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我的小組生活作文3篇

作文 閲讀(2.23W)

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的小組生活作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我的小組生活作文3篇

我的小組生活作文1

三年級大家創建了小組,每一個組都是有6至八個組員,而是我榮幸的當上大小組長管理方法着小組的全部事,有時候忙得透不過氣一件事情接一件事情。好事兒有,錯事也是有,她們如同春季也是颳風覺得清涼,有時候雨天要我覺得透心涼。

小組生活之透心涼

喂!看看你,書還沒有背完怎能走?快點兒背背完再走。知道。這一週永博書都還沒背完聽了下課後鄰聲就想跑,還好一不小心給發現了。不然明日徐老師問起來大家組又要挨批評。周永博快點兒背!我講完後見到周永博不屑一顧的小表情,我惱火了使他快點兒背。他卻像一隻蚊蟲一樣哼,哼,哼,大半天也哼出不來一個字,慢慢地人都走了我更為惱火了,恨不能想給他們兩耳光但是歸根結底他便是不容易背。啥也哼不出來啊!但是有一句話叫時間不等人啊!放學後5點05分,如今六點。換句話説我陪着這個人早已背了五十五分鐘,算了吧,確實不好先回家吧!便是在陪他背五十五分鐘誰也不可以確保他會背。第二天早上默寫周永博錯的一塌糊塗,因而大家組也由於他一個人受了批評。不僅工作組受了指責而且由於我因此遭到了指責徐老師對我説:大夥兒理應多幫助周永博,他不易的我們要教他,多幫助他。他是大家小組的組員是和大家一起受誇獎,一起受批評。本來我是很勤奮的使他背是他自己不願背為何也要拖累大家組,確實不合理。

小組生活之喜洋洋

有一次上體育課,外邊在雨天大家就在教室裏表面。課室裏邊上幹什麼呢?教師問:有工作要寫嗎?沒有!那有啥是要幹嗎?都沒有。這堂課就越來越無趣起來。老師説:算了吧,大家就小組玩遊戲吧!大家組想想一個遊戲4個人4個人一組石塊、剪子、布誰輸掉全體人員刮她的鼻部。説也怪異這個遊戲那麼孩子氣想不到大家組卻玩的歡歡喜喜。石塊、剪子、布。嘿嘿,看我不會將你的鼻部刮掉!黃媛媛小力點,我的鼻部原本也不高,你也要幫我刮掉,救命啊!這一節課好像很短很短。一眨眼的時間就下課了,但大家好像還沉浸在當中。

你是否還記得有一次我們在排練綜藝節目在一起説説笑笑。全體人員站好!講過這句話我的眼下出現了那樣一幅界面。熊冠傑軟綿綿的趴到母瑞康的的身上。胡佳欣、邵雨欣兩手放到牛仔褲子兩邊看起來非常好,可是她們臉部外露八顆牙。一組人大半天回但是神來,可是不得不承認很快樂

小組生活,多種多樣酸、甜、苦、辣、鹹每樣俱全。

我的小組生活作文2

我是一個總組長,小組生活既快樂又生氣。快樂在於他們積極發言,樂於展示,聽從我的安排。生氣在於他們上課一而再再而三的説話,我忙得很的時候他們不幫忙卻還在那玩耍,今天就説説我的生氣吧!

今天老師給我們組佈置了任務“獎與罰”拿到寫東西的紙後我便讓他們想一想該怎麼寫,誰知,他們不是在説話就是在玩,楊鑫茹和邵雨夢玩的可開心了,連我説話也沒有聽到,我對面的男生們更是膽大,一會説話,一會又發出一些稀奇古怪的聲音。

擾的別人都不能虛假的“思考”了,我以為我是任務沒有分配到人,他們都不知道要幹什麼,所以在玩,於是我給他們意一一分配了任務,不想思考地讀課文,剛開始還蠻安靜的,堅持不到一分鐘又開始了,人家邵雨夢還在玩她的鏈子,那三個男生更是無法無天了,一直説話聲音又大,哪位黃先生還説“我們在思考,討論,懂不懂?”“我去,你們那叫思考,我還沒見過有人思考會發出白痴般的笑聲,難道你們在思考笑的最傻?,你們這叫什麼?叫成羣結隊的玩”“你才是”“5分”“憑什麼”“10分”“20分”“40分”“行,你狠”

