無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文 篇1
童年美好的回憶，你也有吧？是啊，童年故事喜怒哀樂又是那麼五彩繽紛，我小時候的就有這麼一件事讓我不時回想起都會忍俊不禁，噗哧一笑。
那時小小的我十分調皮，不光成績不好，還總是在放學後到處亂跑，闖禍連連，衣服基本每天都是髒兮兮，媽媽總説能髒成那樣也真是個"了不起的工程"。那天放學，我心血來潮，撇開小夥伴，獨自穿過一條佈滿青草的小路，鑽進不知道誰的田裏"借"西瓜。
我找了一個自己認為十分大的西瓜，打算飽餐一頓。但怎麼吃呢？我看過電視裏"豬八戒吃西瓜"的情景，決定"依葫蘆畫瓢"。我先警惕地望了望四周，然後抱起沉甸甸的西瓜，小心翼翼地走到一個人跡罕至地角落，將西瓜往地上一摔，"啪"的一聲，西瓜摔成了N塊。我一看，咦？這個瓜怎麼是白色的？難道是新品種？我撿起一塊試了一下，呃——真有夠難吃的。我順手就把西瓜皮往前一扔，撒腿就跑。俗話説"做壞事會有報應的"，我還沒有跑幾步，一腳踩在一坨很滑的泥巴上，整個人收不住腳就往前衝，呀，剛剛那塊西瓜皮——"啪"我摔了個大跟頭，還是五體投地，俗稱"狗啃泥"的那種。
唉，真有夠倒黴的。我狼狽地爬起來，垂頭喪氣地回家。人家説好事連連，但我這次卻是"壞事連連"。我最怕蛇了，看見它我就心驚膽戰，可偏偏在那條唯一的通道邊，就"殺"出一條蛇來，好像在等我過去。我戰戰兢兢地走進路邊的亂草叢裏，眼睛死死盯着那條蛇，怕他一個"激動"就過來"吻"我。"哎呀！"原來亂草叢裏有一條水溝，我顧着看蛇，一腳踩進水溝裏了！嘿，如果媽媽在，她就會知道她所説的"了不起的工程"是怎樣來的。
後來我才知道我拿的西瓜只是個沒熟的西瓜，如果我沒有貪心偷瓜，這些倒黴事就不會找我了。這就是童年的我。朋友你的童年又是怎樣多姿多彩的呢？來和我一起分享吧！
童年的作文 篇2
童年一去不返。追憶童年，回顧那一片綠葉，那一縷炊煙，那一絲花香，那一聲笑語……
童年，每人都有一片樂土，記憶告訴我，我也有屬於我的樂土，播種着多少美妙的奇花異草。它洋溢着童年的童趣，童年的歡樂。啊，童年，一個童話般的年代！童年時，我總是不願上幼兒園。
“笑笑，起牀啦！”奶奶粗糙的手來回撫摸着我臉。
“我正睡得香哩！”我轉過身，嘟着櫻桃小嘴，半睜着眼睛説。
“呵呵，笑笑還在睡啊！”奶奶“撲哧”一聲笑了，很慈祥。
“嗯。”我點點頭，緊閉着眼睛，偶爾偷偷地睜開眼睛。突然，兩顆橙色包裝的糖果出現在我眼前，我的眼睛一眨不眨地盯着糖果，馬上笑逐顏開。
“笑笑如果起牀了……”奶奶拿着糖果在我面前搖了搖。
我會意了，把被子掀在一邊，從牀上跳下來，恭恭敬敬地“自覺”站在一邊……
童年，那一片樂土，還傳播着童年的旋律，誰能忘記？童年，那精彩的瞬間，如此美妙，如此幼稚。
童年的作文 篇3
我從小就是阿婆帶大的，爸媽都不在身邊，比起同年的孩子，我呼吸的更多是鄉村裏夾雜着野花的清香空氣，而不是瀰漫着沙土味的城市空氣。
我的老家是個潮濕的山村，下細密的小雨是家常便飯，我也早已習慣着滿腳的泥濘，嘴裏咬着阿婆給的水果硬糖，雨打在身上，温柔綿軟地像羊毛衫。下雨之後，野花遍地開的小路上會有幾隻淹白了的腫脹蚯蚓。阿婆帶着我出來串門，手上總提個塑料袋子裝蚯蚓，喂家裏養的鴨子，到現在我都不怎麼喜歡吃鴨肉或者鴨蛋，因為總是覺得裏面有一股淡淡的蚯蚓腥味。阿婆走路小心翼翼的幾乎聽不見腳步聲，跟在她後面一不留神就丟了，再也找不着。
