以我的為題的作文3篇(集合)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

我的爺爺個不高，頭髮全白了，但他那粗粗的長壽眉依然黑着，那兩眉毛像兩把刷子一樣剛強有力的卧在寬闊的額頭上，好像在告訴我們他曾經是個天不怕地不怕的男子漢。

俗話説，棋有棋迷；戲有戲迷。他卻是地地道道不折不扣的耍鞭迷。我爺爺的鞭各式各樣、品種齊全。有皮鞭、鋼絲鞭、鐵鏈鞭。他的鞭長在兩米到三米之間。爺爺每天七點準時到廣場的空地上，雷打不動。鞭在他的`手裏十分的聽話，爺爺怎麼耍都有模有樣，兩米多長的鞭子在他手裏好似他身體的一部分。爺爺剛來時雙手持鞭，向前一送，猛的向後一帶，兩聲“炮”響徹雲霄。圍觀的人越來越多，一個年輕力壯的年輕人見一個老頭打得這麼好，自己也想學。就問爺爺借了一條鞭打了起來，他學着爺爺的打法先在頭上轉兩圈，向後一帶打了一個啞炮。爺爺給他做了一個示範想，又一聲震耳欲聾雷聲響起。引得觀眾拍手叫好。爺爺因此上了癮，每天都打百十下。

“爺爺！爺爺！過來。”半天沒聲音，我到陽台一看他又在弄他的鞭呢。真是一個鞭迷！

以我的為題的作文 篇2

今天回家路上，我想起了楊冪的一首歌的歌詞。

“人世間有太多煩惱要忘。苦海中飄蕩着你那舊時的模樣。”此時的一段歌詞成了我成長中的一段記憶。那時我在體校的一個朋友，剛到那裏一個人不認識，十分孤獨。這時，有個人來我們房間，好似是來玩的，其實她是來交朋友的。來這裏，他很友好的`説：“我叫王蓓蕾。”“我教張雨晴。”我們就這樣成了好朋友。後來，有一次洗衣服時，我忘帶洗衣粉了，他借給了我。

晚上，她房間的大姐姐回家了，她來和我們一起睡。在一次休息時，他説：“不如你叫我貝殼，我叫你......你，死魚！”我很高興並未不同意。

可是後來，我們因為一些事情又吵起了架，誰也不理誰。其實我兩都向其道歉，可誰會呢？逐漸逐漸的我們距離越來越遠了。之後，我們很少來往，也不説話。

人的世界煩惱太多要忘記，如果能再見，我一定向她道歉，可聽説他要回老家上學，她那舊時的摸樣我永遠不會忘記。

以我的為題的作文 篇3

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。

13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利主宰我的青春。

青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎着季節成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎着冬日裏的陽光，看着晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。

偶爾翻翻以前的'東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！

想到這裏，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師説的話就是對的”，“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。

我的青春我做主！

　　新鄉市第二十中學八年級：馬xx