無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我是誰作文500字6篇，歡迎大家分享。
我是誰作文500字 篇1
我是誰？
户口簿説：“陳慕寧，獨生女，漢族；出生地：安徽省池州市貴池區；出生日期：20xx年1月9日；婚姻狀況：未婚。”
鏡子説：“陳慕寧這個小女孩呀，特別愛臭美，動不動就在我面前梳梳頭，洗洗臉，換換衣服。有一次，還悄悄滴拿出脣膏和口紅塗呢！幸好我沒有告訴她的媽媽。否則呀，她就要挨一頓批評了。”
考試卷説：“陳慕寧這個小同學呀，實在是太粗心了。每次考試都不把我身上的題目看看清楚，提起筆就做。末了，不是把我塗得像一張世界地圖，就是把題做錯，被老師打上一個個大大的紅叉巴。有一次，她因為粗心，考試結果很不理想，又氣又惱，淚水都把我淋濕了。”
芭比娃娃説：“別看陳慕寧考試粗心得不得了，對待我，可是細心得很哩。每次她一有時間，就來陪我，替我梳頭、洗澡、換衣服，使我比別的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有時，她還會和我説一説悄悄話呢！”
陸文嘉説：“陳慕寧這個人吧，活潑開朗，熱情大方，和她在一起，覺得自己快樂了很多。陳慕寧的英語成績還是不錯的，經常是班裏的.前三名。另外，她的腦神經非常的發達，一秒鐘可以想出一千個鬼點子！”
媽媽説：“陳慕寧這個女兒從小就特別搗蛋，不過，還挺聰明的。小時候，特別喜歡做一些益智題。現在呢，也還是一樣，見到難題就往裏鑽。不過，她也有一個缺點：時間利用率不高，有時做事磨磨蹭蹭，讓人看了就很着急。”
呀，這是誰呀，是我嗎？
我是誰作文500字 篇2
我想你們是不是覺得自己不用猜自己了，那麼你錯了。“我猜我是誰”是一個遊戲的名字，你們如果想知道怎麼玩就來看看吧！
老師先讓我們站在後面的教室裏分成四人一組，一共五組。然後老師神祕地説：“咱們今天玩一個叫‘我猜我是誰’的遊戲。我是誰，還用猜嗎？真奇怪！老師告訴我們遊戲的規則是：每組圍成一個圈，三秒後分開，要看見別人的背後是什麼字，會組成什麼成語，再猜出自己背後是什麼字。”
遊戲開始了，老師給我們組每人的背上貼了一個字。我們開始轉圈，我看到第一個女生的背上有一個“一”字，我想這是什麼成語呢？因為帶“一”的成語太多了……不行，必須再看一個人背上的'字才可能猜出來。然而三秒鐘很快就到了，我們都貼着牆，誰也不想讓別人再看自己背上貼着什麼字了。就在這時，薛翔尹看另一個女生的時候，我準確無誤的看到了他背上的“體”字，我心想這應該是“融為一體”了。這時薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一個人背後的字我就勝利了。然而我去看第二個女生背後的字可真費勁，不管我怎麼移動腳步，她都穩如泰山，一動不動。這時，薛翔尹急於求成説錯了。第二個女生為了求證，一轉身，我趁其不備看到了她背後的字。“老師，我背後是‘融’，成語是‘融為一體’。”“勝利屬於你！”老師舉起我的胳膊高興地説。
下課了，我慢慢回味今天的遊戲，覺得這個遊戲真的即好玩，又練習我們的反應能力，真是一堂別開生面的作文課。
我是誰作文500字 篇3
想知道我是誰嗎？我也不知道，但我知道去哪裏尋找真正的自己。恩？你也想知道？那麼，就跟我來吧！
回到20xx年2月4日，在一家叫做九0三的醫院的婦產科，一個弱小的女孩出生了。可女孩小的如同一隻1歲的小貓，她的父母唉的一聲歎氣，害怕養不活這個小女孩。這時，一聲笑聲傳來，是哪個弱小的`女孩！她的父母則感到欣慰，她姥姥一搖一晃的摟着她，抱着她，她輕輕的睡去了。這個女孩她是誰呢？她就是我。
回到20xx年7月4日，在小區裏。有着一個可愛的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍，她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短髮，白皙的皮膚，劉海下一對黝黑的眸子，小而挺的鼻子，淡淡的小嘴，嘻嘻哈哈的。天藍色的連衣裙。她的父母開心的笑了，女孩還跑過了撒嬌要買冰激凌。這個女孩是誰呢？她就是我。
回到20xx年9月1日，一個高高的女孩緩緩地走向學校，臉上掛着笑臉。走向1年級2班，她上國小了。認識了許多的同學，有魯一凡，周宇昕，劉榮華，王天鴻......與同學玩耍。老師特別喜歡她，因為她學習好，積極舉手發言，還團結同學。為此，她還得到了小紅星，這個女孩是誰呢？嘻嘻，她就是我......
