在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的與為伴作文9篇，歡迎大家分享。
與為伴作文 篇1
書，彷彿是我另一位和藹可親的老師，他伴隨着我成長的腳步，讓我沉浸在書的海洋之中。
書在我成長的歲月裏流下了深刻的印象，正所謂“書不離手，嘴不離口”啊！從那一篇騙優美而又簡短的文章到那一本本厚厚的書讓我積累了好多好多的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強的意志和勇氣，在戰爭和惡勢力的逼迫下依然堅強地活了下去。在我們現在的生活中，我們每一個人都不可能平坦地走完一生，都會碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實現自己的理想目標。
還有《愛的教育》這本書讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團結友愛地學習和生活，以及老師對學生無微不至地關懷，小孩對長輩的的尊重，對勞動者的尊敬這些都描寫得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛自己的祖國，同情人民的一切不幸與苦難！
……
好的書可以讓我們的心靜下來，可以讓我們的一生罩上詩意的光芒，使我們每時每刻都覺的有股温暖向上的力量陪伴着，還可以讓我們領悟到什麼是美，什麼是愛，什麼是善良，什麼是勇氣，什麼是信念……
書，是“你”讓我在知識裏遨遊，在書香中飛翔，好書將陪伴我一生！
與為伴作文 篇2
夜幕降臨，城市繁華如初，商場里人來人往，好不熱鬧！每個人臉上都洋溢着幸福與放鬆。從空中看下去，估計也是一片燈火輝煌吧？殊不知，在一個角落卻躍動着一個奮力拼搏的身影，略顯一絲孤寂，臉上卻飽含堅定，似乎在為某個目標而努力奮鬥，就連落日的餘暉都不能阻擋她的腳步，漸漸地，她的身影鍍上了一層金邊……
“加油，加油！””衝啊！加速！“教練與隊友們的吶喊聲穿透着我的耳膜，我站上了起跑器，等待發令槍的響起。
刺耳的槍聲劃過天際，原本靜止的畫面陡然間歡騰起來，八名運動員衝了出去，吶喊聲不絕於耳。伴隨着終點線地不斷靠近，我眼前浮現了教練殷切的眼神，爸媽期盼的目光，隊員鼓勵的微笑，這一切令我不禁加快了步伐。幾秒後，我一個蹬步，完美地跨過了終點線。周圍響起一片喝彩聲，但這一切似乎都被我屏蔽了，一種無法言説的喜悦溢上心頭。我表面上故作鎮定，嘴角卻不自覺地上揚。天啊，這是我嗎？望着對手與教練投來的讚許的目光，我歡呼雀躍，跟杜甫的“漫卷詩書喜欲狂”有一拼，晚上在夢裏恐怕也要笑出聲吧？
凝望着櫥櫃裏熠熠生輝的獎盃，我的心緒逐漸迴歸平靜。一旁放着的“跨欄祕要本”顯得黯然無光，但上面的一個個剛勁有力的字卻勾起了我的回憶，那些與欄相伴的日子，一一浮現在眼前……
第一次與跨欄相遇，我瑟瑟發抖，迷茫不知所措，誰不會因為一個龐然大物闖入生活而詫異？甚至會憤怒吧？在老師眼神的逼迫下，我開始嘗試跨出第一步。原來先前訓練的'種種，都是為了這一刻的到來啊？我懊惱，感覺被人欺騙了感情。一次次的失敗，一次次的畏懼，換來了老師一次次失望的目光，以及我更加畏慎的心理。
終於，我下定決心，這次一定要跨過去！整理好汗濕的衣衫，我又試了一次，望着越來越近的欄架，我毫不猶豫，輕輕地一抬腳，一種飛起來的感覺讓我欣喜。“啪嗒”，我安全着陸了，彷彿世界上所有的困難都被我踩在了腳下。殊不知，這只是跨欄路上一次小小的考驗，後面還有更多的艱難險阻在等着我呢……
