在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫下雨的作文，歡迎大家分享。
描寫下雨的作文1
六月的天氣説變就變，剛才還是烈日當空。轉眼間，天上就烏雲密佈。人們風急火燎的跑進屋裏。
不知是誰家的窗户沒有關，被風颳的“啪嗒啪嗒”直響。這時，一道閃電好像劈開了天，雷公伯伯也敲起了“轟隆轟隆”的鼓點。雨點落在大地上發出了“啪啪”的響聲；落在花園裏，花兒張大嘴巴“咕嘟咕嘟”地喝着水，似乎還説：“這水真甜我要多喝點”。
不一會兒，雨停了。我和弟弟走出家門，到院子後面的小池塘去玩。青蛙呱呱叫着從這一片荷葉蹦到另一片荷葉上，我趁弟弟不注意，搖了搖旁邊的樹，雨點落在弟弟的脖子裏，弟弟 “咯咯”地笑着。我站在屋檐下，屋檐上的雨點落在我的脖子裏，我以為是弟弟搞的鬼，便拿起地上的石子砸他。誰知，我砸到了池塘裏，池塘裏的水頓時發出了“啪啪”響聲。站在荷葉上的青蛙嚇得“撲通”一聲跳進了池塘裏。我和弟弟都咯咯地笑了起來。
我喜歡下雨，更喜歡在雨後玩耍。
描寫下雨的作文2
星期四又下雨了。我讀了女媧修天的神話。我在想，這是不是因為女媧的手藝不夠好，修不好天。
透過教室的窗户，外面茫茫的白色中什麼也看不見。雨點重重地拍打着窗户，彷彿在説：“開門，開門。”
“叮噹聲鍾！”當鈴聲響起時，學生們撐着傘衝到校門口，像在大雨中盛開的花朵。我想等到雨小一點，但是雨越來越大，所以我不得不撐着傘回家。在路上，一陣風吹在我面前，把我的傘打翻了，雨落在我身上。就這樣，雨傘翻了好幾次，全身都濕透了。雨一直下，風一直吹。還是有辦法離開家的。我不敢躲在樹下避雨，也不敢呆在路邊。因為我害怕媽媽的擔心，我只能在雨中快點回家。
當我終於到家時，我被雨淋濕了，像只溺水的小雞。雨已經下了二十多天了。你什麼時候能停下來？
描寫下雨的作文3
今年國慶節和中秋節是同一天，放了七天假，很多人都出去遊玩了。中秋節又叫團圓節，就是和家人團聚的日子。這天，天氣晴好，我和爸爸媽媽去奶奶家。奶奶家在農村，到了村頭，看見田野到處都是忙碌的人們。有的往田裏拉糞肥，有的人在刨花生，還有的人地場院裏打玉米……走進村子，看見家家户户的院子裏和平房頂上堆着金黃的玉米穗，一片豐收的景象。
午飯後，太陽還高高的掛在天空，很多家的玉米粒都躺在地上曬太陽。忽然，天下起了小雨，鄰居伯伯家趕緊把玉米堆起來，用薄膜蓋住，怕玉米被雨淋壞了。我和爸爸去村外邊玩兒，看見場院裏的玉米都堆起來，穿上了“雨衣”。聽見農民伯伯在議論着：“要是再下雨，玉米都捂壞了！”
晚上，雨停了，天還陰着。奶奶説：“八月十五雲遮月，正月十五雪打燈。”沒有看到八月十五圓圓的月亮，我盼着明年正月十五下一場好大好大的雪！寫中秋節下雨的作文
描寫下雨的作文4
有一天放學，天灰濛濛的，很快就開始下起毛毛雨，地上濕漉漉的。方圓看見一些學生在教室裏打着傘，一些學生穿着雨衣回家。他很着急，心想：“沒傘怎麼回家？”他在教室裏等了又等，還是沒見他媽接他。他覺得媽媽可能有事情要趕，於是抱着頭衝出教室，準備冒雨回家。這時候，方圓聽到有人在叫他，轉過身來，看見是王明在叫他。
王明説：你怎麼不回家？你沒帶傘嗎？
方圓回答：“是的，我沒帶傘，我媽媽也沒來接我。”
王明聽了，説：“那跟我打傘吧。我先送你回家！”
於是，他們倆打着傘，手拉着手，有説有笑地去了方圓的家。在方圓家門口，方圓高興地説：“謝謝，非常感謝！”王明説：“不客氣，再見！”
回到家，我媽問王明，你怎麼回家這麼晚？去那裏玩？王明告訴他媽媽方圓沒有帶雨傘。我媽高興地説：“你是個好孩子！”
描寫下雨的作文5
