在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國中三年的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中三年的作文 篇1
溝通是心靈與心靈之間的橋樑。隨着年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬於自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心裏，並沒有和爸爸媽媽説，説出來怕他們生氣，又説我不想好好學習之類的話。
作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。
我也想做一個好孩子，認真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多麼的精彩。
其實我也很優秀，請不要在再我的面前説別人家的孩子取得了什麼樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！
我是多麼希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什麼和父母溝通卻那麼的難呢？為什麼我們和父母之間會存在着“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母瞭解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎麼想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
國中三年的作文 篇2
今天的那節綜實課上，老師教我們做光線遊戲，我們都做得非常開心。
上課開始不久，老師就拿出兩隻紙杯子。一隻杯子裏面放了水，另一隻紙杯裏面沒有放水。接着，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地説：“直的，沒有折斷！”“好，現在我將這根塑料吸管放到水裏，你們看看它有什麼變化？”我心裏想管子放到水裏會發生什麼變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水裏看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心裏暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎麼這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。於是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水裏。啊，奇蹟竟然又出現了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，於是就問老師：“這是什麼原因呀？”老師説：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會產生這種現象。”哦，我明白了，那是光線在給我們做遊戲呀！
後來，老師又給我們做了第二個遊戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一隻空着的紙杯裏。接着，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好後，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子裏面的硬幣為止。然後，老師將另一隻杯子裏的水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩遊戲。我對老師説了，老師説我真聰明！
光線遊戲還在繼續進行，教室裏不時向外送出陣陣笑聲。
國中三年的作文 篇3
老師、同學們大家好！每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨特，有了夢想才會讓人又向前奮發的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實現，更需要三隻羊的同胞們一起去實現！
父親調來鄉下，我就隨着他轉來。到三隻羊來讀書就證明我是一名三隻羊的學生。在外鄉人的眼中，三隻羊是一個落後的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因為我不是三隻羊本地人，但我是一名中學生，一名實實在在的三隻羊中學生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三隻羊的同胞們爭回一口氣！
是的，我們三隻羊窮、我們落後，但我們的思想是不會落後的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉人怎麼了？他們還不是一個有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發達變成科學家。人與人之間又有什麼區別呢？我們窮，窮又代表什麼呢？經過努力奮鬥，窮的現狀可以改變。我們落後，落後又有什麼值得嘲笑的呢？我國二十世紀不也很落後嗎？日本不也被落後的中國戰勝了嗎？我國經濟落後不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來説這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經濟發達而思想道德有所偏差的`美國又有什麼區別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什麼？是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力！我們三隻羊的同胞們也不缺少這些精神！
我們窮，這只是一個暫時的事情，有誰在剛起步時就擁有先進的技術和發達的經濟呢？我們可以改善我們的經濟問題。我們落後，改革開放以來，國外的技術內傳，經濟得到提高，但實際由與美國等發達國家相比又有什麼可炫耀的呢？我們是落後，但我們的目標是遠大的，向目標發展是必然有所進步的。我們三隻羊鄉的學生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟樑。
我夢想有一天：在人們的眼中三隻羊是一個神聖的地方，給三隻羊帶來希望。
我夢想有一天：三隻羊的人們能衝出社會中去，闖出一番天地，給三隻羊帶來經濟。
我夢想有一天：在外鄉人的眼中會對我們三隻羊讚不絕口，給三隻羊帶來驕傲。
我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三隻羊的學生，給國家帶來光明的前途。
我將會帶着這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三隻羊中學的學生！我的演講到此結束，謝謝。
國中三年的作文 篇4
在温嶺火車站的對面；聳立着一座座色彩淡雅。形態別緻的建築物，那就是我的家鄉——下洋張村。雖然它沒有山清水秀的南國風光；也沒有粉粧玉砌的北國壯景。然而我卻每時每刻都眷戀着它。
春天，呢喃的小燕子隨你來，漂亮的百花隨你來了，綿綿春雨把大地染綠了，鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條。跳起了瘋狂的‘霹靂’，軟軟的春風把河水熨暖了；成羣的小鴨子跟着鴨媽媽在小河裏戲水。花壇裏的草坪上，小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧，西看看。還有那麼美麗無比花兒，亦在風中散發出無限的誘惑，使峯蝶飛舞其中。。啊，好一派春意盎然的景象。夏天，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。夏天又是一個愉快的季節，波光粼粼的河水，誘的孩子們三五成羣的來到河邊；在碧藍的河水裏盡情玩耍。那田間大棚裏一個個圓滾滾的西瓜，葡萄架下那一串串紫紅色的葡萄，令人讒言欲滴。秋天，田野成了一望無際的金色海洋；沉甸甸的穀穗彎着腦袋，好像在向人們鞠躬感謝。金燦燦的玉米猶如一個金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉，好像羞紅臉的姑娘。到了秋夜，秋蟲爭相鳴叫，蟋蟀。蛔蛔。紡織娘。知了一聲聲。一陣陣。一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲，為秋天增添了無限生趣。冬天，颳起朔風陣陣，寒冷刺骨，紛紛揚揚，一場瑞雪飄忽而到。清晨，遍地皆白。麥田裏，麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，那落葉喬木的枝條上裹着雪，宛如一株株白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離。這時，要是邀請三五羣小夥伴一起堆雪人。打雪仗。那真是樂趣無窮。玩的樂哉悠哉。
