在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的朋友優秀作文，歡迎大家分享。
培根曾説過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分到一半憂愁。在我的身邊，朋友有很多，但真心待我的只有一個。他就是我的同桌――小陶。
小陶是個“高人”。雖高，但也很胖。他有一附漂亮的五官：圓圓的又水汪汪的眼睛、高高的鼻樑、聽覺超棒的耳朵和滿口胡言亂語的嘴巴。
小陶的高是天生的，胖是後生的。因此，作為同桌的我力所能及的就是不讓他亂吃東西。但是，他為求目的還“不擇手段”呢：
有一天，小陶帶給我一顆“費羅列”巧克力，使得我滿心歡喜，望了要監視小陶的事了。等我回過神來，小陶的嘴已塞滿零食。氣死我也！
儘管如此，但是他卻比我的朋友待我更好。記得有一次，在校運會的4乘200米中，我因為過於心急而在跑道上摔了一跤，膝蓋流了血。我們班也因此落到了第二。後來又因為帶傷比賽，跑的特別慢，最後輸了比賽。
回到班裏，同學們一窩蜂似的圍住了我，指着我又喊又罵：
“你這是不是故意的？”
“就是，你怎麼這麼毒啊！想存心害我們是不？”
……
我望向當日的“生死之交”，想得到安慰。誰知她把頭一扭，説：“我沒你這種朋友！”
望着同學，我流下了委屈的眼淚，卻被他們説我假惺惺。小陶看見了我腿上的傷，拉着我就往衞生室跑。直到此時，我才感到陣陣的痛意，原來自己受傷了。但我知道，真正痛的是我的心……
衞生室裏，小陶的話使我破涕為笑。直到那時，我才明白，原來只有小陶才是我真正的朋友……
其實朋友，不就是和你一起分享喜怒哀樂的人麼？在悲傷中給予你安慰，在失敗中給予你鼓舞，這就是朋友。
朋友優秀作文2突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以後的日子聚少離多了……想想曾經的我們，那麼多青春年少，那麼多快樂時光。現在都一去不復返，遇見你是我一輩子的幸福無論今後我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起
那些往事，那些舊路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望着天空發呆，那些説好不分開的朋友不在了，轉身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯繫了。説好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不願流露太多悲傷於是安靜總是望着手機，看着通訊錄裏那些曾經熟悉的名字，
上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的温暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯繫了也許，那些也許，只是因為我……你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我~~~或許早就把我給遺忘了。
讓我們珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心裏萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……
朋友優秀作文3“書猶藥，善讀之可以醫愚。”書像良藥，讀書可以醫愚，這樣説得好極了。每憶少年時代，偶然的機會讓我深深的愛上了讀書。
那時我是一名一年級國小生。星期天，我在哥哥的書櫃上找到了一本《格林童話》。當時，書曾沒有在我的生活出現過。我好奇心強，馬上把書從架子上取下來，躺在沙發上看。
書中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過上幸福的生活的內容。書中的每一個故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時間來閲讀這本有趣的書籍。漸漸地，我被書籍吸引了。整天在哥哥的書架左翻右翻，書架上的一本本書差不多被我閲讀了。
哥哥的書已不能滿足我了，我試着叫爸媽幫我買書。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望着她説：＂媽媽，帶我去吧！＂媽媽實在説不過我，就帶我去了。我在超市裏逛來逛去，書的影子一個都沒有，我快急哭了。我問爸爸：＂爸爸，超市裏有書嗎？＂＂超市沒書，可是書店有。你喜歡書？我們去那裏買幾本給你，要嗎？＂我興奮地點點頭，便去書店了。＂好多書啊！＂我來到了書店，見到一排排的書，不由主地讚歎。我一下子鑽進了書叢，選了幾本童話書買回了家。回家了，我就認真地閲讀。剎時，我彷彿是一個以後，我便常常叫家人買書。現在我有一架子書了，我為書而快樂。
書就是我的好朋友，是我的好夥伴，是我一塊成長的知心。
我愛書。
朋友優秀作文4我有一個很要好的朋友，她叫孔韻澤，我的朋友－－孔韻澤。
她梳着男孩似的短頭髮，愛穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因為她在內蒙古出生），那張嘴巴老愛唧唧喳喳的説個不停，就為這個，我還和她吵了一架呢：