隨着訓練強度的日益加強，我越來越疲憊，初學的新鮮感消磨殆盡。每次訓練完，都有一種身心俱疲的感覺。天啊，這是什麼世道？每天在循環的墊上跑、欄上跑、欄間跑，真是枯燥乏味。教練越來越嚴苛的臉龐終日不見太陽。更可怕的是，我的成績也開始下滑，一次次鮮紅分數的打擊令人觸目驚心。我左右為難，晚上偷偷躲在被窩裏哭，不知道如何取捨。老媽甚至找來了飛人劉翔的那篇《我的跑道、我的欄》，是啊，十九年的艱苦訓練，為了夢想而努力十九年的人值得尊重，實現夢想甚至超越夢想的人值得驕傲。我也想讓自己驕傲一把！在教練的鼓勵開導下，我又恢復了信心，情緒逐漸平定，瓶頸期我安全地度過了。
此後接踵而至的早晚訓練更是把我累得夠嗆。早上拉輪胎，下午練臂力與腿力，放學後練跨欄。就連門衞大叔都認識我了，每天我提着訓練袋走進校門，他都會笑眯眯地説：“小姑娘，又來啦？”我總是報以微笑，快步走向田徑場。單調枯燥的超負荷訓練、一次次地揮灑汗水，有一段時間，甚至是練後的那一杯蜂蜜水支撐着我，太累了！那金光閃閃的背影似乎也黯淡了下去……隨着比賽日期的臨近，一次次跨校訓練，我的成績終於提高了！從18秒到16秒到14秒多，似乎離破記錄越來越接近了！我加緊訓練步伐，終於在賽場上跨出了風采！喝彩聲與吶喊聲把我包圍，我終於登上了冠軍的領獎台！
回首往事，原來那個知難而退、半途放棄的我早已改變，一次次磨礪讓我學會了堅持和堅強。到底是什麼改變了我？頓悟，是跨欄時那一次次失敗的洗禮，也是那一次次成功的喜悦，給了我前行的力量。與欄為伴，受益匪淺！升入國中，學業逐漸繁重，但跨欄依舊是我不可分割的一部分。它陪伴着我，令我減輕壓力，消除煩惱。尤其是在背政治時那“合理宣泄法”，讓我立刻想到了一直陪伴我的欄。
與為伴作文 篇3
綠，總是引着我走向光明，走出黑暗。像一股激情的力量拉着我。
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹林……啊！那簡直是碧綠的世界。我不禁想起古人的詩句“春風有綠江南岸”。那個綠字使用的多好啊。那充滿活力的綠，那象徵青春的綠，象徵生命的綠。給大地增添了無數的生機，給人們帶來了新春的快樂。
雨中的綠就更綠了。透過窗簾雨一滴一滴的滴着。看到那樹木和水。湖水和花。我彷彿覺得雨也是綠的`。它把灰塵沖洗的一乾二淨。像是又染上了綠色。我完全被這翡翠般的綠色給包圍了。我想我不就是綠色裏的一棵小苗在成長嗎？綠能使我清靜，新爽，在了綠的世界裏我可以忘記一切疲勞。
春天的綠讓人心靜，忘記彼勞，春天的綠是小草的綠。小草茁壯成長嫩草輕輕的舒展，微風輕輕的吹來，我似乎感覺小草的綠更綠了。
夏天的綠是炎熱的綠，它的綠讓人感到綠中熱的了綠更美了，太陽曬了下來，青綠大樹為你遮擋，碧綠的湖水替你梳洗。
秋天的綠使人膽顫，我不願意看到秋天的綠，秋天的綠變黃了，可農民正為秋天的水果豐收而高興，我不經想黃中的綠給人們帶來了快樂，難道不是最美的嗎？
冬天的綠是白雪的綠，白白的，綠已經在天地之間消失了。
啊！我喜歡綠，我願與綠為伴，讓我們祖國四季芳香。
與為伴作文 篇4
也許我們都是如此，在深夜中不安分的醒來。之前啊，消失了長度的時間。夢中不得，十里藩籬。忽然夜中驚坐起，即使那是三更時分也想出去走走，彷彿尋找什麼。天邊偶然劃過的流星，似魚的記憶。也是我們的青春。但有月見草，不覺涼風起。涼風肆起，有光不見塘面的夜，也讓人心生幾分懼意。水中卧有幾片蓮，如此詩意的地方，是人是鬼，或偶遇同道中人也説不定呢。雖怕孤單，久也習慣。（此時深夜兩點，北面有光，南風起。推薦給大家一首適合一個人時，可以鋪墊意境的鋼琴曲：《River Flows in You》）
