在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的書包國小作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
書包國小作文 篇1
現在國小生背的書包雖然看起來不算大，但重的很哩！現在有的學生用上了拉桿書包，我也不例外，但是它也有些缺點，比如上下樓梯不方便，爸爸媽媽怕直接拉上去，會損壞書包，自己又怕太重；還有擺放不好，放在路中間會擋住別人，放在桌底下腿又合不攏，可能會超過“三八線”······所以在20xx年時，新型書包問世了。
如果學生背上新型書包，就可以不用帶書，可以將書的內容下載到書包上，上課時需要哪一頁，只要將頁碼輸入到書包上，那一頁的內容就可以通過書包上的顯示屏顯示現在你的面前。如果上課不認真聽講，它就會自動報警。書包上還有許多按鈕，中心一個是控制温度的，它可以使您冬曖夏涼；左邊一個是控制音樂的，它可以在您不高興時放出動聽的樂曲，讓您心情愉快；右邊一個是改錯機，可以將做完的作業插入，它會準確無誤地作出判斷。
如果旅行者背上新型書包，那用途也不小呢！要是天晴，它將會變成紅色；如果下雨，它就會就成綠色，旅行者可以用它來判斷天氣。假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以像指南針一樣指示方向呢！告訴你哪裏有危險，哪裏安全。它又是一個的保險櫃，可以用來存錢。如果在旅途中有小偷和扒手來偷錢，它的`報警系統就會發出“嘟——嘟——嘟”的叫聲，及時地提醒你，真是非常安全。
未來的書包大大改進了笨重的缺點：縮小鍵可以讓書包縮小。它是三角形和藍色的。每當你想去上學或者旅遊時，裝好書本或食物之後，輕輕地按一下縮小鍵，書包就會立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣，你就可以輕而易舉地把書包放在口袋裏，輕輕鬆鬆地去上學或旅遊了。到了目的地，第二個鍵——擴大鍵可就派上用場了！你按一按它，書包就可以還原了，你就可以把課本或美味的食品拿出來啦！
怎麼樣，心動了嗎？我相信在不久的將來，一定會有這種書包的。
書包國小作文 篇2
我的書包8歲的時候，一次旅遊，老媽給我買了一個漂亮的書包，五顏六色的書包人見人愛，中間的寶石在太陽的照射下閃閃發光。書包是由兩個小格和一個大格組成的，但今天沒裝多少東西。平時都裝課外讀物，所以很新。書包上面沒有拉鍊，只有兩條繩子，可以打出一個漂亮的蝴蝶結。書包是長方形的，因為是媽媽給我買的'，所以特別珍惜。有時，我生氣了，就對着它出氣。我看着看着就入了迷，好像看見一個布袋人用粗重的嗓音説：“來到我們的王國吧！”説完就變成了一位天真可愛的小人，又説：“孩子別生氣，笑一笑什麼事都過去了，”聽完我就不生氣了。我很喜歡這個書包，它是我的“開心果”。
書包國小作文 篇3
嗨，大家好。你們想知道我是誰嗎？不要着急，先給你們猜個謎語：“身穿大紅衣，每天飯量大，肚裏裝知識，功勞真不小！”猜對了，我就是小主人學習上的好夥伴——書包。
我穿着一件紅彤彤的大衣，挺着個“將軍肚”。你瞧！我那紅色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵，正在競相開放。它們紅的似火、白的若雪、黃的塞金，真是美麗極了！每當小主人看到我時，都會覺得心曠神怡，十分快樂。別看我的個子小小，可是我的功勞大大。在我的外衣兩側，有兩隻橢圓形的口袋。一隻口袋裏裝着紅領巾姐姐，另一隻口袋裏裝着灰綠相間的保温杯妹妹。每當小主人口渴時，就把保温杯妹妹請出來，擰開蓋子，這樣小主人就能喝到清涼涼的白開水了，喝完後，小主人就又把保温杯妹妹放進我的懷抱，讓它好好睡一覺。如果沒有我，小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢？拉開我的外衣拉鍊，你會驚喜的發現，我的肚子是由五層隔開的夾衣組成的。第一層我替小主人保管着各種記作業的小本子。第二層保管着小主人學習旅程中必不可少的語文書、數學書和英語書。只要一上課，小主人就能輕鬆地從我的肚子裏抽出它們，盡情地在知識的海洋裏遨遊。第四層保管着精緻的文件夾。第五層保管着各種課外書，這讓小主人增長了不少知識。每天清晨，小主人都把我裝得鼓鼓的，幸虧我的'手和腳都是連在一起的，這樣我可以趴在小主人的背上，陪伴着她上學。
