在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美麗的心靈作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的心靈作文 篇1
又是一個星期六，我和媽媽坐車去上鋼琴課。在車上，發生了這樣一件事：
我和媽媽上了車後，又上來了一位建築工人，他的衣服很髒，頭上冒着熱氣，汗流浹背，身上散發出一股汗臭味，還夾雜着一股油漆味。他坐在我們附近。附近的人馬上捂住了鼻子，我還在暗地裏取笑他。這時，上來了一位白髮蒼蒼的老人，這位老人在車上搖搖晃晃，站都站不穩。還沒等我們發應過來，那位工人已經起身，把老人扶到了自己的座位上，讓了座。那位老人連聲説：“謝謝你，你真是個好人。”剛才還在以貌取人的我，現在心理不禁有幾分慚愧。
我覺得這位工人雖然外表骯髒，甚至有些醜陋，但是他卻有一顆金子般的心，我覺得他是個心靈美的人。
美麗的心靈作文 篇2
世界上有許許多多高貴的人，也有許許多多低賤的人。他們猶如天上的繁星，或如地上的螞蟻，數不勝數。但是我覺得環衞工人的品質是最高尚的。
以前，我討厭環衞工人，因為我覺得環衞工人很髒，而且很臭，臭的讓人難以接近。可是有一件事，徹底改變了我的想法。有一次，我把作文寫在一張紙上，收拾房間時，我把作文當作一張廢紙扔到垃圾堆。後來，我收拾書包時發現作文不見了，急的像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。心想：會不會我在收拾房間時把作文當作廢紙扔到垃圾堆呢？我立刻下去朝垃圾堆一看，不在。環衞工人看見了我，説：“小朋友，你在找什麼呢？”“我的.作文丟在垃圾堆裏了。“我從小就怕苦、怕髒、怕累，看見阿姨再幫忙，我就沒找了。“找到了是不是這張？”這正是我的作文。我立馬從褲兜裏掏出1元給阿姨。可阿姨沒要，説：“舉手之勞，不要錢。”我聽見了，感受到了阿姨的善良、樂於助人的美好品質。又想了想，我平時是怎麼對這些環衞工人的
從此，我不討厭環衞工人了。因為我堅信着一句名話：美並不在於外表，而在於心靈。世界上有許許多多品質高尚的人，讓我們一起去發現他們吧！
美麗的心靈作文 篇3
記得學校以前曾經開展了一項別出心裁的活動，即在每週一的升旗儀式上安排“做平凡小事、樹美麗心靈”演講，短短的2—3分鐘時間的演講，從選材、撰稿、演講、全部由學生獨立完成，凝聚了演講者真摯的愛，這其中藴含了作者濃濃的審美意識——或真、或善、或美。作者切實把握美的真諦，把生活中一件件微不足道的小事，巧妙地轉換為美的裁體，讓美的形象深深融入同學們的心靈，做到“美育到家”，讓同學們感受美、理解美、發現美、創造美，堪稱不失時機、見之有效的德育教育活教材，自活動開展以來，得到同學們的共鳴和老師的褒獎，教學效果甚佳。
“美”是什麼？千百年來，人們始終在追尋這個問題的答案。其實，“美”無處不在，有日月星辰、山川草木、花鳥蟲魚的自然美；有五彩繽紛、變幻無窮的藝術美；有頑強不屈、堅韌不拔的精神美；還有親情、友情及人的外表和內心的社會美。但有一種美最會被人忽視，那就是——平凡美。
你為老人讓個座，平凡嗎？當然平凡。你替鄰居捎帶一份報紙，平凡嗎？當然平凡。你把地上的一片片香蕉皮撿起扔進垃圾箱，平凡嗎？當然平凡。恐怕已經問得大家不耐煩了。——為什麼大家會煩？因為大家忽視了這些小事。為什麼會忽視？因為它們不重要唄！慢，假如老人因受不了汽車的顛簸，暈倒了怎麼辦？假如老媽媽眼花撞了大樹怎麼辦？假如小朋友被香蕉皮滑了一跤怎麼辦？這些後果“平凡”嗎？不要説你不信會這麼巧，可真被你碰上了，你又去怪誰呢？劉備教育後主劉禪時説：“勿以善小而不為”。這些舉手徒勞的小事，你何樂而不為呢？
其實，我認為平凡美才是最高層次的美。它沒有華而不實的外表，卻無時無刻地隱藏在人們之間。因此，我們要學習審美，不但要審那些表面的美，更要審內在的美，平凡之美帶給人無限的潛能，它能在展示自己的一瞬間爆發出巨大的能量。它帶給人類的還遠遠不止這些，沒有了它，世界就會變得浮華而枯燥。
有一位參加過這項活動的小朋友説：“我儘管不是班幹部，但通過這次活動，我想説什麼就説什麼。不管是同學們聽到的，還是沒聽到的，我都大膽地説出來了。”是的，每一個同學都像他一樣，説出了心中的平凡美，它激起了同學們心中的漣漪，甚至給老師們也上了生動的一課，因為他們相信自己，相信自己有一顆美麗的心靈，只有這心靈，才能打開美的大門，感悟美的真諦，那麼，朋友們，就讓我們把美麗的心靈捧出來，聚成一顆美麗的平凡心吧！
