在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於惆悵的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時的惆悵。
——題記
我不喜歡我的爺爺。
從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時出生的雙胞胎哥哥，從小就和當時稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心裏的差距。
爺爺似乎是更喜歡哥哥吧?
記得小時候，我與爺爺一起走的時候，總是相對無言。爺爺的腳步很大，走路很快，健壯的身體散發着黝黑的光澤，稍白的頭髮利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強跟得上爺爺。
前天是爺爺七十歲的生日。
我中午剛剛放學，就和哥哥一起去早已約好的飯店給爺爺過生日。剛到飯店，就看到了站在門口的爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來，滿臉皺紋都擰在了一起。
吃飯過後，我與爺爺獨自走在回家的路上，有一句沒一句地説着。正互相沉默着，我想起了小時候與爺爺同行的情景。
“妮兒，走慢點。”爺爺喚了我一聲。不知道什麼時候，爺爺已經遠遠地落在我身後了。
爺爺原本健壯的身體已經衰退了，早已花白的頭髮也稀疏了。原本走路時的大步流星，也已經變成了細小的碎步。
爺爺趁我愣神的時候追上我，好似不滿地又抱怨我為什麼要走那麼快。我的眼淚霎時間溢滿了眼眶，急忙轉過頭，在爺爺不注意的時候悄悄擦乾。回想起爺爺的笑容，都是心酸的感覺。
爺爺，此時，我終於理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時永遠的惆悵。
關於惆悵的作文2“清明時節雨紛紛，上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花春。”這首《清明》的作者是唐朝的杜牧，全詩表達了作者懷念逝去親人的思想感情。
要説清明的故事，那可真不少，話説，春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處荒無人煙的地方，重耳沒有力氣，站不起來。隨臣介子推走到僻靜處，從自己腿上割下一塊肉給重耳做了一碗肉湯，重耳喝了以後，體力好了。19年以後，重耳當上了國君，重賞了他流亡的功臣，他就忘了介子推。有人勸介子推面君討賞，他最鄙視這種人，介子推打好行裝，悄悄跑到山上去了。重耳聽説後，就想把介子推請下來。可山上樹木太多，不好走，重耳就想把他薰下來，結果介子推死了，還留下了一封血書是：“割肉奉君盡丹心，但願主公長清明。”之後，重耳為了祭拜介子推，便有了清明節。
話説了上面的清明故事，接下來讓我們一起來了解一下，清明的風俗——掃墓。
每當我們到烈士紀念碑前掃墓時，我的心情都無比的沉重，回顧以前那些驚天地泣鬼神的壯舉，無不使我們感動，回想起那同仇敵愾、奮勇殺敵的吶喊，無不使我們震撼。當一朵朵白色的花敬獻在你們墓碑前，我們的心情格外沉重。為了我們祖國付出了多少血和汗，我們懷念你們，我們也愛戴你們。是你們用自己的身軀築成我們血的長城，是你們用那鏗鏘有力的吶喊教會了我們如何反抗，也是你們，我們才有了現在幸福的生活。我決定，從今天起好好學習，將來為祖國貢獻自己的力量量。
同學們，讓我們緊握時代的接力棒，讓革命先烈們的吶喊響徹雲霄。
關於惆悵的作文3太陽掛在天空中，如此明媚，如此耀眼。一位老爺爺坐在亭子下，而那亭子的旁邊卻是如同頹廢了一般的草莓園。
我們進了草莓園，找到了那位老爺爺，問一下籃子在哪兒。他為我們指明瞭方向，並和我們聊了聊天。“今天沒啥生意喲!”老爺爺對我們説。確實有很多生意都被今年的疫情“搶”跑了，很多人也因此失去了職業。看着那位老爺爺又歎氣又撓頭的，我的心裏莫名由生出一種同情。老爺爺接着説：“這裏有些草莓爛在地裏了，小心別踩到了。”
我們到草莓地裏的時候，才發現很多草莓真的爛在地裏了，完好無損的草莓所剩無幾，不是小了，就是沒熟，很難看到幾顆完整的草莓。我閒着沒事就到處走走，這時，我看見老爺爺正在望着另一邊草莓園歎氣。他單手扶額，好像很惆悵的樣子，那滿臉的皺紋，那飽經滄桑的雙手，一看就是做生意多年的手。那位老爺爺穿着很樸素，生活過得應該也很樸素、幸福。他坐在座位上一動不動，好像是在想：哎，我這草莓園一天就來幾個人，這樣的日子什麼時候是個頭哇!
