睡。哎，被冤枉的滋味不好受啊！
國小四年級作文 篇4“同學真生氣，一刻不休息。讓人做準備，為了家長會。”唉！倒黴的家長會再次降臨我班，真實氣煞我也！
今天一大早，天氣雖然乾冷乾冷的，但是卻夾着一絲暖意，小鳥在樹上唱着悦耳動聽的歌曲，小樹把頭上的“白帽”輕輕地搖落，五星紅旗在空中迎風招展。看着這美好的景物是否在預示着我今天的兆頭呢？唉！天有不測風雲，月有陰晴圓缺，聽天由命吧！我獨自坐在教室裏，沉思着，沉思着……，“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思緒，隨即家長一個個來到教室，家長會的帷幕拉開了！首先，校長講話：“今天，我們談幾個問題，第一個問題是對家長的不滿之處：重業輕子，再一點就是同學的不足之處：馬虎”我心頭微微一震：這不正是説我嗎？自己平時寫作業滿不在乎，做事糊糊塗塗，這時，我感到臉上火辣辣的，心變得忐忑不安起來，生怕校長點名批評我，這時，媽媽嚴肅地笑了笑，三分帶笑，七分發狠，臉僵着，用恐怖的目光瞪着我，我不敢正視媽媽，唯恐極了。這時，老師讓同學們挨個兒發言，老師隨後評估，不知不覺該我了，我小心翼翼地走上講台，心裏有一種説不出的恐懼感，念着，可我的思維卻飛出了地球：媽媽會打我嗎？老師對我的評價會很差嗎？我一字不漏地念着發言稿，終於唸完了，接着，老師評價我：“這個學生，我第一次問她長大後幹什麼，她説愛上大學，我第二次問她長大後幹什麼，她説要當一名聯合國祕書長”，雖然這只是一種鼓勵，但是老師是嚴肅的……，天公作美！老師沒揭我的“底”，我輕輕鬆鬆地下了台，心中的巨石總算落了地，接着，同學們又念，有的念着竟然哭了，也許是怕家長批評吧！發言完畢，又開始發獎了，不只怎的校長金口裏流出一行字：“楊曉冉，第一名。”我聽了欣喜若狂，一個箭步衝上前去，鄭重地接過那張嶄新的獎狀，一支閃閃發光的鋼筆和一打夢寐以求的“大團結”，我當時高興得無法用語言來描繪，只記得心中充滿另外一股自豪感，一張張票子輕輕一躍，就進了我的口袋，我回到座位上，回頭看看沒得上獎的同學們，他們一個個像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，無精打采，有的甚至握緊了拳頭要暗暗和我較量。
不知不覺家長會也畫上了一個圓滿的句號—結束了。媽媽意味深長地對我説：“孩子，道高一尺，魔高一丈，你要把握尺寸呀！”此刻，我也深深懂得：成績只代表過去，並不預示將來，就好比攀巖，一不小心，就會滑下去，一落千丈，我也知道我校水深龍多，許多好學生雲集在這裏，要想創下一番不凡的事業，是要下一番苦功的，冰凍三尺，非一日之寒，我會不斷的努力奮鬥，保住自己的“第一名的”“寶座”。
從這件事中，我明白了：人非聖賢，孰能無過？人總不是完美無缺的，不怕你錯，就怕你不改過，改過自新，讓自己成為一個完美的人。
望子成龍、望女成鳳的家長一定回將自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的，這也許就是“家長會”的真正含義吧！
國小四年級作文 篇5其實，家長們想要的是一隻百依百順的乖乖羊。而我，卻是一隻狼，一隻披着羊皮的狼。
幾乎每個人出生時都具有着狼的野性，弱肉強食，殘忍。但有的人把這種野性埋藏於心底，逐漸演變成了一隻乖乖羊；而有的人則把它顯露與外表，這是一匹孤傲的狼！而我，是介於兩者之間。
學校裏都是羊，當然也有許多是披着羊皮的狼。我們心裏都暗藏着野性，在獨自一個人時，露出鋒利的牙，在月光下長嚎，我們是狼。而白天，我們又像羊一樣乖巧。逐漸的，我扼殺掉了狼的本性，現在在我的身上，幾乎找不到狼的特徵和本性。而有些人，還是狼。但人們總説：“這是一隻不合羣的狼。”他們有時也認為自己是羊，可當野狼羣來臨的時候，他們就又復原了狼的本性。
人是在逐漸的長大，漸漸地由狼轉化為了羊。而那些沒有轉化的人，要麼是一個超羣的人物，要麼就是一個社會的渣滓。“龍豈池中物，乘雷欲上天！”他孤傲，也許有人會認為他怪癖，可他要是努力的話，會成為一隻頂天立地的狼；他跋扈，他囂張，他自甘墮落，那麼他只是一個社會的渣滓。
我是一隻狼，一隻披着羊皮的狼！
