在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的關心作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關心有時一句安慰的話；關心有時是一聲親切問候的話；而人與人之間的關心互助有時就體現在一塊小小的橡皮上。只要我們每一個人給他人很多關心，就會拉近人與人之間的距離。
在一次考試中發生了這樣一件微不足道卻令人感動的事：開始考試了。一開始考的還挺順利的，可到了中間卻寫錯了一個數，我正想拿出橡皮來擦，但我找遍了鉛筆盒的每個角落也沒找到橡皮，心想：先寫下去吧，等一下在改吧。可這筆偏偏和我作對，常常寫錯別字。考到最後，越來越不順利，我就停下了筆。心想：我該怎麼辦呢？如果把錯的劃掉的話，老師一定認為我態度不認真，那如果不劃掉，那如果不劃掉，正確的寫在哪裏呢？想到這裏，我的臉不由的紅了起來。同桌點點看到了我焦急的樣子，她遞了一塊橡皮給我，我彷彿抓住了一根救命稻草，有了橡皮做我的後盾，做起題目來就順利多了。
考好試後，我走到點點身邊説：“謝謝你，要不是你的橡皮，我就沒那兒順利的考完試了，真的很謝謝。”點點説：“不用謝，我們是同學麼，這點舉手之勞的幫助是我應該的。”我説：“你把橡皮借給了我，那你自己怎麼辦啊？”點點説：“我自己還有一塊。”
發考卷了，從老師的嘴裏傳出聲：“曹詩佳98分。”我激動地看了點點一眼，她也看了我一眼，豎起大拇指，彷彿在説：“曹詩佳，真不錯。”
從此我和點點成了形影不離的好朋友。我想，這應該是人與人之間的互相關愛吧，就如一塊小小的橡皮。
關心作文 篇2天氣是一種稀奇古怪的東西，總是在變幻。下面，讓我們來觀察一下它吧。
今天的天氣倒是挺不錯的，做操的時候，那個太陽啊，都快把我燒成“烤全羊”了，可是，剛轉過去不久，又邊得非常涼快了，原來呀！一大塊雲突然飄過來，把哪個太陽給遮住了，可是沒過多久，雲又飄走了。唉！這一涼一熱的，早操還要怎麼做呀！
在再來説説課間，一陣風吹來，涼快呀！還有一點點冷呢，課件間有風，真合適。
關心天氣呢，可以靠天氣符號，天氣符號可好完啦！説説雨天吧，流一滴眼淚，眼睛進沙了，就就是小雨符號，傷心了，流兩滴眼淚，像這樣説下去，很快就能記住的。
為什麼要關心天氣呢？是因為這關係到我們的生活，比如穿衣服，如果不知道天氣，那大冷天的穿個吊帶衫，不是冷死人，所以説嘛，不關心天氣是很不好的。
天氣跟我們的生活一樣重要。
關心作文 篇3美是無處不在的，美也是細膩的，它就像一陣陣清風，讓人感到心曠神怡，它就像掛在天空上那温和的太陽，給人最舒適的陽光......
關心，也是一種美。
今天上午，我又拿起我的包走到了書人教育學校，現在是開學的第四周了，我也依舊上着補習班。
“叮鈴鈴——”隨着急促的鈴聲，我立即向教室門奔去。之間教室裏全都都是學生，黑壓壓的一片，大家都在説笑着，聊天着，互相開着玩笑......
“咳咳，同學們，我們現在開始做今天的講義。”老師把一大摞卷子分給了在做的同學們，大家剛拿起卷子，就嘩啦啦的寫了起來，專心致志，一絲不苟，有的用左手撐着腦袋，右手轉着筆，好像在思考者難度極高的題目，有大趴在桌子上，一絲不苟的寫着卷子，還有的則是拿起自己帶的詞典，認真地查閲着。我則是把卷子看了一遍又一遍，然後就一絲不苟地寫着。
突然，我覺得鼻子有種濕濕的感覺，變揉了揉鼻子，繼續寫卷子。一開始沒什麼大礙，可是到了後來，總感覺鼻子裏有水要流出來，我使勁的吸了吸鼻子，但總是吸不了，就想壞了的水龍頭，怎麼也關不住。我立即用手捂住了鼻子，去到包裏找紙。當我伸手準備去拿紙的時候，突然發現我手上全都是血！我嚇了一跳，“哎呀”地叫了一聲。便立馬手忙腳亂地弄起餐巾紙，但由於一隻手要捂鼻子，所以我拿紙的時候十分不方便。“哇，你怎麼啦！流鼻血了！趕快拿紙堵住啊!”突然傳來一個清脆的聲音。我回頭一看，原來是扎着雙馬尾新來的同座位在用着急的眼神看着我。“恩，沒事，只是流鼻血。”我把紙捏成了一個紙團，塞到了鼻子裏。“哎呀，我扶你去水池洗一洗。”那個聲音又響了起來。“哦！謝謝！”我急忙向她道了謝。“老師，我同桌流鼻血了，我去幫她洗一洗。”她又向老師喊了一聲。“恩，去吧。小心一點。”老師也同意了。到了水池，她細心地幫我捏了一個紙團，叫我塞在鼻子裏。她又拿自己的紙幫我把鼻子邊緣的血給擦掉......