恩，朋友們知道我是誰了嗎-----我是賈欣瑋，一個愛跳，愛唱，愛搗亂，愛學習......的可愛女孩！
我是誰作文500字 篇4
“我是誰？”我相信這不僅僅是我的疑問，更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪裏來？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個問題其實沒有答案，自古以來多少聖賢、佛徒都在追尋這個答案，但他們得到了答案嗎？沒有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閲讀新聞的習慣，報紙不但讓我能迅速瀏覽今日發生的大事，也能從中得到關於這社會脈動的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的早報上不起眼的小專欄看到了“我是誰？”的報導，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來自媽媽的肚子，但是“意識”的？我們為何會思考？為何會有自己的情緒呢？報紙上報導説到，這是因為每個人的'生長環境不同，所受到的影響也不同，所以每個人都有自己獨特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢？我為何而生？為何而死？我覺得是因為“存在”，在我們提出這個問題的時候，是因為我們存在，所以才能提出這個問題，也因為存在，所以能夠思考，因為能夠思考，所以我們能判斷自我的價值。
“我思故我在”，我思考，因為我存在，因為我存在，所以我才是我。我很喜歡哲學，而我爸爸希望我以後能當個哲學家，哲學能引發我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因為我會思考，所以我才意識到這個世界與我的關聯。
如果你返回去看我剛才説的那一句話，其實是可以用“存在”的觀點來分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰？你為何而生？為何而死？
我是誰作文500字 篇5
我是誰？
好一個幼稚的問題 。
但是，我真的知道我是誰麼？你真的知道你是誰麼？我真的是我自己麼？我的所作所為真的是自己的思想麼？
我就是我，但是，對於當今我的同齡人我不能不説：已經有太多的人迷失了自己了。
我的父母對我並不嚴加管理，他們從不強求我去幹某一件事，但是別人呢？有的家長指望着自己的孩子考上名牌大學，找到一份賺錢的工作，但是不知覺間，這些家長已經將自己的思想強加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。
我是誰？我真的瞭解自己麼？將來我還有時間像這樣嬉戲玩耍麼？
在文章中千篇一律地出現了“老師，謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼，我不得不問一句：這些文章的`作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導書下真的能夠寫出真情實感的文章麼？
人10歲時，有時間，卻沒有好好地陪伴自己的家人 。
人20歲時，卻又忙於找到一份好的工作，沒有時間做自己想做的事情。
當人老了，終於能夠回到自己温馨自己的家中陪伴自己的父母時，父母卻已經被掛在了泛黃的牆壁上。
我對人生的看法或許有些淒涼。
我曾經就有過一個疑惑：勝利的代價是什麼？
自從到了4年級時，我就被生硬的語法技巧封閉在了一個牢籠中，無論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個個虛假的文字。
我是誰？你又是誰？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？
或許我已經分不清自己是誰了。
四川內江市中區內江市市中區實驗國小五年級:餘佳?
我是誰作文500字 篇6
我是誰？我不知道。你是誰？我也不知道。既然這樣，不如你來評評我是誰吧！
我是個書蟲。我這個人，喜歡書是喜歡到了極點，簡直就是愛不釋手。睡覺的時候看，吃飯的時候看，連上廁所也在看。
記得有一次，媽媽叫我吃飯，而這個時候我正好在看我新買的一本書《小公主》，我看得如痴如醉，完全沉浸在書的海洋。“茜茜，吃飯了！”媽媽一再催我，而我卻無動於衷。反反覆覆叫了好多遍，媽媽終於忍不住了，大聲而又氣憤的説：“唐雷茜！你再不上來就不要吃飯了！”這震天動地的怒吼，我終於聽見了，很不情願地放下書，走出了房間，做好了挨批的準備。
我是個追星族。我這個追星族的.稱號可是名副其實的得來的。在20xx年時流行“超級女聲”，我迷上了何潔。家裏用的全都被我貼上了何潔的貼紙，買的本子封面也是何潔的，有一次為了何潔我還跟媽媽發起了爭執。前段時間我又崇拜上了林依晨。看她拍的電視，和朋友聊關於她的話題等等。而現在，我又喜歡上了印尼的潘嗣敬。我用零花錢買了他的照片，而且學他唱過的歌曲，有時還到他的參賽空間（快樂城堡）裏給他投票。我的追星有時令我的朋友都受不了。
我是個饞貓。瞭解我的人都知道，我一看到美味的食物就會不顧形象的大吃，什麼糖醋魚，辣椒炒肉都是我的最愛。那次外公過生日，我當時吃的特別飽，可還是抵擋不住美食的誘惑，把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。
我是書蟲？我是追星族？還是饞貓？我到底是誰啊？你能告訴我嗎？
