在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的美的學生作文，希望能夠幫助到大家。
美的學生作文1
二年級七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那裏，靜候着下課鈴聲響起。
教室裏，坐着一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比着別人短一些似的，原來，她患了先天性肌肉萎縮症，她，就是田嘉琪。
母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推着她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣温暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。
晚上放學後，坐在琴房的琴凳上，仔細一聽，咦？是哪個琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。
她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那麼美，女孩那麼開朗，媽媽那麼樂觀。家庭經濟雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報了鋼琴班，那是多麼昂貴的消費呀！鋼琴班在二樓，門前的層層台階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個來回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒有歌唱家動聽，卻不失深情，我禁不住説：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學習，學習她的樂觀向上心態，學習練琴時的一絲不苟，學習她那頑強的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優雅動聽，學琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個微笑激勵了我。
嘉琪和她的母親，是那麼平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵。
我也衷心祝願嘉琪妹妹能早日康復！
美的學生作文2
依舊是這條小路，細細的，長長的，一頭通向我家門口，一頭通向我們的學校。這是我每天上學的必經之路。它就像媽媽的手臂，每天早晨迎着朝陽把我送到學校，每天下午又隨着夕陽把我接回家。
這條小路，我不知走過多少次，但是那一次，給我的印象最深……
那是上四年級時的一個早晨，期末的到來，讓學習變得異常緊張。同學們都在努力複習，以便在期末取得好成績。面對每天黑板上那些向我挑戰的難題，我必須早早地去把它們弄明白，才有更多的時間去複習別的知識。
這天清晨，天還沒亮，我就已經吃完媽媽早早給我煮好的飯。我背起書包剛要走，屋外的一片漆黑，又使天生膽小的我望而卻步，不禁害怕起來。
這時，媽媽看出了我的心思，慈愛地對我説：“笑笑，我們走吧！”看到媽媽額上那因日夜操勞平添出的皺紋……我堅決不讓！ 我不可以再讓媽媽保護我了，我已經長大了。最後我把媽媽推回牀上讓她多睡一會兒。
我鼓起勇氣踏出了家門，冬風呼呼的刮過我的臉，原本盎然的樹木像惡魔一樣張開了大嘴，似乎要將我吞噬。不遠處傳來一陣狗吠，劃破了冷澀的空氣。我閉上了眼睛，猛衝向了學校，到了岔口我不禁轉了一下頭，看見一個瘦小的身影站在那個路口，向我揮手……我的淚水落了下來，淚痕很快被風吻幹，我激動地也向媽媽揮手，像是在告訴她我已經安全抵達了。我抬起臉，朝陽已經把黑夜的脣咬破了，一躍而上。正當我即將跨進校園時，我又一轉頭，媽媽依然站在那兒，她的身影成了那個路口最美的風景……
美的學生作文3
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹冷風吹，你在思念誰？——題記田野裏，再也不能見到你揮汗成雨的背影；生活裏，再也不能聽到你親切的絮語叮嚀；生活裏，再也不能感受到你粗糙的手為我掩被的温暖。小時候，每次收完稻之後，田裏的草便會一堆一堆捆着豎起。就在這個時候，你會奔走于田裏地裏，留下空蕩蕩的房子和孤零零的我。
