在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的發生什麼作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
那一年，發生了什麼？
那一年，二年級的時候我開始學習自行車……
那一年的那一天，我看見朋友們正在騎着自行車賽車，我也特別想要一輛。吃晚飯的時候：“媽，我……想要……一輛……自行車”聲音越來越低，頭扎進了碗裏，等待着宣判！“行”我猛地抬頭不敢相信的在爸爸媽媽神情中穿梭尋找答案！
第二天，雷厲風行的爸爸就把新車提了回來，看到它的第一眼我興奮地用雙手來回“撫摸”，歡喜得不得了，當蹬上它的那一刻“啪……”它就把我狠狠地摔倒在了地上，手上掉下來一小塊肉，疼得我大哭起來，爬起來衝它狠狠地踩了幾腳。
一個月以後，我從涼棚前走過時不經意間看到了那輛已落滿灰塵的自行車，委屈地斜靠在牆邊好像在説“小主人，請原諒我吧”。我鬼使神差般扶起了它，雙手緊握車把，左腳顫悠地蹬了上去，就這樣在院子裏來回單腳咯噔，大約玩了半個小時，累了，看着它滿身灰塵，實在不捨，端來一盆水、拿來一塊抹布擦了起來……看着煥然一新的它，我滿意地擦了擦額頭上的汗珠！
一連幾天在院子裏練車，今天，我挑戰性的把右腿邁了過去，騎了幾下，車身晃悠了一下，又激動又害怕，趕緊下車拍拍我那神魂未定的小心臟！
那一年，我學會了騎自行車；那一年，我明白了成功在於堅持；那一年，我成長了。
發生什麼作文 篇2也許同學們認為晚上和爸爸媽媽一起去逛街是一件很高興的事，但是在那一個晚上我，姐和爸爸媽媽一起去逛街時發生了一件不高興的事在我們的身上，這件事也讓我從此再也不喜歡逛街了。同學們想知道到底發生了什麼事嗎，想知道就聽我説吧！
在一個星期六的傍晚我們全家剛吃完飯就聽媽媽説“走啦！吃完飯了我們一起去逛街吧！我們好久也沒去了。”聽了媽媽的話我真是太高興了，説真的我們有好長的一段時間沒去逛街了。今天可以好好的玩一玩了。於是我們便趕快換好了衣服，之後我們便跟着爸爸媽媽一起高高興興的向夜街走去。一路上我們蹦蹦跳跳的高聲談笑，我一邊走一邊想着：呆會到了夜市要買些什麼？我邊走邊想着，不知不覺就來到了夜市。哇！夜市可真是熱鬧極了，簡直是人山人海呀！
在夜市裏人們盡情地玩，盡情地逛街，盡情地購物……可真是開心呀！我們看着這個高興的場面我們也忍不住了便趕快進入了這個“歡樂園”裏面盡情地玩個夠！在逛街時我們看到了許多漂亮的東西，漂亮的衣服、迷人的裙子、可愛，的玩具、漂亮的書包。。。。。。讓人看了真是恨不得把這些東西全部的買下來。我們逛着逛着我和姐姐兩人便到了一家店裏看衣服，這時我看見了一件很好看的衣服我想買，但姐姐説先到別的看一看再回來買也不遲呀！我想也是，可當我們剛想走時那個店主卻攔住了我們不讓我們走。他説要讓我們把那件衣服給買了，我們説一會再來買可是她還是不讓我們走。我這時真是熱鍋上的螞蟻----團團轉不知該怎麼辦才好，媽媽又不知去那裏了。當我們説去找我媽媽要錢時我以為這樣就可以逃脱了，沒想到她卻説你讓她（我姐姐）去你留在這裏。這時的我好想哭我好像是一個犯人一樣被她留在了那裏，就連我想走出一步也被她拉着。她用她的那手緊緊的捏住我，好像怕我要逃走一樣。此時此刻我的心裏真的好難過，願以為今天來逛街可以好好地玩一玩沒想到竟會發生這樣的事。我想如果這裏要是這有一個地洞的話我真想鑽進去，我還沒有見過竟有這樣不講道理的人，竟為了做生意這樣都有的。
