在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的春的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它，但我感覺到了它的氣息。走吧，一起去尋找春天的足跡吧!
首先，走進校門，幾棵廣玉蘭出現在了我的視線裏，紅的似火，白的像雪，黃的如金。山茶花盛開了，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵兒，看起來馬上要綻開似的。我走進花壇，輕輕俯下身子近看，一大叢三葉草從泥土裏冒了出來。它們好像在伸長着自己那綠油油的腦袋尋找着春天呢!
來到操場，在那裏盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脱下了棉衣，換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場周圍的香樟，也已長出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。
再來到十分安靜的書香長廊，正對着一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿着綠衣裳的精靈在好奇地看着我們呢。書香長廊旁，是我們學校的標誌——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個就湊成一組，遠看好像是一個個綠色的小球掛在了樹上呢。
看着這些迷人的景象，我深深地陶醉在了其中，我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌：“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”
春的校園作文2春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園,她到底在哪裏呢?請和我一起來尋找。
校園裏的春天在哪裏呢？在石梅苑裏。只見紫玉蘭抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山茶花火紅火紅的，像一個個明朗少女在樹木之間跳着優美舞蹈，十分美麗。
校園裏的春天在哪裏呢？在青松苑裏。只見楓樹火紅火紅的，就會給人一種精神抖擻的感覺。小草探出了一個個小腦袋，在春姑娘的呵護下隨風飄動。
校園裏的春天在哪裏呢？在美麗的桃李園裏。只見梨花雪白雪白的，像一個個白白胖胖的小女孩，在陽光下，顯得格外搶眼。粉紅的桃花也不甘落後地開放了，美麗的桃花散發出陣陣幽香，引來了翩翩起舞的蝴蝶。
校園裏的春天在哪裏呢？在熱鬧的小池塘裏。只見荷葉長出來了，幾條身穿金黃衣裙的小金魚在池塘裏自由自在地遊着，好像是幾位美麗高雅的小公主。她們還在玩捉迷藏呢！“小公主”們一會兒從這片荷葉下游到那一片下，一會兒又從那一片荷葉下游到這一片下，真是有趣極了。荷葉像幾位英俊的王子，在守護着小池塘裏的“金魚公主”們。
啊，我找到了校園裏的春天，我愛春天！
春的校園作文3在孩子們的期盼中，春姑娘悄悄地來到我們的校園。她讓校園到處充滿生機與活力。
你瞧，校園外面的絲絲新柳爆出了鵝黃色的嫩芽，迎着温暖的春風，顫動着，逐漸露出燦爛的笑臉。那柔嫩纖細的枝條在東風中搖曳着，好像一位亭亭玉立的少女在風中翩翩起舞；好像柳姑娘在擺弄着心愛的長髮；又好像一位年逾古稀的老壽星摸着長鬍子，凝視着東方冉冉升起的旭日。
春天的陽光斜灑而來，把整個校園染成了鵝黃色。春天的空氣，不僅清新、甜潤，而且帶着一股春天特有的氣息。深呼一口氣，使人神清氣爽、心曠神怡。
草坪裏的小草在春光的召喚下，探出了頭。它東瞧瞧，西望望，把身子一挺，便鑽出了地面。儘管他使出渾身的力氣向上生長，可這草坪裏的小草還是那麼渺小。正如韓愈的詩中所説“草色遙看近卻無”。
操場上，老師和同學們也發生了變化，厚厚的羽絨服早被收回了衣櫥裏。我們都換上了漂亮的春裝，呼吸着新鮮的空氣，沐浴着燦爛的陽光，在春風中快活地遊戲。
你聽，從教室裏傳來琅琅的書聲。小草聽了，隨風舞動身子；柳樹聽了，舞蹈的更加起勁；小麻雀聽了，停止了叫聲，凝神靜聽着??
