在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於校園一角作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學校，西南角有一個植物園。原來是一塊空地，為了美化環境，種了許多樹木，後來就成了我們的植物園。
站在操場往西南看，那鬱郁蒼蒼的植物園，就像一個小森林。
順着操場走上了一條黑白相間的石子路，環顧四周，到處都是萬年長青的萬年青，像是一堵綠色的圍牆，把植物園包的嚴嚴實實的，好像防止讓壞人進來似的。
植物園還種有高大的雲杉，枝幹又粗又長，直衝雲天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那麼多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。這裏還有許多不知名的樹，一陣風吹來，它們就像是在説悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。
植物園中間還屹立着兩處雕像，一處是一位女孩拿着一本書，一處是兩個男孩拿着航天飛機，好像在告訴我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。
這裏不僅是植物的王國，更是動物的天堂。早晨鳥兒再在這裏興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這裏低鳴。放學了，孩子們在這裏玩耍，這裏更是我們的樂園。
我愛我美麗的校園，更愛我們那鬱郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園!
關於校園一角作文2我就讀於威遠縣實驗國小，這裏空氣清新，環境優美。
春天，樹木抽出新的枝丫，小草從土裏探出頭對我們微笑；夏天，樹木枝繁葉茂，同學們坐在樹下乘涼；秋天，一片片樹葉從樹上落下，就像一隻只蝴蝶從天上飛下來；冬天，小鳥在枝頭上，敞開那響亮的歌喉唱出那優美動聽的歌聲。
雖然我們學校四處都很美，但是我認為那別緻的假山最美。
假山最引人注意，它屹立在學校的東北邊，拔地而起。假山上的石頭有的像一隻可愛的小猴子，有的像兇猛無比的獅子，還有的像一位嚴厲的老師……真是“千奇百怪”“形態萬千”。假山上還有會噴水的噴泉，噴泉從假山上的小孔裏噴出來?，“自上而下”，“隨風飄灑”，就像給假山穿上了一層輕紗似的。水珠在陽光的照耀下閃閃發光，濺起的上百顆水珠像金子似的閃出迷離的光點。
假山上種着三棵黃果樹，雖然不是很健壯，但它們有頑強的生命力。春天，它們抽出點點嫩芽。夏天，便長出濃密的樹葉。秋天，葉子變成黃綠色。冬天，微風一吹它們就向我們“點頭”“招手”。陪伴着噴水池的是常年綠草如茵，花團錦簇的花壇。花壇裏面有映山紅，經過工人叔叔的精心照料，無論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。
美麗的校園，您是一座美麗的花園。老師是園丁，哺育着我們這些花朵，讓我們吸收着您奉獻的知識。
關於校園一角作文3我們的校園是一幅美麗的畫卷，操場尤為美麗。
步入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種説不出的放鬆。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風景線。
瞭望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長着，因為它知道，只要頑強奮鬥，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我校“奮鬥、頑強、向上”教學精神的體現。
除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢!看那四季長青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現最旺盛的一面。看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學習嗎?
往操場裏走，你會驚訝地發現，竟然牆上都畫着成語故事!“曾子殺豬”、“鑿壁借光”……多麼有益的故事啊，能生活在這個校園裏，是我們同學的驕傲!