正因為我為小主人立下了汗馬功勞，所以小主人待我可好了。每天幫我擦得乾乾淨淨，整理得井井有條。有一次，不知是哪個搗蛋鬼，趁小主人不在時，拿起自帶的水彩筆，在我身上又塗又畫，把我這個“白雪公主”畫成了個“大花臉”。我見了，不禁大哭了起來。這時，小主人好像聽到了我的哭聲，跑了過來，看見我被塗得像個“大花臉”，心疼地摸着我，用橡皮輕輕地擦了起來。我覺得癢癢的，立刻破涕為笑了。回家後，小主人把書從我的肚子裏抽出來，賞了我一個泡泡浴享受，讓我好不舒服。隨後，我這個“大花臉”就又變成了以前的“白雪公主”了。洗完後，小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上，讓我充分享受了陽光的温暖，我瞬間覺得好幸福好幸福！
小主人，謝謝你那麼珍惜我、愛護我，我願一生一世為你服務！伴隨你快快樂樂地成長。
書包國小作文 篇4
我的身上揹着一箇舊書包，心裏卻美滋滋的。你們知道這是為什麼嗎？讓我慢慢來告訴你。
我記得，那是去年的初夏。
那天，我第一次接觸到地震這個詞。以前是在書本上，現在卻被搬到了電視裏。屏幕上的景象讓我覺得很害怕，我看見，到處都是倒塌的房子，到處都是灰塵，哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來。
我不懂，於是問爸爸。
爸爸告訴我，中國的一個城市汶川發生了大地震，讓很多人失去了家園，也讓很多人失去了生命。有的父母沒有了他們最疼愛的孩子，而有的孩子又失去了最疼愛他們的爸爸媽媽。説到這兒，爸爸的眼睛變得濕潤了。
這時候，我看見電視裏出現了一個小哥哥，被解放軍叔叔從房子下面抬了出來。仔細看看，我發現，那個小哥哥，他只有一隻胳膊。他慢慢的舉起左手，做了一個我們平時升國旗時才做的`動作。
媽媽説，他是在用隊禮，向解放軍叔叔説謝謝。
媽媽還説，小哥哥的學校已經沒有了。
我忽然轉身跑進房間裏，自己背上了舊書包，然後把媽媽昨天給我買的新書包拿了出來，又對媽媽説，把新書包給那些可憐的小朋友吧！
爸爸媽媽都沒説話，只是點頭。
我看着電視裏那個被壓在大石頭下面的破舊的書包，忽然覺得，它在對我微笑。
書包國小作文 篇5
在一個陽光明媚的清晨，我揹着新書包去學校。一路上，我心裏都在想：同學們會不會説我在炫耀呢？走到了半路，我聽到一個聲音：“你好，小主人，你的同學是不會説你的，因為他們都買了新書包。”我被嚇了一跳，提心吊膽地説：“你是誰？”“我是你的書包，小主人，放鬆點，我不會傷害你的。”書包説。我感到很奇怪，於是就説了句：“你能幫我完成昨天晚上的作業嗎？”令我沒想到的是，書包大聲説：“不行，這是你的學習任務，應該你自己完成，我只能幫你分擔煩惱。”我失望極了。
到了學校，老師就要檢查作業。我心裏非常害怕，但又不敢寫。這時，我小聲地向書包求助：“書包啊書包，你能不能幫我完成作業？就這一次，我以後再也不向你求助了。”“這可是你自己説的。”書包説。我點點頭答應了。過了一會兒，書包叫我拿出作業本。我把作業本拿出，翻到昨天晚上佈置的`那一頁，發現題目都已經填得滿滿的了。老師走到我這裏，用紅筆在我的作業本上寫了一個大大的“優”字。
下課了，我正在悠閒地看着漫畫。突然，書包説：“小主人，到了學習時間了，我幫你完成了作業，你就要報答我。”我無可奈何，放下漫畫書，拿出學習書認真地看。時間一分一秒地過去了，離放學的時間越來越近。“叮——”優美的下課鈴掠過同學們的耳邊，同學們正在七手八腳地收拾書包。我看了看書包，發現所有東西都分門別類、整整齊齊的擺放好了。
放學的路上，同學們都勾肩搭背、有説有笑地走回家。我卻不同，一個人孤零零地走。其實，我還有一個“同學”，就是我心愛的書包。
書包國小作文 篇6
假如我有神乎其技的魔法，我會將自己變成令人讚歎不已的書包，為主人提供任何的服務。像是主人熱了，我就會拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會伸出帥氣十足的翅膀載着主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。
我這個書包功能可多的呢！像是有強盜要綁架主人的時候，我就會拿出手銬，把他銬起來，再用力大無窮的翅膀帶強盜去警察局，將他關起來；如果主人上課要遲到的時候，我就會用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會遲到，被以勤奮態度教導主人的老師訓斥。
