成長作文7篇[優]

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

成長作文 篇1

我始終認為，我的寶貝是上帝賜予我的最美好的禮物，陪伴着鉑悦成長的每一天，我的內心都充滿了快樂！我用心地記錄着孩子成功的喜悦，傷心的眼淚，憤怒的表情，感受着作為一位媽媽的幸福。

今年，孩子從中班升入了大大班，正如我所預料的那樣，在剛剛上學的那段時間內，鉑悦完全找不到了在中班的那種自信和快樂，語文不會書寫，數學不會數數和手指算，每天看着這個要強的小不點的愁眉苦臉，我除了難過以外更多的是思考，思考如何幫助鉑悦儘快適應大大班的學習生活。於是我開始和老師溝通，從老師那裏獲得進度和教育方法。然後到網上下載手指速算的視頻教程，開始和鉑悦一起跟着視頻裏的小朋友們練習數數，有時候我會被自己笨拙的'伸手方法逗得哈哈大笑，有時候我會為自己跟得上鉑悦的節奏而誇張的手舞足蹈。在輔導語文作業方面，我有足夠的耐心和細心，我深深地知道打基礎的重要性，每一個字母在四線三格中的站位以及筆順我都會一一給孩子講解併力求孩子書寫到位，每一個字的結構和每一筆畫在田字格中的位置我都會一一給鉑悦講解併力求她書寫到位。

看着孩子一天天在進步，雖然和大大班優秀寶寶的程度還相差甚遠，但是我已經明顯地看到了孩子的進步和變化，原來的愁眉苦臉漸漸地變化了，原來像柴火棍似的字跡在變化了，原來數數猶如蝸牛般的速度在變化了，這些欣喜的變化當中藴含着老師的辛勤付出，藴含着我的殷切希望，藴含着鉑悦的堅強努力，冰凍三尺非一日之寒，在我輔導鉑悦學習的道路上，我會和孩子一起成長。

成長作文 篇2

我輕輕地合上這本厚厚的《童年》。心裏百感交集。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父由於家業原因變得脾氣暴躁，兩個舅舅也為了分家而爭吵，整個家裏瀰漫着仇視和敵意。有一次，阿廖沙受表哥的慫恿把白色牀單染成了藍色，被外祖父打得失去了知覺。從此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母親也因為不堪忍受這種生活離開了家。但阿廖沙發現，這個社會也是存在正能量的，比如樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高裏，還有他和藹善良的外祖母。母親在一天早晨突然回來了，開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心，經常發脾氣，愁眉不展。後來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的.一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之後，他終於增強了力量和信心。再婚的母親是不幸的，她經常挨後父打，還對阿廖沙表現出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到温暖，在學校也被歧視和刁難。

和阿廖沙相比，我們的童年實在是太幸福了，沒有痛苦和磨難，沒有仇恨和不安，都是衣來伸，手飯來張口，而即便是這樣，我們還會常常不滿足現在所擁有的，想要求取更多，想要更多更好的東西。

現在，我們應該珍惜自己擁有的東西，而不是去抱怨去索取，這樣我們的路才能走越走越寬，越走越順。

成長作文 篇3

《我在書中成長》我在書中成長 書，這個字我們並不陌生，生活中，我們經常見到它。而書，也是我們人類忠實的好朋友，因為它，陪伴我們成長。

小時候的我並不是那麼熱愛讀書，我有一個學識淵博的姐姐，暑假裏，我在她家住了一個月，姐姐每天睡覺前都給我講故事，這也讓我對書產生了濃厚的興趣，那時我還未滿4歲。所以，我每天都讓媽媽給我講故事。

5歲時，我開始和媽媽一起看，雖然我看不懂，但漸漸的，我居然看會了拼音，這也給我的語文打下了良好的基礎。

6歲，我上了國小一年級，開始看一些帶拼音的故事書，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。

2年級，我邊看一些簡單的小説，其中，我最喜歡看的.就是《馬小跳》了，馬小跳劇情精彩，深受我們的喜愛。

3年級，《笑貓日記》這一類書納入了我們的書屋，也成了我們討論的話題。4年級，我開始看一些名著和動物小説，比如：《三國演繹》，《野犬女郎》等等。現在我上五年級了，我又迷上了巴金的小説，看的我如痴如醉，相信在書的陪伴下，我會健康快樂的成長。

