在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫感動的事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫感動的事作文 篇1
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。
有一次，我在叔叔家吃過午飯，就差10分鐘英語補習班就上課了，由於沒有帶英語書，所以到樓下打車去家拿，車來了。到家時時往口袋一掏—錢不見了，我想起來了，原來落在叔叔家裏了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，司機好像看出我的心事，便説：“小朋友，怎麼了？”我不好意思，慢慢地説：“對不起，司機，你在這等我一下，我上去拿一下錢。”司機聽了，説：“沒關係，小朋友，才幾元錢的事，以後注意點。”我點了點頭。到了補習班，一看手錶還有2分鐘才上課。()我心裏十分感激這位司機。
後來，我和媽媽説了這件事。媽媽：“以後見到他，得好好感謝。”後來，我在街上又見到了那位叔叔了，我跑過去對他説：“謝謝您，司機叔叔。上次要是沒有您，我就遲到了。”説完，我遞給他4元錢。他説：“謝我可以，但錢我不能要。”
我的心靈被這位不相識的叔叔深深的感動了。後來我們常常相見，我們也就認識了。
寫感動的事作文 篇2
在我八歲那年的一個秋天的黃昏，我和媽媽在一座天橋上看到的一幕，讓我記憶猶新，十分感動。
那是一個乞丐，他與其他乞丐非常不同。他的下半身已經全部截肢了，一手滑着板子車，一手拿着一個生鏽了的罐子到處乞討。秋天的風已經有點寒冷，霧氣也慢慢上來了，他身上那單薄而又滿是補丁的衣服不時被風掀起，那滿是灰塵的臉上已沒有一點兒血色，嘴脣囁嚅着，我聽不清他説了些什麼，只是不自覺地拿出五元，放進了罐子裏。他會心地向我一笑，感激地向我點點頭。
可是，更多的從他身邊走過的人卻好像對他視而不見我的心裏忽然之間感到前所未有的悲涼。這些人真是冷漠極了！而乞丐卻彷彿對此已經習以為常了，從他的臉上，我找不到一絲失望的表情，他只是繼續推動着身下的木板車，偶爾遇到一個有憐憫之心的人往他的罐子裏投了錢，就報以會心的笑容，不停地點頭表示感謝。
這麼一瞬間，我被他那不懼怕命運恐怖的一面，而是在挖掘這小小希望的精神感動了。多少人在命運的打擊下一蹶不振，多少人因為一時的困難而輕易地結束自己的生命。而他，在如此無情的命運面前，沒有親人的陪伴，沒有朋友的鼓勵，滑起木輪，憑藉着殘缺的身體，堅強地活着，報以幫助他的人真誠的微笑，這是多麼強大而可貴的精神啊！
寫感動的事作文 篇3
今年春天，我國西南部地區，有名的"魚米之鄉"，發生了百年不遇的旱災。我感動的一件事作文
我從網上看到一幅照片，一個兩三歲的小男孩肩上有一根長條形的木棍，兩邊分別掛了一個汽水瓶，跟在姐姐後面去打水。我被深深的感動了連一個剛會呀呀學語的孩子都要去尋找水源......我多想現在馬上帶着很多很多水，飛到那兒，把水分給大家喝，用水灌溉田地，讓那裏的孩子們也能喝上潔淨的水。水，對他們來説是那麼寶貴，乾旱是那麼可怕，他們是多麼渴望擁有水啊!
我們學校開展了"一元錢，一瓶水"的捐款活動，我們班上還舉行了一個拍賣大會，同學們把自己家裏的玩具、圖書、學習用品都拿到學校進行拍賣。有的同學帶來了名著，有的同學帶來了可愛的玩偶，有的同學帶來了漂亮的文具盒。同學們的熱情非常高漲，都傾注了全部的積蓄。有一位同學拿來一個qq寵物玩偶，同學們三番五次的加價，"25!""26!""27!"......"35!""37!" "40!"......突然，一個男生高喊道："100!"沒人再敢加價。他在大家的掌聲中抱起了那個玩具。沒有買到東西的同學也紛紛捐出自己的壓歲錢、零花錢。
這個活動很有意義，既給災區人民捐款，同學們又得到了自己喜歡的東西。我們班27個人捐了700多元，全校一共捐了7000元。
看着這個數字，我開心的笑了。我彷彿看到那個一兩歲的小男孩在家中喝着甜甜的水，那裏和我同齡的孩子們正在安靜的學習，地裏的莊稼長得更好了，又是一個豐收年。
這些捐款只不過是滄海一粟。雖然不多，但是它凝聚着我們學校所有同學的愛心。如果大家團結起來，獻出自己的愛心，伸出你的雙手，就可以匯成茫茫大海，讓我們一起來戰勝百年一遇的旱災!
