在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
起初，這個世界是混沌的，是無形的。創世主格恩不斷將世界打碎，再將世界復原，終於，他創造出了我們的無雙世界！
“好了，這就是我們世界的由來。”
只見台上站着一個年輕人，他的前面圍坐着4個學生，其中包括我——。
我叫流光，這裏是洛克斯學院，至於我為什麼在這，我也不知道。
我只知道父親對我説的最後一句話——炎龍，塵封。
“今天的故事好無聊哦。”“就是啊。”“言修老師，能換一個嗎？”言修説道：“那你們想聽什麼，一羣小孩。”其他學生都散了，只有流光留了下來。
“老師，格恩是什麼級別的了？”“額，這個，不知”
“嗯，這個世界分為3種職業——魔法師、戰士和鑄造師。等級只有跨入神界的神才有分別。剛有毀滅力量的我們稱做‘尊’更強大的我們稱為‘聖’在上則是‘奧義界’至於至上，那完全不可能。”“額，好了，天色不早了，明天還要晨練。”
“好，大家開始！”哎，這樣的日子不知要持續多久——————
六年——
無盡之森————流光手持大刀，所向披靡
“嗷！”有一頭白狼倒在地上，
抽搐了幾下，不甘心的死去——“又一頭狼，再殺3頭就可以交付任務了。”瞬間，葉飛塵亂，白狼朝流光衝去。
“來了！”流光抬起大刀，速度一揮，白狼慘死——
高中作文 篇2謙虛
任何時候也不要認為你什麼都懂，不管別人怎樣稱讚你，你時時刻刻要有勇氣對自己説：“我是個門外漢。”看來，吹噓自己知識的人，等於在宣揚自己的無知。(巴甫洛夫）
[名人名言]
虛心使人進步，驕傲使人落後。(xxx)
只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術。(茅盾)
智慧是寶石，如果以謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。(高爾基)
一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大，則分值就愈小。(列夫·托爾斯泰)
任何時候也不要認為你什麼都懂，不管別人怎樣稱讚你，你時時刻刻要有勇氣對自己説：“我是個門外漢。”看來，吹噓自己知識的人，等於在宣揚自己的無知。(巴甫洛夫)
[警句解讀]
滿招損，謙受益。
語出《尚書·大禹謨》。意為：驕傲自滿會招來損失，謙虛謹慎會得到益處。
江海所以能為百谷王者，以其善下之。
語出《老子》。意為：江海之所以能成為一切小河的領袖，是因為它甘於處在下游。比喻謙虛可以使人變得偉大。
[事實論據]
李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時，唸錯了一個字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見後即問因何皺眉，小吏含蓄地説：“我的老師教我讀此書時，我讀錯了一個字，今天聽您一念我就明白怎樣讀了。”聽出了這話的言外之意後，李相説：“不對。我沒有受到老師的指點，如果錯了，一定是我不是你。”説完，就向小吏請教，待小吏詳述原委後，李即稱小吏為“一字師”。
富蘭克林的墓銘志美國偉大的物理學家富蘭克林，一生勤於創造發明，贏得過不下一百個學位和頭銜；但他的墓碑上，卻刻着他生前為自己撰寫的幾個簡單文字：印刷工富蘭克林之墓。
白居易虛心請教相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反覆修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民羣眾，這才使他的詩通俗易懂，為後人傳誦。
克雷洛夫是俄國18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友誇讚説：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多。”克雷洛夫卻這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些。”
高中作文 篇3王勃，一般都知道他是初唐四傑之首，卻很少有人知道他學過醫，而且有一定的造詣。