春天來了，她喚醒了沉睡的大地；春天來了，她讓人們精神振奮；春天來了，她讓我生命的年輪又長大一圈。春天的到來讓校園處處展露新的氣息。我要在這美麗的校園裏努力學習，讓自己的大腦存儲更多的新知識；讓自己如花的生命在人生的春天裏散發迷人的芬芳。
春的校園作文4雨一天連着一天下，直到近幾天太陽升起來，陽光明媚地照耀着我們的校園，這才讓人感覺到春姑娘到來了。
今天的春姑娘可開心了，太陽光更加明亮，小樹快快發芽，小花快快開花，把我們的校園粧扮得更加美麗迷人。
到了操場上，讓我眼前一亮的是好幾棵大樹，有樟樹、桂花樹、櫻花樹……這一些連在一起的大樹讓我感覺它們就像兄弟姐妹手拉着手。隨着春風的吹拂，樹葉沙沙沙作響。每棵樹的樹冠茂盛得像一把把綠油油的大傘。櫻花樹上還開滿了小小的花，就像一把把花傘。樹木棵棵有筆直的樹幹，就像一個個軍人在一動不動地站着軍姿！
我和蔣靜熙走着走着就來到了一個花壇邊。往裏面一看，小草從地裏探出一個個的小腦袋，小花也長出了很多小花苞，還有的已經開出了美麗的花，五彩繽紛，漂亮極了，讓人看了心曠神怡！
從花壇旁邊繞過去，長了一棵小樹，小樹上面長着一朵朵美麗的鮮花，花的外層是紅豔豔的花瓣，裏面是粉白色的花蕊，怒放的像一團團火焰！
我喜歡這樣的春天，我更喜歡這被春天粧點得美麗又迷人的校園！
春的校園作文5漫長的冬天已遠離我們，暖洋洋的春風吹走了呼嘯的北風，吹開了冰凍的湖面，吹綠了枝頭的樹葉。
一個寒假過去了，我再一次走進了久違的校園。咦？那片耀眼的黃是什麼？
走近一看，哦，原來是開得正盛的迎春花。那朵朵嬌小可愛的花，緊緊依附在綠色的枝條上。風一吹，枝條就上下搖擺。乍一看，多麼像吞雲吐霧的金龍啊！摸一摸，像蠶絲般柔軟，像錦緞般光滑。
再看看旁邊的梅花。雖然天氣依然寒冷，但它作為報春使者中的一員，也展開了花瓣。它們三個一夥五個一羣，一簇簇一團團，就連枝幹間也擠滿了。它們有的像酒杯，有的像金鐘，有的含苞欲放，飽脹的快裂開似的，讓我忍不住想停下一切，親眼見證它的綻放。還有的像害羞的小姑娘，只展開了一點花瓣。透過陽光，我發現它的花瓣竟然是半透明的。摘下一朵仔細瞧瞧，幾根細細的花蕊被花瓣簇擁着，像被婢女簇擁着的公主一般美麗。
同學們也脱下了厚厚的棉襖，換上了輕裝。
春，你在一夜之間來到我們的校園，讓我們的校園充滿生機。謝謝你，春！
春的校園作文6走進校園，一陣香氣撲鼻的花香，就鑽進了我的鼻子裏。
校園的東面，也就是陽光四射的地方，是一片綠意盎然，棟號百花盛開的景象。那粉紅粉紅的桃花，極為迷人，走近一看，已有四種桃花不同程度的綻開了，旁邊的兩棵松樹，站的筆直筆直的，像是保護桃樹的頂天柱。
大校園的西面是教學樓，教學樓的前面是兩排活生生的植物。桃花，松樹，小草，小花，小樹等都在泥土裏快樂的生長。雖然教學樓擋住了陽光，但這些小植物們一點都不畏艱苦，還在生長着，我們一定要學習植物的這種自強不息的精神啊！
校園的北面是一片春意啊！可以看到低年級的小朋友在那裏嬉戲，有的在栽地上的落葉，有的在賞花，有的在和植物打招呼，還有的在圍成一圈唱春天的歌。
校園的南面和西面同樣是那麼迷人。
春天到了，春天到了。燕子們回到了北方，桃花盛開了，小草破土而出，松樹由黃變綠。春天到了，春天到了。校園裏、公園裏、郊外、田野上都是一大片春意。
我愛春天！
春的校園作文7旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了
你看，暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一滴細小晶瑩的水珠向人們報告着：春天又快來了；燕子從北方遷來，留下的第一縷身影預示着：春姑娘又要降臨人間了；柳條上的柳葉彈出了腦袋，冒出的第一片新綠，證明了春的氣息已瀰漫大地。
