在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的教育作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
暑假是所有的學生們都向往的時間。在暑假裏沒有了學校的約束，在家裏便自由了起來。遊戲，也成了大部分學生的“朋友”。
去年暑假，我有了自己的第一部手機。從此，我便迷上了遊戲。每天只要有時間，就算不能玩也要打開來看看。
一天晚上，我看電視看得無聊，便想着拿出手機玩一會兒。於是打開抽屜，小心翼翼地拿出手機，再把音量調到最低，打開遊戲界面，一首熟悉的`歌曲傳入我的耳中。我心裏既興奮又激動，心想：我就玩一會兒，不會影響視力的。於是，我開始了遊戲。
沒有想到就在遊戲的最後，外面突然傳來一陣輕微的腳步聲，不好，媽媽來探班了！我手忙腳亂地關上手機，用最快的速度打開抽屜，把手機放進去後，我使勁一推，抽屜發出“咚”的一聲，我這才放鬆下來。“嗒，嗒”腳步聲越來越近了。突然，門猛地打開了，果然，是媽媽，我嚥了幾口口水，頓時緊張了起來。她朝四周觀察了幾下，見沒有什麼異常，便關上了門。
又過了大約5分鐘，外面沒了動靜。我正準備從抽屜裏拿出手機，這時，門突然“吱呀”一聲打開了，我嚇得趕緊跳回到了牀上，後背冷汗直冒。幸好，只是虛驚一場。我舒了口氣，緊繃的神經再次放鬆了下來。
我輕輕地取出手機，掂着腳尖上了牀。心底那種激動的感覺再次湧了出來。“砰”什麼聲音？我看到門前那個人，從牀上直接“呼”地一下坐了起來。是媽媽！媽媽跟我談心時，我感到很愧疚。我不該揹着家長玩遊戲，決心戒掉這個“害人”的東西。
事實證明，做事不能存在僥倖心理，要腳踏實地地做，否則就會跟我一樣了。
教育作文500字 篇2
今天，和往常一樣，我來到了新時代廣場，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什麼事？”我好奇的擠了進去。因為身材矮小，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，裏面只有一隻小貓而已，我想：“貓有什麼好看的，無聊！”正待離開之際，圍觀人羣的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉身一看，卻嚇了一跳，那隻小貓居然用自己的'頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不着頭腦了，好好一隻貓怎麼會做出這麼驚人的舉動呢？我膽戰心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽，可得到的答案並不讓人滿意，失望之際，一個聲音在耳邊響起，説：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對”這真是一語驚醒夢中人，我總算明白這事是為什麼了。在為自己高興的同時對這隻貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶着極其複雜的心情離開了人羣。“為什麼我們會丟棄它們呢？在它們好手好腳時，我們又為什麼對它們百般寵愛呢？當然，只有一個答案，那就是人類太自私了，只看到了動物的好處，在它們最需要關愛的時候，我們卻丟棄了它們，看到這隻小貓，大家於心何忍，我們真應該醒悟了！
教育作文500字 篇3
二十一世紀是素質教育的時代，可中國仍以應試教育為主。雖然國務院，教育部領導時時刻刻説中國再不進行從應試教育轉化為素質教育的話，中國的崛起還要再過20年。可中國的`教育思想本質上還是應試教育。只要中、大學聯考沒有取消，中國的教育就難以步於素質教育時代。因為在中國，在廣大同學、家長心中分數就是一切。擁有了高分就擁有了前途。這類思想是大錯特錯的。
前幾天，我去一位高三同學家玩，一進門，便看到一副“殺進清華”的座右銘。我問他：“當今社會主要進行素質教育，清華畢業生在某些方面還沒有一個農業大學畢業的學生強，清華畢業等於零。”他説：“誰説是素質教育啊！大學聯考照樣要考，出來還不是靠一個文憑找工作，在中國這個應試教育多年考生、家長心中以有了一個數——考上清華就有了一切。”
對啊！中國從隋建立科舉以來，廣大人民羣眾就有了成績好了前途就一片光明，所以古人有句話——“分分分學生的命根。”可美國沒有大學聯考，照樣獨佔世界，照樣有很多人才。中國學生在生活、素質上大大輸給了美國。美國不僅贏在當代，更贏在下一代。
中國應試教育是一代難以跨越的屏障，要在中國實行素質教育，首先要改變人們心中的分數就是一切的錯誤觀念。讓廣大學生、家長真正意識到素質教育的重要性，分數只代表學習、文化上的符號。素質才是真正走入社會必須的一個條件，沒有素質，文化、文憑再高也等於零。