一個星期一的下午，我們上美術課，正在聚精會神的畫畫時，她的嘴不耐煩了，回過頭來（她坐我前面）開始和我説了起來：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個最新的自動鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來……”我是學校的大隊委，認為現在應該以身作則，於是提醒她：“孔韻澤，別説了，老師瞅着你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，於是又滔滔不絕的説了起來：“別撒謊，我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現在真看着孔韻澤了，我有點害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人説了起來。這時老師大聲説：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情願的去了。回來的時候我説她：“這下你願意了！”她反駁道：“就你沒説話似的！”我不服氣，我們倆就這麼我一言她一語的罵了起來，直到第二天才和好。
其實孔韻澤就這一個缺點，她的優點挺多的，比如學習好、體育好、多才多藝……
在這裏，我要跟她説一聲：不管世界怎麼變，我們都是好朋友！
朋友優秀作文5老師常説：“安全問題，重於泰山。”我一直不知道這句話的深刻含義。可是那天，我真正體會到了。 那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場上那紅色的滑梯，是我最喜愛的玩具，真是百玩不厭。
哈哈，媽媽在廚房裏忙碌，我有機會了，於是偷偷地跑到操場上，一個人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再從右邊“呼”地一下滑下來，那感覺就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個新玩法吧。對，就從後面的護欄網直接攀上去。這時的我早已把“注意安全”拋到九霄雲外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經抓住了欄杆，只要翻過去就ok了！我心裏一陣興奮。
可就在這時，意外發生了，我的後背好像是被什麼勾住了，怎麼也動不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎麼辦呢？叫媽媽，她一定要罵我的，不行。我使勁地掙扎，只聽“嘶”的一聲。 “我能動了！”我好像得救似的，一陣高興。
我抓住欄杆小心翼翼地爬了下來。這時的我真像是一位剛從戰場上下來的敗兵，一摸後背，衣服破了一個大洞，背上劃了一個大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭着邊回頭看着那高高的護欄網，好險啊…… 從那以後，我再也不敢爬高爬低，做危險的.遊戲了。我要把安全時刻牢記在心中，因為只有和安全手拉手，生活才會有快樂；只有和安全交朋友，生活才會有幸福…… 讓我們都與安全交朋友吧！
朋友優秀作文6“把微笑留給傷害你最深的人。”這是我無意中看到的一句話，讀後就深深的記住了。這是多麼堅強而灑脱的人生，這其中要經歷多少愛與恨的交織。 男女之間從見面心跳到兩情相悦，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長的一段路程，而從一切不設防，連心帶身都純真地呈現給對方，再到萬般柔情都化為一聲震撼心靈的歎息，也只需短暫的一瞬。 當昔日的真愛已不存在，當感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時，人們總是習慣於久久地停息在愛情的樹枝上低吟淺唱，不是心裏仍眷戀那份早已隨風而逝的柔情，企求傷害自己的人回心轉意，就是下定決心以同樣的方式實行報復，但這都是不明智不瀟灑不可愛。
最恰當的方法就是微笑着向她道珍重。微笑留給負於我們的人，把淚水留給自己；把祝福給有負於我們的人，把痛苦留給自己。沒有較高的文化修養，沒有對感情細微的洞察，沒有對所愛的人發自內心的摯愛，誰能做到微笑告別？
把微笑留給一般朋友已不易，給有負我們的人更是難上加難。因為最傷害我們的人往往就是我們最深愛的人，付出的越多，被傷害時心裏越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個很玄很複雜的事。我們不能勉強他人，相愛的理由有千百條，不愛的千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧祕又有誰能説得清？
愛情無解，愛情無常。我們可以犧牲愛情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活着的首要意義。以傷害來對付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的結果只能更加堅定你愛的人離去的決心。愛情是把雙刃劍，一頭對着對方，另一頭直指自己。一時的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。暫時的內心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？
還是把那微笑留給傷害你最深的人吧！
