在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活的精彩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活的精彩作文 篇1
這個暑假，我們一家來到了張家口的草原天路，我感受到了草原的魅力和保護環境的重要性。
我們的車漸漸開進了草原天路風景區，廣闊的草原浮現在眼前，讓我感到了無比的清爽和舒適。絢麗的花海、悠閒漫步的牛羊、“巨人”般的大型風車……隨着山勢的變化，不同的風景呈現在眼前。
不遠處的一座平台上，幾位工人正在維修一座“大風車”。那是風力發電最主要的工具，一個大吊車吊起一片扇葉，放在地上，我才發現它的直徑和我的身高几乎一樣。聽工人叔叔們説，風車需要按時檢修，及時更換扇葉，否則會出現故障。
在“大風車”對面，一塊很醒目的提示牌吸引了我。走近一看，上面寫着“保護長城，請勿踩踏。”我抬頭四下望望，可這周圍並沒有長城呀？我心中不禁疑惑起來。
旁邊一個放羊的叔叔看見了我不解的表情，他笑着走了過來，指着牌子告訴我：“小朋友，你是不是好奇這“長城”在哪裏呀？”我朝他點了點頭，他便用手摸了一下我們面前的一座長長的“土坡”。我仔細觀察，才發現這所謂的“土坡”原來是一段殘長城。因為被風蝕，又有人為的損壞，幾乎要看不出來它的原貌了，僅剩下了碎渣石般的殘長城遺址，讓我感到十分惋惜。
長城是古代勞動人民用雙手一磚一石搭建起來的，他曾經用自己堅固的身軀守護着中國的邊界，抵禦外敵的入侵。現在，我們也應該用自己的力量保護它，不讓它被破壞，讓它保存的儘量長久。
這次草原之行，不僅讓我感受到了草原的壯麗，也讓我明白了保護環境的重要作用。我們應該做到外出遊玩時不損壞，讓原本美麗的風景更加美麗，讓歷史的遺蹟長存於世，不要讓名勝古蹟只存在於照片上。
生活的精彩作文 篇2
希望是人生奮鬥的遠大目標，是平凡生活中的小小期待；希望可以將人引入輝煌，也會將人誘入歧途；希望創造了一個個大大小小的故事，希望藴含着一個又一個振耳發聵的哲理。正因如此，生活因希望而精彩。
正因有了看到火的希望，祖先們才有了取火的行動；正因有了飛上蒼穹，與鳥齊遊的希望，人類才有了製造航天工具的行動；正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動；正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望，我們的生活才有了挑戰與追求！
希望是人生奮鬥的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個目標，就有了一份希望。而你則會守護着這份希望，用自己踏實的行動，給目標掛上一個成功的金牌；生活中，你又有了一份期待。而你就會用完美的行動給你期待的實現，加上一個重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌，也會將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會不斷地改正自身的毛病，用一個全新而完美的自己，走進輝煌的殿堂；反之亦然，當希望變成一個慾望，一個無法遏制的邪惡慾望！那麼，你將掉入黑暗無盡的泥潭，走上一條不歸路！
希望創造了一個個大大小小的故事，希望藴含着一個又一個振耳發聵的哲理。古往今來，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務“三過家門而不入”最後永垂青史，周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”
最終萬古流芳。
平凡的希望，偉大的追求都能激勵我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目！
生活的精彩作文 篇3
每當我想起那次跳繩比賽時，總還是心潮澎湃。
“零零零……”，下課鈴響了，我們和老師一起來到了操場。只見操場上有的三五成羣一起聊天説話;有的剛剛比完賽如釋重負;有的自己單獨練起了跳繩;有的站在台階上悠哉樂哉地玩起了遊戲，好不熱鬧!而我的朋友黃真悦則找到了一個空地，自己耐心地練習起來。
時間過得真快，轉眼間就到我們班了。黃真悦趕忙跑到自己的位置，把跳繩放到腳後，挺直了背，雙手與肩同寬，做好了一切準備。
“嘟——”，隨着裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。黃真悦迅速掄起了跳繩，腳靈巧地在地面上跳躍着，繩子也隨之發出“呼呼”聲和“啪啪”聲，快得讓人眼花繚亂，看不見繩子的蹤影。黃真悦一馬當先，領先於其他同學。雖然她剛開始跳得很輕鬆，可漸漸的，隨着時間的流逝，她的手慢了下來，腳也十分艱難地挪動着。她的額頭上滲出了汗水，腿像灌了鉛似的，臉變得通紅，眼神也變得黯淡起來，頭垂了下去，整個人看上去有氣無力的，十分疲憊。
“加油啊!加油啊!”同學們見狀，都大聲地吶喊，助威。她抬起頭，看見了同學們的樣子，咬緊牙關，踮起腳尖，用盡全力再次疾速地跳了起來。
“一百五十六，一百五十七，一百五十八……”我默默地數着黃真悦跳繩的次數，又驚訝又高興——沒想到，她那樣疲乏，竟然還能表現得這麼精彩!再看看其他的對手，個個都像霜打的茄子一般。看來這次比賽勝券在握了!
“嘟”的一聲，比賽結束了。黃真悦呼了一口氣，如釋重負，坐在一旁休息。果然，那天，我們獲得了第一名。
黃真悦的表現讓我歎為觀止，而這次精彩的比賽也在我心中烙下了印。
生活的精彩作文 篇4
暑假，是我們一年之中最快樂的時光，這時的我們拋開了沉重的書包，丟下了厚厚的書本，忘記了複習時的緊張氣氛，我們穿上了快樂的行裝，高高興興地開始每一天。這時的我們就像一隻只小鳥，在蔚藍色的天空裏自由地翱翔。
經過了這一個愉快的暑假，我們一定都會進步很多吧。對這一個暑假，我有着很多的憧憬。因為今年遠在深圳的爸爸就要回來了。我和我的爸爸一年才能見面一次，我的心裏多少有一點激動。這一次他回來，説要帶我到泰安去遊玩，帶我去看一看那高高的泰山。爸爸説：“去爬泰山的時候，一定要相信自己，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。有一首歌唱的好：‘陽光總在風雨後，請相信有彩虹。’爸爸還説，要帶我去看大海。雖然在深圳小梅沙我已經見到過了那無邊無際的大海，那金色的海灘、淺藍色海洋、略顯苦澀的海水、象弧線一樣劃過天邊的非洲滑索都深深印在我的腦海裏，我多麼想再去感覺一下那久違了的海洋的氣息呀！
暑假生活是美好的，我們伴着涼爽的風，在外面乘涼，不一會小雨就滴滴嗒嗒地下了起來，這時的大自然好像一位音樂演奏者，用她那美麗的歌聲，打開了我們的心靈。小雨滴落的了田裏，農民伯伯們可樂開了花，因為這是他們一年的心血。這一個暑假我還要繼續練習乒乓球，讓我的乒乓球技術更上一層樓！因為我的夢想就是像著名運動員馬琳那樣，長大以後做一個優秀的乒乓球運動員，站在奧運會的領獎台上為祖國贏得榮譽。
暑假是我們進步的階梯，伴隨着我們的成長，暑假是幸福的搖籃，讓我們在不知不覺中收穫快樂。讓我們過一個快快樂樂，無憂無慮的暑假吧！
生活的精彩作文 篇5
一天一天的過去了，已經到了八月五號了。就像一閉上眼，就到了下個月一樣，不愧是時間呀！總是在不知不覺中悄無聲息的溜走了。
再過幾天就要上暑假班了，我有點小興奮。可是媽媽要上班説要自己去，我不開心了，因為要自己去，我根本不知道怎麼去。媽媽想讓我坐公交車去，但是是不是要換很多次車呢？我有點小疑問。那天，一大早帶着早準備好必需品，懷着緊張的心情站在公交站台等車。等待的時間真是漫長呀，我一會兒看看手錶，一會兒又看看路的那頭車來了沒有。好不容易來了一輛公交卻不是我要的路線。又過了幾分鐘，終於又來了一輛，看了一下車是我要的路線就坐上了車了。因為不是高峯期，車上的乘客寥寥無幾。找了個位置坐下，剛坐穩卻又想：會不會坐錯車呢？緊張的都每隔五秒看一下車牌——終於到了換乘車站，換了車，繼續帶着口罩，緊張的情緒慢慢地平靜下來。終於到站了。進少年宮配合保安叔叔的檢查。上課了，老師抽查到了我跳了一遍，我有一點點害怕，沒想到，大家都給我鼓掌，老師也微笑着給我鼓掌。下課了，舞蹈課時間總是過的很快。我回家的時候又買了吃的，今天，還是開心的，因為我學會了自己坐公交車。
暑假還有一個快樂的事，跟着一位老師學畫畫。水破色、暈染、倒影、點面線的結合、立體與平面的結合、畫中旅行，旅行中畫畫，這樣的時光最美！我更開心了，因為有了畫畫的陪伴。聽説只要畫畫就可以改變心情，原來是真的，我現在好開心呀！
暑假很長，長到可以做很多夢！暑假很短，短到沒有時間痛快的玩一場。
生活的精彩作文 篇6
童年，是那樣一段日子——頭上是藍藍的天，腳下是綠綠的草，我們搶着夢幻的氣球在那裏嬉笑着，追逐着。這段日子想起傻傻的卻又忍不住經常去回味的。
長大了，覺得生活是美好的，生活賦予了我活力——
我愛在草坪上玩耍，望着藍天，聽水流淌的叮咚，與夥伴們玩遊戲，我喜歡在跑道上奔跑，因此參加了校運動會，那種感覺真不錯，甜甜的，爽爽的，沒有一絲煩惱，只有份快樂，跑道上的奔跑是體育，是在零點零幾秒和零點零幾釐米中決勝負，很刺激，這能賽出友誼，賽出水平，賽出風采的。
長大了，覺得大自然是美好的，大自然賦予了我動力——