放晴的日子特別少，所以，一旦太陽暖暖地沸騰在天邊，我和三三就蹦躂着出來曬太陽鋪糖紙，更主要的是，一放晴，阿婆便會去曬被子，我和三三便會“大鬧天宮”。阿婆牆角有幫大梅姐掖着的象牙梳子、口紅和眉筆，變成了我和三三的遊戲道具。那個時候還小，只是遠遠瞧見過年家裏來客人，大梅姐穿着明藍的棉襖化粧，呆呆地便是從心底羨慕了，描眼線、擦口紅、畫睫毛、把一頭温順烏黑的秀髮瀑布般梳齊，簡直就是我們夢寐以求的願望。我和三三小心翼翼地彼此畫眼線，塗口紅，然後對着鏡子做鬼臉打鬧成一團，然後在阿婆回來之前把臉洗淨裝作什麼事情都沒發生。到年末的時候，大梅姐過來“收貨”，驚奇了一聲：“欸，這口紅怎麼快沒漆了呢？”我和三三捂着嘴偷笑，眼睛彎彎的閃爍着天真無邪。
最喜歡的還是阿婆的花園子。自從阿公走了之後，阿婆便喜歡侍弄花，梔子、水仙、迎春、山茶、玉蘭、海棠.、牡丹、芍藥、杜鵑……不同時令花園便是飄着不同的清香，或濃或淡，那時候村裏鮮有花園這一説，我和三三便成了孩子眼裏最風頭的。春天來了的時候，花的香氣撲鼻，久久絮繞不去，有的獨秀一枝、有的結羣成伴、有的悄然綻放、有的含羞待開……像小姑娘，氣息或妖嬈或清純；顏色、形態、與香氣都獨一無二，但是總是藏着春天最美好的色彩，閃着光亮。
夏天到了，白潔柔嫩的茉莉花瓣首先綻放，空氣裏瀰漫着沁人心脾的清香；再是鮮豔的玫瑰和薔薇，很相似，但是三三總是可以分辨出來——每當她調皮地想要花綻放在髮髻上時，嬌嫩的手指總是被玫瑰的葉刺劃破，滲出血珠，為此她總是耿耿於懷；夏天的陽光生機勃勃，開的花沒有了春天的温柔，倒是帶着一股火辣辣的衝勁兒。
秋天的風凜冽起來了，樹葉也鬆垮垮地落下來，一踩就碎。桂花濃烈的香氣佈滿了花園子，金黃的碎花散了一地，我和三三的欣喜若狂不僅是因為這桂花的美麗，而是桂花本身。阿婆會用桂花給我們做桂花糖、磨製桂花湯圓、酥脆的桂花糕還有太爺爺喜歡喝的桂花茶，秋天變成了我和三三最愛的季節。最愛的是橘子花，雪白燦爛，質地柔軟綿柔，青綠色的花苞開放的賞心悦目，三兩朵集結在一塊，別提有多愜意，那股宜人的香氣，飄入鼻腔簡直就是一種享受。菊花、鳳尾蘭、鳳仙花交織出一幅美麗的田園畫。
冬天白雪皚皚，外婆家的花園子也是需要休息的，我和三三的遊樂場便轉移到了户外。白色的雪積的很厚，綿軟的像一牀棉花被單，我們戴着手套拿起從阿婆那裏軟磨硬泡來的雪鏟、稻草、黑色鈕釦和胡蘿蔔搭建雪人，別提多有成就感了。當然，阿婆也不能總是把我們扔到外面不顧不問，雪實在下得大了，阿婆就把我們關在火爐旺盛的卧室裏——除了青團、年糕和肉糯米糰，當然還有最關鍵的桂花糖。
童年固然美好，但是也只是永遠存在於我的回憶裏了，那些花、桂花糖、雪人、小雨和天真懵懂的我們，都被時光悄悄的偷走了，只剩下温暖的陽光，和那一縷若有若無的桂花香，輕輕地飄到我香甜的夢裏。
童年的作文 篇4
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。《童年》這本書寫小主人公阿廖沙，寄居在外祖父家三歲至十歲期間的童年生活經歷。説到童年，有些人就情不自禁地幸福地跳起來，可是阿廖沙可沒有那麼幸福的童年。
這本書從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。阿廖沙三歲時就失去了父親，母親和外祖母把他帶到外祖父家。從這時起，外祖母就成了他一生中最知心，最信賴的人。外祖母無私地愛豐富了他的心靈，使他“充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”看到這裏，我馬上想到了我的童年，我的童年是在爸爸媽媽等親人的陪伴下快樂成長的。可我還有點不滿足，和阿廖沙他慘多了，三歲父親就死了，親人也只有母親、外祖父和外祖母，我突然覺得我太貪心了。
