生活的作文(精華)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

猴媽媽有一個兒子，名叫“機靈猴”，長的聰明伶俐，愛動腦筋。有一天，猴媽媽給了機靈猴100元森林幣，對機靈猴説：你已經滿13歲了。要去社會（動物世界）闖一闖了。記住：過馬路小心點，不要去惹獅子，老虎～～～森林幣省點花……知道了，機靈猴回答到。

機靈猴想：我為什麼不賣雜誌呢？聽聰明兔姐姐説：賣報紙雜誌一天能賺70多個森林幣，賣的好的話還能賺一百多個森林幣呢！説幹就幹，機靈猴來到報社，先買200張報紙，50份雜誌吧，心想萬一賣不出去呢？這時機靈猴眼珠滑溜一轉……就去找了5種銷量最大的報紙，找了3種動物們最喜歡的'雜誌。

他來到月亮街上，找了一個攤位，叫到：賣報紙了，賣報紙了，今天的

報紙有好新聞，果然，過了沒一會，鴨阿姨來了，挺着個大肚子，問：有關於小寶寶出生，怎麼吃有

營養，長的快的雜誌嗎？有，機靈猴答到，這兩種，鴨阿姨您看一

下要哪本？機靈猴指着《寶寶營養篇》和《寶寶護理篇》。鴨阿姨説：我兩本都要，幾個森林幣啊？5個森林幣。機靈猴答到。鴨阿姨付完錢後開心的走了。這時候，貓警官來了，要了50份關於社會治安的

新聞報紙，給了機靈猴50個森林幣，説：以後我每天都來這裏買報紙，給我每天預定50份《法制新聞報》。好，機靈猴回答到。

原來，在社會上生活也沒有媽媽説的那麼困難，只要認真努力，就可以成功。但是我們需要的是更多的

知識，這樣，在社會上生活才不會落後，才會取得更大的收穫。

生活的作文2

明天，我就要去野戰訓練了，今天可要好好的睡一覺了。

訓練時，我最喜歡玩彩彈打靶比賽，比賽開始了，我們是按順序來的，李飛雨他挺厲害的打了七十八環，我們班長一點也沒有帶頭作用，一槍也沒中，輪到我了，我要坐着打，教官同意了，我左手託着槍托，右手靠近開槍的地方，瞄準，開槍，打中一個九環……我一共打了八十二環，是第一名，也是二零一零年如猛虎般的人物裏的.優秀射手。

我第二個喜歡的是空中斷橋。首先，爬到十二米的高度，到橋板上去，把一隻腳跨到另一塊板上去，在跳下來，就OK了。

啊！我不僅學會了獨立，食慾也增了。

生活的作文3

“咣”的一聲，電梯有關上了他沉重的大門。

在電梯間那個小小的空間裏，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就彷彿連另局的關係有不是了。剛搬來的那會兒，我試圖與每個人微笑，可每當我們跟別人的'眼神相撞，嘴裏還沒有來得及揚起，對方早已掉轉了腦袋。般進這棟樓快一年，除了一樓的看守大爺，餓哦誰都不認識。

生活的作文4

本已排好的行程，卻像冥冥之中註定似的，先是火車票已售完，正當一切都準備好的時候，卻是接到明天有重要會議要參加的通知，不得不改變原本的計劃，真是計劃不如變化快呀。

可能這就是一位職場女性必須得面對的事情吧，你分身乏術，忙碌的.工作，還有家庭生活，往往不是那麼面面俱到的。每當此時，家人的理解是多麼的重要，也許一句無意的話會讓引起不必要的爭吵吧，只是希望多一份支持和寬容。彼此理解，相互信任，我們的心都是因為太愛而會傷害到周圍的人。

希望我們最親愛的人，一定都會明白，漫長的人生旅途中，一起相伴的日子，會有太多的不如意，選擇坦然去面對吧，以良好的心態去面對。

生活的作文5

暑假，媽媽説要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。

下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時，我看見路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，幹樹枝似的手一隻拄着枴杖，另一隻哆嗦地舉着破杯子。

她看見了我，立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去，只見杯子裏零星地躺着“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我説：“小朋友，行行好，給我點錢吧……”我走到媽媽身邊，拉着媽媽的手説：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧。”於是，媽媽給了我一元錢，不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望着手裏的.錢，不知道怎麼辦：留着吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶，於是下定決心：把錢給老奶奶！