春回大地萬物復甦，靜謐的校園又洋溢着春的熱情。我們學校的養跟廣場可是學校的一大特色。你瞧，階梯旁的竹子青翠欲滴，那青翠可人的竹葉彷彿一張張小嘴巴唱着甜甜的歌謠。翠竹左右兩側的土地上冒出了一叢叢毛茸茸的小草，像一張柔軟的地毯，試想一下如果躺在這綠毯上有多舒服，仔細一看上面還繡着花，聞着花香，享受着陽光的温暖，躺在牀一般的土地上那是多麼令人愜意！在這片土地上的玉蘭樹挺拔俊秀，在春風中嫻靜地站立，似乎與世無爭，像林黛玉一樣孤僻中流入出脱俗之美，它那含苞欲放的花苞，像粉桃色的水滴狀寶石均勻的鑲嵌在枝幹上，在陽光下奪目耀眼。養根廣場中央的三塊大石頭也漸漸甦醒過來，打着哈欠伸着懶腰把身上的積雪和露珠擦乾了，於是“養根”那兩個鮮紅的大字，便更剛勁有力，在春光下熠熠生輝散發着春的活力。
不光是植物在春天裏變得生機勃勃，我們同學也是精神抖擻。每當下課後，同學們不再窩在教室了，紛紛跑出教室去大自然體驗春的温暖和輕盈。春天，陽光明媚也是旅遊的好時機，這不，學校組織同學們去實踐活動了，同學們都沸騰了，各自準備着外出品，校園中迴盪着同學們的歡聲笑語。
春姑娘踏遍整個大地，萬物都變得朝氣蓬勃。
春的校園作文8春姑娘來了，她趕走了調皮的冬弟弟，邁着輕盈的步履，趁我們不注意，來到了我們那美麗的校園，並施起“魔法”來。
看，校門口那一條條綠化帶，和冬天相比，簡直是天嚷之別：那一簇簇紅得耀眼的'紅葉石楠，遠看像一團正在燃燒的烈火；金邊黃楊換上了一套新衣服，將嫩綠的新葉舒展開來，擺出優美的姿態；鐵樹經過一冬的塵封后，就像威武的將軍，昂首挺胸，好不威風。
來到學校的南邊，一片“開心農場”映入眼簾，那不是電腦qq農場，而是我們師生一起勞動的成果。看，那一壟壟豌豆和蠶豆開了花，那一點點白色的小花點綴着綠色的葉片。最吸引人眼球的就是那一大片“金黃”了，那金燦燦的油菜花在太陽的照耀下顯得格外耀眼。一陣春風拂過，油菜花散發着縷縷清香，還招引來了許多小蝴蝶，美麗極了。我想：這些油菜花將來肯定能榨出很多食用油，供我們食用。
咦，哪飄來了一陣花香？哦，原來是我們學校的小花園。看，那白的梨花，紅的櫻花，粉紅的桃花，還有那些不知名的紫花……五顏六色，爭奇鬥豔，把小花園點綴得格外美麗。那棵“鶴立雞羣”的便是雪松了，它也從“冬眠”中醒來，顯得特別英姿颯爽，像一個戰士挺立在那裏，守衞着小花園。
穿過小路，來到學校的生態池。生態池裏的小魚和小蝌蚪正快樂地游來游去，快樂極了。有幾條可愛的小魚則沉在水底，昏昏欲睡，真是“春眠不覺曉”呀。
“一年之計在於春，一日之計在於晨”，琅琅的讀書聲飄蕩在春天早晨的校園裏。在這如詩如畫的春色中，我們一定要抓緊時間，發憤讀書，決不浪費這美麗的大好春光。
春的校園作文9春天在哪兒？春天在哪兒？春天在花兒上，春天在小草上，春天在大樹上，春天在……
春，是摸不到也聽不到的，但可以看見春的到來。春姑娘駕着小艇，穿着綠色的衣服來到了岳陽的每一個角落，使我們的家園變成了一個美麗的大花壇。那就讓我們走進美麗春天的校園吧。
走進校園就可聽到同學們朗朗的讀書聲，腳步聲、嬉戲聲，可看到假山上還長了迎春花，它們一叢叢，一簇簇，擠出樹幹，張開金花的笑臉，好像急着報告春天來了的消息。假山旁的大楊樹的樹尖冒出了新綠色的小草，從遠處看，就像一個嫩綠的大磨菇。
走到操場，就可看到被春雨淋濕過的小草。他們睜開睡眼，看到了明亮的世界。從遠望去，那些星星點點的小草在陽光的照耀下像稀稀朗朗的綠寶石。春風過後，小草會跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰接觸地，有時左右搖擺，像小女孩在跳舞在嬉戲。別看小草這麼渺小，但是它絕不會向暴風雨低頭的，嚴冬一過，它們又開始了他們的生命。真不愧是“野火燒不盡，春風吹又生”！
再看小草旁邊的桃花。桃花在春姑娘的撫摩下白裏透紅，中間的花蕊像春姑娘故意撒下的魔粉。桃花旁的松樹，像一把巨大的傘，為我們遮風擋雨，保護我們。
松樹旁的茶花樹，它長出了紅色的花苞，只等待春姑娘進一步的召喚，爭着冒出頭來，好像要與迎春花比美呢！
如果，你漫步在我們校園，一定讓你心曠神怡，樂而望返。空氣格外清新，天空格外明亮。春天的陽光照在每一個人的身上都暖洋洋的，感到心情舒暢。也許，這正是春姑娘給我們捎的信息吧。
是啊，春的足跡在世界任何一個角落都可以找到。
春的校園作文10春姑娘悄悄地來了，她灑下了仙水喚醒萬物。春，是一年的開始；春，是最好的時光；春，是快樂的象徵。春無處不在，讓我們去看一看春天的校園吧！