阿廖沙不喜歡外祖父，外祖父年輕時，曾在伏爾加河上拉縴，後來開染房，上升為小業主，阿廖沙來到時，外祖父的家業已開始衰落，外祖父也變得愈加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。阿廖沙在這個污濁的環境裏生活了好長時間，但是阿廖沙的童年生活並沒有侷限在外祖父的家庭裏。後來經過種種痛苦和磨難後，他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。繼父不知去向，母親也病倒了，很快就離開了人世。阿廖沙埋葬了父母以後，外祖父就説：“喂，阿廖沙，你到人間混飯吃去吧!”於是他便到人間去了。
我讀完了《童年》後，覺得這本書對我有很大的啟發。你看，阿廖沙是一個多麼了不起的人啊!這麼多困難都動搖不了他。你們不信就親自去看看他到底是怎樣過來的吧，你們一定會感動的。我們在生活中也有像阿廖沙一樣的孩子，希望大家要向他學習，克服在生活中遇到的困難。
童年的作文 篇5
男孩的童年有是天真無邪的，有時是會讓人感動的，有時也會讓人捧腹大笑，但最多的還是那些出洋相和耍小聰明的故事。風兒拂過，隨着蔓延的鐵軌向遠方延伸，往事如風，卻記憶猶新。
男孩的童年是和別人的石頭剪刀布時，總是不會輸。只見他像運功似的，在表演自己修煉多年的“功夫”，他雙手握拳模仿着武林高手的模樣，有時模仿黃飛鴻，有時又在學葉問打詠春拳，有時又在學李小龍，大家都忍不住説：“別裝了，就只有石頭剪刀布而已嗎？用得着有這麼多前戲嗎？”他嘿嘿一笑：“我在運功嘛！沒有功力，怎麼來，戰勝你們呢？”大家一起説道：“石頭剪刀布！”果不其然，他真的贏了，於是他得到了賭注——一根冰棍，大家都對他讚歎不已，只見他露出了笑容。
男孩的童年是教室打不開門，他挺身而出，爬窗户進了教室，他可厲害了，只見他雙腳一蹬爬到窗台上，腳一躍進了教室，他就像個猴子！在窗户上敏捷地跳了下去。這個情景被老師抓了個正着，於是他就被留下來罰寫作業了。
男孩的'童年是在過年時總要把衣服燒一個破洞，只見他剛才的開心消失了，立馬變成了一隻垂頭喪氣的小狗，彷彿在説：“我的衣服怎麼能有個破洞的？”
男孩的童年是在過馬路時從不看紅綠燈，一路橫衝直撞，所有的車都要給他讓道，過完之後還説：“怎麼樣？我厲害吧！”
儘管男孩的童年是那麼可笑，那麼危險，但那才是男孩真正的、天真無邪的、美好的，沒有一點兒雜念的美好記憶。男孩的童年可真有趣！
童年的作文 篇6
童年，十多歲的的花季，多麼美麗啊！
有太多太多的畫卷從這裏落筆，有太多太多的夢想從這裏起飛，有太多太多的希望從這裏開花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語、少年意氣伴着歌謠傳遍整個世界。
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿着愛！爸爸一次次的殷切鼓勵，媽媽一次次的諄諄誘導，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問暖，使我一直快樂無憂，沐浴在愛的海洋中。當我遭遇失敗而垂頭喪氣時，夥伴給我安慰；當我碰到困難而措手無策，夥伴給我支持；當我獲得成功而欣喜若狂時，夥伴給我擁抱；這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊，使我天天享受愛的滋潤……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿智慧！童年我們在“？”中長大：花兒為什麼這樣的紅？鳥兒為什麼可以在天上飛？魚兒為什麼可以在水中游？……“？”是疑問，也是獲得答案的開始，更是成長進步的過程。