酷暑的七月天，太陽想火球一樣炙烤着大地。樹枝一動不動，知了在樹上嘶啞地叫着，小狗蹲在樹蔭下，吐出長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘着粗氣。風不知道躲到哪裏去了，空氣到處都是熱的，像蒸籠一樣悶得人透不出氣來。我滿頭的汗水，像瓢潑似得順着臉流，真盼望快點下一場雨啊。
“風是雨的頭”傍晚終於起風了，樹枝在發中翩翩起舞。地上的紙屑被風在空中像斷了線的風箏。飄飄揚揚上下翻飛。緊跟着烏雲密佈、電閃雷鳴，要下雨 了，乘涼的人們都急匆匆地往家裏趕。緊接着傾盆大雨降落大地，打在窗户上噼裏啪啦地響，整個世界彷彿都隔着一道“雨簾”。 清晨，雨像斷了線的珠子一個勁地還在往下掉，打開窗户，一股清風迎面撲來，真涼快呀。經過一夜雨的洗滌道路乾乾淨淨，樹葉也由灰色變成了綠色上面還滴着水 珠，像剛洗完澡那麼清爽 、那麼精神。
啊！遠處的山在霧氣與雨氣的交融籠罩下更增添了不少嫵媚的色彩。乳白色的雲紗繞着山腰飄蕩，像仙女婆娑起舞……好一幅淋漓盡致的潑墨山水畫啊！
描寫下雨的作文6
“沙沙沙……沙沙沙……”下雨了！開始還是濛濛細雨，後來竟像瀑布一樣灑下來，到處都是雨簾。唉！站在雨中的我連連歎氣，偏偏今天上學我沒帶傘，偏偏今天又下這麼大的雨。這雨好像跟我作對似的，一直下着，沒有一刻停止。
好朋友亦妍讓我在她家樓下等着，她上去打電話給媽媽，讓媽媽來接我。臨走，她安慰我説：“放心，我一打電話，你媽媽很快就會來接你。”聽着她上樓的腳步聲，我想很快很快媽媽的腳步聲也會傳來……我提着沉甸甸的書包站在大樹下避雨。突然，一道閃電劈了下來，好像很遠又好像很近，我嚇得趕緊用書包捂住了臉，緊接着又是一陣“轟隆隆”的'雷聲。我害怕極了，連連打了幾個冷顫！心想：媽媽呀，你快來接我吧！
雨滴到了樹葉上，樹葉上的水又往下滴，在“嘀嘀嗒嗒”的雨聲中，我慢慢變成了落湯雞。我強忍住要流下的眼淚。這時，傳來和雨相伴的腳步聲。啊，果然是媽媽來了，我情不自禁地大叫：“媽媽！媽媽！”媽媽用手擦掉我臉上的雨説：“對不起，媽媽來晚了。”我搖搖頭，看到媽媽，雨似乎也小了，心裏一下子温暖了好多。
我背起書包，高興地和媽媽手牽着手走在雨中。我突然覺得下雨真好，這樣就可以和媽媽在雨中散步了！
描寫下雨的作文7
寧波的魅力，應在雨季。
此時還是雨季，可前幾天不知為什麼還少雨。烈日下的公園看上去呈現焦慮的枯色。於是，睡時夢雨，醒時求雨，一個“盼”字將雨拉得好遠。終於，在不抱希望的時候雨卻把希望澆成了果實。在民宿、在大街、在東錢湖上的雨景讓我們過把癮。
在民宿，那雨時給你“聽”的。雨打在屋頂，猶如“大珠小珠落玉盤”的韻味。雨驟時，沿着瓦片的凹槽瀉下的水簾聲響響從四壁迫來，像交響樂那樣動聽，一飽耳目。
在街道上，那雨時讓你“淋”的。寧波的城鎮，街雨邊大多是高樓大廈是可以讓人遮陽或避雨的。遮陽是必須的，但擋雨就未必。悶熱時沖沖涼是何等的快意啊！有些更有趣的事事淘氣的孩子還赤着腳往雨中跑，覺得很過癮呢！
在東錢湖上，那雨事讓你“觀”的。東錢湖美稱是寧波的“後花園”。寧波的美景離不開湖的襯托。東錢湖也是寧波的源泉和舞台，那裏風景格外壯觀。密密的雨如千針萬線似的，欲將湖與天縫在一起。將天和湖攪成一團。遠處的小山時隱時現，像五線譜中的“蝌蚪”。
雨拉開的幕是風景也是風情。
寧波的魅力，在雨季。
描寫下雨的作文8
“嘩嘩譁！”“嘩嘩譁”下雨了。
我站在窗前，感受着大自然的氣息。雨在漫天飛舞着，猶如一位位翩翩起舞的舞者，一個個飄到了地上、不到五分鐘，地上全是雨水，形成了一個個天然的小水泊。因為是秋天，很多樹葉都黃了，這時的雨我覺得有些像園丁手中修剪枝葉的刀，把那些黃葉紛紛割了下來。