我走到老奶奶面前，依依不捨地把錢放入她的杯子。這一刻，她的眼睛閃閃發亮，嘴角掛着笑意。她笑了，露出所剩無幾的牙齒，嘴裏不停地説：“謝謝，謝謝……”那時，我頓時感到渾身輕鬆，快樂如泉水一般地湧入我的心房。我感到，我花了一元錢，買來了快樂，買來了愛心。

那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點微薄的力量，社會就能變得更加和諧、幸福。

生活的作文6

我是雨的忠實fans。我經常坐在窗口靜靜的聽雨。

每個人對雨的感覺也許都不盡相同，正像“有一千個人就有一個歌哈姆雷特”一樣。

有的習以為常，有的恨之入骨，有的如飢似渴而我，卻對她是一種依戀般的`嚮往。

我經常坐在窗前聆聽天籟一樣的雨聲——時而微微如韻，時而淋漓盡致，時而又大雨傾盆。彷彿正像那斑斕的音樂，高低起伏，激柔並繼。

當你，在寂靜的夜聆聽到那來自大自然的女高音演唱的時候，你是否會將這一天的不快和憂傷慢慢的發泄般的忘掉？你是否可以聽見那風兒也像被感動了似的，噓噓隨哼的聲音？如果您能，只説明一點——你深愛着這雨！你深愛着生活！

我愛聽雨，尤其是那深夜席雨

生活的作文7

暑假剛剛到來，我還沒有享受暑假的生活了，就被告知要去參加二胡學習班。以前媽媽是跟我説過要給我報一個假期學習班，我也跟着她看了幾個。可是我沒有想的學二胡，更沒有想這麼早就開始培訓班生活。

我多想先過一段放了假輕鬆自在的生活，再去參回幾天培訓班，再玩一段時間再開學了。可是媽媽給我報的是一個假期的培訓。我真是不想去，可是我不能違抗媽媽的命令。我知道媽媽也是為我好，想讓我有一個愛好，也有點多才多藝的本領。可是媽媽，我也許沒有藝術細胞，我一直覺的是這樣。

早晨，我吃完飯就按照媽媽給我的地址去找那個老師。我到了那裏一看，已經有幾個孩子在那裏練習了，説實話，我聽的他們拉的二胡特別刺耳，根本就算不上什麼音樂，更別提藝術了。老師把我叫過去，問了問我的情況之後，就給我一把二胡説你給我拉一拉我聽聽。我説我沒有學過，什麼也不會。

老師這時沒有給我教授知識，開始説，“那你還沒有自己的二胡吧。”然後就開始給我推銷二胡了。這種二胡有什麼好處，那種的也不貴，我聽了半天覺的`一陣陣的頭大。我心裏想的，我是來學習知識的，什麼也不教我還在這裏浪費我這麼長時間。我從沒有違背過父母的意思，這時我不知道從那裏來的勇氣，我和老師説，“我不想學二胡了，請給我退錢吧。”

老師愣了一下説，其實我提供練習用的二胡，你可以先練。我説，“我真的不練了，不是買不買二胡的問題。”老師給我退了錢，我拿在手裏。但是我不知道如何對父母説，難道説我暑假培訓班的生活就這樣度過嗎?

生活的作文8

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜 今天，在上數學課時，老師宣佈：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌説：“太棒了！今天咱們當班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播裏宣佈：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更願意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟説了些什麼，我一個字都沒有聽進去，只顧着生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師説：“我們昨天考的試卷現在發下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不説是滿分也在90分以上的。可是，捲髮下來，我也傻了眼，鮮紅的.87分嘲弄似的看着我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我鬥氣。怎麼是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂 終於熬到了中午放學，我直奔食堂想佔個好位子。進得門來定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！哦，喜怒哀樂的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。

怎麼樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園裏的喜怒哀樂嗎？那就和我聯繫吧！

生活的作文9

我喜歡看動漫，這是我從小的時候就養成的，即使上了國中，還是喜歡，我看的不是別的，看的偏偏還是表弟最討厭的日本的動漫。

一日，我坐在沙發上看着，看到歌唄在唱歌，，表弟打開門，看到我在看動漫，立馬惡言相撞：“奸細。”我一邊抹淚，一邊惡狠狠的説：“臭小子，你知道什麼，現在是和平年代，你當還是日本侵略中國啊！！”