朋友優秀作文7週五我放學回來，一放下書包，我就拿起手機看電視劇了。媽媽拿起板凳坐在魚缸旁邊，靜靜的看着。一會，媽媽問我：“你看看魚缸有什麼變化啊？”我放下手機，抬頭望了望魚缸，咦，有一些小不點魚在魚缸裏游來游去。我驚奇地問：“媽媽，怎麼多了這麼多條魚啊？你買的嗎？”媽媽笑着回答：“是呀，只有一條太少了，所以我就去買了一些來。不過要記住，那條大黑魚總是吃小魚哦。”
大魚竟然會吃小魚？我問：“把大黑魚隔離開不就好了嗎？”“不，動物也有動物的思想，你想，只有一條魚單獨待在一個魚缸裏，而其它的魚們一起待在另一個魚缸裏，大黑魚會怎麼想？”我説：“好吧，那它就呆在那裏吧！”
現在新來的“客人們”還不大適應這個新環境。我在水裏撒了一些魚食。只有原來的一條魚——-紅鯉魚，浮上水面來吃魚食。其它的魚沒有動。過了一會，有幾條膽子大的魚忐忑不安的游上水面，左望望右探探，似乎在看看有什麼危險。過了一會兒，魚缸裏沒什麼變化，魚們不害怕了，正要高高興興地浮上水面吃魚食，突然，我的手機響了一聲。徹底打破了魚缸裏的安寧。嚇得魚們到處游來游去。
“哈哈哈”我不由得笑出聲來。真好笑啊！過了一段時間，魚缸裏才恢復了平靜……
往後，魚們也過着這樣的生活。
朋友優秀作文8相信每個人都有自己的朋友，過去的、現在的……上了高中，換了生活環境，對於以前的朋友，我們不同程度地都少了聯繫。
在沒有朋友陪伴時，會感到寂寞。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個角落靜靜為我開着我曾以為”聽着音樂的旋律，我不停的想着一些事情。
記得去年的時候，開學日的第一天，我入了人生中另一個階段。一到學校，看了你，有種熟悉的感覺，好像在哪兒見過你。
相見是緣；聚是緣，散是緣，聚散都是緣。聚散無定，我們能做的，只有把握那份緣，把握一份永恆的詩意。
感謝你對我來説有，通過好的時代，有不好的時代。我將在你身邊即使結束的世界。在世界，我會在這兒，直到結束。你現在和我最好的朋友非常的一個，我查找到。一個，我跑到時，我有一個問題。一個與我通話。您一個最好的朋友，總是在那裏為我。我要謝謝你給與的所有事情給我看過。
就從哪一個開始，我們結交了要好的朋友。每一天都有説有笑。
今日，我想對你説：“加油”不管是上升或下降。
還有，謝謝你的……厄……厄……（不知道要説什麼？）
這就是我美好的回憶。
記住該記住的，忘記該忘記的。幸福在於擁有自己覺得可貴的東西。人生旅途中，我們都只是平平常常的人，平常的人有一顆恬淡的心，恬淡的心有一份對友誼的渴望。不奢華，不過分，卻令短短的人生充滿真實的喜悦。
謹以此文，獻給那些讓我喜讓我憂讓我銘記的朋友！
朋友，我們活着，就要努力。
謝謝你,我的朋友。
朋友優秀作文9我有一個形影不離的好朋友，她有一頭烏黑的秀髮，濃密的眉毛下是一雙明亮的眼睛，撲閃撲閃的，一個塌塌的鼻子下面是一張大小適中的紅嘟嘟的嘴巴。她就是一個“多面”女孩——李紅。
李紅學習成績好，在班裏名列前茅，為人心地善良，樂於助人，所以她也有不少朋友。但是，她還是一個“多面”的“變色龍”。
一面，小氣鬼。有一次，我向李紅借了一本書看，有一頁被我不小心撕破了一點，我還書時向她“負荊請罪”了。誰知，她聽完後不但不領情，還怒氣衝衝地對我説：“明明説好了要保護好書的，可是你卻把它撕破了。”我委屈地説：“對不起，我又不是故意的。而且只撕破了一點而已。”她生氣地説：“哼！以後再也不借書給你了，也不理你了。”説完，她轉頭就走。自那次以後，她好幾天都沒有搭理我，我心想：一點小事而已，至於嗎？她可真小氣呀！不過幾天后，她主動向我道歉，我們又重歸於好了。
二面，淘氣包。有一次，李紅送了一個“禮物”給張琪，送完後她就跑到一個地方躲起來等着“看好戲”，張琪打開盒子，看完後馬上扔掉手中的盒子，尖叫起來。此時李紅正在偷笑呢！原來李紅在盒子裏放了一隻毛毛蟲。李紅真是淘氣呀！
三面，愛心小天使。一天下午放學，我和李紅乘公交汽車回家。這時，有一位老奶奶上了車，她手裏拎着兩袋沉甸甸的蔬菜，看起來很吃力的樣子。李紅二話不説，起身把座位讓給老奶奶坐，老奶奶不停地感謝她，她樂呵呵地説這是應該的。
李紅樂於助人、尊老愛幼的精神真的值得我們學習啊！同時，她的幽默、淘氣也很惹人喜愛。我真為自己能有個“多面”的“變色龍”而感到高興、驕傲！
朋友優秀作文10他，一個幽默、活潑、可愛、小眼睛的男孩兒和我在一所國小裏共同生活了六年，可是就在今天，他卻要離開我了。我們曾經許下過一個誓言：一起上國中，在同一所國中上學。可是發生了特殊情況，他要去，別的地方了。不捨得，又説不去口。只好讓他離去。
還記的剛入幼兒班的時候，我們一個個笑容滿面，老師把我們分到了一個班，我們一齊張着小嘴咿呀咿呀的讀着漢字，下課的時候，我們倆一齊玩耍，有好吃的時候，我們倆一齊分享，從來不分你我。可是就在今天，你怎麼離我而去呢？
還記得三年級的時候嗎？我們一起學習，不會的題我們一起研究，在寫作文的時候，我們相互更改，每次都能寫出好的作文，可是就在今天，你怎麼離我而去了呢？
六年級大掃除的時候，你和幾個小夥伴去打掃美術室，回來之後，你就流鼻血了，當時，你不敢説，於是，我毫不猶豫的對老師説：“老師，顧佳偉流鼻血了。”
老師讓我拿着水壺去幫你沖洗，可是，不管怎樣的沖洗，都不見效果，最後，我讓你仰着頭，我去屋裏拿衞生紙，幫你止住了鼻血。可是今天，你怎麼離我而去了呢？
這些發生在我們身邊的事情，我一定會銘記在心。如果説這是命運的安排，那我無話可説，“海內存知己，天涯若比鄰”