細雨綿綿，又像一個個演奏者，雨水落到葉子上，雨水蹦到窗户上，雨水滴到水管上……發出各種各樣的聲音。瞧，一羣麻雀不知從什麼地方飛了過來，一隻，兩隻，三隻······它們嘰嘰喳喳，有的飛到樹枝上，有的飛到了電線上······這時我覺得它們就如是一名名歌手。——對，沒錯，就是這些小傢伙。它們站在“舞台上，抖了抖翅膀，便開始唱了：“嘰嘰，喳喳，嘰喳，嘰嘰喳喳······”它們有節奏地唱着，使我陶醉在其中。
待我陶醉時，雨不知不覺地走了，我眺望天空，看到了彩虹。
描寫下雨的作文9
夏天就像孩子的臉，説變就變，剛剛還是陽光明媚，轉眼間便下起了傾盆大雨，加上閃電和打雷，就合成了一首交響樂，不久，暴雨慢慢的變成濛濛細雨。
細雨隨風飄灑，大地恢復了原本的平靜，樹木在細雨中盡情的舒展枝葉，一片片翠綠的葉子就像一塊塊翡翠掛在枝頭，讓這座城市增添了許多詩情畫意。
雨停了，風婆婆把烏雲吹散，讓太陽公公露出紅彤彤的笑臉。突然，一道彩虹映入眼簾，出現在天邊，那赤橙黃綠青藍紫7種色彩，把天空映的五彩繽紛。
到樹林裏一開，樹木變得更茂盛，花兒變得更豔麗。
有些花兒的花瓣上還滾動着晶瑩剔透的“珍珠”。
我喜歡雨，它能讓城市增添許多的詩情畫意；我喜歡雨，它能讓天空變得更加多彩；我喜歡雨；它能讓數目變得更茂盛，花兒變得更豔麗……能讓人間變得更加美好！
描寫下雨的作文10
不知哪一天，烏雲弟弟又開始賣雨滴了。雷公公忙着打大鼓幫烏雲弟弟吆喝，電姐姐也過來當快遞，於是雨滴便嘩嘩流下，滋潤着大地。只見雨中，小魚、小草、小花正討論着什麼......
“來來，嘿嘿，你們覺得烏雲的雨滴怎麼樣？好不好喝？好喝的話，我們就多買幾瓶，存在夏天喝？”小草説。“好喝，好喝，不僅價格便宜，還買一送一呢。”小花説。“我覺得讓大家也買點好。”小魚説着便叫風叔叔來傳消息。“呼呼”大樹伯伯，小鳥哥哥，柳樹姑娘，烏鴉哥哥，母雞大嬸都紛紛買了幾百瓶，買得最多的是地球媽媽，一共買了幾千桶用來洗臉呢！“嘩嘩”雨仍下着，大樹、柳樹仍然用手接着雨滴，母雞、烏鴉、小鳥仍是捧着雨水送到山洞，地球媽媽也用土來吸雨水。
雨慢慢變小了，一顆顆似珍珠般的水滴從天而將，坐着一個又一個的小滑梯，溶進樹葉中，溶進泥土中，溶進大自然中。雨越來越小，從珍珠到細管，從細管到牙籤，從牙籤到細細牛毛，到細絲，直到沒有。雨停了，烏雲弟弟開心地走了，彩雲姐姐陪着太陽公公出來了，可森林還是那麼和諧美麗，植物、動物談着話，還是那麼寧靜。
下雨真美呀！
描寫下雨的作文11
綿綿的細雨停停息息一連下了好幾天，夏天的悶熱卻一點兒也不曾消減。
這雨，漫無目的地下着，帶給人的只有蕭瑟、淒涼、煩躁。天空灰濛濛的，幾片不成形的烏雲沉睡在暗淡無光的天幕上，一動不動，死氣沉沉。烏雲又好似在哭泣，顆顆淚滴不息地從天宮飄向人間，風吹向何方，它們就跟着飄向何方。落在草葉上，閃閃發光——發着悲傷、無助的光。
烏雲真在哭泣嗎？怎麼沒有一絲聲響？側着耳朵仔細傾聽，還是沒有一聲雷鳴。以往在下雨時聽着激昂的雷鳴，還能感到一點兒震撼，感到一點兒振奮，現在呢？只有落魄。
雨嘩嘩地落在地上，緩緩地滲進土壤中，雨和泥土混在一起，變得更憎了，它們結合起來叫‘‘泥濘’’，人們都厭惡它。
今天，天空中的烏雲沒了蹤影，太陽又重放光彩。雨後，一切都變得更清新了。啊！美好的日子總是出現在蕭瑟、淒涼之後，人生與之也無大異，生活中不免會出現蕭瑟的雨天，但雨天過後，一切將會變得更好。
描寫下雨的作文12
雨天改變了人們的生活秩序，改變了我起牀的速度，改變了人們臉上的表情，改變了我一整天的心情。下雨天，有許多事情是不能改變的，烏鴉不能改變天空，人的心情不能改變面容。但是唯一能改變的是你對雨天的態度。
然而，有時天空晴朗，有時多雲，有時晴朗，有時下雨，氣候變化的方式千變萬化。它真的是多變的。但這是自然規律。陽光和雨水不僅對植物的生長很重要，也是人們心情的調味品。在陽光明媚的日子裏，享受陽光的洗禮和自由玩耍；同樣的，當下雨的時候，聽聽大雨滴滴答答的聲音，像大自然的音樂會為天氣，像上帝的音樂會，為洗滌大地，為什麼不成為一種享受呢？
