在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的續編小木偶的故事國小作文，歡迎閲讀與收藏。
自從小木偶有了人類所有的表情它向警察局走去，熊警官説；你這個小偷，上次我沒把你扔到很遠，這次，小心我把你扔到十萬八千里去，小木説；您誤會我了。上次我只有一種表情就是笑嘻嘻，所以我才被您扔了。熊警官聽了小木偶的解釋，派了十萬大軍去抓小紅狐。很快小紅狐就被抓了，小紅狐無話可説，把小木偶的包還給了小木偶，小紅狐被關進了牢房。
一位老婆婆走了出來説；小木偶，你是不是又偷東西了，沒有，我就知道善良的小木偶是不會偷東西的。老婆婆走開了。
小木偶又看見了小白兔，它被石頭壓了。小木偶用全身的力氣把石頭推開了，小白兔得救了。小白兔説；小木偶上次是我錯怪你了，你是一個好木偶。小木偶説；沒關係。
從此小木偶過上了快樂的生活。
續編小木偶的故事國小作文2自從小木偶有了人類所有的表情後，手腳開始靈活了，它有兩條長長的腿，於是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了，竟然有人比小木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
兩天後的今天就是比賽了，由羊裁判喊一聲“預備，開始砰”小木偶咬牙切齒，一開始就領先了，它非常得意洋洋，回頭看了看那些被拋在後面的動物，心裏想：呵呵！我厲害吧。離終點還有十米、九米、八米、……小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發軟、渾身冒汗，跑不動了。當小木偶快到終點的'時候，被後面的木偶追了上來，超過了它。
比賽結束了，小木偶哭了，灰心喪氣地説：“我以後再也不參加了。”這時，善良的東方女巫急衝衝地趕到了，她温柔的對小木偶説：“孩子，成功是無數次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示着你下次也輸，好好努力，一定會成功的。”説完就不見了。小木偶望着女巫遠去的影子，點了頭，它終於知道了下一步奮鬥的目標。
續編小木偶的故事國小作文3藍鼻子女巫走後，小木偶又走到大街上去了。這時，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地説：“木匠爸爸，你給我的紅揹包被小紅狐搶走了。”
“真的嗎？”老木匠問。
“是。”小木偶回答。
老木匠看了一眼小木偶。確實，小木偶身上的紅揹包沒了。
“我再給你買一個。”老木匠説。
“我要靠自己把揹包拿回來。”小木偶堅定地説。
小木偶在森林裏找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地説：“把我的揹包還給我，你這個壞蛋！”小紅狐説：“這個揹包是我的，不是你的。”他們拉拉扯扯，誰也不肯放手。這時，熊警官又出現了。小木偶哭着，把上次小紅狐搶他揹包的事説了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進了監牢。
小木偶拿回了自己的紅揹包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
續編小木偶的故事國小作文4有一天，小木偶興高采烈地走在大街上。
突然，熊警官攔住小木偶。小木偶心想：難道，我做錯了什麼嗎？
熊警官對小木偶説：“對不起，小木偶我錯怪你了。”
原來，紅狐狸是一個搶劫犯罪嫌疑人，現在已被拘留，判了無期徒刑。
熊警官不但把紅揹包還給了小木偶還讓小木偶選一棟豪華別墅！小木偶高興地蹦蹦跳！
一年過了。
小木偶準備回老木匠家過年，順便把老木匠接過自己的豪華別墅來。
小木偶回家一看，家裏只有一個很老的老人坐在墊子上。看起來他患了很嚴重的病似的。
小木偶急忙跪在地上抱住老木匠，説：“爺爺，這些年來你好嗎？”小木偶邊説話邊從口袋裏拿出裏面的一萬元錢給老人用。
鄰居見了，走進來説：“這個孩子最孝順，要是我也有這樣的孩子該多好啊！”
從此，小木偶和老木匠過上了幸福快樂的生活！