我愛在大自然中生活，呼吸清新的空氣，種下一棵小樹，美化“母親”自然是生活的起點，在自然中生活，是種享受，是視覺上的衝突，它賜給我無限動力，讓我也有了美好的嚮往，讓我愛在自然中歌唱，當大自然中的小百靈，為大自然歌頌……
長大了，覺得世界是美好的，世界賦予了我舞台——
我愛在世界的舞台中央歌唱，因此，我有了偶像，現在，我總想着哪一天自己能站上那個遙不可及的舞台，我總是這麼想，舞台上最耀眼的是明星，他們賦予了聽眾快樂與自信，成為了萬眾矚目的焦點，有人為他們瘋狂，為他們揮舞着熒光棒，我的理想也是這樣，因此我會努力爭取向上，為理想奮鬥，站上那個遙不可及的舞台，看有人為我揮舞熒光棒。
感謝生活賦予了我理想，賦予了我生命，賦予了我一顆愛歌唱的心，它賦予了我一切的一切……
我熱愛生活，我正自信地走向未來，相信我會讓生活更加精彩！
生活的精彩作文 篇7
清晨，陽光輕柔而歡快地跳進了花朵上的晨露中，晨露發出了光亮正朝太陽微笑——這是花朵對太陽的回報；午後，陽光狂歡似地奔進了湖水裏，湖水閃出了光亮正朝太陽微笑——這是小湖對太陽的回報；教室裏，您的兒子正在認真仔細地聽課，——這是我對您的回報，親愛的媽媽！
這是一個寧靜而安詳的夜，樹上的知了在不停地歌唱，池裏的青蛙們也不時的應和着，彷彿給這原本寧靜的夜更增添了一份寧靜，在感恩的世界裏。
可這沉寂沒過多久就被打亂了，是一串急切的奔跑聲。究竟是誰打破了這寧靜的夜呢？原來是一個婦女揹着自己的孩子在跑，他的孩子彷彿生病了。不一會兒聽到了一陣鞋子打滑的聲音，他們倆應聲而倒。這已經是第六次摔倒了，但每次摔倒，她都很快地站起來；每次摔倒，他都是一隻手撐地，另一隻手護着背上的孩子，她寧可讓自己更痛一些，也不願讓背上的孩子痛一點。她的汗水裏侵透着辛酸，但沒有一絲疲倦；她的淚水裏侵透着急切與擔心，但更多的是希望……
這一切都印在了背上的那個孩子兩隻小小的天真的眼裏，也深深地印在了他的心中。
十年了，每當自己想放下手中的筆，出去玩耍的時候，總會想起這些事，手又不由自主地拿起筆，繼續寫着還未完成的作業。
看着母親一天天變老，我也感到自己在一天天長大，不再是母親背上那個有着小小的天真的眼睛的小孩了。
長大了，會理解人了；長大了，會幫助人了；長大了，會照顧人了。
總有一天，在背上的不是自己，而是自己的母親！讓我們擁抱藍天，活在感恩的世界裏！
生活的精彩作文 篇8
我曾經有過這樣一個問題：快樂有什麼作用?有人説：快樂使人長壽。有人説，快樂使心情變好。還有人説：快樂可以打開心靈的窗。我試着自己尋找答案。
這一天，是上學的日子。我覺得上學好煩，當然不覺得有什麼快樂的。所以，早上我並沒有找到答案。
乘上公交車，坐在自己認為是最好的位置真是舒服啊。一位老爺爺的咳嗽聲打斷了我的思緒。老爺爺幹嘛站着?我很好奇。原來是已經滿座了。我見老爺爺跌跌撞撞地走來，便給他讓座。雖然站着，但是望着窗外的風景我覺得自己很放鬆，很快樂。我知道，快樂使人得到放鬆，使人的品質得到了肯定。
記得一個愚人節，到學校時，同學見面的第一句話就是:“你鞋帶散了。”不過遇到不繫鞋帶的同學那就失靈了。整個早上，大家都沉醉在愚人節的快樂之中。雖然被騙後很不開心，但是我覺得被騙後同學們的那句：“愚人節快樂！”使我覺得心中充滿快樂。我有明白了快樂其實也是友誼的象徵。
回到家，我把我以天的煩惱都隨書包扔打沙發上。因為飯菜的香味讓我不再留戀其它的事情。等家人到齊了，便開始就餐。我覺得很幸福倒不如説是快樂呢。因為我有一個完整的家庭，我快樂是因為我有親人。
經過了一天，做完作業，終於，我可以安穩的睡一覺了。我看見窗外的景色，對自己説，我終於找到的快樂，其實人生天天都擁有快樂。我也覺得人生的精彩，為什麼？因為快樂而發現快樂的成長的他的生活定是精彩的。
生活的精彩作文 篇9
新年前夕，我們一家三口來到爺爺家，和爺爺奶奶一起過年。
終於到了爺爺家，沒想到姑姑家的表哥、表姐早就到了。小表哥一見到我，就説：“你總算來了，走，玩雪去！”説完，他就飛也似的跑向雪地。我也不甘落後，追了過去。就在快要超過他時，險些滑倒，還好我及時穩住了身子。我團起一個雪球，瞄準了表哥，扔了過去，表哥立馬更換了一個“髮型”。那樣子，活像個小老頭！表哥氣極了，立即朝我扔起了雪球。這時，鄰居家的小朋友們也趕了過來，大表哥兄、加入了“雪球大戰”的隊伍，雪地裏傳出了一陣陣歡快的笑聲。
玩了許久，終於吃飯了，我的肚子可是餓極了呀！我剛拿起筷子，就夾起一塊大排骨。老爸笑着説：“真是個小饞貓！”這下，屋子裏響起一陣逗趣的笑聲。爺爺發話了：“還笑什麼呀！開飯啦！”哦！我趕忙動起了筷子。“哈哈——就讓我來消滅這些美味吧！”“嗞——”葡萄酒開了；不一會兒，雪碧也噴出了沫。頓時，全家都沉浸在一片暖洋洋的春意之中。
晚飯過後，我拿着小禮花，在天空中炫出美麗的色彩。大人們的花樣可就更多了：什麼二踢腳、炮打雙響、地老鼠、鑽天猴，數也數不清。我扮作財神爺的樣兒，樂呵呵地説：“恭喜發財，紅包拿來！嘻嘻嘻——”不多久，我就賺了好些紅包。
這時，老爸拿着一根竹竿，竹竿上掛着鞭炮，老爸點燃了鞭炮，笑着説：“放放放！跑跑跑！家家户户放鞭炮，歲歲年年納吉祥！”這時，炸響的鞭炮往上“跑”得更快了，大夥兒也笑得更歡了。
生活的精彩作文 篇10
家是我們成長的港灣，是避風的港口，是自由和幸福的搖籃。在這個温暖的家庭中，有絢麗多彩的時候，也有噓寒問暖的時候，更有親情的其樂融融！
親情好比一碗沁人心脾的粥，讓人難以忘懷；親情好比一句語重心長的話語，讓人回味無窮；親情好比一件精緻美麗的裙子，讓人愛不釋手；親情好比一頓絕世美味的佳餚，讓人流連忘返。在一次動人心絃的親身經歷之後，我對親情這兩個字的理解更加深刻。
在我小的時候，曾生過一場大病。當時的我憔悴不堪，骨瘦如柴，媽媽為我操碎了心，每天夜不能寐，為我找到了好醫院。終於，我順利地入住醫院，醫生診斷我為急性胃腸炎，必須馬上進行治療，還得有家長陪護，於是媽媽放棄了她出國深造的機會。親人曾語重心長地勸説媽媽，可媽媽總是紅着眼圈的拒絕道：“我要好好陪陪我的女兒。”聽到這話，親人們全都放棄了勸説。漫長而又痛苦的治療，媽媽每天寸步不離地看護我，無微不至地照顧我，一天一天下來，媽媽的黑眼圈越來越深，越來越憔悴，我的生活起居被媽媽安排得井井有條。隨着我身體狀況逐漸好轉，媽媽的精神卻越來越糟，就這樣，我住了半個月的醫院，媽媽不辭辛苦地照顧了我半個月。
我從一個幼稚無知的孩子長成一個穩重的大姑娘，漸漸明白了親情的含義：親情是在困難的時候向你伸出一隻援手，是在飢寒交迫的時候送上一碗熱騰騰的粥……
生活的精彩作文 篇11
每一個人都有一個童年。每一個人又都有一個快樂而幸福的童年。在童年的時候都發生一些天真無邪的事情。每當回憶起這些事的時候，都會感到很幼稚、很好笑。
記得有一次，我和爸爸媽媽在家。那時候我剛剛3歲，遇到什麼不懂的事都要問個“為什麼”。我正在嚼口中的一塊口香糖。爸爸和媽媽的嘴裏也嚼着口香糖。原來是我和爸爸媽媽比賽看誰嚼得快。我嚼着嚼着走神了，結果一不小心，把口香糖給嚼進肚子裏去了。那時候爸爸媽媽騙我説，要是把口香糖給嚼進肚子裏，就會胃部器官舔在一塊，器官無法運動而死去。我嚇壞了，邊哭邊大叫：“完了！我要死了！我把口香糖給嚼進肚子裏去了！我要死了！”爸爸媽媽愣了兩秒鐘，然後開懷大笑。邊大笑邊安慰我説：“放心，吃進肚子裏的口香糖我會幫你取出來的！”我邊擦乾眼淚邊笑着説：“真的嗎？那我就不會死了，太棒了！”媽媽對我説：“你閉上眼睛，媽媽後來告訴我，那塊口香糖是我閉上眼睛之後，媽媽讓爸爸拿個口香糖嚼，使勁嚼才弄出來的。過了許久，媽媽説：”可以睜開眼睛了，你吞進肚子裏的口香糖被爸爸給取出來了！“我睜開眼睛，果然看見有個口香糖在爸爸的手裏。我高興地説：”耶！我不會死了！“爸爸媽媽看着我亂蹦亂跳，開懷大笑。
每一個人的童年都是一筆珍貴的財富，我們一定要珍惜自己的童年，不要讓童年過得沒有快樂。
生活的精彩作文 篇12
校園是一個五彩繽紛的人生舞台，我們在這個大舞台上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長的故事，奮鬥的足跡保存在了這裏。
七年級，一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光，我們的青春與活力才剛剛開始。初進校園，我們穿着鮮豔的紅色，耀眼的黃色，展示着我們的朝氣與蓬勃，因為青春、樂觀、好奇，我們可以吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豁達開朗，因為好問、活潑，我們可以在遇到難題時虛心請教，也可以在心情大好時在操場上追逐。七年級，有着無限的希望。
八年級，一個過渡的時期，在這個剛脱離了活力又即將面臨會考的時期，我們有些沉不住氣了。在八年級，我們有着李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有着“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的悠然自得。在案卷二，我們仍可以在課堂上認真聽講，課下和同學談笑風生，也可以把壓力轉化為動力，給學弟學妹們做榜樣。八年級，有着無限的挑戰。