寫感動的事作文 篇4
童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂着火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的説：“我——我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔衝我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我説：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑眯眯的説：“ 你等一會兒，我一會兒就來
聽了爸爸的話我坐在沙發上一動不動。“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨着爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的説：“謝謝奶奶。”後快速跑回了家。
每當想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你説這件事我能不難以忘懷嗎？
寫感動的事作文 篇5
在我的`身邊，發生過很多事，每一件事都令我感動。然而，最讓我記憶猶新的，卻是一位清潔工的所做所為。
那是一個寒風呼嘯的早晨，不知道為什麼，平時愛睡懶覺的我，竟沒有絲毫睏意。爸媽還沒醒，無奈，我只好早早地起了牀，穿上衣服，出去買飯吃。走到大街上，忽然聽到“譁，譁”的聲音。我跑過去一看，原來，一位老漢在這寒風中打掃衞生，不用説，肯定是以為清潔者。我對他沒興趣，便接着往前走。
大約到了七點鐘非時候，我一看時間也不早了，便走上回家的路。有走到碰見老漢的地方時，看見那裏圍着一羣人，這時起了我的好奇心，也想湊過去看看熱鬧，哎呀，人可真多啊，好不容易擠了過去，看到眼前的一幕，我呆住了。一位老人，被幾個好心人攙扶到路邊，老人暈倒了，可是手裏還握着掃把嘴裏還喃喃自語“我要把衞生打掃乾淨”。這位老人正是我早上見到的那名清潔工。我的心頭一震，忽然想到:這位老人沒事吧?會不會有生命危險?這時人們紛紛議論起來：
“這位老漢是怎麼回事，怎麼會暈倒在路邊?還好沒什麼事。”
“是啊，他在這裏幹幾年了，今天怎麼説暈就暈?”
“好像是過於勞累照成的。”
“聽説他兒子很有出息開了一家大公司，賺了不少錢，一直要他搬過去住他就是不肯，堅持要再這裏當 清潔工，自己照顧自己。”
正在人們議論紛紛的時候，老人迷迷糊糊的醒來了，他掙脱開攙扶他的手，顫巍巍地站起來，説：“我沒事，大家回家吧!”説完，又笑了笑。這微笑並不甜美，反而讓人覺得略有幾分滄桑。等人們散開的時候，他又掃起了馬路......看到這時，我才突然感覺到，淚水模糊了我的雙眼，我擦了擦眼淚，走上了回家的路。路上，我不住地回頭，回頭......
每想起這件事，我都被老漢堅守崗位、任勞任怨的精神所感動。他為了我們的市容，放棄了優越的生活環境，默默的工作着，令我感歎。
寫感動的事作文 篇6
5.12地震無情的奪走了無數人的生命，在腦海裏，一幅幅感人的畫面迴盪在眼前。想想，當被埋在廢墟下是怎樣的感受，這是伸出一雙手護住你又是怎樣的温暖……
5.12後，綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發現時，瞿老師撲在地上，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱着一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠地離開了我們。
當汶川縣映秀鎮的羣眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子。兩個孩子還活着，而張老師已永遠地停止了呼吸。由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。
老師，用自己的生命保護了我們。記得5.12的時候，我們老師第一個考慮的是我們——她是最後一個下樓的——在我們都下樓了之後……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。
讓我們再來回顧一個感人的瞬間——
地震發生時，崇州市懷遠鎮中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課。看見大地劇烈地抖動，吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。後來才知道，還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室裏。但一切發生得太快了，吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱着2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執教之路昇華成一個永恆的美麗。
臨時聘用教師杜正香捨生守護3名幼兒。5月14日，當救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩國小的一根鋼筋水泥橫樑時，他們發現了已犧牲多時的48歲學前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆裏，頭朝着門的方向，雙手緊緊地各拉着一個年幼的孩子，胸前還守護着3個幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學樓”，參與搜救的解放軍戰士這樣説。杜老師的同事楊樹蘭説：“如果不是為了救學生，杜老師肯定能跑出去，可我知道，她肯定不會扔下學生們不管。”
5月12日，是通江縣洪口鎮永安壩村國小24歲的苟曉超老師新婚後上班的第一天。地震發生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，並用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領下陸續從教室撤離到操場。苟曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次衝到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最後一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在苟曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最後幾名學生終於獲救了，但苟曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
5月12日地震中，北川縣曲山鎮海光村劉漢希望國小的老師們手拉手將學生全部圍在中間，趴在學校籃球場上。劇震過後，老師們又義無反顧地六回到教學樓逐間搜索，將部分還沒來得及脱離險境的學生帶下樓。為了確保學生安全，學校教導主任肖曉川等7名老師帶領72名無人“領取”的學生第二天一早撤離。這些學生中最小的5歲，最大的14歲。師生們在山間艱難前行，一邊躲避泥石流和滾落的飛石，一邊以最快的速度奔跑。歷經6個多小時，順利抵達抗震救災指揮部。7位老師中，有4位老師的家人遇難，其中一位老師家裏有7位親人已經離去。而其他老師，至今還未收到家裏的任何音訊。
連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱着一名小孩”；德陽市東汽中學遇難教師譚千秋“雙臂張開着趴在課桌上，身下死死地護着四個學生”，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮民主中心國小一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲……
在這時讓我們為在5.12地震中死去的人們默哀，那些年輕的生命創造了一個驚天動地的輝煌.........
寫感動的事作文 篇7
在我的印象裏，有很多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發生在兩年前的事。
那是一個酷寒的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢鄉里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟歎聲驚醒了，趕快體貼問道：兒子，怎麼了？我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然後跑到了客廳拿出温度計，塞到了我的腋下。呦，三十九度七。媽媽二話沒説趕快幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就趕緊給我登記，帶我看病，最後又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房後，已經是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊就睡着了。
當我醒來後，雪已經停了，我的病也好了很多。此時，我看到了最令我感動的一幕：媽媽坐在一張小凳子上，趴在病牀的邊沿睡着了，我一扭頭，又看到牀頭櫃上擺放着很多藥和好吃的，我曉得這是媽媽在我睡覺時給我買的。牀頭櫃上另有一張字條，我拿起來一看，下面寫着一句話：兒子，今後要保重自己的身體啊。看到這張字條，我的眼淚在眼眶裏轉了幾圈，終究還是流了出來。
這件事固然已經過去了兩年，但這件事的每個細節我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會忘懷。