大部分人啊都經歷過高三，那是一場華麗的葬禮，葬着我們的青春。縱萬般不捨，也將所有的不捨埋在對遠方的期待中，許是南方的一座小城。有陽光，有花香，四季如春，只是少了些許什麼，“同桌”這個名詞也許不復存在。想起忙碌的高三生活中偶然的小驚喜，許是午後，或是傍晚。或有陽光，或是雨天，在桌洞的偏僻處發現那麼一個紙條，上書：我欠你一句諾言，一整個青春。誰的青春不曾上演過一場獨角戲，在那些匆忙的`時光中，在那些後來不曾有的深情裏。也許會在多年後安逸的午後，想起曾經有過的那麼一眼醉人的笑容。在柳絮飛舞的日子裏，唱一首慢歌。或許我們的青春不會落幕。回不去的日子，叫青春。
手機中的你，一尺相隔。許久未如此相近，也從未如此遙遠。在我心中，在誰身旁。你的笑容，你的悲傷，你的背影，你在我課桌右上角的時光裏，每一頁書中，每一分，每一秒。唱成一首歌，安靜的開出漫我整個世界的花。
流光溢彩的世界，也許我向往的會開出完好如初的樸素。
筆畫浮塵畫不出你。三斤玉液壺中存，薔薇一杯傾咽喉。
等不見你等時光，等不及時光等天亮
我在丁香樹下，石椅上。等天亮。
與為伴作文 篇5
成功離不開自信，沒有自信的成功，不是成功，與自信為伴，不亦樂乎？
五年級時，成績驟降，我拼盡全力在五年級下學期，奮勇一搏，換來的卻是滿滿的失望。
一年就這樣平凡的過去了，在這一年，一向認為穩紮實打的我迎來了期末考試。我自信又帶份自傲地去迎接這次考試。考試，鄙人奮筆疾書，不一會便答完了。自認為天下無敵，也不檢查就呆坐着。“不就是第一嗎？我也信。”一個驕傲自大的'人在心裏吶喊着，又瞟了一眼卷子，“嘿，多簡單啊，一個滿分誕生了！”抱着這樣的心態，考完了一科，自始至終，沒有檢查，幻想着，考好了，怎樣玩，向父母提出什麼樣的要求……
髮捲子了，某人昂首挺胸，趾高氣揚的進了學校，等待老師髮捲子。第一張語文，哈哈，反面全對，不用説肯定一百。一個耀眼的紅色字母閃現在那人的眼睛裏，C，像一把利劍一樣插進了某人的胸膛，再反過來一看，哪裏是什麼全對啊？紅圈宛如滔滔江水一般，隨着他的視線向其蔓延。“這，這不可能。”他無力的咆哮着。
事後，他變了，原本驕傲、自信又不失一點高傲的他沒了。夜晚，當鄰居家的燈滅了時，一個人，仍舊在靜靜地做題。凌晨，燈滅。一天又一天，期會考後他感覺到深深地無力感。他明明很用功啊？為什麼還是不行，他回憶起以前，回憶起過去的學習方式，他好似明白了些什麼。的確，他之前過於驕傲，現在又太過於自卑。他一拍大腿，轉身鑽進了題海之中。
又是一年期末，他揚起了自信的微笑，不含一絲自卑，不帶一縷驕傲，他仔仔細細地檢查了每一道題當考卷再次發下來時，他徹底回來了。
成功需要自信，而這自信不是自大，不是自卑，是一種相信自己的態度。是成功必可可少的一點。
與為伴作文 篇6
花盆裏的花既不用擔心無人照顧，又不用經歷風吹雨打，看上去也還美麗，因為它們選擇在温室裏成長。野地裏的花如何呢？一次機緣讓我頗感振奮。
我的父親酷愛養花，尤其是蘭花。蘭花自古就是“花中四君子”之一，具有一種不同於其他花朵的高潔氣質。父親很細心地照顧它們，澆水施肥是不必説的，每當天氣好時，還會把它們搬到院子裏曬太陽。早晨父親把它們搬出來曬，中午又搬回家，下午再搬出來。花兒們似乎也知道父親的良苦用心，更加努力地綻放着。每當有人經過院子時，都會忍不住停下腳步，讚歎一番，我感到非常自豪，而父親總是微笑着搖搖頭，這讓我十分疑惑，不明白這其中的含義，終於忍不住去問父親，父親説：“家裏的花的確好看，但比不上山上的蘭花，如果你想知道，我就帶你去見識一下吧！”
