在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的佩服作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
佩服作文400字 篇1
她，胖乎乎的臉，短髮，橘黃色的髮夾，是我的同桌。
儘管學習成績平平，但她能彈好鋼琴，絕對離不開她每天堅持不懈的練習。看到她每天放學都去練琴，而我卻被逼着練了一段時間，我真的很慚愧。
她無論如何都要去練琴，風雨無阻，天天如此。那一天，我們有很多作業，風很冷，好像一切都對我們不利。回家一路抱怨，埋頭寫作業，吃着吃着繼續寫，快九點了才寫完。我突然想到她：她還沒説完吧？她比我慢。第二天，我問她：“你昨天學鋼琴了嗎？”“我學會了。”她抬起頭，平靜地説，埋頭寫作業。“啊——”我張大嘴巴愣住了，親愛的！她太忙了，她還有時間練習鋼琴！“我已經做了十點多了。”她補充道。太神奇了。我要做這麼多作業，沒有時間玩。想想我，經常抱怨很少主動練琴，唉！我佩服她的毅力！
我們經常談論鋼琴。每次談到鋼琴，她都很開心，滔滔不絕。我總是很困惑。經常找她要不懂的鋼琴知識。
她説她的夢想是成為一名鋼琴家，我相信她會的。她那麼執着，一個執着的.人為什麼不能成功？怎麼能不佩服呢？
佩服作文400字 篇2
我想每個人都有自己佩服的人。而我佩服的人有許多，比如曲勁虎、許方毅……但是我最佩服的人還是我們班的李嘉奇同學。我佩服他的原因是他那一流的寫作水平。
在一節作文課上，老師讓同學們互相修改作文。我和李嘉奇分到了一組，老師心在黑板上寫了修改要求，我看了看老師的要求，又看了看自己的作文，心想：“差不多都符合要求，便洋洋得意的把作文給了他。只見他拿起筆認認真真的讀着。突然，他頓了一下，把這個地方用筆圈住，説：”這個字寫錯了。“這個錯誤被挑出來之後，錯誤就接連而來。當他改到我自以為寫的不錯的地方，心想：”這裏他應該挑不出什麼錯誤了。“可沒想到他又給我挑出了幾個錯誤他終於把我的作文”挑“完了，我拿起來一看，心想：”這也太苛刻了，簡直是雞蛋裏挑骨頭，“我被他氣得火冒三丈，拿起李嘉奇的作文就開始”挑“我看得非常仔細，一心想多給他挑出幾處錯誤，好解我心頭之恨。當我看到一半時，我被他的作文內容深深的吸引住了。他寫的作文語句通順，內容明確，描寫細緻。當我看完了他的作文發現裏面沒有一個錯別字，並且內容比我的內容多了一倍，這令我非常佩服他。
雖然沒給他挑出錯誤，我很不服氣，但是他的寫作水平的確讓我非常佩服。
佩服作文400字 篇3
每個人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。
薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛我們也很文明。
那是一個飄滿了白色仙女的美麗冬天，我們班裏有很多發燒的同學都請假了，只有十幾個人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒有請假，後來我們在最後全年級大排隊中以第一名的成績回報老師。這次讓我很感動。
老師她很樂於助人。
那是一個下着小雨的夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學們急壞了，我也急壞心裏想爸爸在加班，媽媽也沒有在家想着想着，放學了，我在教室裏坐着等着，突然，我看到一個身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒走，老師對我説：怎麼沒走呀？我對老師説了所有的事，老師説：我去把你送到家。
在路上老師的傘只能有一個人的地方於是老師就把傘向我這邊放。我到家的時候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師説：這是應該的！
這就是我敬佩的老師，她這種樂於助人的精神值得我們學習。