童年我孜孜不倦地遨遊在書的海洋中，在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特；看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀的萬里長城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受着生活，體會着淚水，多姿多彩，有滋有味……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿活力！所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”！課堂上，我們踴躍發言，不亦樂乎；操場上，我們你追我趕，嬉笑怒罵；球場上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因為一道數學題而爭得面紅耳赤，又因為老師的一句表揚而沾沾自喜得意老半天……
童年，有太多的動人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽童年成長過程中那些感動的聲音，讓我們一起觸摸童年成長過程中那些心動的感覺，讓我們一起歌唱童年多美麗！
童年的作文 篇7
如果用一個地點來代言我的整個童年，那一定是高橋國小了。
剛進校門，就看到了學校的廣場，廣場可大了，能容下六個年級的人還不覺得擠，每週一的升旗儀式就是在這兒舉行的。看到廣場，我不由地想到當初炎炎夏日，我們全校暴露在太陽下，沒過多久就會流下很多汗，汗水緩緩流過臉龐，又輕悄悄地滑進衣服裏。我們班同學一個個都是金枝玉葉，是父母的掌上明珠，可經不起這摧殘，一雙雙手摸來摸去，動來動去，嘴裏還嘟囔着：“怎麼還沒結束啊，還有多久啊。”與之對應的是站在班級最前列的那麼幾個“標兵”，他們可以做到一動不動，一句話也不説，我相信他們以後必定成大器。
到了教室門口，603的牌子格外明顯。國小時光從這裏開始，也在這裏結束。教室裏，43個凳子整整齊齊的放着，43張桌子對的分外整齊，比第一次進入教室時整齊了許多。整個教室，都格外令人懷念，畢竟六年的國小情分怎麼可能輕易斬斷。升到了國中，也許就沒有我記憶深刻的卜老師時不時來訓我們，教導我們了；也沒有熟悉的同學來幫助我，來陪我瘋，陪我鬧了。國小為什麼要這麼長啊，等到熟悉又分開，不捨加倍。
窗外的大樹雖聳立着，但還是會掉好多葉子。一切都是那麼熟悉，但還是免不了有些陌生。聽説國小現在已經有空調了，真是的，好像是在歡送我們離開。我羨慕有空調的學弟學妹們，不過，他們也會分別，就像我們班一樣。
我的國小生活就這麼謝幕了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，不錯的，我們就是高橋國小的落花，我們有心，我們不無情，終有一天，我們會再次回來，好好學習，為校爭光！我們文源學子，一定會努力努力再努力的！
童年的作文 篇8
閉上雙眼，再次憶起童年的夥伴，那些即使是再多的時間也抹不去的童年記憶，彷彿一眼清澈的泉水，靜靜地在我眼前流淌。如此美妙的童年記憶，如此難忘的童年夥伴。
國小時的同桌，是我最好的夥伴。
“這張卷子考了滿分的同學起立！”上課鈴聲一打響，數學老師便鏗鏘有力地説道，話音剛落，同桌騰地站了起來，頭稍稍向後仰着，身板挺得筆直，容光煥發，滿面春風，好一個傲字了得！嗯！不錯要再接再厲哦！老師滿面笑容，讚許地望瞭望她，滿意地點了點頭，揮了揮手，示意她坐下。她彷彿凱旋的英雄般坐了下來，竊竊地對我説：“嘻嘻，還想超過我，沒做到吧，怎麼樣？”她一邊説，一邊驕傲地拿出了數學書。