如果你有機會來到我們學校，操場的美麗景色所吸引，並不禁發出讚歎:“這哪裏是真景，分明是一幅美麗的畫卷啊!”校園一角--操場
關於校園一角作文4我們校園有一個角落，那裏一年四季都非常的美麗。
春天，香樟樹的枝葉長得密密麻麻的，葉子鬱鬱葱葱的，樹皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長着一些黑裏透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠看過去已經高過了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個角落最高的樹呢！
夏天，是一個烈日炎炎的季節，有一棵樹它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來的，其它的樹，枝條都是往上長的，像是一隻龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠着頑強的生命力戰勝了夏天。
秋天，桂花樹盛開了，綠的樹葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風吹過，桂花散發出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學生們都香得無法抗拒。桂花也吸引着許許多多的小昆蟲們，小螞蟻像把桂花當作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲想把桂花當作甜點心等可愛的昆蟲。
冬天，冬爺爺給樹披上了雪白的外衣，枝頭沒有幾片樹葉，可是貼梗海棠卻在這時候展示自己的豔麗，有的才展開幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來馬上就要展開了笑臉。
啊，我愛校園的一角，我愛我們的海山國小。
關於校園一角作文5初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發現學校的一個小角，都是生機勃勃的。 繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙於學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園裏走上一會兒。一定會發現一個好地方--小樹林。 小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶着一股香氣，風吹過我的頭髮，悄悄地走了，香氣還留着，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這裏，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同歡笑；失意時，來這裏，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。
關於校園一角作文6你們知道嗎？我們的學校有一個迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園裏的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。只要一伸手就可以捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋裏。
夏天，不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向雲霄裏去了。單是周圍短短的泥牆根一帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現在我的面前，讓我又驚又喜。隨後，我發現門內那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留着一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
關於校園一角作文7我的學校東區有着一個植物園，那個植物園雖然不大但擁有着很多植物。
早晨，到植物園參觀。門口的花朵點點頭和我打招呼，風姑娘給我一個親吻送來一陣陣花香，我感覺特別清爽也立刻讓我感到全身輕鬆，沒有了任何煩惱。
走進植物園，聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我不由自主的跟着音樂走。原來是一個假山上的流水在演奏着這動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動聽的歌聲真讓我領略了大自然的美妙。站在假山前，聽着音樂，任由水珠跳到我臉上。聽完了音樂，繼續我參觀旅程，池塘裏的小魚在水池裏游來游去，和我述説着游泳的快樂。池塘旁邊，站着我的好朋友--柳樹，我向前和它打着招呼：“Hi，柳樹你整齊碧綠的樹葉真讓人難以忘懷。”柳樹立刻摟着我，把我送進它的懷抱。