於是那一次，調皮勁爆發的我隨你到田裏，我的玩耍並沒有阻礙到你的勞動，你依舊低頭忙碌，而此時的我，因抵不住水中魚兒的誘惑，一下撲入深不着底的河中。我大驚失色，不停揮舞着手臂呼喊求救。聽到叫聲的你連忙扔下手中的工具，毫無顧忌地跳入水中，用粗糙的手托住我，又將我摟入懷中，用着很大的力，一邊急忙向岸邊遊，一邊喘着粗氣：“小玉，不怕不怕，水鬼不抓小玉，別怕！”我被救上了岸，水嗆得我幾乎呼吸不過來，你有懊悔與憐愛的眼神望着我，用顫抖的手拍打我的後背。與此同時，我聽到了抽泣聲，你正用另一隻手使勁抹着眼淚，口中唸叨：“都怪我，都怪我！”我一下撲入你的懷中，泣不成聲。後來我悄悄在電話中將此事告訴了爸爸，爸爸十分吃驚地説：“你奶奶會游泳？”我頓時明白了，奶奶不會游泳，可是河中到河岸如此長的距離，奶奶是怎麼一邊抱着我一邊到岸邊的呢？電話這頭的我又無聲地流下了眼淚，為奶奶，也為我。
可是在一聲玻璃破碎的聲音中，你永遠離開了我，是永遠！我在你的冰櫃面前足足跪了半小時，哭了半小時。我對你，還有太多的話要説，還有太多的事要做，還有太多的恩要報！可是你卻走得如此匆忙，連最後一聲道別，都沒來得及説出口。懷着悲痛心情的我再次來到那條河邊。幾年之間，這條河竟被一户人家承包，種了一池的荷花，陣陣幽香襲入鼻宮，眼前一片白與綠，無限美好。
這是我見過的最美的風景！因為在這風景中，站立着你發光的靈魂，因為是你，繪下了這幅最美麗的風景畫！天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛蟲兒飛，多想有你陪！——後記
美的學生作文4
相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽；相信心懷一份信念，便可建造最美的花園；相信執着於一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。我願為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景！
為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光；我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣牆，修復夢想！她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財；因為擁有信念，她勇敢地當上村幹部；大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心繫村民。她便是“最美村幹部”——段愛平。一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長！夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地！為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕鬆地駛入一片“桃花源”。誰不向往晴明之日、海不揚波的美景？誰不期待日升月落、潮落星生的風光？人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。周有光懂得堅守，終成人們稱讚的“周百科”；喬布斯懂得堅守，永不言棄，成就他的蘋果夢；蒲柏懂得一份堅守，即使再小的花也要怒放，終成英國文學巨匠。最美的風景往往就在彼岸，惟有懂得堅守之人，方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香；悠然抱膝沙上，領略到最美風光！
“我從地域來，到天堂去，正路過人間。”對呀！作為生命的過客，我們也不能失去自己的一從精彩。心懷一份熱愛，攜手一份信念，懂得一份堅守，最美的風景需要用心綻放！通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國夢，創造祖國最美的風景！
美的學生作文5
發現自己，似乎是一個永久的話題，從古自今有無數的人談論過發現自己這個不變的話題，不過也只有少數的人真正發現了自己。