九年級，一個衝刺的時期。臨近會考，揹負着老師、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺。但這並不是我們放棄的理由，我們仍可以吟出“休將百發唱黃雞”的樂觀，“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感歎後生可畏，可以在圖書館品餘秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗後在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會帶着期望，去迎接更美好的未來。九年級，有着無限的可能。
回首國中三年，我們沐浴陽光，經歷風吹雨打，同時也獲得了成功的喜悦！
生活的精彩作文 篇13
“月光光，秀才郎，騎白馬……”唱着這首童謠，我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂，似乎想起了兒時和幾個拖着鼻涕的小屁孩玩過家家的温馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的，每次唱起這首歌，我彷彿就回到了我那天真的童年。
還記得，爺爺對我説：當我呀呀學語時，他就抱着我唱這首歌，那時還不懂事的我，竟也哼着唱；還記得，我每晚都是聽着這首歌入睡的；記憶最深刻的是：在夏天，爺爺拿了條板凳帶我到祠堂裏乘涼，我們欣賞着月光，唱着這首童謠的時候，爺爺跟我講，月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽着，那時幼小的心靈在想，如果我變成了嫦娥，我一定不會離開爺爺……爺爺還説：這首歌包含着他對我的期望，我當時似懂非懂，直到長大後才明白：爺爺出生在動亂的年代，有着痛苦的童年，沒有書讀，所以他希望我長大後有出息……
思緒又被拉回到了現實，現在，我慢慢地遺忘了老祠堂，遺忘了童年，卻沒有遺忘那首童謠，遺忘爺爺對我的期望。
每次遇到不順心的事，我都會唱這首歌，想起爺爺的話，重新拾起信心，向未來挑戰。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木；用這首歌喚起我深埋心底那份細膩的情感；用這首歌驅動我前進。
唱着這首歌，我似乎看到了我的未來；似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看見板凳上細碎的月光；似乎看見了爺爺那雙深情的眼。於是我帶着這首歌，帶着爺爺最愛的這首歌，走向我不知會摔多少跟頭的路，開始我的生活，因為我始終堅信：生活——因歌聲而精彩！
生活的精彩作文 篇14
苦與甜調製成咖啡，就像生活一樣，苦澀又甘甜，看似乎不關聯，卻在不經意之間，搭配出愜意的和諧。
那絕對是一幅成功的作品，在深藍的天空中，流星優美的劃過一條弧線，所有的美麗便凝聚在這一瞬間，於是人們各自在心中許下心願。
令人惋惜的是，美麗總是稍縱即逝，還來不及細細欣賞，便又消失在蒼白的天空中，只留下一片寧靜。
記得電視上講，在1969年，人類首次登月行動開始了。飛船在月球表面降落。阿母斯特朗先走下了宇宙飛船，成為人類登月的第一個人。但當年還有一個人與阿母斯特朗同行，他叫奧爾德林。
在慶祝會上，一個記者問了奧爾德林一個尖鋭的問題，記者説，作為同性者，你是不是覺得有點遺憾？，雖然奧爾德林有點無奈，但是他還是很有風度的説，你們別忘了，我可是第一個從別的星球上來得地球人。生活就像一個舞台，我們每個人都在扮演着不同的角色，雖然有的精彩，有的無奈，但都在演繹着自己的生活。
我獨自一個人走着，看着這霓虹閃爍，車水馬龍的大橋，看着從家家户户透出來的燈光，注視着每一個匆匆的身影，他們有的面帶微笑，腳步輕盈，有的一幅倦容，似乎早已不堪生活中的雞零狗碎。
其實上天對我們十分公平，幸福其實也很簡單，關鍵是你要弄清楚自己到底想要什麼。生活如一塊方糖，我們要細細品嚐它的甜美，又如一段甘草，又苦又澀，只有把它作成中藥，才能發揮它應有的價值。所以，勇於奮鬥是美，享受平淡也是美。勝不驕，敗不餒，生活才會好滋味。
生活的精彩作文 篇15
以前的時候我們在學校裏生活，總感覺太多的問題無法兼顧，總是感覺學校裏雖然有小夥伴們在陪伴着我們，可是還是不如在家裏能夠放鬆大膽的去玩耍，做自己想做的事情。
也許我們總是要在一條路上才能夠看得懂，那個時候大家確定的思想觀念其實都不一定在一個地方作為苟延殘喘的理由，也許我們一直都在想象着生活到底是什麼模樣，它給我們賜予的饋贈又是什麼樣的。
只是那時的我們尚且卑微，不明白這些道理，也不懂得自己該如何去為人處世。
也許每一次我們都要看到一個真正屬於自己的機會，才能夠懂得到底什麼才是自己所擁有的。以前我們看着漫天星光，總是影響着未來，要想着歲月，那些更骨延長，其實對於我們來講沒有太大的差距。
只不過我們眼中的歷史總是顯得有些卑微罷了，在自己眼中看起來也是比較狹隘的。如果有一天我們真的能用全面的眼光去看待所有的問題，也許這一切從來都不是真正的問題擺在你身邊，擺在你面前都顯得如此坦蕩。
以前的時候我們也曾經滿心歡喜地把所有的問題都放在一起，我們想走在一起，去解決那些問題才是最好的打算，最好的結果，可是後來才發現，其實我們並不是一條路上的人，正所謂，道不同而不相為謀。
可是當時我卻從來都沒有想明白這些問題過，我只是想着我沒有那麼多的時間可以去經歷，我沒有那麼多的問題可以去慢慢的解決，畢竟時間還長，人生還有很長的路，慢慢要走。
可是我卻忘記了那個時候的自己已經只能在這裏待兩年的時間了，兩年之後我就要回到家鄉，回到自己工作的城市，也許這些就已經沒有什麼關係了，分道揚鑣，各奔東西，早已註定好了的。
我們都不想承認，但我們必須要知道這就是生活。
生活的精彩作文 篇16
六年的國小生活六年的國小生活多麼難忘，許多事給我留下了深刻的印象。那些事就好像海灘的邊上的“貝殼”，怎麼撿也撿不完，這些“貝殼”有的光彩照人，有的卻黯然失色。其中，有一件事我怎麼也忘不掉，因為那畢竟是一件傻事呀！現在想起來我不禁哈哈大笑。
記得在三年級的國慶節的時候，放了一個星期的假，學校組織我們去麗江的玉龍雪山。當我知道要去的時候，我高興得一蹦三尺，因為我們南方只是偶爾下了幾場雪，第二天就融化掉了，這次可以看到好多的雪，所以我們特別高興！
我們去玉龍雪山時，我們先坐在汽車上開到昆明，然後用火車把我們運往麗江，我們坐了兩天兩夜的時間的火車才到麗江，最後我們住在旅館裏。我聽説一天後才去，可真掃興呀，可我又聽説這裏可以看到玉龍雪山時，我們便興高采烈地拿出望遠鏡來看，我的朋友也來看了，我們真想一下子就到玉龍雪山上玩。
可讓我等到了去玉龍雪山的時候，我們已經在玉龍雪山的山腳下了，可是這裏已是人山人海了，好不容易才到了玉龍雪山上，我看雪那麼白，心想：這樣的雪是不是可以裝進去。我就把爸爸的一個瓶子拿來，用雪把瓶子裝滿。
回來的時候，我把裝雪的瓶子打開，一看：“啊！我裝的雪不見了﹖”我大叫起來。這話把爸爸嚇了一跳，説：“是怎麼回事﹖”我把事情説給了爸爸，爸爸：“哈哈！”大笑地説：“雪到一定的温度就會融化了。”：“原來是這樣！”我説道。
現在回想起來，我總是：“哈哈哈哈……”因為那是一件傻事呀！
生活的精彩作文 篇17
幾聲歡笑聲融在一起，匯成一條長河，這就是生活；忙忙碌碌四處奔波，去尋找屬於自己的東西，這就是生活；一聲歡呼，一滴眼淚，一句哀求，一絲愁苦，這就是生活。
大多數人都認為生活多半是苦澀的，可我卻並不贊同。生活是我們人生的歷程，是我們生命中最美好的神話。它時而神祕，像一對閃着靈光的眼睛，似乎在向我們暗示什麼；時而熱情奔放，像一團燃燒着的火焰，紅通通的；時而像一場暴風雪，突然席捲而來，讓人措手不及，但卻預示着新的光芒。
自然最美，再華麗的包裝都掩蓋不了真實的世界，生活也是如此。它不需要人為的補充、不需要虛偽的稱讚、不需要黑暗的彌補，因為它一點兒也不空虛。它像怒吼的大海，洶湧着、奔騰着，它有一種説不出來的力量，似乎把一切都展現在你眼前。它是那麼令人激情昂揚，那麼令人心潮澎湃。
在經濟發達的今天，世界腳步在擴大，但難免也有一部分窮苦之人。我曾經看到一片文章中介紹，世界上有百分之六十的人是農民，農民朋友在一定程度上可以説是養育了我們，勞動最光榮，農民的日子雖然沒有充足的經濟實力，但他們的錢是他們用勤勞的雙手賺來的，所以，他們更懂得珍惜，更懂得生活。他們奢望的只是：填滿肚子，喝上幾盅酒，這樣小日子就算有滋有味。所以生活富裕的我們就更應該珍惜我們所擁有的一切了。
我太愛生活了，愛生活中的點點滴滴。生活中，挫折固然使人畏懼，但是更可怕的是被生活打倒。站起來，做生活的主人。讓它伴你遨遊美好的世界，去追尋、去放縱、去領悟
生活的精彩作文 篇18
這兩個星期，全班都很緊張，晚上還有一個額外的鍛鍊作業。因為我們班有24人被選中參加張店區中國小生體育素質測試，其中我也包括在內。按理説我三項沒問題：坐正，跳繩一分鐘，跑50次8個來回。但偏偏在這個節骨眼上，我的膝蓋出了問題。作為一名運動員，我是被傷病擊倒的！
從九年級到五年級，過一段時間膝蓋會莫名其妙的疼腫。而且從九年級到初五，越來越大，越來越疼。我和父母都在想我的膝蓋怎麼了。無論跑步還是跳躍，或者任何運動動作，做這些動作的時候膝蓋都會疼。來得早不如來得巧。我的膝蓋剛剛趕上體育考試。雖然老師們認為我體育好，達標沒問題，但我們不能忽視這個抽樣測試，因為我們的結果代表了整個盤南國小的結果。如果一個人達不到標準，我們就不能獲得第一名。我怕自己的膝蓋在抽檢那天突然開始疼了就不好玩了，所以還是有些擔心自己。