這麼好的機會我怎麼會錯過呢？於是我跟隨父親來到了我家附近的一座山裏，那時正值春季，山谷裏開滿了各式各樣的花兒。我邊走邊玩，直到父親説：“到了。”我才回過神來。抬頭一看，那是怎樣的一片蘭花呀！它們的確比家裏的花好看：雖然是中午，但花兒們毫不畏懼陽光的直射，反而張開葉片，享受着陽光帶給它們的温暖。在這無拘無束的山谷裏，它們自然的天性得到了最大限度的釋放，使它們看上去是那麼不同尋常。天氣説變就變，不一會兒便颳起了風，下起了小雨。父親急忙對我説：“咱們快回家吧，花還在院子裏放着呢。”我這才和父親往家走。走了一段路，我突然想看看山裏的那些花兒在風雨中會怎麼樣，於是讓父親先回家，自己又跑去看了一下。只見那些花兒非但沒有被風雨擊倒，反而更挺拔了。
風住雨停，我回到家中，發現放在院子裏的花都被打蔫了。我問父親：“為什麼不把山裏的花移回家呢？”父親説：“你試試不就知道了。”於是，第二天我便跑到山裏去挖了一株，臨行時，我還專門挖了一些山裏的土回家。心想，這下山裏的花兒也可以住在我家了。可是沒過兩天，花就沒了精神，像要凋謝了一樣。多虧父親精心照顧，總算活過來了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪兒？野花與風雨搏擊的姿態哪去了呢？野花曾有的那種飽經風霜，承載生命厚度之美的氣質為何不見了呢？
父親告訴我，它們很容易受環境影響。以前，我將信將疑，現在看來，是很有道理的。比如蘭花，一旦它選擇了温室，就意味着選擇了平庸。但如果它選擇了風雨，就意味着與堅強和勇敢結伴，與芬芳同行。
花是如此，人不也是這樣嗎？
編輯點評
1、主題點評
温室中的花朵很嬌貴，總是博得人們的讚美和青睞，因為它們在主人的精心呵護下成長，不必遭受風吹雨淋，就能保持着最美的風采。但是一旦“温室”的條件沒有了，可能它們很快就會在惡劣的環境中枯萎凋零。生活中人們常常把嬌生慣養的“小公主”“小皇帝”們比作温室裏的花朵，的確，在父母的溺愛中，她們依賴性強，獨立自理的意識薄弱，適應社會的能力也非常差。就和温室花朵是一樣的。
《選擇與風雨為伴》一文，小作者對自己家裏養的蘭花和山裏野生的蘭花生存狀態進行對比着寫。家花雖然嬌美，但卻弱不禁風；野花生長的環境雖然惡劣，但卻挺拔俏麗，有一種不懼風雨的剛勁之美。鮮明的對比中表達出作者對野花那種堅忍不拔的氣質由衷地欣賞和讚美。也揭示出主題：花容易受環境的'影響，人也一樣，不應該像温室中的花朵那樣養尊處優，而是應該選擇與風雨為伴，磨練自己的意志，隨時獨立自主地接受各種考驗。只有這樣才能成為勇者，才能走向成功。
2、選材點評
本文是託物言志的，因此寫作時選擇能夠較好地表現主題的物象，尤為重要。為表現青少年應該勇於接受苦難和挫折的考驗，磨練意志這一主題，小作者以蘭花為素材，通過自己的親身觀察，形象地展示了不同的生長環境下的蘭花不同的生長狀態：一是温室中的蘭花；一是野生的蘭花。相互對照中，顯示出不畏日曬雨淋的野生蘭花的獨特魅力。也凸顯了主題思想。
3、語言點評
語言自然、流暢，充滿理性的光彩。懂得合理地設置懸念和鋪設，如：“野地裏的花如何呢？”“如果你想知道，我就帶你見識一下。”“野花曾有的那種飽經風霜，承載生命厚度之美為何不見了呢？”這些語句很好的起到了引領下文的作用，也使整個的結構緊湊、整飭。再有，就是對比手法的使用，很好的突出了主題。