他短短的胳膊叉着腰，眉高高一挑。

我雙手一攤。

表姐開門進來，看見他，習慣性的去捏他粉嘟嘟，有彈性的小臉。表弟掙扎着：“喂，田冬梅，你怎麼比林思儀還無賴！”

我雙眼一白，臭小子從來都是連名帶姓的叫的。表姐哀默地看了看我，有使勁捏他臉。終於，表弟看着我，希望我去解救他，波光那個流轉啊！可惜，我早就看穿了，我雙手環抱，滿臉笑意，表示出愛莫能助。表弟的眼神那個瞪啊，我配合的説：“我好怕怕。”

我目光一掃，看到桌上擺着他的作文，過些時間就是教師節了，原來寫給老師的啊。還挺有良心，我拿過，大聲朗讀了起來：“老十（師），我們好比是在豬藍（欄）裏的小豬，而泥（你）就是那養豬人，我們身（生）活在泥（你）給我們鑽們（專門）見（建）造的豬藍（欄）裏…”

念道後面，是實在念不下去了。表姐：噗，茶水一噴，茶杯光榮就義。表弟搶過：“會不會念，我來：風吹不到，雨淋不到。你還每天辛苦的給我們餵食，小心的.愛護着我們，我們卻不知道回報你，整天吃了睡，睡了吃，有時還嫌你喂得東西不好吃，於是一兇，二惡，向你大聲叫喚。”

我表姐雙手使勁捶桌子，眼淚快笑的飈出來了，我嘴角抽搐。

生活中的瑣事，卻有着不一樣的樂趣。樂趣在生活中，隨處可見，只要你留心，其實，樂趣每天都在你的生活中。

生活的作文10

小狗萊伊卡是一隻貴族的一隻小狗。他的主人把他送給一個科學家。

萊伊卡和其他小狗經過千心萬苦，科學家細心的.挑選選中了萊伊卡科學家把萊伊卡放了上去。

“3、2、1、0”發射。衞星來到了太空突然衞星出現了故障，飛着飛着來到了月球，他看見嫦娥被追趕他用牙齒，嚇的四處亂跑，嫦娥把衞星弄好了。

小狗到了地球上，為狗族大大增光。

生活的作文11

假如你在人生的路口遇到了徘徊的我，不要教我如何去做，只要默默地給我勇氣，讓我洞悉青春的花季。

此時，所有的困難都向我襲來；考試的失利，心中的苦悶，迷惘的我不知如何是好。

這時，似乎媽媽看透了我的心。但她並沒有説什麼還送了我幾句話：假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗：假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。

經過雨季的洗禮，我把破碎的夢一點點的拾起，將它放在心裏，讓它成為我心中一塊美好的`夢。

我明白了這句話的含義，因為我有勇氣去正確面對成功和失敗。生活中需要快樂，但對於我，生活中更需要勇氣。

生活的作文12

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香。還有愛！

遠處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的讚歌。

是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是——揮手間，不經意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒着些許熱氣，存着些許餘温。我啞然，難道這不是愛嗎？這不正是生活中所需要的愛嗎？

“吱呀——”門被輕輕推開，媽媽託着被子走進來，輕輕鋪在牀上。我迫不及待地撲上去，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的陽光的馨香，我很貪戀這陽光的味道，這味兒溢滿了心房！這陽光的愛的味道不正是我所需要的嗎？

媽媽望了望空杯子，親切地問：“是不是還要一杯？”我羞怯地點了點頭，媽媽走了，只剩下我獨自品味生活所需要的愛。這愛的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再憂傷，只想靜靜品味這愛的馨香。

這甜、這美，讓我其樂融融，讓我陶醉其中！

媽媽輕盈地推門進來，揚了揚手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了。不遠處，萬家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍。路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛”的緣故吧！清風徐來，滋潤我的.心田；月光皎潔雖不如陽光燦爛，但也照亮我們心扉；點點繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾。

媽媽因“生活需要愛”而笑，我因“愛被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯着媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠益清。