週三早上三四班父母帶我去醫院看病，因為膝蓋很疼。不知道看不看，嚇一跳。先是醫生用醫用小錘子敲了敲我的痛處，告訴我爸媽我得的病不是病。我很困惑。醫生説這個“病”，不是病，叫軟骨炎，是脛骨結節太大引起的。醫生還説，20個青少年中有10個以上有這種症狀，有這種症狀的患者大多是11—15歲的青少年，這是過度劇烈運動造成的。需要冷敷和藥物治療，4—6周後自愈，否則越來越大，終身不褪色。聽到這裏，我不禁懷疑，我的“病”能自愈。太神奇了！
趙老師和張老師都知道這件事。體育課要練這三項，最後還是被傷病擊倒，只能在操場上休息。看着那些會動的同學，我好羨慕！希望能在抽檢中取得好成績，讓病情快點好起來。
生活的精彩作文 篇19
時光來去匆匆，總在不經意間給我們留下太多太多的無奈與留戀。彷彿是彈指之間，國中生活的第一年已經過去了。我想挽留它，卻發現自己是那樣的無能為力。
此刻，坐在考場上，面對七年級的最後一份語文試卷，忽然憶起進考場之前一位同學問我：“馬上就要進行期末考試了，你擔不擔心考砸？”我點點頭，又攤開雙手無可奈何地搖搖頭。她不解地問：“什麼意思？”我長歎一聲：“怕，有誰不怕考試呢？但什麼時候取消考試卻只有天知道，最起碼現在老師不會因你擔心考砸而取消考試。”
“深有同感。”她説，“加油，好好努力。”我也拍拍她的肩膀表示認同，並補充一句：“還要加上臨場發揮好。”
也許國中生活就是這樣的，人人怕考試，人人討厭考試，人人都想逃避考試。第一名會花落誰家？哪個倒黴蛋會撿起那個不幸的倒數第一？
又想起曾經的一個下午，我們幾位同學無意間談到了八年級時將面臨的軍訓。一個同學無奈地説：“你們知道不知道，八年級的軍訓特別苦。”我插嘴道：“不苦？不苦還能稱得上‘訓’？顧名思義，像軍人那樣訓練，絕對要吃盡苦中苦。”“但也絕對成不了人上人。”另一同學接過話頭，“我好希望快點長大啊，長大了就不用這樣考那樣訓了。”
“變小還差不多！”
“還是變大熊貓吧，整天啃竹子，人見人愛，國寶生來就幸運。”
“東北虎不是更好！國家一級保護動物，吃了人也只能怪那個人命不好，該死……”
國中生活就是這樣，話題開始的時候，一個個都是愁眉苦臉的，可是説着説着，又都笑了起來。
啊，這充滿了苦與樂，讓人萬般難忘的國中生活！
生活的精彩作文 篇20
有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
有心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
生活包容了世間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。如果把生活比作是大海，那麼挫折便是這茫茫大海中扣擊生活之岸的浪花。
河蚌承受了沙石藏身之苦，終於孕育出了璀璨耀眼的珍珠。梅花經歷了風雪的洗禮，終於釋放出沁人心脾的芳香。寶劍忍受了烈火錘鍊的苦楚，終於露出了鋥亮的刀鋒。
《聖經》上説：“人生來便是要受苦的”天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。在生活這所大學裏，挫折是位嚴厲的教師，可面對挫折，我們不能退卻，因為只有直面挫折，方能成功。
在我剛上三年級時，我第一次接觸到英語這門外語，對此一竅不通不説，還很討厭這個科目。原本數學、語文都很不賴的我總是因為英語給拉了分，所以名次一直止步不前，為此我十分煩惱，對英語也漸漸失去了信心和耐心總是敷衍了事，成績總在六七十分徘徊。
進入六年級畢業班了，我欠英語的帳單卻越來越多，父母更是着急上火。對我百般好言相勸。於是，在外，我開始去參加各處辦的英語培訓班。在家，我放棄了星期天的課餘時間，請來家教補習英語。在學校，我有意向老師多請教問題，多和英語成績好的同學交談，上英語課格外認真聽講，絲毫不敢懈怠。
功夫不負有心人，在國小畢業班考試上，我的英語成績達到了九十五分，另老師刮目相看，學生們也是目瞪口呆。
冰心奶奶曾經説過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而它當初的芽浸透了奮鬥的泉水，撒遍了犧牲的雪雨。
挫折是生活中的一朵浪花，亦是成功的“尖兵”，直面挫折，成功便在不遠處等着你的到來。
生活的精彩作文 篇21
斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”得佳釀美酒，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？
往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時，一起湧上心頭，帶着辛酸，帶着不堪。諸多醜事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭，為生活而憂，苦不堪言。然後揚頸飲盡，豪情壯言便揮發出來，彷彿一股迷人的氣息，使人沉醉。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，此時心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細細地掬了一口，彷彿飲盡世間的滄桑，飲盡人生的無奈，雖有淡淡清香，然而更多的，卻是流連在脣邊的醉人的苦。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”
捧一杯清水，靜靜注視，便彷彿看見李清照單薄的身影，孤獨的駐足，幽怨的眼神。而周圍，只剩下空曠的人生。“才下眉頭，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。
罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無奈？因何如此不堪？“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”或許，我需要的，只是另外一種生活，如此而已。
“心如止水鑑常明，見盡人間萬物情。”為何不能做到心如止水？為何不能做到淡泊明志，寧靜致遠？為何又不能做到如花開花落，雲捲雲舒，寵辱不驚？
仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧靜之心緩緩而來，恰似我等待着的，多苦亦多彩的生活。
生活的精彩作文 篇22
不知是不是因為風太大的原因，今天的天很藍，配着那朵朵白雲，展現出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢想”被藍天白雲襯得閃閃發光，“夢想”二字在我心中顯得透明純清，周圍嘈雜的聲音使它們顯得清幽寧靜，我若有所思的看着，彷彿心靈得到了澆灌。
下午回到家，得知媽媽病了，心裏感到很不是滋味，媽媽的身體本來就不好，根本幹不了重活，可是國慶節放假前，她為了讓我和姐姐回來能輕輕鬆鬆的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地裏的莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭氣，每次的成績都達不到使媽媽高興的點上。從現在開始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。
昨天在學校，不能看《星動亞洲》，今天晚上，把第一季的最後一期看完了，果然是一檔勵志類的節目，《星動亞洲》——為夢想而生。那是一羣苦苦追求夢想的孩子，在他們的追夢路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅定地邁過，有過淚水，有過汗水，有過成長，有過分離，從開始的青澀到最後的成熟，但最後的結果證明，勝利，永遠是屬於揮灑過，堅定過，守候過的人。也許每個人的夢想都不同，我們也不必去有一個轟轟烈烈的夢，但是，它們的本質卻是相同的。
最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來的話：我不是偶像，我只是一個平凡又勇敢的追夢人。
夢想，就像是賽跑，從第一聲槍響開始，我們就與夢想展開了追逐，期間，我們必會有灑落的汗水，夢想彷彿帶着翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅持到最後的那個人，就抓住了夢想的翅膀，到達另一個彼岸。
為着夢想，前進吧，追夢者。
生活的精彩作文 篇23
我最憂傷的莫過於今年四月，於是我便有了憂傷四月的感歎！
在四月裏那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫院裏打起點滴。朋友和同學開始討厭我，再加上學習的壓力讓我很壓抑也很憂傷。
我想要把生活在憂傷四月裏的點點滴滴用文字表達出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什麼幹什麼？還有我很喜歡學音樂，學音樂是我的目標我的夢想。我曾學了幾個月的聲樂後由於家庭經濟的原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當時頭腦一片空白，我不知道當一個人沒有了目標以後的生活該怎樣過啊？