王勃只活了27年短促的生涯，但饋贈給後人一份豐厚的遺產。他在十幾歲肘，以《滕王閣序》而聞名，一時傾倒許多名公巨卿。後來馮夢龍在《三言》中以“馬當神風送滕王閣”為題演繹出一段關於王勃撰寫此序的神話故事，形象地描繪出“如有神助”、“神來之筆”的創作意境。因為王勃留下了許多像《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己；天涯若比鄰”等這樣的名篇佳句，文學名氣太重，以致掩蓋了他的許多孝行和醫跡。在古代，許多讀書人都懂醫道，乃是因為他們把掌握醫學知識視作為人兒女盡孝道的技能和表達孝心的一種具體行動，乃至後來發展成為衡量為人子者是否具有孝心的一項基本標準。
王勃很孝順他的父親，他的父親要王勃學醫時，他説：“太子不知醫，古人以為不孝。”王勃就謹遵父命去學醫。他尋訪老師，當得知長安曹元有祕術，便前去求教，師事五年。學醫艱苦乏味，但他無怨無悔，從周易章句學到黃帝《素問》、《難經》。他不僅盡得其要，而且達到了一定境界。他“伏習五年”醫道，“升堂睹奧”，以學習《素問》、《難經》的心得去學習“氣功導引”、“導引元氣”，自覺“滓穢都絕，精明相保”，實際是他學習《難經》後的現身説法。
他為醫書《黃帝八十一難》作序的出發點十分高尚：“有立言，非以徇名也，將以濟人也，謹錄師訓，編附聖經，庶將來君子有以得其用心也。”《難經》，是《黃帝八十一難》的簡稱，是古代四大醫學經典之一，全書共三卷（亦有五卷本），分為八十一意節，以問答體裁論述了八十一個醫學上的主要問題。《難經》的名稱由來有二種説法：一是認為指其內容深奧難懂；一是指著文體例為間難形式。《難經》成書年代迄今尚無定論，多數認為是漢代作品。但王勃在《黃帝八十一難》序中對此書的成書和承傳作出解釋説：“《黃帶八十一難》，是醫經之密錄也。昔者，岐伯以授黃帝，黃帝歷九師以授伊尹，伊尹以授湯，湯歷六師以接太公，太公接文王，文王歷九師以授醫和，醫和歷六師以投案越人，奏越人始定立意句，歷九師以援華論，華論歷六師以授黃公，黃公以授曹夫子。”王勃認為，《難經》就是這樣一步步傳下來的，一直傳到他的老師曹夫子曹元手裏，所以老師是得自醫家真傳，“洞明醫道，至能遙望氣色，撤視腑臟，洗腸刳胸之術”，王勃在名師指點下，“乃知三才六甲之事，明堂玉匱之數”。王勃是在為《難經》作序中作這番介紹的。《難經》的廣為流傳和對後世的深遠影響，應該説與王勃等人的傳薪續給和廣為宣傳是分不開的。
讓我們在登臨滕王閣，吟詠他的佳句“滕王高閣臨江渚，佩王鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。閒雲潭影日悠悠，物移星換幾度秋。閣中帶子今何在？檻外長江空自流！”的時候，也緬懷一下他與醫學的那段情愫和對醫學的貢獻吧！
“年二十七，勃好讀書，屬文初不精思，先磨墨數升，引被覆面而卧，急起書之，不易一字，時人謂之腹稿。”多麼多麼有才的一個人啊，死了是千古的惋惜，他不單只是文學出色，而且醫術高明，讓人欽服，讓我們再次向這位鼎鼎大名的先生，鞠一個恭敬的躬，以示我們後世人有多麼的崇拜他、有多麼的歎息他！
高中作文 篇4人生就是不斷的行走，這一路有歡樂，也有痛苦，有清風明月，有風霜雨雪，路不斷的延伸，我們一路向前。如果對過往的風景戀戀不捨，總沉醉在過去的日子裏，放不開那些曾經的過往，又怎麼能體會今天的快樂。昨日的美好如璀璨的煙花憶起便有心醉，昨日的痛苦亦如刀割的傷疤，揭開就鮮血淋漓，可不管是美好還是痛苦，終究都已成昨天。放下過去的一切，認真活在眼前的每一天。
人的一生都有很多不愉快的往事，雖然那些痛苦的日子已經過去了，如果我們總對那些過往耿耿於懷，常常回憶那些傷心的事情，天長日久心情就會鬱悶。外面的世界本來陽光燦爛，而你卻將自己囚禁在過去的時光裏，讓那些不快的過往吞噬我們的生命，於是本該幸福快樂的生活卻如同煉獄。其實影響我們生命的並非那些過去的痛苦，而是我們對待那些痛苦的態度。既然一切都已經發生了，無力改變便坦然接受。痛苦就像一隻已被我們吞下的蒼蠅，已經吞下了還能怎樣，不如讓它在肚子裏爛掉將它排泄。遺忘就是消化那些嚥下的蒼蠅，學會了消化痛苦，學會了遺忘那些灰色的往事，心靈就會寬敞明亮。