4、佈局點評
是以 “我”的觀察視角的轉移和感受的變化為主線，按照“總——分——總”的結構框架來構築成文的。
開頭部分，總説花盆裏的花的生長特點，用一句設問“野地裏的花如何呢”，設置懸念，開啟下文。
中間部分，首先，具體寫自己家的蘭花，怕冷怕熱，只有精心照顧才美麗。接着敍述“我”在父親的引領下，見到了野地裏的蘭花。它們無需照顧，卻有一種風姿遠勝於家花，令“我”歎服。最後，記敍“我”把野花帶到家裏，讓它生長在花盆裏，結果它卻泯然眾花矣。
結尾部分，點明題旨，指出選擇温室就意味着平庸，選擇風雨就意味着與堅強和勇敢結伴。是主旨的昇華。
5、寫作建議
文貴曲折，懸念迭生，才能扣人心絃。寫作時適當地設置一些吊人胃口的“調料”，如設問或表示疑惑之類的提示性語句。會使更具吸引力。這也是提高可讀性的一種方法。
與為伴作文 篇7
願你懷揣自己的夢想，活的漂亮，活的堅強，願你把所有的苦難都當成是一次又一次的考驗，堅強的面對，不回頭，不將就，努力向前走。
還有6年，你就要成年了呢，就要從童年步入青少年，從懵懂無知變的成熟穩重，也曾懵懂無知，走上了亭亭玉立。
18歲的你，有了一個新的起點，18歲的你，也許，並不是活成了你自己最喜歡的樣子，但是我希望你記住，活的漂亮，活的開心就好，都是第1次做人，不需要讓着誰。
我想18歲的你，一定還是沒有放棄跆拳道，一定還是沒有放棄寫作，一定還是沒有放棄鋼琴，也一定，還是曾經的那個刷題狂魔。
從小到大我知道我上天跟你開了不少的玩笑，4歲父母離異，緊接着寄人籬下，一個人走過的這些年，你成熟穩重的這些年，你懂事聽話的這些年，活的.累了吧？那我希望18歲的你，按照自己的心活，好嗎？不要再委屈自己了，因為你呀，受的委屈太多了。
18歲的你，也許已經上大學了吧？在大學裏也要好好努力呀，好嗎？要做最好的自己，我們不能拼爹，不能拼娘，那就拼自己好了，我們沒有靠山，就自己做自己的山，沒有依靠就自己給自己依靠，好嗎？
6年前的你啊，被感情傷害了吧，所以説，我希望，以後的你呢？忘了他吧，我知道是他親手把你帶入了光明，也是他親手把你推向了更遠的深淵，但是人嘛，離了誰都要活，對吧？相信我，你會遇到更好的。
閨蜜什麼的，背叛的太多了吧，那就少跟別人交心吧，做回那個冷漠的你，像曾經一樣，好好學習，好好努力，好好學專業，好好學本領，一個人長大也未嘗不是一件好事。
我想你應該沒有後悔，去學散打，去學跆拳道吧，我想你也應該沒有後悔，去跟外面的小混混吧，我知道那是你的一種自保方式，以後啊，就不要再作賤你自己了，好嗎？畢竟身體是自己的，關心你的人也還是有的。
約願6年後的你，看到這篇文章能夠記得，6年前的我所説的這些話。6年，不長不短，為了自己的夢拼搏。
不要害怕被世界所辜負，因為你要記得，不管你長多大，總會有一個你陪着你，他和你一樣，他就是你的化身，你好，這裏，20xx年的安思雨這篇文章送給你，20xx年的安思雨。 願這6年的時光善待你，願你用這6年能活出屬於自己的精彩，我想，世界那麼大，你還是依舊優秀，依舊做那個最灑脱的自己。
與為伴作文 篇8
倦了於是拉開窗簾，靜靜地趴在窗台上，任輕風肆意的撫摸我憂鬱的面孔，一點一滴地吹走我的疲乏，每天，只有這個時候讓我感到最愜意，最歡暢與欣慰，因為這時可以遠離一切煩人的喧囂，獨自一人享受這份上天賦予的寂寞與安然的心情。其實，有時那讓人恐懼的寂寞也是一種美麗，我認為着。