生活本是一場殘酷的考驗，而我就是那個被考驗的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏鬥。累了，需要一個安全的港灣。
我對生活的無奈是沒有人能瞭解的。我也沒有傾訴的對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！
我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點點滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。
現在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以後有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現在的目標。
我既然選擇了文字，我就要從現在開始我的文字生活，從現在開始我的文學創作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。
生活的精彩作文 篇24
生活，就像一杯茶，酸中帶點甜，甜中帶點苦，苦中帶點辣，變成了酸甜苦辣四種味道。生活，就是要嚐遍這些味道，才能體味它的意義。有的人生活得還很不開心，有的人生活得沒有感覺，有的人生活得極其樂觀。這中間的差別，誰能體會到？
一個窮人，家裏很窮，每天只能給有錢人打工，連一日三餐也吃不飽。別人都會以為他如何地煩惱，甚至想自盡。但是他們想錯了，這個窮人非但不覺得自己的生活很痛苦，而且每天照樣高高興興，夢想着自己總有一天會變富裕起來。這個美好的夢一直帶動着他的心，使他生活得很愉快，壓根就沒有煩惱。可是相比之下，一個富人的生活卻不是這麼回事。富人一天到晚都想着錢，雖然自己本來已經很有錢，但是他們有一顆不滿足的心，常常想和別的富人作比較。這樣一來，他們只想着買更好的東西，可是世界上的東西太多了，他們永遠也無法買完。所以，他們的生活經常充滿煩惱，沒有一點順心的事。
有時，生活的一切都會困擾着我們，使我們無法束縛它，掙脱它。樂觀的人早已解決了它；而悲觀的人老是心煩地面對着它，給自己渾身帶來壓力。原來這中間有着天壤之別啊。生活是一杯早已灌滿的水，每個人的含量都相同。它就等着人們來喝掉它，嚐嚐它的滋味。雖然每個人的生活方式都截然不同，但是在每一滴水裏都包含着每個人對生活的態度。
生活，是為了每個人的生命而存在。如果我們辜負了這種誠實而高尚的生活，我們就浪費了自己那短暫又漫長的生命，迎接我們的將是無盡的悔恨。
生活的精彩作文 篇25
運城市稷山縣育英學校八年級 裴佳倪 指導老師 楊蒙娟
説起生活，人們可能會説——生活就是度過每一天，就是好好活着。
而我認為生活是一種美。它有着自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，是它的收穫之美。有位名人説過：“不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。由此可見，我們要發現生活中的美，就要用我們的眼睛，它會使人們重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充滿希望！
生活是一種享受，觀賞優美的景色是享受生活；聆聽悦耳的聲音，是享受生活；感受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我們要盡情享受生活。
生活是一種態度，快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂；抱怨命運的人，在奔跑的過程中，會喪失那一份信念，最終無功而返，所以無論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不該氣餒沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會被拋到九霄雲外。就像：小溪是幸運的，因為它沒有把自己定位為一潭死水，而是選擇了向大海流淌；大雁是因為它沒有將自己定位為一隻小鳥，而是把自己當成可以周遊世界的行者；百合是幸福的，因為它沒有把自己定位為一棵野草，而是堅信自己是世上最美麗的花朵。
生活是一種……
生活是人們永遠談不完、説不盡的話題，因為它是多姿多彩的。我們每天都要積極去發現它、享受它、以樂觀的精神去面對它，這樣我們才會過得充實，這樣生活才會有意義。
生活的精彩作文 篇26
我是一名學生，大部分時間都在學校度過，這使我感受到學校生活的豐富多彩。
我們玩鬧時充滿了歡聲笑語，但有時也會發生矛盾。
在學校的業餘生活中嗎，我經常與我最要好的一些朋友在一起，我們一起休息、討論學習和玩鬧，我們在一起下棋、休閒和開玩笑，我們幾乎沒有一點分歧，只存在着嘻嘻哈哈。
與較好朋友在一起時，我們只存在着玩，沒有其他的事，所以有時會產生一些矛盾。比如説，我們在一起下棋時，為了突出自己的“高超”技術，就開始吹捧自己，貶低別人，此時會產生矛盾，但我們也算是朋友，就會忍着，通過下棋的勝利來證明自己，所以我們不至於會打架。
我們在學習時，就更加有趣了。
我們在學習時，經常是先個人思考，然後再展開激烈的討論。我們為了展現自己的知識水平，在做作業時，我們的精力非常集中，做題非常認真，主要時為了讓自己的失誤率為零，正確率達到百分之一百。當我們遇到難題時，我們不會膽怯，而會更加鎮定，特別是在無人會做時。一旦有人做對了，就會去了解他人的情況，如果很多人都會做，他就只會感到做對時的高興，如果只有很少人做對時或沒人做對時，就不僅僅感到高興，還會感到驕傲。因為這展示了我們的水平；我們的水平比別人高。因此，我們之間存在着競爭，我們都有不服輸的精神，都有超越他人的願望。
我們之間還存在着合作，我們任何方面都能合作。比如説：工作和學習。
我們在打掃時存在着合作，我們公平的分工，共同的“工作。”這才能使我們的教室十分乾淨。
我們在學習方面也合作，我們遇到不懂的難題就去問其他同學，我們互幫互助，取長補短，共同進步，去實現我們共同的目標。
學校生活多姿多彩，使我們生活也變得更加豐富。
生活的精彩作文 篇27
我的生活極其平凡，因為有平凡。可能性是無限的。我告訴你，你知道生活是什麼。
生活是一陣涼風吹過，坐在涼亭裏，看着池塘邊盛開的荷花。池塘裏充滿了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來，就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動力。蜜蜂和蝴蝶經常圍着花園飛。冬天，窗外下了一場大雪，所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發出淡淡的香味，搖曳着她的米色長裙，在枝頭翩翩起舞。
生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤着我飢渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的，充滿了我無盡的渴望。
生活是一張牀，柔軟而温暖，撫慰着我莫名的悲傷。
生活是微風，微風輕輕地吹着，帶着飛舞的樹葉。看，金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了，乾巴巴地跳舞，彷彿在一個接一個地傳遞信息，彷彿在訴説:一切都結束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹木正在褪去時間的痕跡，想要穿上新衣服告別過去，迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會變成春泥，讓生活更加美好。
生活是年輕的，時間在流逝，我們在成長。有時青春是困惑的，有時它會退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個階段，是生命走向成熟的過程，也是我們奉獻的開始。因此，我們必須有一個良好的開端，珍惜這個獨特的青年，努力實現其應有的價值。雖然很難買到，但我們可以無限期地把它獻給我們偉大的新社會主義事業。
我想你已經明白生活是什麼了。
生活的精彩作文 篇28
人生在世，不能修行一生，細細品味這句話我感到無比慚愧！人活在沒有人格，沒有尊嚴，沒有人生價值的世界裏！
人不能沒有個性！我曾經聽過這樣一個故事。
某市一位主管野生動物的部長曾經請他在公眾面前做一個關於“不要吃野生動物，保護野生環境”的演講。演講內容豐富多彩，吸引了無數市民的掌聲。許多市民表示他們再也不會吃野生動物了。演講結束後，官員們邀請部長們共進晚餐。問部長吃什麼。部長盯着菜單看了一會兒，一本正經地説：‘紅燒兔！"
人不能沒有尊嚴的活着，就像鳥沒有翅膀，花沒有根，魚沒有鰭一樣。
所謂人生價值，就是一個人一生追求的夢想和報國的志向。如果一個人沒有價值，那他真的像行屍走肉。先拋開歷史和民族仇恨的長河，暫且不談。日本國土面積雖小，但日本人的內心是很強大的！