我愛你，迷人又可愛的家鄉無論我將來到大江南北，還是異國他鄉，都不會忘記家鄉的一草一木和親人。因為這裏有生我的父母和養育我的土地。在這裏，我的心頭曾激起過多少美好僮憬的浪花啊。
國中三年的作文 篇5
遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我成新我。
從前，呼嘯的東風如怨懣的，現在，則化為和煦的春風拂過臉頰；從前，我陷落於人生的泥沼，現在，我堅定踏上邁往未來的道。
從前的我，在課業對他人的與時，我總會不服輸的處處和別人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝於無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實並不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當我的眼光總繞着別人打轉，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘並不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的，原本波濤洶湧的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內心細微的鼓聲，我不再緊追着別人留下的腳步，而是轉身欣賞我走過的那段旅程。
從前的我，去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被或別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不願面對。但漸漸的我卻發現，時間並不會替我將的痕跡沖淡，不斷壓抑的情緒反而在爆發時變得更加，緊閉的心門反而將別人的關心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉變，原本冷漠的'眼神，我願用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的湧現，頓時，我發現淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我願意努力沃灌我所經過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小，我願意找到自己人生的座標，形塑屬於我的高度與亮度！驀然回首走過的國中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當我願意向前邁步，我的未來便由我走出。
國中三年的作文 篇6
人的一生總是有很多的理想，這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實，又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗，像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間，大家都在為心中的夢想奮鬥着。
夢想像果實。在實現夢想的過程中，總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候，有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背後，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實們在未成熟之前，是要經歷多少的風霜雨雪呵！人們在為了自己的理想奮鬥的時候，出了多少的力啊！他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑着勤奮辛苦的汗水。可以想象，當他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時，是多麼地自豪和感慨萬千呵！
理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時，往往會遇到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味着艱難與失敗的道路，“三隻兔子不可追”，童年時代，教室外的自在嬉戲與玩耍是一隻兔子，你若跟着它，他便引着你走向虛無的一生；青年時代，社會上的燈紅酒綠，是一隻兔子，你若跟着它，他便引着你走向飄渺的一生；中年時代，社會上的名利、攀比是一隻兔子，你若跟着它，他便引着你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝敬父母，又不遵守法律，沒有人性的人。對此，我們應該潔身自好，幹自己該做的事。
在人生之秋取得豐碩的碩果，説難也難，説容易也容易：只要抵擋住誘惑，不去追那三隻兔子，人生的業績往往水到渠成。“與其挖許多井，不如外一口最深的井。”放棄其他所有的沒有實在意義的目標，就是為了突出放大一個目標。所以，但你要趕路時，不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂，從而拐進了人生黑暗的小道。記着自己是在趕路，唯一要乾的事是：看腳下，看前方。
國中三年的作文 篇7
每天上學的時候，走過一個岔路口時，我的腳步總會不由得放慢，只要不下雨，這時，我總能看見一個老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿着一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭髮用一條髒兮兮的紅頭巾包着，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒有生意時，她的兩隻手總是攏在袖筒裏，並用一種企求的目光望着行人。只要有人多看她一眼，她的眼裏就會充滿之光，然後，她會對你或別人説：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時，她臉上會寫滿失望的表情。
有一次，我路過她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問我：“吃山芋嗎？”我尷尬地搖搖頭，因為我的口袋裏沒有錢。看着她一臉的失望表情，我有點可憐她。其實，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。
今天，機會終於來了。上畫畫課回來的路上，我迫不及待地對撼媽媽説：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋。”媽媽一臉不高興地説：“髒死，我們買幾個生的，回家用微波爐烤着吃。”媽媽見拗不過我，只好答應給我買烤山芋。
遠遠地，我看見那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點了點頭。於是，老奶奶利索地從爐子裏拿出一個又圓又大的山芋。這時只聽見媽媽説：“太大了吃不了。”我趕緊説：“保證吃的完。”媽媽最終買下來了，我拎着山芋，心裏真高興。走了幾步，我回頭一看，只見老奶奶正用感激的目光看着我。
我們為什麼不能去儘自己的一點微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報。”