這時的我還能做什麼呢，只能希望姐姐快點回來救我了。雖然在這裏只被別人“囚禁”了幾分鐘但我覺得好像有很長很長的時間一樣，過了一會媽媽和姐姐終於來到了。媽媽看見人家這樣很生氣，但為了不惹是生非便忍了。在回來時媽媽便對我説“你以後不要到處跑了，你要知道在街上什麼壞人都有你應該得到教訓。”
是呀我從這次的是中應得到了教訓了，我以後在也不敢一個人到處跑了。同學們你們看了也應該和我一樣的到同樣的`教訓了吧！
發生什麼作文 篇3一天，我和媽媽興致勃勃地去到吾悦商城，打算解決掉“胃空洞”。
早就聽説過這裏“維京漢風”的大名，據説裏面可謂是一個“食品萬花筒”，我們要進去一探究竟。
“哇！”這的蒸雞蛋上居然有“橙色的金子”——魚子醬，還有地瓜炒洋芋，椰果牛排，簡直刷新了我的“美味三觀”。
雖然這些夠好玩的了，但這的招牌菜“大亂燉”才叫一個妙！
大亂燉很快上桌了——一個湯盆！我覺得這是赤裸裸的欺騙！但我生氣過早了，店員很快將食材端了過來：處理好了的魚，西蘭花，胡蘿蔔，生菜。這些都不算，還有天王級的：麪包片、芝士、沙蟲！我激動地想——吐！
我媽經過篩選，將魚、生菜、芝士、沙蟲等食材放入了鍋裏。雖然食材勾出了我的饞蟲兒，但媽媽放的調料是讓我“心服口服”。
辣椒！糖！芝士！鹽！太重口味了！但我是個熱愛新鮮的男孩，再加上我……呃……“咕嚕……”
於是我大膽地吃了一口，嗯！這是什麼神仙美味，太棒了！我狼吞虎嚥地解決了半鍋大亂燉，真滿足！
任何事情都要先嚐試再下結論，這真是家“新鮮店”！
發生什麼作文 篇4永福中學八年級一班雷學梅 不知是誰説的“不在沉默中爆發，就在沉默中煎熬”，以至於在一首叫做《飄搖》的歌中也提到“沉默是煎熬”。我想那兩個人太有先見之明瞭。而我，現在也總算體會到了這種感覺，親身體會了在沉默中煎熬的感覺，同時另一人也體會到了在沉默中爆發的感覺。 那天是星期二，是我們這一學期最倒楣最害怕的一天，是羅老師最傷心“最絕望”的一天。那是在上第一節課語文課的時候。我們上的是16課《大自然的語言》在上了一小半的時候，故事的帷幕拉開了，“好戲”開始上演。 羅老師問了一個他認為簡單的問題。課文在什麼地方説明物候的哪些知識？影響物候有哪些因素？本來，大家就不愛舉手，今天也一樣。這不，羅老師連問了好幾遍，眼光在每個同學的身上掃了好幾遍。那眼光像是期待，但我們還是沒有人發言。老師的眼光象要穿透我們的心臟，讓我們頭皮一陣發麻。那眼光，像一塊千斤石，壓得我們喘不過氣來。那眼光更像穿透鏡一樣，似乎要穿透身體，看到我們心中每一個角落。“為什麼不理我？為什麼不舉手？心到底飛到哪裏去了？”儘管他問了好幾遍，儘管那眼光咄咄逼人，但大家依然緊閉雙脣，我們好似廟裏的泥菩薩，一言不發。我們習慣了免開尊口，一開口，好象就會丟掉幾百萬錢。 我常聽説：“人的忍耐力是有限的。”我想，不只是我，恐怕所有的人的忍耐力也是有限的。在我們好像和羅老師開大玩笑的今天，而我們的羅老師，卻更能忍住心中的那股火，避免它引爆炸藥，硬是連問了好幾遍。可我們覺得自己是金剛不壞之身，不怕炸藥，超常穩得起。儘管我們已經聞到了火藥味。依舊保持着沉默。教室裏靜得可怕，聽不見一絲雜聲，聽不見平常上課前的桌椅碰撞聲，靜得好像可以聽見自己的心跳，靜得可以聽見繡花針掉地。 