“80分”

“我告訴你們,誰在説話,扣分翻倍”但這依然沒用,他們始終如一的“思考”“討論”。

可以這麼説整張紙都是我寫的,雖然他們也説過,但都説“罰100元”“跑100圈操場”,想也不用想不可能,到了展示時一個個都像吃了黃連一樣死活不上,還有人説“我上次上了”那我每天都展示,你怎麼説?平時那股説話勁哪去了?被關鍵時刻吃了!最後還是吳湘雲和代奕飛主動站了起來,老師提出意見讓我們修改時,我讓童易澤在黑板上改一下,可他卻説“不,不,憑什麼”“就憑你是學習組長”不過,這句話我還是嚥下去了。

當時,我在想,如果一個組長要留兩個組員的話,我一定留吳湘雲和代奕飛,哪個組長會要這種平時惹麻煩,關鍵時刻翻臉不認人的“好”組員呢?

説實話,我為這個組付出了太多,我不求回報,只求你們能在一定時候幫到我,即使不是每次……

我的小組生活作文3

三年級我們建立了小組,每個組都有6至8個組員,而我有榮幸的'當上了大組長管理着小組的所有事,有時忙得喘不過氣一件事情接一件事情。好事有,壞事也有,他們就像春天又是颳風感到涼爽,有時下雨讓我感到透心涼。

小組生活之透心涼

”喂!看看你,書還沒背完怎麼能走?快點背背完再走。””知道了。”這個周永博書還沒背完聽了放學鄰聲就想跑,還好被我給發現了。否則明天徐老師問起來我們組又要挨批評。”周永博快點背!”我説完後看到周永博不屑的表情,我惱火了讓他快點背。他卻像一隻蚊子一樣哼,哼,哼,半天也哼不出一個字,漸漸地人都走了我更加惱火了,恨不得想給他兩巴掌可是説到底他就是不會背。啥也哼不出來啊!可是有一句話叫”時間不等人啊!”放學5點05分,現在6點。也就是説我陪着這個人已經背了五十五分鐘,算了,實在不行先回家吧!就是在陪他背五十五分鐘誰也不能保證他會背。第二天上午默寫周永博錯的一塌糊塗,因此我們組也因為他一個人受了批評。不僅小組受了批評而且我也因此受到了批評徐老師對我説:“我們應該多幫助周永博,他不會的我們要教他,多幫助他。他是你們小組的成員是和你們一起受表揚,一起受批評。”明明我也是很努力的讓他背是他自己不想背為什麼還要牽連我們組,實在不公平。

小組生活之喜洋洋

有一次上體育課,外面在下雨我們就在教室裏面上。教室裏面上幹什麼呢?老師問:“有作業要寫嗎?””沒有!””那有啥是要幹嗎?””也沒有。”這節課就變得無聊起來。老師説:“算了吧,你們就小組玩遊戲吧!”我們組想了一個遊戲4個人4個人一組石頭、剪刀、布誰輸了全體刮她的鼻子。説也奇怪這個遊戲這麼幼稚沒想到我們組卻玩的其樂融融。”石頭、剪刀、布。””哈哈,看我不把你的鼻子刮掉!””黃媛媛小力點,我的鼻子本來就不高,你還要給我刮掉,救命啊!”這一節課彷彿很短很短。一眨眼的功夫就下課了,但我們彷彿還沉浸在之中。

還記得有一次我們在排練節目在一起有説有笑。”全體站好!”説了這話我的眼前出現了這樣一幅畫面。熊冠傑軟軟的趴在母瑞康的身上。胡佳欣、邵雨欣雙手放在褲子兩側看似很好,但是他們臉上露出八顆牙齒。一組人半天回不過神來,但是不得不説很快樂。

小組生活,豐富多彩酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全。