在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的告別校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風風雨雨，朝朝暮暮。在不經意間，我在母校已經走過了九年。在這九年的生涯中。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
告別校園作文2六年的國小生涯，説長，對於人的一生，是那麼短暫；説短，對於校園生活，又是那麼漫長！既有那如蜜的喜悦，也有那失聲的痛哭；既有那淚汪汪的眼眶，也有那勝利的吶喊！
把這些點點滴滴彙集起來，就成了一碗五味雜陳的湯，而湯中的滋味，只有品嚐過後，細細品味，才能知曉。
校園中的一切，是那麼的熟悉。那兒，十幾個男生你追我趕的是籃球場；那兒，充滿了“乒—乒—乓—乓”聲音的是乒乓球區；那兒，讓我們怨聲載道的是晨跑跑道；那兒，五彩繽紛的是學校的花壇；那兒，正在升國旗的地方是國旗台……
每一個地方，都深深地浸入了我的生活記憶，已經成為我生活中不可或缺的一部分！
雖然對學校與同學們有萬分不捨，但時間無情，依然飛快地流逝着。
漸漸地發現，原本十分期望着國小生活快快遠去的我，卻對這種生活無比的留念。校園中的每一花，每一草，每棟樓，每棵樹對我來説都是那麼美好，那麼可愛……
國中，在我心中是一個大大的未知數。國中生活，是什麼樣的？國中有哪些新的知識領域？一切讓人如此的神往……
我願再一次，撫摸國小的牆壁，傾聽整齊的朗讀聲，欣賞校園的風光……
告別校園作文3今天上午第二節課，我去觀摩了湘師實驗國小504班一堂有關“遠離大聲喧譁，讓文明滿校園”的公開課。
讓我印象最深的是一個小品《乘車風波》。它講述了這樣一個故事：在一輛公交車上，坐着各種人，有玩手機的，有靠着睡覺的，還有認真看報的。到了下一個站點，上來一位抱着嬰兒的母親，選了一個靠窗的座位坐了下來。突然，玩手機的男人電話鈴響起來了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機，大聲地説着什麼，越説越激動，手舞足蹈起來，還碰到了旁邊睡覺的乘客。結果，他倆開始吵起來。你一言我一語，你一拳我一腳，誰也不讓誰。這時，看報的男子受不了了，責怪他倆：“這麼吵，讓我怎麼看報呢？”吵鬧聲越來越響。那位母親一言不發，無奈地看着他們。司機不由地轉過頭來，想要制止這一切。正在這時，一輛大貨車從前面快速開來。司機猛打方向，卻還是硬生生撞上了對面的大貨車。整車人都受了重傷，甚至失去了生命。看到這樣的情景，真是讓人痛心。大聲喧譁的危害真是太大了。
中隊活動結束後，我們採訪了前來參加活動的一位老師——嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長討論開展類似的活動，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場所大聲喧譁，做一個有修養的人！
文明是陽光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧譁，讓文明滿校園，讓社會更和諧！
告別校園作文4我告別了上海，告別了育人，告別了這個充滿各種辛酸的歡笑的校園，他陪我度過了一年半的國中時光，平時並不太注意這個原本要呆四年的國中，知道離別時才發現，這裏給我留下的記憶是那麼的多，那麼的難忘，那麼的難以割捨，轉眼間，已經離開育人好幾個月了，告別那個校園。
這一個個路口，這一條路是每天去育人的必經之路，曾經以為將要走四年的路，可是現在，能夠回來就很難了，怎麼還每天都來踩踩這條道路和路口呢？……
剛跨進學校大門，走在走廊上，眼前就出現了大家下課後打成一片，説説笑笑的，朋友死黨之間互相調侃，其樂融融，我們的班級總是那麼的温暖。可事實是，我已經儼然不屬於這一個集體了，從媽媽突然告訴我要轉學就註定了我再怎樣也回不去的了，以前真的沒有好好珍惜和大家在一起的每分每秒……
打開教室的門，一種久違而又熟悉的氣息圍繞在我的身邊，看着黑板，看着講台，看着大家的課桌椅，我又想到了上課時大家努力學習的身影。記得有次上數學課，我旁邊從天而降了一個蜘蛛，我被嚇得驚慌失措，多虧了旁邊的顧弟弟幫忙，才得以解脱……想到這裏我的嘴角不禁上揚，原來我們上課時也有那麼多的趣事啊，可遺憾的是我已經沒有機會再和大家一起上課了，離開教室時，我用粉筆在黑板上寫下了：
同學們，大家再見，我好想你們！
告別校園作文5一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就湧起了深深的眷戀之情。
別了，我的校園。還清楚的記得，六年前，我們依偎着爸爸媽媽，踏進了位於南屏大橋下的容閎學校。一切都是那麼美好。綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師......卻都將與我告別。
別了，我的老師。六年來，有許多位老師教授過我知識，但給我印象最深的是代老師。是您，為了教導我們嘔心瀝血；是您，在同學考試沒考好時給予他鼓勵；是您，在同學受傷後第一時間趕去查勘......