她的舉動讓我很感動，明明我們今天才見面，看到別人有困難的時候，卻又義不容辭地去幫忙，不論她是誰......她對我的關心就是一種美。她完全可以幫我跟老師説一聲，就行了，卻又陪我去洗鼻子......
雖然這是一件很小的事情，但是也體現出了那位同學的美，關心之美。
關心作文 篇4無論小孩還是大人，做人都要學會講文明、懂禮貌，但更要學會關心他人、照顧他人。從小到大，我都是在家人們的呵護與關心下長大的，他們給了我無盡的關愛。
在我們這一家中，爸爸是最疼愛最關心我的人，為了讓我和媽媽過上好日子，每天都起早貪黑的忙碌，他工作的地點在寶清，如果忙起來時，一個月回不了家看望我和媽媽。
有一天放學剛和媽媽回到家裏，就聽見有敲門聲，我一問是爸爸回來了。打開門，接過爸爸的.揹包，爸爸很高興地説：“謝謝大兒子，”我説：“不客氣爸爸，這是我應該做的。”我感覺爸爸很累很疲憊，於是我説：“爸爸我幫您脱掉外衣和褲子吧，”爸爸吃驚地看着我説：“大兒子長大了，知道心疼爸爸啦1”這時我讓爸爸躺在牀上，給他做了一個全身按摩，爸爸愉快地説：“這是五星級的待遇呀，謝謝兒子。”我説：“不用客氣爸爸，您好好休息吧，我去寫作業去了。”
我愛我的媽媽，愛我的家人，但我更愛我的爸爸，因為他是我心的守護神。我長大了也要成為你們的守護神。
關心作文 篇5心裏飄雪的時候，心外是飄揚的人生；心裏颳風的時候，心外是凜冽的人生；心裏落雨的時候，心外是泥濘的人生。
即使是堅硬的冰層，也有顆粒在活動；也有水分在蒸騰。即使是荒蕪的沙漠，也會有甘霖降落。
不需要什麼隆重的求風祈雨的儀式，只要心裏存着一個美麗的夢想與期盼，一個微笑也能化解寒霜，一個頷首也會有雨絲飄落。
我們是花季的少女，成長在繁花似錦的花籃裏，這裏是無根的花。心中的花朵只在籃中盛開一次。花的根在哪裏，我們已説不清，只知道，我們都在努力使花籃變得更美麗。
我們的內心世界春風洋溢，微波盪漾，已有許多個春天花朵的祕密。是誰笑得好像花兒開了一朵？那樣輕盈、不驚起誰，是我們。在我們的心中，不知吃過多少花蜜。
自己心中的那幅圖畫，歌聲紛揚，也有低緩的時候；圖畫雖優美，但也夾雜着敗筆。灰姑娘可以變成小仙女，因為有神奇的魔力。心中的圖畫同樣也可以變成名勝古蹟，因為有青春的活力。
我們的心中充滿着憐愛、珍惜、欣賞，人生的孤僻、寂寞的地方會生長出勇敢的百合花。永遠嚮往陽光，嚮往明天。
只要心中有夢，鐵樹也能開花。
關心作文 篇6我的媽媽是個關心，愛護我的人。
記得有一天半夜的時候，我有點頭暈，就叫醒媽媽，説;“媽媽，我有點頭暈。”媽媽趕緊披上衣服，從抽屜裏拿出温度計，給我量了一下體温，她一看，嚇了一跳：“天吶，38.5度。”媽媽着急地快要哭出來了，她顧不得換衣服，直接把我抱着去醫院，媽媽一邊走一邊安慰我：“再忍一會兒，再忍一會兒，馬上就到醫院了。”我聽了眼淚嘩嘩嘩地流了下來。終於到醫院了，醫生説掛一瓶鹽水，再好好休息，就沒事了。媽媽聽了，她心裏這塊石頭終於落下來了。掛鹽水的時候，媽媽總是問我想吃點什麼，有沒有不舒服的地方。我説：“媽媽，您把我抱到醫院已經很累了，請您休息一下吧，好嗎？”媽媽點點頭，欣慰地笑了。掛完鹽水，我好好地睡了一覺，第二天我一起牀，就看到媽媽很累，卻還在幹家務。原來，媽媽在我睡覺的時候，不放心我，怕我温度又會高起來，就一會兒給我量體温，一會兒給我倒開水
一個晚上都沒睡好，我看這疲勞的媽媽，感動地流下了眼淚。
我的媽媽真關心，愛護我呀！
關心作文 篇7您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
我剛剛轉到利民國小的時候，有些害怕，不知道未來的老師是怎麼樣的。可是，當我看到老師的時候，卻一點也不害怕了。她長着一張慈祥的臉，眼睛小小的，嘴角總是翹翹的，整天都是笑眯眯的。張老師什麼都會，書法，演講，寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒，老師帶領我們上了很多節生動有趣的展示課，屢次受到學校領導和老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了！
張老師不僅多才多藝，而且還很關心同學。有一次秋遊，我們做過山車，轉完後天旋地轉，而且還有一個同學吐了。老師看到此場景，先組織同學們吃飯，然後犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候，老師把自己的食物給她吃；當她吐了的時候，老師拿着塑料袋並輕輕的敲打她的後背。老師本來帶着同學們一起玩遊戲的，可是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。
老師對於我們來説就像親人一樣，很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了！因為高山巍峨，使人崇敬；師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。