書是我們的望遠鏡，可以讓我們瞭解世界；書是我們的有益的娛樂品，讓我們的生活變得多姿多彩。同學們，讓我們沉浸在書的世界裏感受書的奧祕吧！

成長作文 篇4

成長，本就是一場舍與得的旅程，在懵懂中收穫，在沉穩中失去。青春就像是站在青黃不接的十字路口，放下了放蕩不羈的言談舉止，拿起的是步步為營的良苦用心。或在成長途中學會思考，卻不曾想過會在深思熟慮中漸漸沉淪。

當我們還未放下稚嫩的心思，心懷樂觀與豁達在屬於我們的天空畫上一筆有一筆的絢爛色彩，留下了數不清的美好記憶，醖釀了一罈又一罈洋溢着幸福的美酒，也許這談不上大智若愚，但不可否認的是在不經意間我們尋到了積極向上的人生態度，沒有心機，沒有隱瞞，沒有套路，一心只做最真實的'自己，活出最真實的色彩，享最華麗的人生，這，便是青春懵懂的幸福，千金難換。

可是隨着時間的流逝，稚氣一天天褪去，我們開始學會給自己帶上面具，學會埋藏自己的心事，開始在喧囂熱鬧中學會冷靜與沉默，與人交流開始變得官方與客套，我們，便開始的“成長”。

“成長”的碩果是為人處世的八面玲瓏，是世態炎涼前的橫眉冷對，是青春熱忱的冷卻，是對真實內心的無情封凍，或許有點言過絕對，但不可置否的是現實的我們，終於戴上了假面。

這不爭的事實教會我們要處事圓滑，卻也讓我們在不知不覺中漸失了自我，為了物質放棄了對精神財富的嚮往與追求，忘記我們年少時在橄欖樹下的約定，忘記了曾在青青河畔的追逐，在喜悦時的捧腹大笑，在難過時的號啕大哭，也許，這就是成長的代價。

奈何這是社會的規律，是現實的戒條，不能改變，只有適應。嘗試着去適應不能改變的，改變不能適應的。謹記不忘初心，方得始終，如此這般，黑暗中的曼陀羅花，依舊會開得耀眼奪目。如此，方能無所謂成長與得失。

成長作文 篇5

我所在的住處附近有一所中學，每次下班騎車經過都會看到一羣穿着藍色中學校服三三兩兩，有的挽着手，有的摟着肩，洋溢着青春的活力，時而大聲講話，時而笑得前仰後合，看着他們不禁陷入沉思……

我的國中離家比較近，所以國中時代是走讀的，每天要和小夥伴一起回家吃午飯，那個時候我和小夥伴總是還有5分鐘放學就提前做好準備，書、筆收進課桌，鑰匙握在手裏，校牌掛好，下課鈴一響，直接以千米衝刺停車房，開鎖、騎車飛奔學校大門口一氣呵成，然後以大門口那條水泥線為起點和小夥伴一起騎車比賽，看誰先到家，腳下的車軲轆飛速地轉，太陽曬在臉上、髮絲上散出金色的光，耳邊傳來風呼呼的樂響，那時候就算比賽輸了也總是會大聲地笑，找不到開心的原因，但卻總是歡樂。週末的時候就跑去河邊洗澡，抓魚，偷農家的西瓜，偷來西瓜就用石頭砸爛，有點生可是還是覺得甜滋滋的；河邊有很多蘆葦，就把蘆葦的圍成一個帽子形狀戴在頭上，裝扮成國王；渴了，吸吮蘆葦稈裏面的汁水解渴；累了，就躺在沙灘上小憩。