校園兩側綻放着一叢叢迎春花，那是一片金色的海洋。悠悠清香，伴隨我們步入校園。
漫步在校園的林蔭小道上，風景無限。一低頭，那青翠欲滴的小草沾着露珠，在春光的照耀下，更顯生機勃勃。我忍不住彎下腰，用手指彈了一下草葉，小露珠像個調皮的孩子，蹦跳着滑下草葉。
稍遠處，碧綠上面鋪着一層粉。我特好奇，走上前去，原來那是桃的海洋。微風輕拂，盛開的桃花在空中飛舞、旋轉，輕盈地撲向草地。瞬間，碧綠的草地上嵌滿了一顆顆“紅寶石”，像一幅粉綠相間的油畫，美不勝收。
教學樓被各種花包圍着，玫紅的海棠花十分耀眼。三五個花苞簇擁着，像幾個可愛的小公主。花苞旁有一圈葉子圍繞着，就像將軍守護公主一樣。海棠花的香味淡雅、甜潤，沁人心脾，招惹了一羣小蜜蜂忙碌的採蜜。
山楂花的花形大些，金黃色的花蕊被一層層鮮豔的花瓣包裹着，層層疊疊。像一張張綻放的笑臉，迎着春天。
你説，春天的校園美不美啊？
春的校園作文11大街上的春色是行詩，公園的春色是幅畫，草原的春色散文。校園的春色是什麼？
快看，原來冰雪皚皚的操場，已經變成了綠茸茸的地面，一排排松柏顯得更綠了。小蝴蝶在空中飛舞，小蜜蜂開始採蜜了。這時，我耳邊彷彿響起：“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了”的嘹亮的歌聲……大雁從天空中飛過，小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在告訴人們：“春天來了，春天來了……”。老師和同學們在操場上做遊戲，同時享受春天給我們帶來的美好的生活環境。
這大地復甦的春季正是我們學習的大好時光。人們説：“一天之計在於晨，一年之計在於春。”春天是美好的，但也是短暫的，我們要抓緊時間，好好學習，長大以後，奔向科技、奔向未來、奔向二十一世紀！
在這春光融融、在這春光明媚的陽光下，在這春燕回巢、大雁北飛、鳥語花香、春色滿園、生機勃勃的季節裏，讓我們擁抱美好的春天吧！常言道：“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春，一年四季春為首。”
十年老不了一個人，一天誤掉了一個春。啊！春天你太值得珍惜了！希望你永遠陪伴在我身邊。校園的春色獨好！
春的校園作文12小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌兒，風妹妹也在空中跳着歡樂的舞蹈，花兒正專注地整理自己的着裝……是什麼來了？是春！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
考試失敗的塬塬正在一旁哭，手中拿着一張78分的試卷，小小的雙肩聳得讓人心酸。雅詩走了過來，擁抱着塬塬，柔柔地拍拍肩：“沒啥，一次失敗不能説明什麼，我們共同努力，好麼？”此次，教室裏多了兩個互幫互助的身影，果然功夫不負有心人，塬塬在第二次月考會考了96分。
原來，春就是在失敗的時候一句鼓勵的話語啊！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
雞丁受傷了，寢室裏的同學們都為她着急，也為她擔心，每個同學都把她當妹妹一樣照顧得無微不至，扶着攙着，幫着替着，有了寢室室友們的照顧與關心，雞丁的傷癒合得很快。
原來，春就是在受傷時一羣朋友對你的照顧與陪伴啊！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
餐廳裏，有少數同學吃完飯就離開了，連碗和餐盤也不端走。一位戴紅袖章（負責常規檢查）的同學巡查時看見了，默默地將碗與餐盤收起，放到了收碗處，旁邊的其他同學與餐廳阿姨們都對他送去了讚揚的眼光。
原來，春就是那些一直為我們默默奉獻的“雷鋒們啊”！
學校的花兒開了，朵朵都爭豔，紅的紅，紫的紫，味道也甚是好聞。草綠了，株株都綠油油的，濃的濃，淡的淡，姿態也甚是生動。其實，聰明的你，眼尖的你會發現，春不僅僅在自然景物上留下了足跡，也在人們的道德品質上留下了足跡。
春天真的來了！
春的校園作文13春，終於來了。她本想無聲無息地，可她的裙襬卻不經意間染綠了大地，喚醒了沉睡的動物，也燦爛了我的校園。我趁着陽光明媚時，出來遊覽校園的風景。