轉眼間，六年即將過去，這些年中，我學到了豐富的知識。從當初的1+1，到現在的解複雜的應用題；從當初的拼音，到現在的閲讀理解......無論如何，我都不會忘記您，敬愛的老師！
別了，我的同學。是你，天天在下課後與我一起遊戲；是你，在我對作業有不懂的時候幫助我；是你......
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們嚮往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向着藍天自由地飛翔。
再見了我的國小生活。聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載的無數美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中......
告別校園作文6“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊迴盪着。國小六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣鹹。而要畢業了的我，一個人在黃桷樹下默默的哭着，豆大般的淚珠滴在了我的嘴裏，鹹鹹的。此時此刻，我心中的不捨，化作眼淚流了下來。
記得，剛入學的時候，陌生的同學們，陌生的老師們，陌生的學校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的'笑臉。剛入學時，班上的同學名字沒一個記得住。而如今放學後與同學們在夕陽下，並肩回家，歡聲笑語還留在路上，同學們的名字都已經會默寫了。
母校的長廊，記載着學校的歷史。母校的黃桷樹又增加了六個年輪，這每一個年輪都記載着同學們的歡聲笑語。母校的操場，記載着童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長！日子去的匆匆，臨近畢業，可是，我們怎會忘了您呢？
回憶國小的生活，是多麼美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停；等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……”《童年》在我耳邊迴盪……
告別校園作文7轉眼間，在我的母校中度過了6個春秋。
也看着我親愛的老師在6年的辛勤耕耘中顯出的蒼老痕跡。
在照畢業照的時候，一直忍着沒流眼淚，只在想着，如果我們的友誼用一張畢業照畫上了句號，那會怎樣？
親愛的母校，再見，現在沒有出考試的成績，所以我依然希望我的成績能為母校爭光添彩，因為我還小呢（笑）所以我希望以後我會成為讓母校引以為豪的人才。
親愛的班主任，您常常笑着説：“你們欺負老年人呢！”雖然是在開玩笑，我也是忍不住的辛酸——6年之前，您剛剛開始教育我們的時候，您可從來沒有説過您是“老年人”呢。在我們成長的時候，您也在被歲月洗禮着，6年，竟也不復年輕。以前很輕鬆的説：“邱老師你還年輕呢！”現在想想6年前的你，的確是那樣年輕親切，6年的時光，是因為我們的朝夕相處，才沒有發覺您一點點的變化着。
我親愛的同學們，我們朝夕相處6年，沒有發現彼此的成長，因為我們早就在一點一滴的時光中習慣了大家的變化，當站在一年級學弟學妹面前，想到曾經的我們也是這樣，突然發現，原來這6年，我們成長了這麼多。
明天領成績，然後放假，然後軍訓，……最後，母校成為回憶，童年成為回憶。
不，我相信，我會永遠記住母校，記住我的班主任，記住我的同學們……
別了，母校，別了，（2）班……