曾有一個青年去某公司應聘，當招聘者問他有什麼特長時，他將自己的所學全都説了出來，卻見對方不斷地搖頭，遺憾地對他説，先生，很抱歉，我們公司不需要像您一樣的人才。這個青年很失望又很疑或，畢竟這份工作，只要應聘上了，月薪高得嚇人。可又不知道他們要招聘什麼樣的人。而另一個青年也到這家公司應聘，招聘者也問了同樣的問題，他想了想才説，到崗位上再説吧，慢慢把自己挖掘出來，對方眼中瞬間閃出光芒，連忙站起來與這個青年握手，先生，恭喜你，您明天一早就可以來我公司上班了。這個青年一頭霧水，自己怎麼這麼順利就應聘上了？自己來這兒完全是碰碰運氣，因為有很多比他優秀的人來應聘都沒成功，自己就這麼成功了？他自己怎麼也不敢相信這是真的，但這的確是真的這家公司要招聘的就是會發現自己的人，而這個青年的回答符合了這一點。
發現自己就是在生活中挖掘自己，讓自己瞭解自己，以便找到合適自己的職位，發現自己有時候很難，畢竟“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。別人很容易看清自己，自己很容易看清別人，就是自己看不清自己，這也是沒有多少人真正發現自己的原因。
有人發現自己適合藝術，卻因為所謂的美好的未來而放棄，有人發現自己不適合學計算機專業，卻因為不忍看到父母失落的心情而繼續，如此甚多，這種發現令人無法接受，不過這也是發現自己……
美的學生作文6
在一個月光皎潔的夜晚，我獨自站在陽台上，看星星眨着眼，看月亮織着夢……四下無人，靜得令人膽顫！我的腦海裏不知不覺得浮現出一遍清晰的畫面，那是我七歲那年的回憶，但卻成了我無法忘懷的記憶。
記得那年，下了一場很大的雪，我正上幼兒園，感冒不聲不響地盯上了我，在醫院裏，和我一起掛瓶的小夥伴合唱着《新年好》。
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”在這麼熱鬧的氣氛下，我甜甜地笑了起來。很快，我也熟悉了環境，又是唱歌，又是吟誦童謠……但好景不長，在我的無意中，我看到了隔壁的小孩正在哭泣，他們面黃肌瘦，我看到這些夥伴不開心了，心情也一落千丈。我十分地疑惑，“他們為什麼不開心？”“為什麼這麼苗條？”“為什麼他們的眼神怪怪的”“為什麼不來我們這兒唱歌，而是躺在牀上”……
但現在，我有答案了，在快樂地成長中我知道了，在自由地飛翔中我知道了。他們因為得了怪病而不開心；他們不是苗條，而是瘦削；他們不是不來唱歌，而是無法與我們相處；他們沒有怪怪的，那是因為他們心中充滿了渴望，眼神中充滿了羨慕，而他們就在這一天天地羨慕中，默默地凋謝……
就這樣，隨着藥水滴入我的體內，隨着時間匆匆流逝，我心中不禁泛起一陣憐憫。可那時我太小，不懂買什麼禮物。於是，我折了六隻千紙鶴，分給躺在牀上的夥伴們。我紅着臉，羞答答地説：“我……我只會折千紙鶴，我最喜歡它，希望你們喜歡。”我把準備了一天的話都説了出來，只看見蒼白的臉蛋綻開了笑臉，我也笑了……
或許，那便是最美的一瞬間吧？或許，那就是生命的希望吧？或許，那便是春天的信息吧？
瞧，那顆閃亮星星也笑了……
美的學生作文7
有人説，最美不過夕陽紅。的確，早晨的太陽照耀大地，人們欣喜若狂；黃昏也有餘輝映照，色彩斑斕，同樣有絢麗多彩的感覺。往往人們重視朝陽，而忽略了夕陽。其實最美的色彩在夕陽西下。
你看，黃昏時刻，人們拖着疲憊的身子站在高處瞭望遠方，就會看到一束束餘光照耀着大地或海面。地上被映出了紅的光亮，海水也被折射得五顏六色，煞是好看！這時風景最美，應驗了夕陽的光輝。此時，總是會讓人發自內心的感歎：夕陽無限好，只是近黃昏！
有誰知道夕陽的時光也美麗，有誰知道落日的餘輝也能映照大地。還有誰知道人到暮年也風光，人到晚年也歡樂。隨着社會的進步，人們重視的是青年、壯年，而常常忽略了老年。當然，年輕人是時代的主流，老年人雖力薄，年事已高，可他們還不服老，有一股年輕的氣息，在剩下的年華里力爭想做一些對人民有益的事情。
最美不過夕陽紅，説得好，夕陽最美，光彩照人。人們利用餘輝也能創造一番事業，人們利用夕陽西下也能欣賞一天內餘下的風景，人們利用黃昏也能舒展一下自己勞動一天的心情。即使浪費了白天大好時光，也能在落日之時彌補一下一天的損失。即使青春荒廢了，在夕陽西下也要奪回自己的勞動果實。黃昏不可誤，最美夕陽紅。
最美不過夕陽紅，説得好，夕陽最美，青春永駐。不要覺得一天的時間過了，小看落日餘暉。也不要因為一天做完了事情，該浪費黃昏時刻。
早晨固然好，傍晚也珍惜。人們白天沒有做完的事情，有時趁黃昏還在繼續。國小生一天的學業沒有學會，晚間還在鞏固。年齡一年年在增長，容顏逐漸變老，我們何不利用夕陽西下奪回自己的青春，讓自己永遠保鮮，永遠年輕漂亮！
最美不過夕陽紅，説得好，夕陽最美，美在黃昏。人們常説，太陽要落山了，一天也該結束了。
美的學生作文8
冬天的雪，像一個小精靈，在世界的每個角落，跳躍着，飛舞着，在冰天雪地裏跳起了歡快的舞蹈。