我把手插在口袋裏，哼着小曲兒，悠閒地漫步在校園的小路上。我望了望遠方的灌木叢，嘿，顏色可真多啊！有淺綠、翠綠、深綠、褐綠，甚至還有玫紅。顏色十分豐富。我一邊思索着，一邊向灌木叢走去。“哦，原來如此，怪不得它有如此豐富的顏色！”我不禁叫出了聲。看這，這裏的植物是那麼的多種多樣。光是萬年青都有兩種：一種是葉子邊緣帶着金邊的，滿身的富貴氣息；一種是葉子表面光滑，翠綠欲滴的，滿身樸素，一臉老實。更有羣芽向上、活潑旺盛的杜鵑樹。這裏還有各種葉子，它們圍聚一起，我彷彿聽見了春的腳步。
我的眼光剛從灌木叢上努力移開，卻又被另一種神奇的植物——爬山虎給吸引了，它能在近乎垂直的地方安穩成長。可這些仍不足以為奇，更令我驚訝的是它旺盛的生命力。冬天，他乾枯着毫無一點生氣，彷彿已經走到了生命的盡頭，可春天一到，它枯黃的藤上又零零星星地鑽出了許多嫩芽，像一位返老還童的年輕人。
正當我沉浸在這美景中，“叮咚”一聲悠揚的上課鈴聲將我喚醒，我歎了一聲，道：“哎，還有很多的其它美景沒有看呢！”。不過，憑這些，已足以讓我愛上春天，更讓我愛上這春天裏美麗的校園。
春的校園作文14人們都説，四季中最美的季節就是春天。一望無際的油菜花田，美不勝收。一碧千里的原野，如氈如毯，上面盛開着各色的小野花。風拂過時，草浪輕翻，花光閃爍，景色是何等的迷人。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我們學校的春天又有的韻味呢？
我們來到了生機勃勃的寄宿部的小操場，雖算不上一碧千里，但滿眼的綠色才把人看得夠嗆。鋪在地上的草毯上點綴着一些小野花，如繁星在天，如落英在水。我深深陶醉在這境界裏，看呆了。對同行的小夥伴説：“看！多美！”話音剛落，一陣春風吹來，小花兒們彎了彎腰，附和着説：“是呀，多美！”這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想伴隨着和順的春風，在草地上睡一睡。
很快，那棵不知名的樹又像磁石似地吸引了我。本來是一色的深綠，也許春風姐姐認為太單調吧！送來了嫩綠的葉寶寶和可愛的花苞。嫩綠點綴着深綠，還不時有幾朵想開就開，想合就合的小花兒，也別具一格，有不同的風韻喲！這就是春的味道吧！
我深深被春迷住，如痴如迷，如痴如迷……
春的校園作文15“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在我們的校園裏。”有些同學唱着這首歌，嘴裏還不停地説：“春天來了，春天來了！”我心裏不禁起了疑惑：春天來了嗎？它們在哪兒？
我在學校裏找答案，走進大街嶺國小，映入眼簾的是大操場，大操場右邊有幾個花壇。這個花壇看着似乎只有草，但是隻要撥開草叢，你就會發現有許多五彩繽紛的花朵，正笑盈盈地望着我們呢！發現了它們，有些同學忍不住蹲下來，仔細聞着它散發出的淡淡清香，有的同學甚至會偷偷摘下一朵帶回家。
操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹，他們像兄弟姐妹一樣，手牽手並排站在一起，像我們校園的護衞齊心協力保護着每一名學生、老師還有校園。在校園右邊的一個角落裏有一棵我們學校最大的樟樹，我們叫他它“長生不老樹”。“長生不老樹”的樹冠就像一把大傘，樹冠上已經長出許許多多的嫩葉，嫩葉中夾藏着一些枯枝爛葉。在陽光下，每片葉子都閃着光，彷彿睜大了它的眼睛，目不轉睛的望着我們，似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點點細碎日影互相追逐。
如果你們仔細去找找，還會發現在告示牌的後面有一株美麗的茶花，有粉紅的，大紅的，白的……顏色各異，位置高低不同，有些同學不禁撿起落在地上的花瓣，做成標本。
朝小操場走去，小操場四個角落分別立着一棵高大挺拔的桂花樹，雖然桂花還沒長出來，但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。
春天已經來了，它無處不在，只要你們留心觀察，便會找到它。