從羅老師發火開始，我們一直都低着頭，眼睛盯着書，似乎要從書中看出答案，解救這燃眉之急。羅老師要我們把頭抬起來。他認為，低着頭是在逃避老師的眼光，逃避自己應盡的責任，是“叛徒”，是“逃兵”。抬頭的時候，我覺得，我正在走向懸崖邊，想收回腳，卻不能收回。我想回答老師的問題，但好像又説不出口。天殺的才知道，我的勇氣哪兒去了。 黑板上，有些泛光，老師的身影映在了上面，黑板上的身影隨着老師的走動而飄移不定，我看到的身影，依舊那麼高大，像松柏一樣挺直。他有着往日的威風，卻少了一股輕鬆的氛圍，只有那樣的凝固，那
樣的絕望。我看見老師的臉，不在是以往那樣嚴肅裏帶着笑容，只有憤懣裏帶着傷心。 下課了，老師帶着失落的心離開課堂了。望着那個遠去的背影，我沒有如釋重負的感覺，但卻夾雜着絲絲愧疚。是啊，沉默不是煎熬嗎。 今天，我們好像做了一件不該做的事。沉默中的星期二，我們有沒有長大，有沒有懂事呢？因為今天我上了一節覺得很糟的課，是一節老師失望的語文課。在語文課裏，我們浪費了時間，浪費了老師的準備。老師太傷心了，大家也覺得無聊極了，但願今後我們不再這樣了。 （評：作者只寫了課文一個片斷，卻反應了學習要發揮自己的主動性才能學好的大問題。作者觀察仔細，心理刻畫栩栩如生，讀後確實令人深思。）
發生什麼作文 篇5時代大廈是我和陽陽哥哥可以瘋狂、自由玩耍的地方，特別是來客人的時候，大人就會更少的干涉我們的自由，就像今天一樣。
今天來了一個不速之客，不知道陽陽哥哥是怎麼把範小強從科學城帶過來了。不管了，只要玩個爽就可以了。
我們一起擺着陽陽哥哥的雪片玩具，我感覺雪片在我的手上就像蟲在我的手上爬一樣，癢癢的，滑滑的。我拼了個大大的“生日蛋糕”，還在最頂上堆了一個“蠟燭”，可我並不知道，誰在這一天過1歲生日。接着我又拼了一輛自行車，但是，這輛車只有我能知道哪是座位，哪是車把，哪是車輪子，如果把這輛自行車送給過生日的小朋友，我想小朋友有可能不喜歡。
最後，我準備拼擺一個飛盤，可兩個男孩坐不住了，他們拿着恐龍玩具，來進攻我的蛋糕、自行車。那小小的雪片哪擋得住他們來破壞，被打散了一片。我生氣地向他們的玩具扔雪片，不一會兒，那些恐龍就埋在了雪片山下。
他們不理人了，我還不理他們呢，我們都看着電視不瞧對方一眼，就這樣過了一個沉悶的下午，唉！早知道不生氣了，要不，總會是一個快樂下午。
發生什麼作文 篇6陳麗清是大隊學習委員，矮矮的個兒，梳着兩條短短的辮子，不認識她的人還以為她是個四年級學生。她爸爸媽媽都是醫生，她立志長大了要當醫生。我忽然想起一件事，我們要學習做個小醫生。
隨後，我又去和幾個女同學説了，蔣蘋、邵嘉美她們都願參加，我們的“小醫院”就正式成立了。教室後面的桌子上面掛了一本“意見簿”，抽屜裏放着藥箱。下課時，同學們正要往外湧，我鼓足勇氣，走上講台，對大家説：“同學們！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我們成立了一個小醫院，希望大家來看病。”説到這裏我忍不住笑了，男同學也“哄”地笑開了。
每下了課，我們總是緊張地站在藥箱旁邊，等着病人，可是一連幾天，一個病人也沒有。有的男學走過，還扮一個鬼臉説：“小醫院，臭醫院，連病牀也沒，還不是新造茅坑三日香。”男同學不來看病，女同學總該來啊！可是女同學也一個不來。一天下課，我和麗清攔住了所有女同學檢查，結果發現有人弄破手腳，於是給她們搽上紅藥水。可是沒過幾天，病人又沒有了，我們有些泄氣，就停了下來。