告別我的好朋友後，一個棚架又進入了我的眼睛，棚架上爬着許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽牛花、水瓜……這些植物看見我，用自己的身體擋住了陽光。棚架下，陽光減弱了許多，抬頭向上看，樹葉經過陽光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。
謝過為我遮陽的.葉子，我不捨地結束了旅程。
關於校園一角作文8一走進學校，就可以聞到一種很清新的空氣。
我的學校又大又美麗，最希望的是：會有很多人來欣賞我們校園裏德“植物園”!
植物園裏面有一個魚池。很多人常常會被魚池迷住了。魚池裏面有很多小金魚。有黑的、有橘紅色的、還有黑白相間色的魚。如果這個魚池是你的話，你看見了小魚們很孤獨、孤單的時候，用不着擔心!因為這些小魚兒很機靈了。它感到孤單時，就會跑到另一條小魚身邊。我猜：它們擠在一起的時候，肯定在那裏聊天。
植物園裏不單隻有小金魚，還有許許多多的花草樹木呢!比如：品種不同、姿態不同、顏色不同的花。有柳樹、大榕樹、橘子花等。
我先説柳樹姑娘吧。一陣微風習習而來，柳樹姑娘的頭髮就飄飄而起，好像在温柔地對我説：“小妹妹，我的頭髮長嗎？”還有一棵棵榕樹爺爺呢!大榕樹我們植物園也有，但榕樹爺爺也是最辛苦的一個。雖然榕樹爺爺比不上那亭亭玉立的橘子花，但是有很多同學和老師都喜歡在榕樹下乘涼。榕樹爺爺這樣默默地幫助我們，我們要向榕樹爺爺學習。
多麼美麗的植物園!我們真的要好好珍惜。
關於校園一角作文9我們的學校非常美麗，尤其是在學校西南角的小花園，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰。一走進小花園，就可以看見許多石頭，有的像一把椅子，有的像一隻青蛙，有的像一個天使在草地上嬉戲，中間還有一塊大石頭，上面刻着“崇義博文”這四個大字，是學校對我們長大以後的期望。石頭兩旁各有一棵鐵樹，好像是保護石頭的士兵。
再向裏走一點兒路，就到了小池塘邊，小池塘既像一塊無瑕的大翡翠，又像一個大勺子，小池塘旁邊有一座大假山，像一艘小船，有時候水從假山上流下來，水裏面有許多條金魚，在水裏面開心地游來游去，在歡快的嬉戲，有的竟然還跳出水面來，非常自由，有時候小池塘裏會噴出水來，有的射上去，有的像龍捲風，還有的像煙花一樣濺出來。
再繞過小池塘，就來了石頭長廓了，石頭長廓大約有3張乒乓桌那麼長，石頭長廓由14根正方形的柱子支撐，每隔2根石柱子，就有一個長長的石凳子，石頂上還有一許多紫藤，一串串倒掛不來，像一串葡萄，真想摘下來吃一口，夏天在這裏看書，一定一點兒感覺不到炎熱，還能聞着紫藤的香味呢！
不愧是我們學校最美的一角——小花園。
關於校園一角作文10今天，體育課我們在排隊時，看到一簇簇的花朵映入眼簾，在它們的周圍是一些尚未發芽的樹枝，一條條枝幹
無精打彩的低着頭，它們好似沒睡醒。
當我只身走進樹叢中，腳底踩着一枯萎的草葉，低下頭看到在枯黃的草中已有幾顆，幼綠的小草，我慢慢走近那開滿黃花的樹前，不想驚攏那些還有着朦朧睡意的枝幹。另我有些驚訝的是枝幹如那枯枝一樣，沒有嫩芽，而是直接綻放它那耀眼的花朵。
細看每一株樹上開放的花朵都不相同，有的像小辣椒一樣在風中輕輕的搖擺着，感覺它很誘人；有的人稍稍張開，好像不想露出她那可愛的臉龐；有的好像迫不急待的要露出她的臉龐。在微風中，她的臉龐好像一個嫵媚的少女，她好像在對你微笑，另人感覺心曠神怡，感覺自己好像在無聲的境界中意味着花兒帶來的的美感。
此時，我好想變成花朵，受到他人的讚賞。寧願變成只有短暫十幾天花期的花樹，享受作為值時所得到的讚美。可以不在像做人那麼壓抑，可以放鬆心情，不用看他人感受做事，那該有多輕鬆啊！
美麗的小黃花，我多麼希望能與你一起享受這份榮耀。可那好像不能實現了，我只能在旁邊默默的注視着你，看你奪目的片刻，與你凋落時的瀟灑。
花兒你的凋謝，在別人眼裏看來，這是你生命的終結，可是你卻沒有一句怨言自己的生命期太短。
從你的身上能讓我知道，不管時間長短只要珍惜現有的時間，好好享受生活。感受生活的美，感受做人的快樂！
我相信自己會做到，學會珍惜！
關於校園一角作文11我們學校前天井的西邊有一個引人注目的大花壇,那流線形的形狀，多像一架三角鋼琴啊！
首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹，枝幹十分粗壯，要兩個人才能抱攏，而那細小的葉子就不 能比啦！但樟樹的葉子十分茂盛、翠綠，多像撐開了一把屬於大自然的綠傘，讓同學們盡情地乘涼。又像一個頂天立地的學校衞士，讓學校又多了一份安寧。
接着登場的是冬青樹，嘻嘻！圓圓的它如繡球一般，由一片片細葉簇成一團，彷彿是一位美麗的仙女在天空中給我們人間拋下的繡球。這時，石林不服氣了，怎麼沒有它的份，對了,還有那石林，有的高， 有的矮，形態各異，遠遠望去，真像如來佛的一根手指啊!哇！這是一株不大，但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，我希望它快快長大，長成一株人人誇讚的臘梅。
最吸引人眼球的當然是紫藤架了，細細的藤條繞着c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時候，它長出一片片綠葉，越長越多。還有那美麗的紫藤花，一串接着一串，多像一串串紫色的風鈴啊！小朋友坐在長椅上，用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風吹過，紫藤連着綠葉隨風飄動，遠遠望去，猶如穿着紫色禮服在風中翩翩起舞的少女。