在一場重大戰爭中，有一個故事讓人們哭泣。
當激烈的戰鬥擊中堡壘，但堡壘打不到時，軍官命令他的士兵把它炸燬。指揮官隨便挑了一個年輕人，年輕人哭了。“啪”指揮官打了年輕人一頓，説道，“軍人是為國獻身的，怎麼能退讓！年輕人抽泣了幾聲，説：“我。我的家人在戰鬥中死去。想給家裏留個香。"這時，一個比他大幾歲的女兵站了起來。 "小哥哥，我喜歡你。如果有一天我有了孩子，我一定要給他起和你一樣的名字。”年輕人擦了擦眼淚，轉身拿着槍向要塞衝去。
一個十七歲的男孩可以為國捐軀！這是多麼無畏的精神啊！
人不能單純為了活着而活着，而應該深刻理解生命的意義！
生活的精彩作文 篇29
我的國中生活像太陽般，擁有着無數的歡樂，充滿了無數的歡聲笑語。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的雲一般的輕鬆。
遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決後的我們，像是遇到光明而喜悦的孩子。
我的朋友們説我很可愛，很幼稚。我總是指着正在開放的花朵，笑着説：“青春為何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場的花朵，無論你是去讚美她，還是去諷刺她，她都不會因為任何一個人的任何一句話而立即敗落或用開不敗。“
我的國中生活中，印象最深的便是軍訓了。軍訓前夕，大家圍在一起，商討着拿那些零食，拿不拿手機、隨身聽或是mp3、mp4。是啊，沒去之前，都認為很輕鬆，週一，大家坐在學校的客車上，經過了約一個小時的時間，我們到達了目的地——— 軍訓基地。
我和五六個好朋友在一個寢室裏，晚上我們偷偷的擺起一個零食堆，悄悄的偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在牀上呼呼大睡，沒有什麼淑女的風範，也不去在乎淑女的風範，那是的我，確實很單純，開心啦，便笑，難受了，便哭。
後來的日子很累，早上六點就起牀了，訓練到八點才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒有人去注意誰穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓練，周而復始的進行着，一週過的很快，離開時，大家都戀戀不捨的離去，直至今日，還有些懷念那時的教官，嚴厲卻對我們極好。
呵呵，我的國中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語，還有離別時的不捨。
生活的精彩作文 篇30
人人都説和諧使社會美好，使世界永恆。那麼，到底什麼是和諧呢？媽媽説：“和諧就在生活中，到處都有和諧！”
於是，這個週末，我和媽媽來到大街上，看到了令人欣慰的一幕：一位小夥子把電動車停在超市門口，卻忘了上鎖，他大搖大擺地進了超市。大概過了幾分鐘吧！他急急忙忙得跑了出來，看來是記起來自己還沒給車上鎖呢。可是這時門口哪有什麼電動車的影子啊？他懊悔得大叫：“這可怎麼辦哦！這時，來了一位老大爺，見這位小夥子這麼傷心，便上前問道：“年輕人，發生什麼事了？”那位小夥子抱着自己的腦袋，十分難過地説：“唉！都怪我記性差，車忘了上鎖，現在連個影兒也見不了了！”説完，他又懊悔地拍了幾下大腿。老大爺一聽説是這事，哈哈大笑起來，説：“就這事啊，年輕人，不用急，剛才我看見這輛電動車沒上鎖，就放在那個角落裏了。”説着還指了指一個角落。小夥子看了看那個角落，激動地握住老大爺那飽經風霜的手，連聲道謝。還從錢包裏掏出了錢，塞在了老大爺的手中。
這時，老大爺板着面孔説：“這是我的職責，你給我錢做什麼呢？快收回去！”説完便走了。小夥子望着老大爺遠去的背影，沉默了好久好久……看到這一幕，我的腦海中又出現了幾天前發生的事：這位老大爺勇敢的去追偷車賊，才使得那輛自行車完好無損的回到了自行車主人的手上…………媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過神來。哦！原來，是這些平平凡凡的人在默默無聞的為社會奉獻着。這就是和諧，和諧就在生活中！
生活的精彩作文 篇31
那無憂無慮的國小生已經離我而去，我已跨入了中學。國中生活把我帶進了一個嶄新的天地。在這個新天地裏，我又可以體驗到學習中的樂趣。
國中生活不僅僅只有樂，也存在着苦。下面由我來講述我的國中生活中所發生的事情吧。
有一次，我的強項數學竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什麼我的成績考得怎麼差？為什麼別人考得那麼好？為什麼我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己！於是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。就在後一次的考試中，我取得了優異的成績。
在我值周的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒説，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表着同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在國中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄着我們多姿多彩的國中生活，使我們的國中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的國中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂，它們分配着國中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會是一頁美好的相冊！
生活的精彩作文 篇32
夢想是一抹期待的眼神，是一絲沉思間淡淡的笑意，是一種渴望企及的高度，還是一份由心底湧出的源泉……
生活是攜着夢想的一次旅行，是追求夢想的一次航程，是為了攀爬崇高的積蓄，還是一份追逐的快樂……
夢裏，我們歡呼，我們鼓舞，享受成功的喜悦；夢裏，我們至高，我們主宰，把握一切應有的可能；夢裏，我們尋夢，我們思索，飽覽一切華美的意象。
夢總是要醒。殘醉怠盡，又怎知夢裏花落知多少？然而，那又何妨？因為有夢，曾經是那麼真切地擁有過夢，經營策劃了一場華麗的盛宴。一遍又一遍的腳印證實了我們在無限真實的生活中實踐着我們的夢想。我們執著，我們堅定，從不迷惘。因為我們知道在那遙遠的前方有我們曾經的夢想――那是深繫心靈的真切的夢。
生活，我們體驗，我們艱辛，接受時間的磨練；生活，我們小泣，我們大笑，觀看世間沉浮；生活，我們搏擊，我們自信，創造不老的神奇。
生活固然存在變數，披荊斬棘又豈能不傷痕累累？然而，那又有何利害？夢，為我們舐去生活前進的苦痛，使我們得到無聲的慰藉；夢，為我們指明前進的方向，使我們不再於黑夜裏無助地徘徊；夢，為我們提供無窮的動力，使我們在失敗面前一次次抬起頭。――那是深系夢的美好生活。
沒有夢想的生活就像久旱的沙地，非源於生活的夢猶如南柯一夢。生活因為有夢而精彩，夢想因為生活而倍感真實。我們熱愛生活，因為擁有夢想；我們繼續夢想，因為快樂生活。
夢想？生活，我們痛並快樂着……
生活的精彩作文 篇33
生活就像一次旅行，在旅途中我們會看到美麗的朝霞也會看到黑暗的星空。面對生活中的黑暗我們改如何呢。我們是就此沉淪下去還是奮力拼搏改變生活？打破黎明前的黑暗需要勇氣需要智慧需要樂觀的精神，微笑是打破黑暗的利器，我們應該微笑面對生活。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。如果失敗是那陡峭的`山崖，那微笑就是那平坦的陽光道。如果憂鬱是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂道北國、葱鬱的冬青。微笑是春花、是夏雨、是秋風、是冬雪，是微笑讓人生四季變得絢麗多彩。給生活一個微笑吧！要知道你的笑，是苦難挫折中最亮麗的一道風景，是憂傷絕望中希望的火種，是漆黑夜空中最耀眼的北極星！
生活中我們難免會遇到荊棘密佈的山路，難免會遇到懸崖峭壁，難免會遇到阻路的河流。面對這些困難我們只需報以微笑，我們用我們的勇氣和智慧逢山開路遇水搭橋。微笑是人生的至美。在困難面前微笑，是一種自信；在失敗面前微笑，是一份執著；在名利面前微笑，是一份淡泊；在成功面前微笑，是一份謙遜。微笑擁有擊退黑暗的力量，微笑能像陽光般普照每一個心靈。微笑是愛，可以如流水般輕輕洗滌你的傷口；微笑是勇氣，可以如奏鳴曲般激勵你從容若定地面對所有挫折；微笑是信念，可以帶你穿過所有荊棘，微笑是所有温暖而又温馨的色彩。
給生活一個微笑，給生命一個微笑，微笑能撫平你精神的創傷；微笑能使你精神煥發、充滿自信；微笑能使你頭白仍然天真；你的生活會因為微笑而精彩。
生活的精彩作文 篇34
在我們的生活中，都難免會遇到許多許多的挫折。而當我們每次遇到挫折時，並從中而戰勝出來的時候，就會發現，原來你在這樣的過程中，漸漸的變得愈發的堅強，也有了勇氣，能去克服生活道路上的一切困難。