我的特點是很多的喔!我可以隨意自如的變成任何形狀的書包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢”裏面的人物，好比説大雄、哆啦Ａ夢、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現實世界的'人物也可以，像主人、主人班上的同學、老師我都可以變出來呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發亮的眼光看着主人。
我是主人生活當中不可或缺的物品，如果沒有我，主人可能上課會遲到；若是沒有了我，主人有危險也不會有人去救他；如果沒有了我，主人可能數學作業都不會寫，所以我是主人無可取代的物品。
如果我真的變成了“書包”，我會認真仔細的為每一個人服務，不管變成任何東西都能發揮它一定的價值。
書包國小作文 篇7
愉快的假期結束了，緊張的學習生活又開始了，而在開學前有一個重要任務——整理書包。
往年都是媽媽替我整理，而現在我已經是一名六年級的國小生了，不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業都放在我的房間抽屜裏，我先從筆盒裏拿出作業紙，一項一項的找，第一項：寒假作業，第二項：研究報告……可是就在我檢查到最後一項作業時，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的'“加載”卻怎麼都想不起來，就像在下載遊戲是突然卡在哪兒了。
我怎麼也找不着，就當我快要爆發心中那份怒火時，媽媽對我説：“凡事不要着急，你得有耐心，有句話説的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”。“可我沒法靜心，要是找不到我就死定了”。“你平常不是很有耐心嗎……”。
終於，在媽媽的教導下，我靜下心仔細想，終於“加載成功，100%”。我對媽媽説：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業，把作業落她家了，我現在就去拿”。
把作業塞進去，合上書包，也就意味着假期結束了，想想，心裏有些不捨，時間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包，我不但學會了整理，還學會耐心。
書包國小作文 篇8
我有一個沉默的好朋友。他每天都會和我一起上學、放學，週末還陪我去補習班。它，就是我的書包。
這個書包是暑假的時候我和媽媽一起在網上選的。當時我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍色，從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶，像兩把長劍一樣護衞着中間那個同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標誌。看上去帥呆了，這就是我喜歡的樣子。
過了幾天，書包就被送到了家裏，我把它拆開，發現他比我想象中的更漂亮，更好用。它有兩個很明顯的特點，也正是媽媽答應我買下它的原因。第一個特點是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重，本來書包裏裝滿了書就夠重了，再加上書包的重量，壓到我的腰都快直不起來了。而這個書包採用了新型面料，又輕便又防水。背部和揹帶還有加厚的海綿，既保證了減壓的功效，又保持了背部的透氣性。每次我揹着新書包都覺得肩膀那裏輕鬆了不少，感覺好舒服呀！
第二個特點是：書包的容量很大。書包分三層，最裏面是主袋，可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小，我的跳繩和飯盒就在這裏安家了。外面的`口袋最小，就只裝了我的筆袋。書包的兩側還各有一個束口袋，那裏是水杯和雨傘的地盤。於是我所有的東西都有了各自的歸放地，再也不像以前的書包一樣，小小的，東西塞進去之後都要爆炸了一樣。我是大孩子了，就應該用大書包了。
新的書包，新的開始，希望它能陪伴我度過更長久的日子。我會和它一起好好學習，天天向上的！