光陰荏苒，歲月蹉跎,漫漫人生充滿坎坷。很多時候我們覺得自己活得很辛苦，覺得生活太過沉重，過往的幸福快樂很快就會遺忘，而那些傷心痛苦卻常在腦海縈迴。這根本原因其實還是我們自己不善於遺忘，很多時候，不是不能忘記，而是自己不想忘記。可是這一切又有何意義，只有自己徹底明白不該糾結那些過往的時候才真正的學會了放下。只有放下了，遺忘了，才能看到眼前的幸福。遺忘是一種解脱，生命其實是一艘輕舟，它載不了太多的哀愁和抱怨，人生是一場旅行，無須將所有的情感包裹，學會忘卻，也就學會了寬恕自己，解救自己。學會遺忘，才不會在幸福來臨時，感覺不到絲毫快樂。只有遺忘，才能知道曾經也不過如此，現在才是如此重要。
房子需要打掃，衣服需要換洗，心靈也需時常清理。清理心靈最好的辦法就是學會放下，放下那些不堪回首的往事，放下那份無力再撐起的執念。只有忘記那些本該忘記的，需要牢記的才會在心裏永存，生命才會輕裝出發。學會忘記是對生活的一種解脱,不要珍惜已經流失的歲月,哪怕它曾是那麼美好,終究都是過眼煙雲，只有放下才能將你本應拿起的東西更好的握住。
只有將過往的不快清除，眼前的美好才會浮現，心靈如同一隻精美的杯子，只有杯空香氣才來，心空福祿才至。再香的茶，不能隔夜，隔夜則壞；再美的回憶，不要經年，經年必累。時時清洗茶杯，杯有清氣，入茗必香；每天清空心事，心有餘閒，幸福自來。捨不得清洗昨夜的香茗，必然喝壞今天的腸胃；放不下既往的人事，難免有損當下的幸福。空杯心態，讓往事安眠，讓當下幸福。
高中作文 篇5“每當太陽的光芒射在南太平洋的海島上，在冬季的第二個星期日的下午，太陽的光會將最高峯的影子，投射在黃金之點……”海盜基德的鉅富在哪裏？大概只有魔鬼知道，用“心”收穫財富。許多人將橡樹島幾乎翻了過來，可是，除了一個豎井，別無所見。
財富難尋！
我，一個還沒出人頭地的學生，每天往返於學校與家庭之間，過着千篇一律的生活。
也許是一次偶然的機遇，也許是重重的書包拉直了我的腰板，意外地，我發現了這筆“財富”。
這是一條我每天都要往返的路，今天也不例外。清晨，我從這裏走過，輕輕地走在草地邊緣，看着自己的鞋子一點一點被染濕，表面上那絲絲縷縷細膩的鮮活，讓我從腳往上都有着一份輕鬆。我喜歡在暗藍色的空氣中跳躍！望着東方那欲紅的雲彩和西邊淡淡的月牙兒，我就被一種日月同存的更替所催醒，書包也感覺不再累贅。
學校很遠，太陽很近，它一直與我同行。在它來臨之前，天邊總是一片紅霞，仙境一般。接着，它便從這縹緲的煙雲中，吞吐着磅礴的氣息，將源源不斷的生命之光注入你來自黑暗的心田，用“心”收穫財富。它在這個時候是毫不掩飾的，你可以與它火一般的瞳仁對望，它會告訴你，什麼就希望。
這個時候，我會興奮地像個孩子，伸開手去觸及那高高的樹枝，輕輕敲碎葉間的珍珠，然後，讓那涼涼的清澈滴落，也許，在髮梢，在眉間，在肩膀，在腳邊。總之，它們像一個個閃着銀光的精靈，時不時地出現。它們不像櫻花那樣大肆開放，如雨一般紛紛揚揚，它們總是在你不經意之間，親暱地跳躍在你的身上。
在這一段時間，我覺得我很富有。陽光是我的，小草是我的，樹枝是我的，小小的精靈也是我的，它們都是我的財富！
這樣的一個早晨，也許有人在點着自己的鈔票，也許有人還在夢中暴富，也許有人在搖頭晃腦，背誦並不理解的詩文。的確，錢是他的財富，夢是他的財富，知識是他的`財富。
而我，一個還沒出人頭地的學生，也一樣地富有。而且，這樣的財富，只要心在，就不會枯竭！
高中作文 篇6落葉帶走的不僅僅是冬天，也帶來了春的希望。
——題記
在萬物復甦的春天裏，我拾到一片落葉。這片葉子很大，寬大的葉片邊緣繞着一圈褶邊，粗大的葉脈縱橫交錯清晰可見，在葉片上還有一個個小小的蟲蛀的斑塊。可能是因為時間太長的緣故，蟲蛀的斑塊旁邊被風化成一圈圈褐色的痕跡，如同一件華麗的裙子上的褶皺，有些美中不足。
看着這片落葉，我想了很多……
在春天，它從樹子的枝節中探出頭來，成為一片新葉。在春風的滋潤下，春雨的洗禮下它茁壯成長，葉片越長越大。
夏天了，它更加清翠可人。每當下雨後的時候，它的葉片上沾滿了水珠，風一吹拂，彷彿滿樹的翡翠一樣閃着光，光彩照人。
秋天來了，樹上開着花、結了果。花香氤氲之際，它卻迅速衰老，慢慢被秋天染成了蒼老的黃色，它正向生命的盡頭邁去。
秋天臨近尾聲，冬天快來了，它愈顯蒼老。曾經那青翠的綠在此已完全化作褐色，顯得毫無生機，那美麗的色彩一去不復返。終於在蕭瑟秋風中它從養育的枝條上離開，就此結束了它的一生。
漫步於樹林，秋風乍起，落葉紛紛。
凝視着這片葉子，我彷彿看見了一個奉獻者的一生。他奉獻着綠，奉獻着綠蔭，帶來清新的空氣。此刻我彷彿看見了平凡的清潔工、郵遞員、水電工……我彷彿看見了許多人像落葉那樣，活到老，也奉獻到老。
誰言落葉不美?
