在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童年的生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
童年的生活作文 篇1
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑謠台鏡，飛在青雲端。”——題記
小時候，每當到了夏天，我便會和姐姐一起在外面納涼。那時，我常和姐姐一同看天上的星星。滿天繁星亮晶晶，一閃一閃的，好似頑皮孩子的眼睛。聽着姐姐講的童話故事，暢想着星星點點的世界，我更加嚮往滿天星星的天空了。可是有一天，當我再次與星星的世界約會時，卻發現在墨藍色的天幕中只有一個圓圓的，發着光的大盤子。
“姐姐，快來呀!星星都被那個像盤子一樣的怪物給吃了。”我驚奇地喊道。
“來啦!來啦!”姐姐邊答應邊向門外跑，“在哪兒呢?”
“在那兒。”我用手指向那個圓圓的像盤子似的東西。
姐姐順着我的手往那裏看，接着便發出一陣“咯咯”的笑聲。我很疑惑的看看姐姐，又仰望天空，看着那個會發光的怪傢伙。
“你不覺得它很漂亮嗎?”姐姐説。我仔細看了一下，它的確很漂亮，圓圓的，亮亮的，就像一個玉盤。
“嗯!”我點點頭。
姐姐將手搭在我肩上，説：“它叫月亮，星星們就是它的孩子。在月亮的身上發生了許多故事，姐以後講給你聽。對了，小心它夜晚來割你耳朵喲!”説完便又“咯咯”地笑。
“為什麼?”我問。
“因為你剛才指了它，月亮是不許人指它的。”姐姐答道，“好了，進去睡覺吧。”然後，把我拉了進去。我依依不捨地望了它一眼……
隨着年齡的增長，我漸漸瞭解了月亮，知道月亮不僅有圓形，還有半圓形，鐮刀形……
後來，一次語文課讓我學會了第一首有關月亮的.詩《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑謠台鏡，飛作碧雲端。”剛讀這首詩時，我很不理解，為什麼鏡子會飛?這個問題困擾了我好幾天。終於，我忍不住了，在又一次語文課上，我提了出來：“老師，‘又疑謠台鏡，飛作碧雲端’是什麼意思?為什麼鏡子會飛?”同學們聽後鬨堂大笑。
老師也微笑起來，説：“你是一個敢於提問的好孩子。這句詩的意思是月亮又像是那掛在天邊的鏡子，純潔無暇，只是一個比喻。”
聽了後，我恍然大悟，原來是這個意思。我不禁想起自己所想的答案：月亮就是一面從人間飛去的鏡子。忍不住，我笑出了聲。
童年是星星，像眼睛，還眨呀眨的!
童年是月亮，像玉盤，圓圓的，亮亮的!
童年是晴空，像大海，瓦藍瓦藍的，讓我們揚帆暢遊!
童年的生活作文 篇2
在我的童年生活中，讓我記憶深刻的是和爺爺一起打板慄。
那是一個週末，我吃好早飯站在院子裏呼吸着清新的空氣，傾聽着小鳥們嘰嘰喳喳的唱歌。這時爺爺走過來，指着菜園説：“菜園裏的板栗熟了，我們一會兒去把板栗打下來。”“好哎，我們去打板慄嘍。爺爺，那我先去嘍。”説完，我就向菜園跑去。一進菜園，最引人注目的就是那棵大板慄樹了，聽爺爺説，這棵大板慄樹有好些年的歷史了。樹上的板栗就像一個個“小刺蝟”。