三年時間很快過去，我和小夥伴們分開各自走向了人生的轉折點，有的國中畢業出去打工，有的讀技校，而我去了一個離家很遠的學校讀高中，那時候我的父母也出去沒在我們身邊，外公也去世了；去到一個陌生的學校，寄宿，所有都很陌生，學校、宿舍、老師、同學內心只有孤單恐懼，總是懷戀和小夥伴一起日子，無時無刻回憶從前，害怕去和周圍的人交流、接觸，可是生活總是逼迫你學着做以前沒有做過的事，學着一個人去買住宿用的牀上生活用品，學着去打熱水洗漱，學着一個人買衣服膽戰心驚地砍價，學着生病了去拿藥嚴重了就晚自習之後去輸液，慢慢地一個人能熟練的做好生活中的一切，能處理好所發生的`事，所以大學畢業找工作一個人獨自在偌大陌生的城市租房，百度地圖尋找路線去各種公司面試都能如魚得水，雖然一個人孤獨但是內心不再恐懼、害怕，租房的燈跳閘了就去網上百度怎樣處理，熱水器壞了就去買工具自己回來修理。站在窗前，看着這個城市散發的温暖的燈光，一路走來自己已經學會了這麼技能，有時面對事情，我們總是弱化自己的能力，其實當你克服了這種心魔發現，自己一個人也可以做好很多事，變得更好。

成長的路上我們會經歷友情的背叛，親人的離開，愛情的傷痛，但是我們要明白沒有人有義務一直陪你，永遠對你好；所以也就沒有什麼可以難過的了，生活也許總是在你有所期待的時候扇你一響亮耳光，這些不幸的遭遇不會打垮你，不會讓你變得軟弱反而會練就一身鎧甲，變得更加強大。就像柔弱的水遇見堅硬的石頭反而更加湍急、洶湧。那些經歷的悲傷痛苦，那些發生的喜怒哀樂，都會隨着命運的流轉，時間的流逝，慢慢地淡出你的生命。始終要學會獨自成長，面對世界的善惡醜陋。

人生路上會遇見很多的人，有的只是向你點頭微笑，有的也許會在你摔倒扶你一把，有的甚至嫌你太慢從後面推倒你，有的也許會陪你走一段路，照顧你一段時間，教會你怎樣面對下一段路，可是最後，這些人都會離開，也許我們會不適應，也許我們會難過，但是路還很長我們始終要學會一個人經歷，一個人成長，小時候的確無憂無慮，回憶固然是很美好，但是未來每個階段有它獨立的風景與魅力，應該好好欣賞與品嚐。不是長大了越來越孤單，越來越不快樂，是因為我們的心裝了太多東西，腦海想太多，想擁有的太多。

離開的終究要離開，留下的依然會存在，但是沒有人會陪你到最後，時間會吞噬痛苦，磨滅記憶，始終要學會一個人成長。

成長作文 篇6

寒冬來臨，但我卻感受到了一股融融的暖意——國家助學金。

我從一個貧寒的家庭走出，揹負着學業、家庭與經濟上的三重壓力，求學的艱辛，讓我切身感受到了什麼叫做刻骨銘心。然而國家的資助政策讓我感受着學校、社會與國家的温暖，不僅讓我可以坐在如今的教室中安心學習，還讓我找到了生活前進中的動力和方向。

我的家鄉在一個貧困的農村，每月的生活因為父母的疾病開銷早已捉襟見肘，加之年近九十的奶奶和一個在讀高中的弟弟，家中也早已欠下高額的債務，真正的讓人感受到什麼是舉步維艱。

然而，金斯利曾經説過：人生包括兩個部分，一是過去，是一場夢，二是未來，是一個希望。因此我一直努力着、奮鬥着，只有通過奮鬥，才能改變生活，過去與現在並不能代表未來。

曾經看着父母那日漸憔悴的臉，看着那日漸增多的銀髮，那日漸沉重的身體。我總有着一種想放棄學業的辛酸，為的是能夠未家中增添一份勞動力。可是，每當看到父母那充滿期盼的神情，有讓我感到那般的無奈、迷茫與彷徨。我在堅持着，父母也在執着着。最終，在收到入學通知書附帶的那一張收費單時又將我們打入了深淵，我們的心失落了。