冬天的梅花，傲雪凌霜。不畏懼任何事物，正定定地站在那裏，接受來自大自然的任何嚴峻的考驗，而且梅花從來不會與其他的花相互比較，在花中，梅花就像隱居山林的高人，為大家默默付出的人。
冬天的山，彷彿知道一到這個天氣會下雪，所以提前穿好了厚厚的白棉襖。而且，山爺爺還提醒了所有的小樹：“天冷了，一定要記得穿好棉襖，可不能着涼了呢。”小樹一聽，立馬就把綠背心換成了跟山爺爺一樣的厚厚的白棉襖。
“呼、呼”這是冬天的風，但是冬天的風顯然是沒有秋天的風那麼忙碌的，冬天的風肩上揹着一個斜挎包，裏面有數量並不多的信封，冬天的風要去各家送信，去提醒他們冬天快到啦。一定要記得保暖。有時他看見路上的人衣服穿少了。也會去提醒他們，小動物也不例外。
冬天的草地上。全部都是雪。還有一些小草極力探出了他們的頭。那些雪好似小霸王一樣，把所有的小草欺負啦。漸漸的那些被欺負過的小草已不敢探出頭。只能呆在自己的“地下宮殿”，在整個冬天裏，都不能自由自在地沐浴着陽光，享受着陽光所帶來的温暖。
在冬天，最重要的就是冬天的小精靈“雪”。這些小精靈會調皮的爬上屋頂。不管冬風哥哥怎麼呼喚他，它就是不下來，還有的小精靈會等待冬風哥哥來回的走動時，它會奮力一躍。隨着冬風哥哥的腳步飛來飛去。這些可愛、調皮的小精靈在冬季裏漫天飛舞，隨處可見。
在冬季裏，靜靜的感受着這些事物，真讓人感覺到別有一番趣味啊！
美的學生作文9
無聊之餘，拿出一顆大白兔奶糖，輕輕剝開糖紙，含在嘴中，甜甜的，香香的。轉眼間，彷彿看到三四歲的自己，正在用參差不齊的乳牙咀嚼着奶糖，甜甜的，香香的。
大白兔奶糖對我十分重要，我和它就如同劉備離不開諸葛亮，魚離不開水一般。因為每當我不順心、不開心時，只要吃一顆奶糖，便會露出微笑。為什麼呢？這可是有原因的！
小時候，一遇到不順心的事我一定會哇哇大哭。這時，媽媽就會走過來，遞給我一顆大白兔奶糖，輕輕地對我説：
“寶貝，你知道嗎？每一顆奶糖都是由一個小天使精心製作的。如果你哭着吃掉奶糖，小天使們會很傷心的。只有你快樂地吃掉奶糖，小天使們才會快樂。所以，我們的乖乖寶貝不可以讓小天使傷心哦。”
年幼的自己似懂非懂地點了點頭，一心只想着不能讓小天使傷心。於是，止住眼淚，咧開嘴，細細地品着天使做的奶糖。頓時，眯起眼，彷彿看見正在朝我微笑的天使。
現在，長大了，明白了天使只是一個美好的想象，但還願意繼續相信。因為這個天使是媽媽的愛幻化出來的，她們雖然不是真實的，雖然不能觸手可及，但我知道，她們無時無刻地不在看着我，無時無刻地不在保護我。
大白兔奶糖在我口中變得越來越小，但那香醇卻絲毫沒有減少，它在我口中蔓延開來，彷彿想讓每一個味蕾都嚐到這奶香，就如同媽媽想讓我身體的每一個部位都感受到她的愛。
大白兔奶糖外的糖紙輕輕包着裏面的奶糖，也輕輕抱着媽媽對我的愛。我無法找到一個更適合的容器去盛放媽媽的愛，是得用大白兔奶糖的糖紙，小心翼翼地包裹着，作為心中最美的珍藏。
奶糖，甜甜的，香香的。
媽媽的愛，甜甜的，香香的。
美的學生作文10
我匆匆地揹着書包剛到我家樓下沒走幾不，天上就下起傾盆大雨。
“唉！該怎麼辦呢？回家拿傘，走到學校就已經遲到了。不拿傘的話，全身都要淋濕透！”我猶豫後決定：還是忍着吧！淋一會兒而已，沒事！
雨大顆大顆無情地打濕了我的頭髮、衣服、書包等，它們開心地滑落下來，玩得很愉快，我卻因此很不開心。看着上班的大人打着傘;上學的小朋友打着傘；還有的家長送小朋友上學，也打着傘。他們通通都不用淋雨，我真後悔自己沒有準備傘。突然，雨“停”了，是雨沒有下了嗎？我望了望四周，人們還都打着傘的呀！我往上抬頭一看：咦！我的頭頂上多了一把粉色的傘！轉身一看，是一位漂亮的阿姨，她微笑地點了點頭，和藹地問我説：“你叫什麼名字呀？”哇！她的聲音真甜美！我心裏暗暗地想，但她是不是壞人呢？於是我帶着一點兒防備的語氣説：“我叫陳思穎，讀覃家崗國小。”她高興地説：“啊！好巧，我也要去西南醫院呢！我們同路吧！”我本來就不相信世界上有好人，她又説跟我同路，哪有這麼巧的事呀！她肯定是壞人！她發現我已變成“落湯雞”，就從包裏拿出一張潔白的紙巾，優雅的仔細替我擦乾。我説：“謝謝！”她親切的回答我説：“不用謝!”我對她的防備心已經煙飄雲散了，我放鬆警惕跟她一路開心的聊着。不知不覺到了學校，我便搖晃着左手邊説：‘‘再見！阿姨謝謝您替我打傘。’’她也滿臉笑容的迴應我説：‘‘嗯！你下次可要記得帶傘呀！不然要着涼的'。’’