過了一會兒，爺爺來到我身邊，遞給我一雙手套説：“戴上手套，不然會把手扎傷的。”爺爺爬上一棵樹，用竹竿敲打着。頓時，樹上的“小刺蝟”雨點般落了下來，等爺爺打完了，我湊上前去，小心翼翼地用手碰了它一下，頓時痛得我哇哇大叫，手指頭的鮮血流了出來。爺爺連忙走過來，一邊幫我擦血一邊心疼地説：“不是讓你戴上手套嗎？你怎麼不聽話呢？”“我以為輕輕碰一下不會有事的，哪知道會這樣？”我後悔地説。處理好傷口，我老老實實地戴上手套和爺爺一起撿板栗。一會兒，爺爺的竹籃就裝滿了。而我只裝了半籃，我想加快速度，奈何“小刺蝟”實在“狡猾”，只能請求爺爺支援。在我和爺爺的齊心協力下，我的籃子也裝滿了。在我們剛準備提着竹籃離開時，一個大板慄從天而降，還好當時我們反應敏捷，不然我又得遭殃了。於是，我撿起那個大板慄和爺爺一起回家了。
這次撿板栗雖然受傷了，但是看着滿滿的一籃子板栗，心裏還是美滋滋的。
童年的生活作文 篇3
轉眼又到了放暑假的季節，外甥又要在妹妹給報的各種培訓班裏學習了，對比他們這些孩子，想想我的童年，沒有學習的壓力，沒有繁多的作業，沒有各種補課班和培訓班，有的只是童真和童趣，好不令人羨慕。我的童年是在綏陽林業局柳橋溝林場度過的，那裏山清水秀，樹茂林深，空氣清新，民風淳樸，承載着我太多的快樂、幸福和夢想。
春之夢
當河水中的浮冰也悄然開化時，燕子便重回家裏的屋檐下，在微風徐徐的吹拂下，野草鼓足勁兒地競相生長着，樹木的枝條也悄悄地萌發着蕾苞，這一切向我們傳遞着一個訊息－春姑娘又回來了。山路上傳來孩子們上學急促的腳步聲，校園裏飄蕩着孩子們朗朗的讀書聲。最喜歡在春天與父母一起，來到廣袤無邊的田野，深嗅着泥土的芬芳，將夢想的種籽播灑在黑土地裏，期待着它的萌芽生長。
夏之營
林場的夏天是美麗的，野花在盡情地怒放着，有紅色的百合，黃色的黃花菜、藍色的蘭花，白色的芍藥和紫色的芥梗花，在學校附近的山泉邊還生長着指甲花，臭美的我們會用它的汁液將指甲塗成微紅色。每次被媽媽發現，都會輕聲地喝斥我們一頓。夏天最有趣的活動要屬學校組織的野營了，老師們會將書、本、鋼筆等物品事先放在大山的樹洞裏、草叢中，讓我們分頭尋找，找到後物品獎勵給個人。有時會按年齡梯隊編成幾個小組，指定方向讓大家向着目標前行，隊員們互相攙扶，互相幫助，克服困難到達目的地，分享着將紅旗插上山頭的喜悦。
秋之實
秋天的景色是一幅美麗的油畫，羣山被染成五彩。這時的我們可以品嚐到山葡萄、山梨、赤毛果等野果。有一次，表姐帶着我和姐姐步行到離家三裏外的羅家店去買生活用品，路上看到一棵山裏紅樹，紅紅的果實真是誘人，我和姐姐便央求表姐給我們摘果子吃，貪吃的我不小心將汁液浸染在最喜歡的布裙子上，回家後怎麼也洗不掉，心裏滿是遺憾。最喜歡收集秋天的樹葉，在朋友們的幫助下，將五顏六色的葉子採摘回來，夾在不用的課本里面，等乾爽後做成樹葉粘貼畫，很美的。
冬之寒
記憶中的冬天是嚴寒的，上學的路上睫毛和眉毛上都掛滿了白霜，媽媽怕凍着我們，把我們捂得嚴嚴實實的，除了戴帽子外還要加上個套脖，把鼻子也捂上，只露出兩隻眼睛。那時的棉襖是手工縫製的，很厚，外面還要再穿上一個外套，我們一個個穿得像豆包似的。冬天的大河是一個天然的滑冰場，那時我們沒有冰鞋，爸爸就用木板和鐵絲給我們姐妹三人做了一個爬犁，等天氣晴朗轉暖時我們便和小夥伴們一起，結伴到大河玩爬犁，我與姐姐和妹妹輪番擔任推、拉和坐的角色，在冰上盡情地呼喊嬉鬧着。大河的對面是一座很高的山峯，有時我們會一起大喊：“大山伯伯我來了，大山伯伯我來了”，響亮的回聲在對面的山谷裏迴盪，在我們的耳畔縈繞。
這就是我的童年，山裏孩子的童年，快樂、幸福而又令人深深地懷念。