抬頭望去，還是那顆最亮的星星在面前閃爍。每個晴朗的夜晚，它都始終如一的守在那裏。我想它一定是在等待我拉開窗簾的一刻，等待我將一天的快樂與煩惱都告訴它，它會細細的聆聽，然後默默地無需任何語言地與我的心靈對話。當然，有時它也很調皮，會在那閃個不停，就像一個頑皮的孩子；但有時它又很乖，似乎已經陶醉在了我的心情之中，陶醉在了我的故事之中。真的可愛！
向前望去，眼前只有圓月灑下的一縷縷微弱的亮光。萬家燈火早已漸漸的暗淡下去，想必人們都已沉浸在甜美的夢鄉中了。而此時，在世界的這一方角落裏，也許只有我還沒有睡。可當我偶然回眸，發現一些往事緊緊的跟在身後，無法揮去。大多數都是“噩夢”，好的，也許百分之一都沒有吧！而“噩夢”中的大多數又幾乎都是那些有苦難言的冤枉事。那背後的一幕幕，往往都是被自己的那些愛講廢話的同學給拖下水的，往往想自己為自己辯解，卻又無人相信，只能向星星傾訴。這苦是我恨透了的。俯身望去，對面小屋的窗前，那片柔和的燈光始終亮着，映射在旁邊突出的牆壁上。哦，對了，那裏面有位高三的大哥哥，和我一樣，他也沒有睡呢。但是，比起他我至少還擁有這樣偷閒的.時候，還可以望望前方，回首後方，而他每分每秒都是那麼的緊張。大哥哥，累了就看看窗外閃爍的那顆星星吧！它會帶給你一份輕鬆，一份快樂，它會讀懂你，它會讀懂所有的人，然後告訴你，就算學習的壓力大了，也應該擁有一顆平凡的心。接着靜下心來，嘗上一口沁人的綠茶，閉上雙眼，聽一段自己喜歡的悠揚樂曲。之後再拿起筆，摸一摸右手中指的那一個凹下去的地方，在剛才千篇一律的書上繼續寫着，直到趴在桌上甜甜的酣睡。我想着未來自己所擁有的高三，擁有的那一張小小的書桌，那一杯清茶，那一本書，一支筆，與那一隻小小的mp3，當然，還有那最重要的——一顆平凡的心，如此足矣。這樣的學習生涯不是很不錯嗎？那倒不是嗎？
我一個人在默默地想着，周圍是那麼的寂靜，無人打擾，只能聽見始終在滴答滴答的走。想着想着，一陣濃濃的倦意圍上心頭，噢，不早了，該睡了。
晚安，可愛的小星星；晚安，高三的大哥哥！
與為伴作文 篇9
最近從電視新聞裏，從大人們的談話中，我知道了一個新名詞—“低碳”，什麼是“低碳”？真的感覺特別神祕。爸爸告訴我：“低碳”就是減少二氧化碳的排放量，重視環保，使空氣更清新，要節電、節水、節氣、節油。作為一名國小生該怎樣做呢？我想就從自身做起，逐漸養成“低碳”的生活習慣，來保護我們的家園。
每次洗手的時候，我不再把水龍頭開的.很大，在手上抹香皂的時候先把水關掉，這樣能節約用水。洗完臉的水放在一邊衝廁，這樣能讓水循環使用。在外面看到沒擰緊的水龍頭，我會主動把水龍頭擰緊，不讓水“逃”出來。
我知道汽車尾氣會排放二氧化碳，可在家裏處處也有微弱的“碳”，比如：長時間開着電腦、充完電不把充電插座拔下來，都會排放出可怕的二氧化碳。所以在家裏看完電視和電腦，我會及時關閉電源；衝完電的充電插座我會提醒媽媽及時拔下來，不讓微弱的“碳”侵害我們的生活。
去量販買東西，我會帶上家中的購物袋，出去玩時帶上自己的水杯和毛巾，這樣既衞生也減少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和紙巾的機會。
出門儘量步行和騎自行車，少坐車，這樣既鍛鍊了身體，又養成了“低碳”的生活習慣。當屋裏沒有人的時候，要及時關燈；沒有用完和畫完的紙張，不能隨便扔到垃圾箱；正面寫完的本子，可以用反面來做演算紙。
原來“低碳”並不神祕，它就在我們身邊。只要從身邊一點一滴的小事做起，養成“低碳”的生活習慣，每個人都可以做到“低碳”。讓我們一起與“低碳”為伴，做一名環保小衞士，讓周圍的空氣更清新，讓我們的家園更美好！