而當我們遇到困難時，首先要做的就是微笑。是的，擁有微笑是你是你戰勝困難的法寶；擁有微笑會讓你獲得更多的驚喜；擁有微笑會讓你的人生絢麗多彩富有活力！
生活就是人生，想要把人生這漫漫長路走完並且“走”得有意義就要學會微笑，微笑會像陽光一樣折射到人的心靈深處打開你心靈的窗户微笑就是一個忠實的朋友，回去聆聽你心裏最真實的想法……
怎樣才能讓微笑走進你的生活呢？
首先，要學會對自己微笑，在遇到困難時給自己一個微笑它會使你有勇氣與戰勝它；在人生失意的時候，給自己一個微笑，在心底裏暗自對自己説“我可以”；在高興的時候給自己一個微笑，它會使你信心大增！
其次，要學會對別人微笑，在別人難過時，給他一個微笑，使他述説自己的不愉快，別人生氣時，給他一個微笑，使他平心靜氣。
最後，當所有人都因為你的微笑而快樂時，你會發現那一霎那你收穫了很多。
生活就像是一面鏡子，你對它笑，他就對你笑；你對它哭，他就對你哭。我想：如果你想自己的生活過得更快樂，就請你給你自己一個大大的微笑，用自己百分之百的微笑去面對生活！
讓我們大家一起保持微笑，用一顆真誠、堅強自信的心，去面對所有的挫折，讓我們微笑着戰勝挫折。大家一起加油！
生活的精彩作文 篇35
隨着歲月的流逝，我已忘卻了驚喜的存在，驚喜已經和打草稿一次次地被丟棄到了廢紙簍裏；在生活中，我找不到其他，每天只是重複着一件事：上學、放學，做作業，睡覺……，沒有一點樂趣可言，我對於生活全已放棄。但是，每當我聽到父母為了我的學業而徹夜長談；每當我看到用勤奮和汗水換來的成績單；每當我想到生活中那一點一滴的快樂，我又變得猶豫了。
有一位哲人説過：“當你錯過太陽時，不要哭泣，因為那樣你還會錯過星星。”這一句話給了我很深的啟示，每一個人的生活到處充滿着樂趣、快樂，只等你去發現，去體會，但是如果你總是那麼抱怨，只在自己的小天地中，每天只做着同一件事，便不會有所發現，有所收穫，更不會發現生活的多姿多彩，美妙之處了。
於是，我開始了改變。
以前的我，只是一個皮囊，在學校沒有任何生機、活力，只會苦笑，而那種“皮笑肉不笑”則被表姐指責為“影響他人情緒”，所以，以前的我，沒有歡樂；現在，我的生活變得不一樣了，每天都有新的驚喜，而歡笑也跟我交了好朋友，與我如影隨形，一點點小玩笑，一點點小惡作劇，甚至是一點點不愉快也讓我覺得生活中充滿着陽光，我那層包縛了我很久的蛹，終於一點點地蜕去，我迎來了一個新的世界，我也走出了那讓我黯然失色的小天地……
我的地盤，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你會面對很多 “機關”，不要用逃避來解決，勇敢得拔出亮劍，與其搏鬥，在這個過程中，你就會發現生活給予你的不僅僅是黑暗、無奈、失意，更多的是光明、希望和堅強！
所以，讓我們一起來微笑着面對生活吧！
生活的精彩作文 篇36
時光匆匆，不知不覺中，我們已經不再是在草地裏玩過家家的小朋友;現在的我們已經長大了額，我們告別了童年，即將走向我們的青春。
我的國中生活已經一個月了，我對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
我的國中生活開始了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
我的國中生活開始了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
我的國中生活開始了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
我的國中生活開始了，我感到既期待，但是又十分的緊張。但是不論怎樣，我都會從從一個讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
生活的精彩作文 篇37
國中——在很多人的眼裏是乏味的、無滋無味的。但在我眼裏，國中卻是多姿多彩的。如果國中是一片彩色的海洋，那麼我就是被染成彩色的小魚；如果國中是一盞彩色的燈，我就是被燈照得五彩繽紛的花朵；如果國中生活是彩色的窗簾，那我就是被映得花枝招展的窗户……
我向水裏看，水面像鏡子映出了趣事；我向燈上看，燈上現出了趣事；我像窗簾上看，柔美的布為我講述了國中生活的趣事： 自習課上，是我們無比嚮往的課了，那可是我們自由的天地。每一節自習課都過得那麼的“飽滿”！
俗話説：“山上無老虎，猴子稱霸王”，這個班裏一羣閒不住的“猴子”又看是上竄下跳！ 伴隨着轟隆一聲，我差一點鑽到桌子底下——防震！哎呀！地震局的叔叔阿姨們可千萬不要發出錯誤的警報，那只是我們班同學摔倒而已。 這名同學坐在倒着的凳子上，四腳朝天。這隻“猴子”可能是玩“雜技”玩砸了！不過“高空飛人”這個項目的難度係數還是挺高的！ 這隻淘氣的“猴子”在自習課上不老實，專門搗亂，譁眾取寵，這次嚐到後果了吧！ 這老天爺，可能真的看不過去了！在這隻“猴子”要掙扎着站起來的時候，從蹲、半蹲、直立……“你在幹嗎？”完啦，我們班的“大王”來了，正好看到這名同學，直立在那裏…… 後果眾人皆知！
老師讓這名同學把桌子搬到最後前靠着後黑板上自習。啊！我們真像在幽靜的深山老林…… 眼前的這件事，也許是趣事。但是這名同學為什麼要做這樣的動作？認認真真學習才是做學生的本份，而不是譁眾取寵……
我關上記憶的大門，原來國中生活也是豐富多彩的，他是一片彩色的海洋，他是一盞彩色的燈，也是彩色的窗簾，打開我們心中的童真和歡樂！
生活的精彩作文 篇38
生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢桂花幽幽的芳香，生活更是鍋碗瓢盆奏出的交響樂……法國作家雨果説：“笑，就是陽光，它能消除人臉上的冬色。”請微笑地面對生活吧！因為生活是一面鏡子，你對它微笑，它同樣也會對你報以笑容的。你若對着它哭，它也會傷心落淚，人生雖然是一條鋪滿荊棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠向我們翻開嶄新的一頁。“笑口常開者幸福如春。”笑，它將化為和煦的春風，為你送去暖暖的春意，吹開人間心花萬朵，使人間永遠春意盎然！
笑待他人，是一種人生藝術，是一種生存的智慧。給自己一個微笑，敞開塵封的心胸，讓狹隘自私淡去，將自由的心靈放飛。滿懷着感激寬容之情，迎接一個豁然開朗的世界。笑待他人，你永遠年輕。不要過分地期待自己的輝煌，不要過分地重視自己的地位，你便會過得坦然而自信——沒有藍天的博大，卻可以有白雲的悠然；沒有大海的遼闊，卻可以有小溪的執着；沒有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對生活坦然地微笑，並投入生活的激流，便會找到真實的自我，找到生活的快樂。這更是一種自信的表現、是一種人生的智慧。朋友們，當你處在困難之中時，請以真誠的微笑面對吧，你會信心百倍地擺脱困境的；當你失意時，你更應該微笑，要以自信的微笑驅散罩在你心中的那片烏雲，去迎接另一個晴朗的豔陽天。讓我們微笑地面對生活吧；朋友，人生猶如一葉方舟，請勇敢揚起生活的風帆，蕩起奮鬥的雙漿，背起樂觀的寶囊，給自己一個微笑，去尋找幸福的彼岸。
生活的精彩作文 篇39
微笑是再簡單不過的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計較，面對人的時候就算心情不好一個微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態，只要自己發現生活的美好之處，微笑便會常掛嘴邊。
在緊張的場合，給自己強加一個微笑便能使自己平靜下來。微笑往往帶有一種神祕的力量，它能給人們帶來一種温馨的感覺，同時又給予自己一份自信的力量。未來是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來一份關於心情美好的滿意交代。每個名人都經歷過或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因為他們知道失敗永遠是屬於過去，只有微笑面對未來才能走向成功的殿堂。海倫選擇了微笑面對生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對自己的殘疾，才使自己的生活變為了另一番景象。微笑與其説是一種單單的面部表情，還不如説是一種面對生活的自信的態度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個微笑能深深的化解對方的不滿，其實這是無聲勝有聲的對不起。微笑是心靈的一道窗，通過微笑我們能很好的與對方進行精神交流。微笑是一種禮尚往來，當自己的微笑傳遞給別人時，別人通常會還你個友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個世界就多一份愛。微笑是人們素養的體現，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會了我微笑，微笑教會了寬容。