如果你是一團火，是那木材在默默燃燒自己積聚熱力;如果你是一條魚，是那海洋中的水在默默釋放自己滋養生命;如果你是一棵樹，是那飄離枝頭的落葉在默默分解自己化身為泥!
感謝落葉，奉盡此生!
高中作文 篇7范曄曾在《後漢書》中寫道：“失之東隅，收之桑榆。”人生中有許許多多的機遇，抓到不少取得成功的卻是寥寥無幾，許多人不停地自我安慰：“下次還會有。”終與它失之交臂，讓機遇從手邊悄然溜走。爾後，歎息聲、懊悔聲四伏。也是因為對目標那種盲目的執着。
為什麼對機遇那麼執着？機遇，又有怎樣的魅力？
積蓄數十年，豐富的知識和充實的資料，是柯南道爾抓住了那曇花一現的靈感，從此，福爾摩斯成了後世偵探人物的典範，《福爾摩斯探案集》一發不可收拾地活躍在萬千讀者的心中，很受歡迎的日本人氣動漫《GOSICK》的女主角維多利加，就是一個喜歡邊叼着煙斗邊思考的蘿莉女偵探。
抓住機遇，使得柯南道爾這個名字在世界偵探小説史上幾下重重的一筆。
曾讀過一本《通往哈佛之路——一箇中國學生的成長思考》，作者陳頡琪，曾是一個來自於偏遠小鎮學生。許許多多的人都沒有好的出身，也無法在出生前選擇一個好的出身，只能靠機遇，靠抓住機遇，自己走向成功。而作者抓住了機遇，通過考試，以優異的成績被杭州第二中學錄取，並與大學聯考時考入了北京大學，右轉去香港大學，以驕人的成績與全優的4。0績點被哈佛招去。
抓住機遇，終使陳頡琪走向了成功。
東漢劉秀繼位後，派大將馮異率軍西征，事後，劉秀下詔獎之，謂馮異初雖在回溪失利，卻終能在邑池獲勝，可謂在此先有所失，後在彼終有所得，當論功行賞，以表戰功。馮異又何嘗不是抓住了機會呢？他最後又受到了嘉獎。
抓住機遇，使得一代忠臣被君王所信任。
活躍於斯堪的納維亞山脈的北歐神話曾有這樣一個故事：“邪神洛基由於惹禍而惹得主神奧丁神怒，被驅逐入凡，神位空缺，而命命運女神諾論三姐妹下凡從人類中挑選，為考驗人類，諾論三姐妹喬裝入人世，假裝迷路，最終得人類薩帕克幫忙，見證了薩帕克的努力真誠，從而讓薩帕克入神籍，而薩帕克對於機遇把握也是恰如其分。
抓住機遇，成功在前方揮手。
高中作文 篇8窗外響起了雨聲，細細小小碎碎零零的。我靜靜地坐在屋裏，悄無聲息，聆聽雨聲。夜已至，我並沒起身去開燈，五色令人目盲，我閉了眼，傾聽。雨落在不同的地方，發出質感不同的聲音，或輕或重，或實或空。落在心上，潮濕了我乾裂的思緒。
風很輕，帶着清冽略腥還有淡淡的花香，從窗櫺的縫隙裏鑽進來。雨和葉兒呢喃着醉人的情話，風撫過花瓣，花蕊輕顫，我聽到了花開的喜悦。在雨中，草葉兒那痛並快樂的拔節聲，也傳到了心裏。
開了窗，風鈴輕響，清脆悠長，搖落我的輕歎你的感傷，碎裂一地暗香。我極目遠望，夜色朦朧了山影，微雨滋潤了月季，清風送來了樹的低語，一切都是那麼的靜好，塵世間的喧囂在這一刻都隱去了，我用心體會大自然的天籟之聲，細雨廣澤萬物——土地、莊稼、花草、河流，山川，還有我的思緒你的心田。
高中作文 篇9九月一日是我們開學的日子，但太陽偏偏躲進了雲層裏。一大清早，大家穿着校服，戴着紅領巾，高高興興地走進了校門。
8點整，開學典禮終於開始呢！瞧！主席台上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！ 不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗高中開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用他那宏亮地聲音宣佈：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視着國旗升起，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空迴盪着，只聽見微風吹拂着國旗發出“沙沙”地聲音。我望着國旗，彷彿看到在戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏鬥，爭奪了一塊塊被敵人霸佔的領土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多麼莊嚴，多麼鮮豔！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心裏。
接着，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接着學生代表尹晗。夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最後，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
