在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“撲通，撲通，撲通——”我的心兒急速地跳動着，臉羞得通紅，似乎有一隻小兔在心裏跳似的，我站在領獎台上，下面的人都在緊盯着我。
那是上二年級的時候，學校一年一度的“六一”聯歡會，每個班都要推薦一名同學當“優秀少先隊員”上台領獎。可讓我意想不到的是，我竟能從全班同學中脱穎而出，很榮幸能上台領獎，我既高興又擔心，怕走上台後不知如何是好，手足無措。我在心裏不斷安慰自己要隨機應變。終於，這一天來臨了。我坐在大報告廳的座位上，眼睛正盯着一處發楞，手不停地摸着衣角，緊張得手心都汗濕了。
就在這時，站在台上的主持人精神抖擻地説：“下面請被評為‘優秀少先隊員’的同學上台領獎。”我一楞，沒有緩過神來，坐在一旁的媽媽微笑着看着我，温柔的説道：“兒子，勇敢一點，全校的同學都在看着你呢！”我忐忑不安地走上領獎台，兩條腿直髮抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，彷彿全場人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口，臉紅得像個關公，眼睛一直不敢正視大家，我的心裏一直都在砰砰的跳個不停。開始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的老師，她那和藹的表情使我的緊張頓時少了一半。我用蚊子般細小的聲音説了聲：“謝謝老師。”頒獎結束，我吊在心裏的大石頭終於落了地，不禁深深地歎了口氣。這時，我看到了坐在台下的媽媽朝我投來和表揚和鼓勵的眼神。
那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷裏抹去。
寫我的心兒怦怦跳作文2在龍遊鄉下，有不少人家會養狗，貌似並不可怕。但是，我這次卻真是被嚇到了。
起調
我與表哥回家，可他不知是太想回家睡覺了或是故意戲弄我，幾分鐘就沒影了。
“沙沙”，草叢中好像有什麼聲音，我緩緩回頭，只見一雙眼睛被黑暗趁得十分驚悚我，不禁叫出聲來。還好只是一隻無害的小貓。
我四下張望了幾下，又小心翼翼向前走去。剛鬆了一口氣，又聽見一陣“汪汪”的叫聲，隱隱約約還有拉扯鐵鏈的聲音。我嚇得魂飛魄散，連忙三步並兩步向前狂奔而去。
變奏
我雖已來到“安全地帶”，但依然疑神疑鬼。我突然望見好像有一個疑是白影一閃而過。我懷裏像揣了一隻兔子，全身汗毛倒豎，不禁嚥了一口口水，閉上眼。
我現在老要想起“貞子”，頭也不敢回，生怕一回頭就是一個披頭散髮的女鬼。悶熱的夜晚，我卻渾身發抖，一陣冷汗打濕了衣服，好不容易回過頭來，原來一切，只是我自己嚇唬自己，所謂的鬼只是一件被風吹動了的白衣服。
高潮
我瞄見一個賊眉鼠目的男人，他不會是人販子吧？而且他也許已經盯上我了，眼睛時不時就要掃我幾眼。我倒吸了一口涼氣，心裏砰砰直跳，彷彿要從嗓子眼裏跳出來。我躡手躡腳的.向前走，那人一回頭，凌厲的目光一掃，我不禁全身一顫。
我加快速度，慌亂間摔了一跤。我連忙爬起來向前走去。我好像看見那人在樹後注視着。，我此時是十五個吊桶打水——七上八下。對我來説，風聲鶴唳，草木皆兵。
回到家之後，我這才鬆了一口氣。
這一次經歷，使我的心怦怦直跳，現在想起來還心有餘悸。但世間並無鬼，只不過是有人疑神疑鬼罷了。
寫我的心兒怦怦跳作文3夜，靜得出奇。都12點了，媽媽還沒回家。風沙沙地響着，白窗簾飄起來，就像一隻張牙舞爪的怪獸向我撲來，我害怕地躲在角落。
唰！我驚恐的目光投向了出聲的地方，只見一道黑影閃過。啊！我嚇得大叫起來，難難道有鬼？我慌忙跑進了卧室，鎖上了門。一轉身，發現掛在吊環上的衣服活了，它左右搖擺，就就像吊死鬼，發出鬼哭狼嚎的聲音。啊！救命啊我捂住了自己的嘴巴，萬一把鬼引來怎麼辦？我鎖緊了窗户，縮到了被窩裏瑟瑟發抖。雨打在窗户上的聲音，就像一羣鬼，在拍打窗户。我越想越恐怖，一閉眼，腦袋裏就出現了滿身鮮血的吸血鬼。路邊的路燈發出綠色的光芒，一閃一閃的，就像那綠瑩瑩的鬼火。廚房發出的咚咚聲，鬼，真的來了
我忍住恐懼，跑出了房間，打來了一小桶水，扣在門上。嘻嘻，只要鬼來了，一推門，憑空倒下了的水，準能把它嚇個半死。可是，萬一這個鬼很厲害，會穿門而過怎麼辦？哈！我又想到一招，我可以把表弟的玩具刀掛在門前，這把刀壞了，一碰就會發出聲音，準能把鬼嚇跑。要是再不行，我把家裏所有的娃娃擺滿了房間，當做士兵，呵呵，鬼呀鬼！你死定了！我越想越安心，甚至想到我手持寶刀，與鬼進行生死搏鬥的場景。我哼起了歌，一點兒也不害怕了。鬼呀，我要嚇死你！哼着哼着，我漸漸地睡着了
寫我的心兒怦怦跳作文4心兒怦怦跳這種感覺你一定有過吧?上次參加學校運動會的拔河比賽，我就體驗了這種緊張又難忘的感覺。
上午8點鐘，隨着運動員和啦啦隊的有序入場，運動會即將開始。操場上彩旗飄揚、歌聲嘹亮。運動員們精神抖擻，個個做好了充分準備，都想在比賽中大顯身手。
我和其他十一位同學作為四(1)班代表參加了拔河項目。不一會兒，便輪到我們了。我們走到操場中央，準備與四(5)班比賽。拿着繩子，我能感覺到自己的手在微微顫抖。口哨聲從耳邊劃過，我的心提到了嗓子眼。大家都半蹲着，腳蹬着地，身體向後傾，使出吃奶的力氣往後拽繩子。兩旁同學們的吶喊聲響徹雲霄。我的手都拽紅了，可對面的拉力卻如洪水決堤一樣，三五下把我們全拉了過去。口哨響聲，王老師説：“四(5)班勝利”。四(5)班的同學們歡呼雀躍。
到了第三局——就要一決勝負了。我的懷裏像揣了只小兔子一樣，心臟砰砰地快速跳個不停。我邊聽着自己清晰的心跳聲，邊忍不住想“這次能不能贏啊?”老師吹響了口哨。我不再胡思亂想，而是全身心投入到比賽中，不覺間已忘記了緊張。趁對手還沒反應過來，我們用九牛二虎之力，把繩子拉過來好長一段，但對手也很強悍。繩中間的紅綢帶一會兒移向我們班，一會兒又移向對面。突然，我們班所有人都有節奏地齊聲大喊“一、二、三”，喊到三時一起用力，瞬間把繩子拉了過來。勝利的哨聲響聲，老師宣佈：“四(1)班贏了”。我們雖然都累的氣喘吁吁，但都高興得一蹦三尺高，盡情享受這勝利的滋味。
這次比賽，讓我體會到了心跳加速的感覺，真是既緊張又激動，甚至有些手足無措。但只要戰勝緊張，壓力也會變成動力，激發出人的潛能，不然我還不知道自己有這麼大力氣呢?