在人生道路上我們會遇到很多不順的事情，例如學業不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經在這些問題上可能我們有過迷惘，但是隻要我們用微笑的態度去面對這些問題，那麼一切的一切就不是問題。微笑是人生一種坦然的態度，當我們用微笑面對生活時會發現生活如此美好。
生活的精彩作文 篇40
生活是一杯濃濃的黑咖啡，當你品嚐過苦澀之後，留在口中的是一絲絲回味無窮的香醇。如果你因為害怕苦澀而不去細細品嚐，那你只有錯過那份苦澀之後的香醇，若是你能換個角度去看待這杯生活的咖啡，那麼你些許就會為你的選擇而感到欣慰。
一位哲人曾説：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進新的天地。”另一位哲人又説：“過去不能忘，因為歷史是一個永遠的存在。“這兩句話都是正確的，只是從不同的角度去看待同一個問題，就有了兩個相反的答案，生活也是如此的。
生活中，我們常常抱怨，常常埋怨，常常感到無聊，這是因為我們是從悲觀的角度去想了，換個角度看生活，我們會發現，生活中，我們常常歡笑，常常陶醉，常常感到甜美，原來生活中有這麼多的美，生活中的美無處不在。
一分為二看生活，一分為二過生活，從不同角度去觀察、品味、感受生活，跟着自己的感覺走，你會發現生活原來這麼的多姿多彩多面性！
在傷心難過的時候，就換個思維去看待自己，換種心情去對待生活中遇到的問題，從另外一個角度找到屬於你的快樂吧！
什麼事都是有兩面性的，不光是生活，還有過去和未來，成功與失敗，只要你感覺是很棒的，那麼它就是適合你的，一分為二看生活，找到適合你的方向去看一切事物，你就有多姿多彩的生活！
一分為二地去看你的生活吧，你一定會感受到生活的美，品嚐到生活的滋味，回味出生活的咖啡中那一絲絲香醇的滋味。
生活的精彩作文 篇41
蔚藍天空中飄過幾朵白雲，白雲下面長着青青的野草，如美的畫卷。美麗的畫卷裏坐着幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。
書，童年的我因書香而快樂！我的童年因書香而精彩！
少年是個多夢的季節，夢中我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界……好爽快！醒來後我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢，與孫悟空同去西天取經……書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。
書，少年的我因書香而快樂！我的少年因書香而精彩！
當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，於是我有了重新奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，於是我擦乾了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，於是我認清了自己的使命，努力奮鬥……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇於承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽。
書，在灰心時給我力量，生活因書香而精彩！
寧靜的小屋中散發着橘紅色的燈光，向着窗户的地方放着一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀着思索着書中的情節，同時思索着人生，星星時不時地向我眨眨眼，伴着書香，我走進了夢鄉……
書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。追隨着書香，我會抵達理想的殿堂。
生活因書香而精彩！
生活的精彩作文 篇42
“放學嘍！”我邁着輕快的步伐回到家裏。現在是3058年8月，照理説我早以成了一個千歲老人了。可是現在大家都服用了“長生丹”，所以我還是國小時的模樣。到了家，我輕輕地撫摸了一下門上的方格，門便開了。我走進了自己的房間，開始完成作業。今天的作業是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開電腦，從網站上下載了“超時空機”，並將它實體化，“超時空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠，“超時空機”馬上就將我帶過去了。我在那裏認真地研究起來，在機器人拉兒的幫助下，不大一會兒，作業便完成了。
回到房間，我將作業用微型電腦傳給了老師。“完成作業後可真無聊啊！”我坐在沙發上打開了電視機。沙發早以猜透我的心思，從背後伸出一隻機器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦遊戲”頻道，電視屏幕上出現幾個字：“請輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個頻道封鎖了！我悶悶不樂地關了電視機。拉兒提醒我：“該做運動了！”我來到健身房，上了跑步機，選擇了“美國”。牆上立刻出現了美國的風景。我一邊跑一邊欣賞，不一會便跑了5公里。
做完運動，我出了一身臭汗。便去太空廳裏洗了一個星星澡。回來後，卻發現爸爸媽媽還沒回來。肚子早已“咕咕”地唱空城計了，我來到廚房，發現桌上已經準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎嚥地大吃起來。
吃飽喝足了，我便在網上和老師聊起了天，不知不覺中，已經10點了，我打了一個呵欠，進房睡覺去了。
一天過去了……
生活的精彩作文 篇43
甜·快樂有人説，生活是甜的。她的臉上帶着笑。我説，甜的生活是一朵不敗的花，燦爛嬌豔。仔細品味，會發現它其實無處不在：用了幾大張草稿紙，終於解出一道難題，這是充實；對朋友犯了錯誤，得到她的諒解，這是釋懷；拿了滿分的成績，對下次的測驗充滿信心，這是自信。
甜的生活，它是充實、是釋懷、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活，體驗笑的感覺。酸·難過有人説，生活是酸的。她的臉上帶着淚。我説，生活是常青的鬆，蒼翠古老。擦乾淚水，你會撫平傷口：親人的離去，讓你懂得生命的珍貴；肆虐的病痛，讓你明白健康的重要；江蘇省淮安市金湖縣外國語學校 九年級（10）徐祥芸學習的鬆懈，老師的訓斥，讓你悟出競爭的殘酷。酸的生活，它帶給我們眼淚，帶給我們悲痛，帶給我們傷口，更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真諦。苦·挫折有人説，生活是苦的。她的臉上帶着怨。
我説，苦的生活是滔天的浪，洶湧澎湃。奮力搏擊，屹立於人生的巔峯：在巍然的山上咬緊牙關，揮去汗水，終於登上山頂，這是收穫；看完了厚厚的《百科全書》，發現自己懂得了不少知識，這是收穫；熬過了幾個通宵，終於從失敗的陰影中走了出來，奪回桂冠，這是成就。苦的生活，經歷了風雨，接受了磨鍊，遭遇了困難，但它也賦予了我們自豪、收穫、成就……享受苦的生活，思考拼搏的樂趣。
享受生活，你會發現人生的多姿多彩；享受生活，你會嚐遍人生百味；享受生活，你會找到自己的精神依託！享受生活，品味人生！
生活的精彩作文 篇44
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對美好的未來，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期會考試了，我為考試的事發愁，生怕自己考不好，會被爸媽罵。一天晚飯後，我在看書做作業，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識。心想，反正時間還早，到了考試再看吧。
我就打開電視機，看起動畫片來。儘管我在看電視時，也有幾分不自在，不舒坦，可看着看着，考試的事就丟在腦後了，以後的幾天都這樣過去了。 考試的前一天晚上，我做完作業後，準備拿出書來看。突然一個偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時間。於是我又放下書，看起電視來。 第二天，我早早地就到了學校，發現別的同學都已經在認真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，於是拿起書來認真地看。可是，短短的十幾分鐘的認真又有何用呢？
所謂“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心裏慌慌的。 果然如我所料，這次考得實在不盡如人意，連最基礎最簡單的都沒做對。我深刻地總結了一下失敗的原因：主要是由於平時不認真，白白浪費時間。機不可失，時不再來，這句常聽的話，我這時才明白它的真正含義。這次深刻的教訓使我明白：只有付出才有回報；只有奮發圖強，才能擺脱失敗，收穫成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學會理性思考，牢牢把握現在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮鬥去實現遠大的目標。