我咬牙切齒地在一旁強忍着，而她正用餘光看着我，偷偷地樂呢！這時，老師提出一個很難的問題，同學們都低着頭，氣氛一片沉悶。忽然，黑壓壓的腦瓜中伸出了她的手，那情景真像是鶴立雞羣，老師眼前一亮，好像看見救星似的，立刻點名叫她回答，結果，她答錯了。我的腦瓜飛快地轉着，突然，靈光閃現，立刻舉手，完美地説出了答案，美滋滋地享受着老師的誇獎，斜着眼睛看着不服氣的同桌，心裏那個開心啊！同桌憤憤地對我説：“不要樂極生悲哦！”
下午，數學又小考，我飛快地答完了考卷，準備交卷，忽然，腦子裏想起了同桌的話，不要樂極生悲哦，再檢查一遍，我在心裏默默地對自己説。靜下心來，仔細地檢查起來，哦，天哪，真的讓我發現了錯誤，認真地檢查了兩遍以後，我滿意地交了卷，回頭看同桌，她得意揚揚地看着我，好像對我説，你也太慢了。結果，認真總是有回報，這次我兩換了一下座次，她的卷面有一個小小的叉，“這是一次小小的失誤，下次，我一定要超過你。”呵呵，這個就是我可愛的同桌，我們在一次次的較量中，提高着彼此。
現在想起來童年時的我們是多麼的可笑！然而，夥伴之間的競爭，更是讓我們不斷向上，為自己確立更高的目標，取得更好的成績！
在童年的那眼清泉裏，我和小夥伴們彷彿是泉水中頑皮的游魚，是你們，我的小夥伴，讓我的泉水如此的多彩！
童年的作文 篇9
蓮，正所謂花中君子者也，千百年來，因其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特魅力，受到了許多高尚志節的文人墨客的喜愛與讚頌，這不禁使我想起了一位如蓮一樣散發着光輝的偉人——阿廖沙·彼什科夫，也就是聞名於世的大文豪馬克西姆·高爾基。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，書中講述了高爾基自三歲至十歲的童年生活和經歷，揭露和批判了俄羅斯小市民家庭的骯髒靈魂和卑鄙性情，表現了高爾基以及無數俄羅斯社會底層的勞動人民逐漸走向新生活的艱難的生命歷程。
在那“一家子蠢貨”的包圍下，在那人與人之間瀰漫着仇恨霧氣的包圍下，在那失去親情的冷漠的環境和那失去人性的純真和善良的扭曲靈魂的包圍下，幼小的阿廖沙目睹了那麼多殘忍和愚，蠢得令人難以置信的醜事：外祖父瘋狂地毆打外祖母與阿廖沙；雅科夫舅舅慘無人性地折磨妻子最終竟把自己的妻子活活打死：兄弟間為爭奪家產打得頭破血流，兩個舅舅更是害死了樂觀開朗的學徒“小茨岡”……這種種如噩夢般的兇殘場面，無不在阿廖沙心中留下了無比深刻的印記，也無時無刻不在敲打和痛擊着阿廖沙那顆天真美好的心靈。
在如此惡劣的家庭氣氛的圍繞下，正是因為有了那些善良與無私的人們的支撐和指引，還有那眾多的高尚書籍的教導與感染，阿廖沙才成長為一個樂觀、堅強、正直與守信的人。感謝那絲絲許許的在濃重的黑暗的阻隔下滲透出的光明，是它們喚醒了沉睡在噩夢中的阿廖沙，用愛照亮了阿廖沙的內心，也阻絕了那向阿廖沙年幼的心靈中源源不斷地侵襲的惡勢力的潮流。
我們不難斷定，在阿廖沙艱辛的童年成長過程中，外祖母的愛無疑給了阿廖沙最大的精神支持和力量，她連續不斷地把人性的真、善、美和無私的愛輸送到阿廖沙的心中。高爾基曾深情地寫道：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗裏睡覺，但是，她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困難的生活。”也正因為如此，高爾基筆F的外祖母的形象成為世界著名文學形象中最富有魅力的人物之一。除了外祖母之外，還有許許多多好人的愛和哺育，他們使得阿廖沙“出淤泥而不染”，成為一個真正的人。
去吧，善良的人們，去揮灑你的愛，去傳播你的愛，讓那些在黑暗中掙扎的心靈感受到你的愛的滋潤，去給予那些可憐的人們心靈的救贖吧！
那出淤泥而不染的蓮，正把淡然而朦朧的芳香送到我的口鼻之中，洗濯我的身體和靈魂，用愛的暖意和力量召喚我衝破重重的枷鎖與防線……