你可能無法改變陽光或天空的陰霾，但你可以改變你的心情來應對天氣的變化。不要想着雨中的陽光，你可以體驗雨中的天空的美麗。朦朦朧朧的雨簾，是一幅潑墨的自然水墨畫。雨聲是大自然美妙的旋律，你懂得珍惜眼前的人，利用不同的場景做不同的事。在雨天有可能有更多的快樂嗎？
描寫下雨的作文13
放學了，天灰濛濛的，不一會就下起了毛毛細雨，地上濕漉漉的。可是張紅看見教室裏
有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續續地走了。只剩張紅在教師裏。他實在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來。可是媽媽還沒有來，他心想可能媽媽有事接不了我了。他只好背上書包，捂着腦袋衝出教室，他跑着跑着，聽見有人在大聲叫：張紅!張紅回頭一看，原來是李明，打着雨傘，飛快地衝他跑過來，一把把他拉到傘下。於是他們倆打着一把傘，手拉着手，有説有笑地想家走去。
到了張紅家門口，張紅笑眯眯地説：謝謝你。不用謝，再見!李明説着，轉身向雨中走去。張紅回到了家，媽媽奇怪地問：你沒帶傘為什麼沒淋濕呀?張紅説：是和李明打一把傘回來的。媽媽感動地説：李明真是個熱心腸。
描寫下雨的作文14
隨着一陣陣狂風襲來，頓時天上烏雲密佈、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩譁，嘩嘩譁……唱着動人的旋律，含情脈脈，美妙柔婉這就是雨的味道，夏的滋味。
雨落在窗前，我呆呆痴痴的遙望遠方，雨像潑像倒，漸漸的雨小了，我不打傘，也不披雨衣，來到了沒人注意的夏雨之中……
小雨肆意的拍打着我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，尋找着不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嚐夏雨的味道。
跑着，跑着我放慢了腳步，我發現穿着白衣的天使正在池塘中沐浴，對了還有那綠色的小天使在水中嬉戲，他們好像並不怕我，我靜靜地在雨中欣賞雨的美。
雨停了，彩虹出來了，鳥兒叫了幾聲，表達出它的喜悦，我又想起水中的“仙子”，哦，原來它是亭亭玉立的荷花呀!
哦,我找到了，找到了屬於夏的那一份美——荷花之美。
不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬於自己的一份美，獨一無二的美。
讓我們一起發現自己身上的美，把自己的美展現出來吧。
描寫下雨的作文15
要下雨了！要下雨了！天氣悶熱悶熱的。快看烏雲，有的時候烏雲是黑色的，有的時候烏雲是灰色的。這次看見的可是灰色的，天氣悶熱悶熱的，悶得讓人喘不過氣來。這時天上報警器響了，我趕快的回家，不一會兒，在回家的路上，下起了大雨，多虧我拿了一把傘，過了一會兒，雨下的更大了，人們打的傘連在一起，從上面看，像一個彩虹花園，有的人打紅色的傘，有的人打黃色的傘，還有的人打粉色的傘，各種各樣，好看極了！
哇！連傘都吹飛了，地面上是濕濕的，車都在慢慢的行駛着，前窗起了一層霧，車刷弄了一次，馬上就會又來一些。逃氣的小雨點順着風在舞蹈中。雨點落在了骯髒的汽車上，就像幫忙刷了一次車一樣，都不用花錢刷車了！有些地方有一些淺水窪，一個一個，像被人挖過的一樣，還有在走下坡樓梯的時候，落下來的雨集成水流像一個大瀑布一樣，嘩啦啦的流下來。有的樹被風弄彎了，有的樹葉都掉下來，樹葉被雨水洗得乾乾淨淨，連樹上的蟲子都被洗了一個涼水澡。
有的人不喜歡下雨，有的人喜歡下雨，下完雨會很涼快的。