不用説我是多麼喜歡這片草地了，這片草地風景優美，雖然只有小小的一角。
關於校園一角作文12我們的學校很美麗，特別是位於學校甬道旁的大花園，那更是美上加美了。
春天，花園裏的草兒探出了頭，花兒笑紅了臉，當然，紅葉李先生也不甘示弱，一陣風吹來，它不時地晃動着它那紅得更豔的大腦袋，好像在衝大家喊道：“同學們——，老師們——，校長們——，請注意！請注意！春天來啦！春天來啦！”
夏天，鳥兒都三五成羣地來到梧桐樹的綠色大廈和紅葉李先生的紅色大廈裏嘰嘰喳喳地開起了熱鬧非凡的音樂會，讓走進大花園的人們忍不住想多停一會兒，多聽一會兒。
秋天，是個收穫的季節，紅葉李的果子熟了，散發出誘人的香味，每回到大花園，看着紅葉李先生那渾身的“小燈籠”，我就饞得口水直流三千尺，只可惜，第一，我個子沒那麼高，夠不着。第二，校長可能也不允許我們偷果子吃。
冬天，氣温下降，我們穿上了厚厚的棉襖，雪娃娃也為大花園蓋上厚厚的棉被，我們一起暖暖和和地等待着、期盼着春的到來。
這就是我們學校的大花園，一年四季總能給我們帶來許多快樂的大花園，我愛我的學校，更愛學校的大花園。
關於校園一角作文13學校的植物園，位於教學樓的頂層。它很大，像一個籃球場。植物園裏有很多的植物。
跨過圓形的大門進入植物園，就看到淡黃色的花架，它是用水泥做的，不知道的人一看，準會以為花架是用木頭做的。花架上纏繞着金銀花的枝幹，像一條蜿蜒盤旋的黑龍，在花架的末尾有一朵金色的金銀花，像金黃色的小鞭炮一樣。
進入植物園大門後往右轉，就看到這條通道的兩旁都各有一排米仔蘭，仔細地觀看米仔蘭，你會發現在一條條綠綠的嫩枝上面的那幾片葉子的頂端長着像稻穗一樣的花，黃黃的，小小的，和小米一樣的大小，怪不得它叫米仔蘭。多可愛的米仔蘭呀!從遠處遙望着這些可愛的米仔蘭，這些米仔蘭很像一個圍繞着通道的長方形。
除了可愛的米仔蘭，這個植物園最引人矚目的是一棵高大的世紀蘭。它的花是黃色的，呈鳥巢狀，這朵花看上去很蓬鬆，就像個小毛球，我覺得它還沒有開花時的花苞看上去好像一棵西蘭花。傳説世紀蘭可以活一百年以上，其實，這種植物的壽命只有二十五年而已，它們一生只開一次花，花朵凋零後就會死去。
我所熱愛的植物園裏，還有更多各州各樣的植物，看完我的，你想不想來我的學校裏的植物園參觀一下呢？
關於校園一角作文14我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進大門，由教學樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。
操場的北邊靠近教學樓的地方是舞台，這是我們娛樂、排練節目、表演節目和舉行大型集會的地方。
舞台中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成了同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！
同學們放學後經常來到舞台上排練節目，等到開展活動時，同學們就會在舞台上一展自己的英姿。
舞台左邊的地方是升旗台，升旗台中間聳立着一根旗杆，我們的國旗在旗杆頂端高高飄揚着。
舞台兩側各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這麼高。學校外面的鴿子被這裏的風景吸引來了，它們站在枝頭上高歌，彷彿在讚美這裏的風景。一陣風吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在説：“老師們，你們你們辛苦了！”
最引人注目的還是操場中間的那個花壇。春天，小草從地裏鑽出來，綠綠的，滿地都是。花兒也盛開了，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風之中。
操場上還有數學角、英語角、假山、池塘等美麗的風景。
校園的風景在我眼裏最美麗，朋友，你説呢？作文
關於校園一角作文15學校是我們生活的主要場所，校園中的許多角落更是我們學習的好去處，其中我最喜歡那個窗明几淨、採光良好，寬敞又舒適的圖書館！
這二、三年來，因為有黃爺爺的資助，我們的圖書館得以重新裝潢，脱胎換骨之後，感覺煥然一新，更提供了我們一個更寬廣舒適的閲讀空間。所以現在它是我心目中的超級大明星，也是我最喜歡去的地方！
每個星期四下午第三節，是我們班的圖書館時間，老師會帶着我們安靜的在此享受精神食糧。每次，我拿着書，就會到那張軟綿綿的沙發上坐着看，那裏不但通風，光線也很好，讀累了，抬頭就可以望見窗外美麗的風景，綠草如茵，涼風習習，蝴蝶翩翩起舞，真是賞心悦目啊！
圖書館內藏書很多，其中我最喜歡的是科學類，因為它既可以訓練腦力，又可以獲得許多知識，既迷人又有趣。這裏是我的快樂天堂！每次來這裏看書，總覺得時間一下子就過去了，不過沒關係，當我意猶未盡時，就將書借回家，然後才心滿意足的離開！
圖書館就像一個慈祥的老公公，每天風雨無阻、笑容可掬地矗立在校園的角落裏，時時向我招手，叫喚我奔向他那温暖的懷抱。親愛的老公公─ ─我來了！