我們是祖國二十一世紀的青年，我們要讓祖國騰飛，必須改變中國人分數就是一切的觀念，讓中國全面實行素質教育，才能讓中國這條巨龍崛起在世界的東方。
教育作文500字 篇4
今天是實習的第二天，昨天過得渾渾噩噩的，來到這裏的時候已經是中午了，吃了一頓大大大餐，非常感慨guoqi的大方，非常驚歎guoqi的機構龐大，真的是養老一代又一代的孫子。然後就是找房子，找身份證，兩位老姐姐都沒有帶，然後又回了一趟北京。晚上睡得很不好，經常咋醒，不過，現在很高興的是，今天終於換一個酒店了，很高級的樣子。
今天可以説是收穫很大的。首先，自己真的很喜歡這種有所作為的感覺，特別是聽到領導説自己聰明的時候。然後，就是，學會了一點點很“黑暗”的東西---要看學會處理自己與領導之間的關係。
首先要找到頭，然後看頭，不可以當着頭的面給自己喜歡的人發自真心的誇讚，頭才是我們的主角，什麼時候都要給當時的頭以最好的存在感。舉個列子，姐姐開始吃飯的時候，忘了頭的存在，老給自己喜歡的一個姐説她家鄉的美食怎麼怎麼樣好，姐姐怎麼怎麼樣喜歡。雖然，姐姐是出於真心喜歡那個姐才與她套近乎的。後來才發現，自己做的有點過火了，沒有發現頭的存在。以至於後來的臉色不好看。
然後，就是，永遠不要以為領導讓你做某事是真的'要讓你去做，也永遠不要以為領導不讓你做某事是真的不讓你去做。換而言之，要根據當時的情形，加上自己的判斷，做出當時最好的反應。舉個列子，今天中午，領導都説不會點菜，推搪了很多遍以後，最後的任務落到了我的身上。姐姐當時就是缺一根筋，以姐姐平時的一貫一概不理的風格，是怎麼也不會去點的，但是不知道為什麼，姐姐當時就抽筋地去點了。哎！想想都後悔，吃飯哪裏輪到自己一個實習生來點啊！
不管怎麼説，不做也做了，以後要學乖點，不可以再這樣不分大小了！
教育作文500字 篇5
以前，我很討厭班上一個男生，他不僅學習不好，品行也是一塌糊塗。但一件事改變了我對他的看法。
那天我來到學校後，班裏只有他、我和另外一個女生，那個女生是當時班上的惡霸，她把我叫到一邊，神神祕祕地和我咬耳朵：不知道你討不討厭他？她用手指了指那個人。
當然。我不假思索。
她壞笑了一下：我們要不來整整他？
本來，我是從不會參與這類欺負同學的遊戲，可那天不知怎麼回事兒，莫名説出了一個字：好。
Yes！她歡呼了聲，又把我拉到門外，小聲説：我先這樣，然後你再那樣。最後我們來個‘金蟬脱殼’，這樣子
金蟬脱殼貌似不是這麼用的吧？不要在意那些小細節。她拍了拍我的肩，開始行動！
她走到教室門口：喂！出來一下，我有點事要和你説。
哦。
趁着他出去時，我悄悄走向他的.位置，這螺絲怎麼這麼難擰？啊！總算好了！我笑了笑，發出了暗號：嘟嘟嘟。便迅速逃離了現場。
上課鈴響了，他一坐上去就摔了個仰面朝天。他卻沒哭，只是把椅子拿起來，對老師説：我去換個椅子。大家先是沒反應，直到他走出後才鬨堂大笑。奇怪，我一點也不覺得好笑，反倒有點心虛。
放學後，我又看見他找到一個洞邊，叫了聲：小雪。一隻全身雪白的小貓走了出來，他臉上露出柔和的笑容，和平時二流子樣截然不同。緊接着，他卻哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他們會笑得更厲害。看着他的淚，我不由得有些心疼。
從那以後，我再也不討厭他了。也讓我知道每個人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在別人的面前展現出來，不是不想，而是不敢。
教育作文500字 篇6
週三，全體同學接受了一堂預備職業教育課。老師使用多媒體向大家展現了石化工業學校的各大專業，已經機電一體化在社會生活中所佔的重要比例。隨後，在各組老師的帶領下，同學們參觀了數控車牀、普通車牀等等，對整個機電一體化有了大致的理解和觀察。下午，分成兩批分別進行化學實驗和數控仿真加工技術的體驗。
化學實驗是提取硫酸銅。在錐形瓶中加入黑色粉末後，加入15ml稀硫酸，進行加熱並用玻璃棒攪拌，直至變成深藍色，倒出來並進行過濾，在蒸發皿上繼續加熱，直至出現固體顆粒，然後冷卻、過濾，最終便成為了硫酸銅。同學們興奮地將這些晶瑩剔透的藍色晶體裝入自制的容器中，作為不虛此行的紀念。
數控仿真加工技術就沒有那麼簡單有趣了。老師對數控的概念進行了簡短的講解，並展示了電腦模擬加工的流程，還傳看了已應用數控車牀加工好的零件。隨後，在老師的一步步指導下，同學們打開軟件，選擇原料——毛培，確定道具，又進行了複雜的編程，終於，屏幕上的.模擬銑牀運作起來，先打基礎，初步定型，最後進行精細加工，鋼花四濺。
五天的勞技結束了。我們彷彿看着一隻羽毛未豐的雛鳥逐漸擁有雄鷹凌空的傲然，所有記憶都將成為黑白默片，消失了聲音，褪去了色彩，卻仍舊看得見汗水折射出晶瑩。