班上有個男同學名叫劉新旦，他個兒高高的，人瘦瘦的，同學們都叫他“長條絲瓜”，平時不聲響，不吵鬧，不過很會管閒事，好像什麼事都和他有關似的。一天，他在操場上看籃球，嘴裏叫着：“加油啊！加油啊！”雙腳奔來奔去，不知怎麼絆了一腳，摔在地上，一頭碰在石塊上，頓時血湧了出來，幾個同學連忙扶他到辦公室去。我們正在跳橡皮筋，麗清對我説：“抗抗，我們去看看他。”我們兩個人急忙朝辦公室跑去，一邊喊道：“喂！快到教室裏來，我們有紅藥水……”他們一聽猶豫了一下，就來了。幾個同學忙着搬凳子、拿藥箱，可熱鬧了。麗清連忙叫劉新旦坐下，我去打了一杯開水，給他洗傷口，麗清拿紅藥水給他搽上，又挑了一塊最好的紗布，把傷口包好，然後對他説：“好了好了，這幾天別去乾重活兒，以後天天來換藥。”劉新旦“喔”了一聲，就飛跑出去了。幾個男同學也對他開玩笑説：“小醫院真方便，看急診不要錢。”我們兩個長長地舒了口氣，心想，總算第一次醫好一個“急診”的病人，而且是個男生。
有幾個男同學也來看病了，不是皮擦破就是肉割開。下了課，我們站在藥箱旁邊，男生走過來説：“給我點兒紅藥水。”或者説：“快！快！碘酒。”有一次勞動課，大個子俞士林的腳被鋤頭碰傷了，我們天天給他洗傷口，塗藥膏，過了一個星期就好了。很多同學看到我們這樣誠懇的服務，也都來看病了。甚至連老是要欺侮女同學的樑治榮、王國寶，也來看病了。不過，有幾個調皮鬼也要諷刺説：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”
這時候，劉新旦就出來管閒事了，“難道醫院裏沒有女醫生嗎？”這一説，把他們説得閉口無言了。我們的幹勁也就更大了。這以後，男同學在我們眼裏好像不大凶了。以前，我們班上男女生可分得清啦，互相之間從不講一句話。上課時，要是女同學的胳臂超過了“三八線”，就會捱上一拳頭，於是，彼此就吵了起來。到了下課，女同學趴在桌子上嗚嗚地哭，男同學見了扮個鬼臉，跳跳走了。可是現在呢？變了樣啦，男女同學團結起來了，意見簿上也寫滿了表揚的話。
一天下午放學，我和麗清正走出校門，幾個男同學追上來説：“喂！慢點走，我們和你們説句話。”到底有什麼事呢？只見俞士林把手擺到身後，吐了吐舌頭，從背後拿出一瓶紫藥水、一包牙籤説：“這個送給你們。”
有一天，我發覺，班上好些同學都患着濕氣，我們馬上開了一個會，決心要把同學們的濕氣醫好。買了治濕氣的藥水，出了一張佈告，請同學快來醫治。放了學，好多同學都留下來，叫我們檢查有沒有濕氣。周老師也來看看我們。有幾個男同學對周老師説：“周老師，你看，她們多像小醫生。”我們聽了，心裏熱呼呼的。
［老師點評］
作者始終扣住題目進行敍述，寫“我們學做小醫生”的過程中逐步得到大家的理解、歡迎的內容，最後通過幾個男同學“你看，她們多像小醫生”的話語，直接照應文章的題目。作者先在文中交代劉新旦“很會管閒事”，以及“我們”醫好了“急診”病人劉新旦的事，所以作者後來寫劉新旦面對調皮鬼的諷刺（“叫女生看病，羞不羞？”），能出來管閒事了：“難道醫院裏沒有女醫生嗎？”這樣前有“伏筆”（有時也稱為交代），後有“應筆”（有時也稱為照應），文章的敍事也顯得和諧完整。