至今，我六年級了，還記得那往事、那位阿姨、那把最美的傘保護我，擋住了雨。這把傘不是一把普通的‘‘傘’’，他為我遮擋住了成長路上的風風雨雨，是我心中的一把傘。讓我相信世界上有好人，還支持着我當一個助人為樂的學生，每當我不開心或遇到挫折時，想起她心情就會好起來，也讓我堅強起來。
美的學生作文11
入秋了。
秋的腳步來的不聲不響。 這兒的四季並不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執的偎依在乾枯的母枝上。可楓葉卻是很守時的，褪下綠衣，將自己染成紅色。 楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩着枯葉，發出“沙——沙”的聲響；陽光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯覺；秋風推開樹枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和着秋風在腳邊翩然起舞，飄然旋轉。
這片普通的樹林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的氣氛。行得越深，人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊瀰漫開……
“一人，一半。”稚嫩的童聲將我的目光吸引了去。
原來是兩個不過七八歲的男孩子。一個手裏抓着個小小的冰淇凌，舉到另一個孩子面前，一字一句的重複了一遍：“一人，一半！”
身旁的大人們啞然失笑，“這。也要……？”小男孩急了，委屈地撅着小嘴，“老師説，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……”
他的話音還未落，只見另一個男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口，咧開嘴，甜甜地笑開了。一股温暖的氣息從他們身上散發開來，似乎把我帶回了渺遠的童年……
“看啊，夕陽多美……”一個輕柔的女聲將我從回憶拉回了現實。
循着聲音的出現了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩也不過十四五歲。老人微傾着頭，看得出來在仔細捕捉女孩的每一句話。
“外婆啊，還記得您教給孫女的第一首詩嗎？孫女可喜歡啦。”女孩閉上眼，動情的吟唱着。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上揚了一下。
夕陽漸漸下沉。遠處，晚霞越發的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
美的學生作文12
你聽，嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉；你看，一望無垠的綠是她那件寬袍；你聞，那沁人心脾的芳香是她頭上那件無顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然，一個美麗俏姑娘。
清晨的風一向是冷的，可是當下霧的時候就大不一樣了，如大自然拂袖一般，撩起了她神祕的面紗，將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤坐在一旁，有限地與清風流水嬉戲着。
別有一番滋味的要數林間了，在那繁枝密葉間的縫隙溜進了幾縷金色的晨暉，那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠及近的鳥鳴在山中迴盪，卻看不到鳥兒的影兒，眼前盡是一片養眼的綠，樹葉那麼新鮮那麼明亮。陽光灑向林間潺潺溪水，頓時，水面波光粼粼的，悄聲哼着輕快的曲調。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發”。
太陽使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬千種歌聲一時齊發“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場。自由的鳥兒，文靜的樹葉，奶油那些爭風吃醋的花兒，互相打着招呼，同大自然問好。像聚在一起的大家子，老老小小，總有説不完的話。
活潑了以便，的確要休息了。點亮那盞皎潔的月光“燈”，一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲們唱起了它們自創的“搖籃曲”。一張藍色的輕紗緩緩降落，遮在半空中，這大概就是大自然的“閨房”了吧。