因愛而生，生活因需要愛而精彩，生活因需要愛而迷人，生活因需要愛而奪目，生活因需要愛而璀璨。因愛而生！

生活真的需要愛！

生活的作文13

夜幕降臨了，一盞盞柔和的燈次第亮了起來，夜色瀰漫在柔和社區裏，不時有悠揚的音樂聲響起，更增添小區的温馨與和諧，我的心隨着記憶，暖和起來……

一雙美麗的大眼睛

一個陰雨綿綿的下午，下班回家的媽媽渾身濕漉漉的，她乾淨利落地換好衣服後，剛想把車庫的門鎖好，可鑰匙偏偏找不到了。我和媽媽像兩隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正在我們沮喪失意的時候，一陣急促的門鈴聲驚動了我們。我連忙打開門，門口站着一位大眼睛的陌生的姐姐，還沒等我開口，她就温和地問：“小妹妹，這是你家的鑰匙嗎？”望着大姐姐手中的鑰匙，我的眼睛一亮 ，便雀躍起來，“媽媽、媽媽！找到了，我們的鑰匙找到！”聞聲跑來的媽媽握住大姐姐的手，連聲稱謝。“下一次，別忘了從鎖眼上拔下鑰匙！”大姐姐笑着叮囑我們，粗心的媽媽連連點頭。

大姐姐開心地跑開了，可她那一雙美麗的'大眼睛像兩簇小火苗驅散寒意，一直温暖着我的心……

一封寫錯地址的信件

“她該回信了吧，我寄去的信都快一週了呀！”中午我一放學就在窗口望着郵遞員平時常經過的地方，心裏期盼着身穿綠色衣服的郵遞員將我好朋友的信送到我家的信箱。一陣熟悉而又親切的車鈴聲，從遠處帶來我的希望。我急忙抓起信箱的鑰匙，往樓下跑。來到信箱前，我按捺住心中的激動，打開信箱，可裏面除了一層厚厚的灰塵外什麼也沒有了！下午放學回家，望着夕陽，心裏一陣失望。“叮咚，叮咚”門鈴聲響了起來。我打開門，樓上603室的陳阿姨站在門外，手裏拿着一封信問：“這是不是你們家的信？我剛才問了503室和403室，他們都説不是。”“是啊，阿姨，那是我好朋友寄來的！”我看了看信封，原來粗心的好朋友把303寫成了603。還沒容我説謝謝，阿姨轉身上樓去了，望着她的身影，我湧起了一種温暖的感覺。

我幸福，我生活在這小區裏……

生活的作文14

讓讀書成為我們生活的方式

書是人類進步的階梯,書是常相伴的朋友……我們每個人都離不開書,書讓我們開拓視野。我就是一個小書迷

記得以前讀過，《海底兩萬裏》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時候感覺很快樂，也讓我感受到了世界是多麼美妙、神奇啊!我每天都要讀書，書中精彩的故事吸引着我。

在讀過的書中，令我最受啟發的是《環遊地球80天》。這本書的主人公是福克和他的僕人“路路通”。福克做什麼事情都是按部就班，該什麼時候，就什麼時候，就什麼時候。有一次和他的牌友見面，説只要80天就能環遊地球。牌友都不相信，於是，福克決定證明給他們看，還下了賭注。離最後一天還差十幾秒時，福克出現了，他贏了！

由此讓我明白了無論做什麼都要利利索，動作迅速，不拖拉，要準時的道理和堅持不懈的精神。想一想，需要精準計算才能夠完成的事，在一般人看來幾乎完成不了的事，福克做到了。雖然我和他還相差很遠，卻使我明白了自己人生的`目標，在我認為，最完美的境界就是像福特先生以樣。在今後的生活中做什麼都要早到，不遲到。

你看，書籍像是一位充滿神奇力量的老人，裏面太多知識和智慧，力量和勇氣；書籍是人類不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧！我每天堅持看書，擴大自己的知識面，懂得了許多道理。讓我們一起讀書，一起成長吧！

生活的作文15

我最憂傷的莫過於今年四月，於是我便有了憂傷四月的感歎！

在四月裏那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫院裏打起點滴。朋友和同學開始討厭我，再加上學習的壓力讓我很壓抑也很憂傷。

我想要把生活在憂傷四月裏的點點滴滴用文字表達出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什麼幹什麼？還有我很喜歡學音樂，學音樂是我的目標我的夢想。我曾學了幾個月的聲樂後由於家庭經濟的原因，最終我放棄了我的.音樂夢想，我當時頭腦一片空白，我不知道當一個人沒有了目標以後的生活該怎樣過啊？

生活本是一場殘酷的考驗，而我就是那個被考驗的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏鬥。累了，需要一個安全的港灣。

我對生活的無奈是沒有人能瞭解的。我也沒有傾訴的對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！

我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點點滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。

現在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以後有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現在的目標。

我既然選擇了文字，我就要從現在開始我的文字生活，從現在開始我的文學創作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。