是國家的助學政策帶來了希望的曙光，改變了這一切，照亮了眼前的道路。我並不認為得到助學金是理所當然，更不會為此沾沾自喜。我不會用它來做那些沒有意義的事，那樣就違背了國家發助學金的初衷。我會把它用在真正實際有用的地方，合理的分配每分錢。

我知道自己上大學不容易，因此我加倍勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢侈在物質上的滿足。我時刻告誡自己，一定要在大學期間掌握紮實的理論知識，以便為今後的工作打下堅定基礎，回報社會，報答父母的'養育之恩。

在學習上，我態度端正。努力刻苦，嚴於律己始終堅持學習第一位的原則。為了自己的目標與理想，我利用課餘時間讀了大量各方向在書籍。在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費用。

感恩的心，永恆的愛。如果説世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是感恩的心。受到國家的資助，深感社會無比温暖，並時刻提醒自己的一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。它啟迪我們“滴水之恩，湧泉相報”，啟迪我們“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的明天”。在思想上助學金助我成長。

感恩的心靈在我心中成長；感恩的熱血在我體內流淌；感恩的思想在我腦中眺望；感恩的胸懷無比坦蕩……感謝國家助學金為我們家境貧困的學生提供幫助，感謝社會、感謝偉大的祖國美好和諧的政策……

也許，前方還有許多困難在等待着我，但我的心卻異常堅定，是國家的助學政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生中的許多挫折。因為心中有夢想的追求，她在前方不斷地招喚我，帶着一顆去實現我的人生夢想的心，不斷地奮勇前行。

成長作文 篇7

一棵小樹，在我童年的夢中搖曳着……那是一個陽光明媚的清晨，我不期而遇的來到了這個世界，奶奶便在自家後院種下一顆帶着祝福的小桃樹。從此，小樹成了我親密無間的小夥伴，它伴着我度過了那無憂無慮的童年生活，伴我走過春夏秋冬。

春來了，桃紅柳綠，萬物復甦。小樹也從酣睡中甦醒過來，它揉了揉好奇的大眼睛，打量這美妙的一切。春雨如酥，小樹在它的滋潤下，開滿了花。我站在門旁看小樹在陽光下蓬勃生長着，三五成羣的蜜蜂在灼灼桃花下嗡嗡地鬧着。“花紅柳綠間，蝶舞雙雙影”，我也不知不覺長高了許多，小樹伴我走過了春天。

烈日炎炎，小樹在盛夏給我一片不大的陰涼，坐在裏面，品嚐小樹奉獻的甘甜多汁的果實。時有清風徐徐，那份愜意與涼爽是夏日中難得的享受。在小樹的庇護下，我也茁壯成長，小樹伴我度過了炎熱難耐的夏。

“梧桐一葉而天下知秋”。看着小樹片片落葉在瑟瑟秋風中翻飛飄舞，我稚嫩的心中縈繞着絲絲悲涼。小樹雖然光禿禿的，卻依然挺直身體，頑強對抗着無情的秋風，這給我帶來無限的信心與勇氣。縈繞在心中的悲涼在這一瞬間消釋殆盡。我感到我懂得許多，也長大了許多。小樹——我親愛的.小夥伴，是你幫我度過寒清蕭瑟的秋。

瑞雪飄飄，寒風凜冽，小樹在呼嘯的狂風中搖擺不定。我不禁為之擔心，趕忙為它穿上厚厚的冬裝。一場大雪，銀裝索裹，小樹在紅日照射下精神抖擻。小樹不畏嚴寒，讓我感動不已。小樹，你雖默默無言，但我從你身上學到了書本上無法得到的精神力量。我終於長大了，小樹伴我度過了充滿挫折與落寞的冬。

小樹長高了，我也長大了。小樹伴我度過了四季——春夏秋冬，年年如此，歲歲循環，我與小樹共同成長，共同見證彌久更新的歲月。