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我的拿手好戲——捏泥人作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲——捏泥人作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲——捏泥人作文

我的拿手好戲——捏泥人作文1

如果你問我,我最拿手的絕活兒是什麼?那我就驕傲地告訴你——捏泥人。

你是不是很好奇,我是如何練成這“絕世武藝”的?其實,最初,我捏的泥人是很醜的,歪歪斜斜、不成人樣。可是,我知道“玉汝於成”。我的“荷包”肚子裏的零錢都用來買陶泥,平時上課沒有時間,只有在週末才有時間捏泥人。

我的房間裏擺滿了各種各樣的泥人,手機裏全是我捏泥人的照片,它們花了我不少心血呢!你瞧這個西楚霸王項羽,讓我記憶深刻。我左手一揉,右手一搓,刀一拍,一陣塵土飛揚,花了半天時間,最終這個栩栩如生的泥人就誕生了!與以前鬼模鬼樣的作品大不一樣呢,我太自豪了。

捏泥人給我的生活帶來了無限樂趣,還幫助我化解了“危機”。一次,我一不小心把爸爸最愛的泥人打碎了,我驚恐萬狀,急得像熱鍋上的螞蟻:啊呀!完了完了,老爸回來一定會很生氣的!怎麼辦?要不去買?不行,錢不夠呀……有了,不如手工仿製!我立刻抽出手機,以我驚人的記憶力搜索出複製版的泥人圖片,再從“倉庫”裏拿出我的工具,一大把陶泥。我一眼兩用,一邊觀察圖片上的泥人,一邊專心地製作着。台基、人身、雙臂……終於,費盡平生武功,我一拍手,嘿!一個與記憶中相仿的泥人制作成功了!我真是堪比能工巧匠啊!哈哈哈!接着我又細心地烘乾它,耶,大功告成!

晚上,老爸回來,如平常一樣向桌上喜歡的泥人看去,只見他突然皺了皺眉,又走近端詳了一會兒,最後眉頭舒展開來,説;“還好!”我懸着的心終於慢慢放下來了。

能躲過這次“災難”,多虧我平時的練習。“熟能通其竅,精能盡其妙”嘛!捏泥人讓我更加熱愛生活,更加快樂,我愛捏泥人。

我的拿手好戲——捏泥人作文2

下午,陽光明媚,一個個栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏着。不一會兒,有一個逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲,是這樣練成的。

去年的.夏天,我在江西外公、外婆家裏。他們哪兒條件較差,沒有讓我可玩,怪無聊的。外公看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。

外公拿來一捧陶泥,去了一點兒,東邊捏捏,西邊壓壓,不一會兒,就做成了一個惟妙惟肖的小人兒。我內心無比激動,也想象外公那樣捏出逼真的泥人。於是,我立馬去拿了點兒,放在手中捏起來。可是,最後的結果卻慘不忍睹,一坨不知明的東西立住精緻的小人兒旁,像醜小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了,低着頭站在一旁不説話。外公安慰我:“別垂頭喪氣的,你外公剛開始學的時候,比你還差哩﹗”然後又説:“你捏之前,你先把小人兒的樣子在心裏描繪一遍,再上手捏。記住,一定要沉住氣,不能心急!”我照着外公的方法捏,果然,捏出來的泥人比之前的好了很多。於是,我堅持每天下午捏一個泥人,讓自己更熟練。

一次美術課,老師要抽一位同學上台展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手,心想:是我大展身手的時候啦!我走上台,飛快地捏好了一個。剛想拿起來,只聽“啪嗒”一聲,泥人的頭掉啦!這可讓同學們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一隻熟透了的大蝦,但我不甘心!這時,老師讓我再做一次,我心裏卻不斷迴響外公的話:“要沉住氣,不能心急!”第二次做的泥人又精緻又牢固,受到了老師和同學的表揚,我心裏甭提有多開心了!

每次捏泥人,我都會浸醉其中。沒想到,捏泥人還成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲——捏泥人作文3

“哇!”“捏得真好,很像誒!”幾個同學圍在一張桌子前,對着一些泥人嘖嘖讚歎;泥人的主人,則站在一邊驕傲地笑着。笑着笑着,她又像想起了什麼似的,收斂了笑容,露出悵然若失的神色——

我的泥人捏得出神入化:踢足球的人、彈古箏的人,我捏起來都不在話下;就連花草樹木、房屋廟宇我都能捏得像模像樣。

這天,我準備挑戰難度係數較大的“太白醉酒”。

材料都準備好了,我先把肉色的泥分成一大一小兩塊,小的用手心搓成橢圓做臉;大的捏出一隻舉杯的手和一隻撐地的手;至於腿嘛,我要做成仰卧在地的姿態,兩腿盤起:一個酒過三巡的人立刻呈現在眼前。

我再用白色的泥做衣服,壓成一大片薄片,輕輕地包在做好的身體上,按一 按,讓它更貼合身體曲線。哎呀,糟糕!衣服壓塌了盤起的雙腿,同學們紛紛喝起了倒彩。“換一個捏吧!”一些平日裏較好的同學説。

只有她對我笑,説:“不要緊,你能行!”我吸了一口氣,重新開始捏。到了這一步時,我小心翼翼,屏氣凝神,總算讓李太白穿上了衣服。

青色的泥做髮帶,黑色的泥用於五官和頭髮,最後用一點點陶泥,揉成一個小球,用手指甲在中間戳一個洞,嘿,一個酒碗拿在了太白舉杯的手中。哦,對 了,揪一點淡藍色的泥,讓食指與大拇指搓成小條,稍微捏得扁一點,搭在太白 嘴邊。我這才長舒了一口氣,起身讓同學們看看我剛完成的作品。“呀!”他們都發出了讚歎聲。隨後在我手上又誕生了“七品芝麻官”“武松打虎”等泥人,一個個看上去馬上會動起來一樣。

“你成功了嗎?嗯,真好看!”

她歡喜地叫着,捧起先前捏的太白醉酒欣賞了一番,“這個泥人送我行嗎?”我爽快地答應了,儘管那時候的我還不明白她為什麼想要這個泥人。

沒想到,這個學期她竟轉學走了。我是多麼地慶幸自己送了她那個泥人啊;但今後再遇上失敗,那個聲音卻再不會響起。我還在為同學們捏着泥人……