大自然沒有特殊的“精加工，細雕琢”，也從來不追求奢華和豔麗，她崇尚“樸素之美”，是啊，往往順其大自然才是種最完整，純潔的美。
美的學生作文13
“我們的生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是大自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗台下。老師還在辛勤的批改着作業，老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多麼感人的情景呀！
應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。
樓道里燈還亮着我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛着您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什麼是我們的生活中的美？這就是我們的生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
美的學生作文14
“你仍舊可以走出自己的路，更好的路！不是隻有這條路！有做下去的理由，就不要説放棄！”
最美的鼓勵，最美的你。
那科等級考試得了B，從朋友那兒得知，我頓時沒有了意識。我裝作很淡定，很坦然的樣子，一笑而過。天蠍座的我是多麼要強！還記得我曾經説過的話嗎？“要是考雙A，就有推薦的機會，最後一年拼盡全力考進前二十，前十！”可是，這正在燃燒並向高處跳躍的火苗被一場雨澆滅了，擊垮了。
我不停地翻書，可是做不下去。所以不停地變化着各科的講學稿，害怕身邊的老班發現我的異樣。
“你跟我出來一下！”我的軀體跟在她的後面，我知道她會告訴我什麼，還是那些老套的説辭？我已經準備好了，衝她傻笑。
“你總是很極端，”這像是在安慰我嗎？“我很喜歡你做事的風格，你早就知道了成績，對嗎？”我面無表情點頭。
“不想好好學了？”
“嗯。”我覺得沒有什麼可隱瞞的，我只是想説實話。
“可是現在離會考還有不少時間，這不是定局！”同學們一向認為老班是撲克臉，可她經常衝着我笑，這次也不例外。我倚在窗台上，很懶散的樣子。什麼定局不定局，我推薦不上了。“反正推薦不上了，能考上高中就算了。”
她有些吃驚地看着我，我也覺得剛才的那句話抽打着自己的良心。窗邊垂下來的爬山虎在風中搖曳，那年夏天，剛到這所中學，去年的這個地方她勸我對英語別放棄，今年我成了英語尖子生。往事歷歷在目……
“還有希望，誰能保證今年沒有新政策？再説，即使考高中也要考第一。”她依舊這麼相信我，“我有種強烈的預感你能因禍得福，有做下去的理由，不要輕言放棄！”
很老套、很俗的鼓勵，卻讓我感動，有了為自己拼一把的激情。不只有一條路，我還有別的路要走啊！有做下去的理由，就不要輕言放棄。窗台邊的談話，窗台邊的鼓勵，又一次叫醒了我。
靜下心來做講學稿，預習……為了自己，為了你最美的鼓勵，不再輕言放棄。
美的學生作文15
遨遊在記憶的海洋，有一段時光閃閃發光。十三歲的夢幻，十三歲的個性，十三歲的友誼，十三歲的分離……這一切，成為了最美、唯美。
每個人都在沉默地投籃，或許，這是隱藏傷感的最好方式。
我們彼此瞭解，每個人都不願分開。但事實總是殘酷無情，給我們的道路，總是各不相同。或許，這是我們四個人最後的相聚了……
沉默很久，小z説：“我們認識已經有六年了，這六年來，我們四個人一直是死黨，是班裏的名人，是不是？”“當然！”我們三人回答道。“想一想，時間過得真快！那些年，我們追過的女孩，曾經欺負過的學弟，曾經獲得的接力賽冠軍，這一切的一切，就像在一轉眼間……”“我還清楚地記得，小q被女生追打的時候狼狽的樣子，小x你至今還在流口水，小A被蛇嚇哭的樣子，簡直太好玩了！”我們反駁道：“你不也還走錯進了女廁所！”小z臉紅了，我們一同大笑了起來。
或許，這真的是我們最後一次相聚，但我們之間的友誼，永遠是我心中的最美。
“好了，我們四個要不要鬥牛？我小z，可是天下無敵！”“切，誰怕你！我來！”
籃球飛躍場內，我們的友誼也似籃球上的金邊，永遠相連。
太陽落了，而我們的步伐沒有停止，我們都在為自己的夢想努力，彼此將友誼珍存心中。
或許有一天，大雄失去了小叮噹，海綿寶寶沒有了派大星，小新也丟棄了蠟筆，我們已不再年少，但我會用盡全力，保護這份最美的友誼，讓它永存……
十三歲的天空，綻滿最美的友誼的光輝。