老爺爺又抓了抓頭髮，站了起來，緩慢地收了收桌子上的垃圾，又提着那袋垃圾蹣跚地走向了回收站，嘴裏還唸叨着，不知道説了些什麼。
摘完草莓了，我們去結賬的時候，我看見老爺爺的袖口破了個洞，我忍不住問道：“爺爺您袖子上破了洞，難道不補一補嗎?”“今年行情不好，就將就穿着，小朋友你要好好讀書，長大了以後不要像我一樣。”我一邊答應着老爺爺一邊提着草莓往回走。此時，太陽依舊，我回頭望着草莓園，那位老爺爺還坐在亭子下邊，那麼大的草莓園，顯得他是多麼的孤單和渺小啊!
關於惆悵的作文4不經意中，已有十六個春夏秋冬從我手中匆匆流逝，當我還未來得及享受那份成長的喜悦，一份惆悵便已悄悄地爬上了我的心頭。
初四了，直接面臨地便是會考，沉重的學習壓力使我窒息，使我氣悶。看着每天密密麻麻的日程表，我除了發出一聲無奈地歎氣外，沒有任何反抗的餘地。睡覺、學習、寫作業，這便是我一天的全部，枯燥無味的學習生涯已使我變得麻木了，偶爾看着時鐘的秒針匆匆轉動便是我生活中唯一的樂趣。三天一小考，五天一大考，每次的成績單下來總是有人歡喜有人憂。家長的期待，老師的教誨，一次次地把我從崩潰的邊緣拉了回來。成績，成績，這就是我學習的動力，生活的目標。
也許是因為這樣吧，我總是無端地發呆，生活中的.一些瑣事，也總能引起我一陣多愁善感。沒有了少時的天真、幻想，多了一份成熟與無奈，或許還有份孤獨。
學習壓力的增大，許多朋友漸漸疏遠了我，本來就無奈的我，於是乎便更加的孤獨了。以前的週末總能與朋友一起出去遊玩、嬉戲，然而現在，這一切也只能停留在記憶中。沒有了朋友，上網便漸漸佔領了我的休息時間，學習上的壓力與沒有朋友的孤單造成我精神上極度空虛而又無處渲泄，只有在網絡上才能使我空虛的生活填充一些色彩。
仰望天空，看着雲彩不時地變化形狀，鳥兒不時地從空中掠過，我的心中除了惆悵還是惆悵。有時，我總是想變成一隻無拘無束的鳥在天空中自由地翱翔，然而殘酷的現實卻一次次地敲碎了我的夢。
或許會像老師所説地那樣：“現在吃苦努力學習，是為了夯實基礎。”然而，現在呢?風從我身邊吹過，它無憂地遠去，卻留給我不盡的惆悵……
關於惆悵的作文5夜，靜悄悄的，卻又那麼迷人。仰望星空，無數顆星星閃爍着耀眼的光輝，它們閃個不停，使整個恬靜的夜變得如畫一般美麗，如畫一般不可言傳。
我一個人漫步在被夜色籠罩的林間小道上，抬起頭看着閃爍的星星，回想起媽媽説過的話：“如果一個人活在世界上的時候，多做一點好事，那麼死後就會變成天上的一顆耀眼的星星。”我若有所思地凝望那漫天的繁星，既然好人能成為星星，那麼慈愛的外公是不是也在這浩瀚的星空?想到這裏，我不禁打了一個寒顫，往日的一幕幕又浮現在腦海裏。
小時候，外公總是無微不至地照顧我，我只要打一個噴嚏，他都會特別的緊張，趕緊給我披上他的大衣。記得暑假，只要我一個人睡覺，他就會不高興，但經不住我的軟磨硬泡，勉強答應。然而每隔一段時間，他都會爬起來看看我的毯子有沒有被蹬踢。為了不吵醒我，他總是躡手躡腳地進來，輕手輕腳地出去。若是看見我把毯子蹬了，就立刻替我蓋上，生怕我感冒。就這樣來來回回，他一整夜都沒有睡好，而我酣然入睡。那時的我就覺得自己是這個世界上最幸福的人。可是幸福不長久，在我六歲那年，外公永遠離開了我。儘管那時我還小，但聽説“好人會長命”，可為什麼外公卻那麼早地離開了我?我恨老天爺，恨他無情地從我的身邊奪走了我的外公。
接下來的日子裏，我的憤怒漸漸轉為祈禱，祈禱外公在那遙遠的“國度”快樂幸福，並且能化作一顆閃亮的星星，掛在空中。這樣，每次夜晚，我都能抱着一絲甜蜜的希望凝望外公。正是懷着這份美好的期盼，我才度過了人生中最為痛苦的日子。
夜更加深了，天空中的星星還是那樣閃爍迷人，大地披上了一層薄薄的輕紗。只是不知不覺中，我的心裏多了一份惆悵，多了一份悲傷。
